2023年上半年教師資格證考試《高中政治》題（考生回憶版）（題目及答案解析）

2023年上半年教師資格證考試《高中政治》題（考生回憶版）一、單項(xiàng)選擇題。本大題共30小題。每小題2分，共60分。1某教師在講授“人民代表大會(huì)：國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)”內(nèi)容時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生課前收集了許多關(guān)于人民代表大會(huì)精煉、新穎的資料，于是對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這種評(píng)價(jià)主要肯定了學(xué)生（

）。A、溝通和合作的能力B、透視社會(huì)現(xiàn)象的能力C、辨別社會(huì)現(xiàn)象的能力D、收集和篩選信息的能力2某教師“以協(xié)商民主有什么優(yōu)勢(shì)”為議題，組織學(xué)生走訪本地政協(xié)委員，對(duì)公眾問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施加以評(píng)析，探究我國(guó)協(xié)商民主的意義和價(jià)值。該教師的做法體現(xiàn)的思想政治課程基本理念是（

）。①構(gòu)建活動(dòng)型學(xué)科課程②促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展③堅(jiān)持正確的政治方向④建立以學(xué)科核心素養(yǎng)為中心的評(píng)價(jià)機(jī)制A、①②B、①③C、②③D、③④3根據(jù)思想政治課程新標(biāo)準(zhǔn)理念，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要求（

）。①側(cè)重于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握②聚焦學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展③整合知識(shí)與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀④著眼于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的豐富性和序列結(jié)構(gòu)的優(yōu)化A、①②B、①③C、②③D、③④4“代替那存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)舊社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！边@個(gè)“聯(lián)合體”指的是（

）。A、共產(chǎn)主義社會(huì)B、社會(huì)主義社會(huì)C、柏拉圖的“理想國(guó)”D、空想社會(huì)主義者的“烏托邦”5勞動(dòng)教育成為新時(shí)代大中小學(xué)生的人生必修課，被納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，貫通廣大中小學(xué)各學(xué)段，貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面。下列對(duì)勞動(dòng)的理解，正確的是（

）。A、勞動(dòng)是生產(chǎn)關(guān)系的核心B、勞動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力C、勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉D、勞動(dòng)是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)6黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容（

）。①“十個(gè)明確”②“十四個(gè)堅(jiān)持”③“十三個(gè)方面成就”④“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④7馬克思主義哲學(xué)雖然產(chǎn)生于19世紀(jì)，但它依然具有強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生命力，依然閃耀著光輝燦爛的真理光芒。這表明（

）①與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義哲學(xué)的理論品質(zhì)②馬克思主義哲學(xué)的具體內(nèi)容是永恒不變的③馬克思主義哲學(xué)吸收一切文化成果④馬克思主義哲學(xué)隨著實(shí)踐而發(fā)展A、①②B、①④C、②③D、②④8資本主義發(fā)展到一定階段，就會(huì)產(chǎn)生以生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩為特征的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，下列對(duì)相對(duì)過(guò)剩理解正確的是（

）。A、相對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)資料B、相對(duì)于勞動(dòng)人民有物質(zhì)能力需求的過(guò)剩C、相對(duì)于勞動(dòng)人民有支付能力需求的過(guò)剩D、相對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)生產(chǎn)需求的過(guò)剩92020年世界500強(qiáng)榜單中，中國(guó)企業(yè)上榜數(shù)量達(dá)到133家，其中多數(shù)為國(guó)企。這些國(guó)企主要分布在投資大，周期長(zhǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施，以及國(guó)防科技和民生改善的領(lǐng)域，這表明我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)（

）。A、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于主體地位B、必須在各個(gè)領(lǐng)域占支配地位C、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用D、在社會(huì)總資產(chǎn)中占明顯優(yōu)勢(shì)10黨的十九屆四中全會(huì)著重研究了堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的若干重大問(wèn)題，會(huì)議決定了我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容，其主要內(nèi)容包括（

）。①社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制②改善民生保障制度③以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展④按勞分配為主體，多種分配方式并存A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④11美國(guó)商務(wù)部曾出臺(tái)一項(xiàng)嚴(yán)格的技術(shù)出口管制方案，規(guī)定在人工智能、芯片、量子計(jì)算機(jī)等14個(gè)新技術(shù)領(lǐng)域?qū)嵤┘夹g(shù)出口管制。應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，我國(guó)必須堅(jiān)持（

）。A、改革發(fā)展的成果全民共享B、中國(guó)商品推向世界C、綠色共享D、我國(guó)把創(chuàng)新放在現(xiàn)代化建設(shè)全局的核心12習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，脫貧攻堅(jiān)勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興（

）。①全面推廣城市治理經(jīng)驗(yàn)，消除城鄉(xiāng)差距②構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展新活力③實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)反哺工業(yè)，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展④堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化A、①②B、①③C、②④D、③④13深化國(guó)際產(chǎn)能和裝備制造合作，培育一批產(chǎn)業(yè)定位清晰、發(fā)展前景好的境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，吸引更多的中國(guó)企業(yè)到東道國(guó)投資建廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。中國(guó)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)的建立（

）。①是在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，促進(jìn)國(guó)際合作共贏的創(chuàng)新性選擇②確立了我國(guó)參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)③有利于培育貿(mào)易新業(yè)態(tài)，綠色發(fā)展④創(chuàng)新對(duì)外投資方式，助力我國(guó)企業(yè)參與國(guó)際產(chǎn)能合作A、①②B、①④C、②③D、③④14中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨的執(zhí)政理念是（

）。A、科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政B、以德治國(guó)，依法執(zhí)政C、立黨為公，執(zhí)政為民D、實(shí)干興邦，國(guó)富民強(qiáng)15下列“假如我是人大代表”的模擬情境中，關(guān)于“我”的行為，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A、當(dāng)我被選為人大代表后，專門開(kāi)設(shè)群眾信箱征集各方面意見(jiàn)B、當(dāng)我調(diào)查到某工廠生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品時(shí)，立即拿出代表證要求廠家停產(chǎn)整頓C、當(dāng)我了解到規(guī)劃局有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)時(shí)，在人大會(huì)議上聯(lián)名向該局提出質(zhì)詢D、當(dāng)我調(diào)研發(fā)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出時(shí)，在人大會(huì)議上聯(lián)名提出相關(guān)議案16全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，這就要求（

）。①全體公民尊法學(xué)法守法用法②各級(jí)政府嚴(yán)格執(zhí)行公正司法③人大及其常委會(huì)行使最高立法權(quán)④黨領(lǐng)導(dǎo)立法，保證執(zhí)法，支持司法，帶頭守法A、①②B、①④C、②③D、③④17近年來(lái)，國(guó)家采取各種措施支持民族自治區(qū)的發(fā)展，加大以貧困群體為重點(diǎn)的民生改善力度。國(guó)家采取各種措施支持民族自治區(qū)發(fā)展是基于（

）①我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家②民族區(qū)域自治制度的前提和基礎(chǔ)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)③堅(jiān)持民族平等方針，消除民族發(fā)展的差別④堅(jiān)持各民族共同繁榮方針和社會(huì)主義本質(zhì)A、①②B、①④C、②③D、③④18某市民政局統(tǒng)計(jì)顯示，目前該市居民委員會(huì)承擔(dān)的行政性工作占其總工作量的85%以上，這一現(xiàn)象引起了人們的關(guān)注。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（

）。A、是地方政府依法簡(jiǎn)政放權(quán)的舉措B、與居民自治委員會(huì)的性質(zhì)不符C、使居民委員會(huì)的本體責(zé)任得到了更好地落實(shí)D、使居民委員會(huì)的體制功能得到充分發(fā)揮19習(xí)近平總書記曾引用“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”等名言，強(qiáng)調(diào)群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。是因?yàn)椋?/p>

）。①中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是“全心全意為人民服務(wù)”②人民群眾是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)③黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民④人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④20故宮博物院通過(guò)搞文創(chuàng)，上綜藝融媒體打開(kāi)塵封的歷史，讓600多歲的故宮出圈，成為當(dāng)今受人追捧的“新網(wǎng)紅”。（

）。①現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用促進(jìn)了故宮文化傳播②只有贏得年輕人，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有價(jià)值③傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志④善于推陳出新，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能永葆生機(jī)A、①②B、①④C、②③D、③④21法國(guó)數(shù)學(xué)家亨利?龐加萊于1904年提出了這樣一個(gè)猜想（如圖所示）：在一個(gè)封閉的三維空間內(nèi)，假如每條封閉的曲線都能收縮成一點(diǎn)，這個(gè)空間一定是一個(gè)圓球。這就是著名的“龐加萊猜想”。100多年后，這個(gè)猜想終于被證明，這體現(xiàn)的道理是（

）。①合理想象有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維②想象是探索真理的唯一途徑③想象通過(guò)努力一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)④合理想象有助于更好認(rèn)識(shí)世界A、①②B、①④C、②③D、③④22某市制定《某市國(guó)家歷史文化名城保護(hù)條例（征求意見(jiàn)稿）》自社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，廣大市民群眾積極表達(dá)了看法與建議，這種民主決策的方式是（

）。A、輿論監(jiān)督制度B、社會(huì)聽(tīng)證制度C、政務(wù)公開(kāi)制度D、社情民意反映制度23“少年安得長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩边@一詩(shī)句反映了（

）。①運(yùn)動(dòng)是靜止的特殊狀態(tài)②運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性③運(yùn)動(dòng)是永恒的、絕對(duì)的、無(wú)條件的④運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式A、①②B、①④C、②③D、③④24當(dāng)今世界不穩(wěn)定不確定因素增多，但國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)生的復(fù)雜變化并沒(méi)有改變中國(guó)發(fā)展，仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期這一基本事實(shí)。據(jù)此，我們?cè)谥贫ǚ结樥邥r(shí)（

）。A、把握矛盾主要方面B、外因決定事物發(fā)展C、矛盾的特殊性寓于普遍性之中D、矛盾斗爭(zhēng)性是同一性的主導(dǎo)25從“絲綢之路“開(kāi)辟以來(lái)，中國(guó)便以友好開(kāi)放的姿態(tài)接納著各國(guó)的文化?！盎鹬腥±酢霸醋苑▏?guó)寓言，“一石二鳥(niǎo)"來(lái)自英語(yǔ)諺語(yǔ)，“烏圖做媒’取自蘇美爾神話。這說(shuō)明（

）。A、中華文化博大精深得益于它所特有的包容性B、中華文化之間的交流是社會(huì)實(shí)踐的必然要求C、繼承外來(lái)優(yōu)秀文化有利于促進(jìn)中國(guó)文化的發(fā)展D、中外文化的交流首先要認(rèn)同外來(lái)文化26自古以來(lái)，人類都在不停地尋求創(chuàng)新從而讓生活變得更美好。人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、5G通信等新興技術(shù)的終端及應(yīng)用不斷提升著我們的生活品質(zhì)。這表明（

）。A、產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)要利用人們的求異心理B、生產(chǎn)為消費(fèi)提供動(dòng)力C、消費(fèi)為生產(chǎn)制造熱點(diǎn)引導(dǎo)生產(chǎn)D、消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用27我國(guó)公共文化建設(shè)投入穩(wěn)步增長(zhǎng)，覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本建立，公共文化服務(wù)設(shè)施系統(tǒng)建立取得顯著成果，人民群眾享受公共文化服務(wù)更加便利。這表明我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)（

）。A、著重滿足農(nóng)村人民文化需要B、堅(jiān)持百花齊放，百家爭(zhēng)鳴C、著重文化理論創(chuàng)新D、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展文化28老李夫婦相繼離世，留下一套房產(chǎn)，由于未訂立遺囑，兒子和女兒產(chǎn)生了糾紛，以下哪些行為符合解決糾紛的辦法？（

）①向具有管轄權(quán)的法院提起訴訟②在檢察院進(jìn)行公訴③通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解④兩人私下對(duì)所有權(quán)進(jìn)行磋商A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④29張某在小區(qū)購(gòu)買了一個(gè)車庫(kù)，用于雜物堆放，但長(zhǎng)期堆放下產(chǎn)生了異味。小區(qū)物業(yè)建議他清理打掃，但張某認(rèn)為自己對(duì)車庫(kù)具有所有權(quán)，想怎么用就怎么用。他的行為（

）。A、違反自愿原則B、違反誠(chéng)信原則C、違反絕對(duì)所有權(quán)原則D、違反權(quán)利不得濫用原則30某互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)將收集到的用戶姓名、年齡、工作單位、住址等信息發(fā)布在公開(kāi)論壇上。該互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)侵犯的用戶權(quán)利是（

）。A、隱私權(quán)B、生命權(quán)C、健康權(quán)D、名譽(yù)權(quán)二、簡(jiǎn)答題。本大題共2小題。每小題12分，共24分。（一）材料：2021年2月25日，全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。習(xí)近平向全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模榮譽(yù)稱號(hào)獲得者一一頒授獎(jiǎng)?wù)?、證書、獎(jiǎng)牌，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅是其中一員，她胸懷夢(mèng)想，矢志不渝，扎根邊疆教育一線40余年，推動(dòng)創(chuàng)建了中國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中。她身患絕癥，卻拖著病體堅(jiān)守三尺講臺(tái)，建校12年來(lái)幫助1800多名女孩走出大山，走進(jìn)大學(xué)。31問(wèn)題：聯(lián)系思想政治學(xué)科相關(guān)知識(shí)，談?wù)剰埞鹈废冗M(jìn)事跡對(duì)當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟示。32科學(xué)精神是政治學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，請(qǐng)根據(jù)新課改中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述學(xué)生具有科學(xué)精神核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。三、材料分析題。本大題共2小題，每小題20分，共40分。（二）材料：下面是某教師講授“偉大的改革開(kāi)放”教學(xué)實(shí)錄片段。第一篇憶往昔崢嶸歲月議題一：改革開(kāi)放的歷程。議題情境：從改革和開(kāi)放兩個(gè)角度，以時(shí)間軸方式呈現(xiàn)改革、開(kāi)放重點(diǎn)事件。議學(xué)活動(dòng)：回顧改革開(kāi)放的歷程對(duì)你有哪些啟示？議題二：為什么要改革開(kāi)放？議題情境：依次展示教師自己小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、結(jié)婚、工作等照片。出示20世紀(jì)80年代火車站、汽車站、出租車、立交橋照片。議學(xué)活動(dòng)：從這些照片中你看到了哪些社會(huì)面的變化？根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析黨為什么要在十一屆三中全會(huì)，作出實(shí)行改革開(kāi)放的決策。第二篇展未來(lái)民族復(fù)興議題三：新時(shí)代如何推進(jìn)改革開(kāi)放？議題情境：2018年12月18日，慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。100名“改革先鋒”稱號(hào)獲得者和10名“中國(guó)改革友誼獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者在大會(huì)上受到表彰。議學(xué)活動(dòng)：表彰改革先鋒人物對(duì)積極推進(jìn)改革開(kāi)放有何啟示？33問(wèn)題：依據(jù)思想政治課程相關(guān)教學(xué)理論，分析該教學(xué)設(shè)計(jì)中的議題式教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。（三）材料：下面是高中政治在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中的一道選擇題。工業(yè)遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)利用是城市轉(zhuǎn)型發(fā)展亟待解決的問(wèn)題。許多城市巧妙利用閑置的廠房和設(shè)備，精心打造文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)園、時(shí)尚設(shè)計(jì)園、愛(ài)國(guó)主義教育基地等，廠房變成博物館，倉(cāng)庫(kù)改成音樂(lè)廳，廠區(qū)轉(zhuǎn)為影視基地……工業(yè)遺產(chǎn)的“華麗轉(zhuǎn)身”表明（

）。①事物間的聯(lián)系是客觀的，與人的意識(shí)無(wú)關(guān)②把握聯(lián)系的多樣性是正確認(rèn)識(shí)和有效利用事物的前提③事物發(fā)展的關(guān)鍵在于把事物的內(nèi)部聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠柯?lián)系④人們可以通過(guò)實(shí)踐調(diào)整事物之間原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系A(chǔ).①②

B.①③

C.②④

D.③④34問(wèn)題：（1）該題主要考查哪些知識(shí)與能力？（8分）（2）請(qǐng)結(jié)合材料，根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)理論說(shuō)明思想政治學(xué)科選擇題編制的注意事項(xiàng)。（12分）四、教學(xué)設(shè)計(jì)題。本大題共1小題，本大題26分。（四）【資料】教學(xué)我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。節(jié)選片段一：使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。計(jì)劃和市場(chǎng)是配置資源的兩種基本手段。如果計(jì)劃在資源配置中起決定性作用，就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；如果市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，就是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。改革開(kāi)放以前，我國(guó)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制；改革開(kāi)放后，我國(guó)逐步建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。片段二：我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能和作用包括質(zhì)量監(jiān)管。通過(guò)市場(chǎng)監(jiān)管、質(zhì)量監(jiān)管、安全監(jiān)管，規(guī)范市場(chǎng)秩序，保障公平競(jìng)爭(zhēng)，彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷。通過(guò)加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)，保障社會(huì)公平正義，促進(jìn)共同富裕，更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。35問(wèn)題：（1）根據(jù)上述課本內(nèi)容，結(jié)合時(shí)代背景設(shè)計(jì)一個(gè)辯題；（8分）（2）設(shè)計(jì)辯論活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)；（10分）（3）請(qǐng)你為本次辯論活動(dòng)寫一個(gè)總結(jié)詞。（8分）

2023年上半年教師資格證考試《高中政治》題（考生回憶版）（解析）1本題考查評(píng)價(jià)建議。對(duì)學(xué)生的能力發(fā)展給予肯定性評(píng)價(jià)。如學(xué)生的溝通、合作、表達(dá)能力，搜集與篩選多種社會(huì)信息、辨識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、透視社會(huì)問(wèn)題的能力，自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力等，都要注重從積極的方面、用發(fā)展的眼光給予評(píng)價(jià)。該教師對(duì)學(xué)生課前收集了精煉、新穎的資料進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這種評(píng)價(jià)主要肯定了學(xué)生收集和篩選信息的能力。D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)：收集資料的行為與溝通合作能力、透視社會(huì)現(xiàn)象、辨別社會(huì)現(xiàn)象的能力無(wú)關(guān)。與題干不符，排除。故正確答案為D。2本題考查思想政治課程基本理念。該教師采用議題式教學(xué)、組織學(xué)生走訪調(diào)查體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)容采取思維活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式呈現(xiàn)，即通過(guò)一系列活動(dòng)及其結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)“課程內(nèi)容活動(dòng)化”“活動(dòng)內(nèi)容課程化”，體現(xiàn)了構(gòu)建以培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課程的理念。通過(guò)活動(dòng)探究我國(guó)協(xié)商民主的意義和價(jià)值體現(xiàn)了課程堅(jiān)持正確的政治方向的理念。①③正確。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展不是思想政治課程基本理念的內(nèi)容。與題干不符，排除。④項(xiàng)：材料未體現(xiàn)建立促進(jìn)學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制相關(guān)的內(nèi)容。與題干不符，排除。故正確答案為B。3本題考查思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)。思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)要求具體教學(xué)目標(biāo)的制訂與評(píng)價(jià)方式的選擇應(yīng)該聚焦學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展，整合知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。②③兩項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。①④兩項(xiàng)：側(cè)重于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握說(shuō)法不準(zhǔn)確，著眼于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的豐富性和序列結(jié)構(gòu)的優(yōu)化不是指定教學(xué)目標(biāo)的要求。與題干不符，排除。故正確答案為C。4本題考查共產(chǎn)主義社會(huì)。題干中“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”是《共產(chǎn)黨宣言》中揭示未來(lái)共產(chǎn)主義社會(huì)的本質(zhì)。因此，A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：均與題干不符，排除。故正確答案為A。5本題考查勞動(dòng)。社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的，勞動(dòng)是社會(huì)歷史的起點(diǎn)。勞動(dòng)創(chuàng)造了人，勞動(dòng)推動(dòng)了人類社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展。B項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)：生產(chǎn)資料所有制在生產(chǎn)關(guān)系中起著決定性作用，是生產(chǎn)關(guān)系的核心，是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：勞動(dòng)是價(jià)值的唯一源泉，但卻不是社會(huì)財(cái)富（使用價(jià)值）的唯一源泉。創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的不但有勞動(dòng)這一要素，而且土地、設(shè)備、原材料等非勞動(dòng)生產(chǎn)要素也對(duì)社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造做貢獻(xiàn)，因此，勞動(dòng)和各種非勞動(dòng)生產(chǎn)要素共同構(gòu)成社會(huì)財(cái)富（使用價(jià)值）的源泉。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。6本題考查習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。十九大、十九屆六中全會(huì)提出的“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”概括了這一思想的主要內(nèi)容，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。因此，①②③符合題意，A項(xiàng)正確。④項(xiàng)：是社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容。最早在1987年提出。與題干不符，排除。故正確答案為A。7本題考查馬克思主義哲學(xué)。題干中主要體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)隨實(shí)踐的發(fā)展而不斷與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。因此，①④表述正確且符合題意。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：不存在永恒不變的事物，馬克思主義哲學(xué)是變化發(fā)展的。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：要吸收的應(yīng)該是優(yōu)秀的文化，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。8本題考查經(jīng)濟(jì)危機(jī)相關(guān)知識(shí)。資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征是生產(chǎn)過(guò)剩，其實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)的相對(duì)過(guò)剩，直接原因是生產(chǎn)無(wú)限擴(kuò)大的趨勢(shì)與勞動(dòng)人民有支付能力的需求相對(duì)縮小之間的矛盾。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)：均不是對(duì)資本主義生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩的正確理解。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。9本題考查國(guó)有經(jīng)濟(jì)。題干中強(qiáng)調(diào)國(guó)有企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及國(guó)防科技等領(lǐng)域的重要作用，體現(xiàn)了我國(guó)國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：要以公有制為主體，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：說(shuō)法絕對(duì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)要在關(guān)鍵行業(yè)和重要領(lǐng)域占支配地位。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，不是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。10本題考查我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度主要包括社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、按勞分配為主體，多種分配方式并存、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。因此，①③④符合題意，C項(xiàng)正確。②項(xiàng)：不是我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度。與題干不符，排除。故正確答案為C。11本題考查創(chuàng)新發(fā)展。根據(jù)題干可知強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，要把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置因此，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)：題干內(nèi)容與共享發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、綠色發(fā)展無(wú)關(guān)。題干不符，排除。故正確答案為D。12本題考查鄉(xiāng)村振興。題干中強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，要構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展新活力，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化。②④符合題意，C項(xiàng)正確。①項(xiàng)：“消除”說(shuō)法絕對(duì)，排除。③項(xiàng)：農(nóng)業(yè)反哺工業(yè)是工業(yè)化初期的措施，現(xiàn)在是工業(yè)要帶動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。13本題考查對(duì)外開(kāi)放。題干中談到中國(guó)境外經(jīng)貿(mào)合作區(qū)的建立，推動(dòng)中外經(jīng)濟(jì)合作，有利于促進(jìn)國(guó)際合作共贏，①符合題意；經(jīng)貿(mào)合作區(qū)吸引更多的中國(guó)企業(yè)到東道國(guó)投資建廠，創(chuàng)新對(duì)外投資方式，助力國(guó)際產(chǎn)能合作。④符合題意。因此，B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：“主導(dǎo)”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：題干不體現(xiàn)綠色消費(fèi)，與題干不符，排除。故正確答案為B。14本題考查黨的執(zhí)政理念。中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念是“立黨為公、執(zhí)政為民”。C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)：均與題干不符，排除。故正確答案為C。15本題考查人大代表。作為人大代表是沒(méi)有權(quán)力要求廠家停業(yè)整頓，要求廠家停業(yè)整頓是行政機(jī)關(guān)的工作。因此，B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。與題干相符，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)：說(shuō)法均正確。與題干不符，排除。本題選非題，故正確答案為B。16本題考查依法治國(guó)。全面推進(jìn)依法治國(guó)要求全體公民尊法學(xué)法守法用法，黨領(lǐng)導(dǎo)立法，保證執(zhí)法，支持司法，帶頭守法。①④符合題意，因此，B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：政府是行政部門，不能司法，司法機(jī)關(guān)才可以公正司法，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：全國(guó)人大擁有最高立法權(quán)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。17本題考查民族區(qū)域自治制度。國(guó)家采取各種措施支持民族自治區(qū)發(fā)展的是由我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的，也是堅(jiān)持各民族共同繁榮方針，體現(xiàn)了社會(huì)主義的本質(zhì)，①④正確。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：民族區(qū)域自治制度的前提和基礎(chǔ)是國(guó)家統(tǒng)一。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：民族發(fā)展的差別不可能被消除但可以縮小。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。18本題考查行政機(jī)關(guān)與基層群眾自治。居民委員會(huì)屬于基層群眾自治組織，不是行政機(jī)關(guān)，題干中居民委員會(huì)的做法與自身性質(zhì)不符。因此，B項(xiàng)正確。A、C、D三項(xiàng)：居民委員會(huì)屬于基層群眾自治組織，不是行政機(jī)關(guān)，所以該現(xiàn)象不是政府簡(jiǎn)政放權(quán)的舉措，且承擔(dān)過(guò)多的行政性工作影響居委會(huì)本體責(zé)任的落實(shí)和功能的發(fā)揮。與題干不符，排除。故正確答案為B。19本題考查人民群眾。題干中總書記引用的名言強(qiáng)調(diào)人名群眾的重要性。①③④都能夠體現(xiàn)這個(gè)主題。C項(xiàng)正確。②項(xiàng)：人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)是物質(zhì)資料的生產(chǎn)，不是人民群眾，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。20本題考查文化創(chuàng)新。根據(jù)題干可知，正是因?yàn)槭侄魏蛢?nèi)容的創(chuàng)新，使得故宮博物院重新煥發(fā)生機(jī)，所以現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了故宮文化傳播，也體現(xiàn)推陳出新，永葆生機(jī)活力。①④符合題意，因此，B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：說(shuō)法太絕對(duì)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：中國(guó)傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志，說(shuō)法錯(cuò)誤且與題干不符，排除。故正確答案為B。21本題考查思維的相關(guān)知識(shí)。材料反映法國(guó)數(shù)學(xué)家亨利龐加萊于1904年提出的“龐加萊猜想”100年后終于被證明，這體現(xiàn)了想象是一種令人驚奇的思維能力，合理想象有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，合理想象有助于更好地認(rèn)識(shí)世界，①④符合題意。B項(xiàng)正確。②項(xiàng)：尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。③項(xiàng)：想象不一定能成為現(xiàn)實(shí)。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。22本題考查民主決策的方式。題干中某市向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，市民群眾積極表達(dá)建議，體現(xiàn)了社情民意反映制度。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：屬于民主監(jiān)督，與題干不符，排除。B項(xiàng)：屬于民主決策的方式，但與題干不符，排除。C項(xiàng)：政務(wù)公開(kāi)何對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的措施，與題干不符，排除。故正確答案為D。23本題考查運(yùn)動(dòng)。材料中“少年安得長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩焙x為人的一生少年的時(shí)光怎么能長(zhǎng)久呢，即便是浪濤翻滾的大海也有變成農(nóng)田的那一刻。主要在強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)。表明運(yùn)動(dòng)是永恒的、絕對(duì)的、無(wú)條件的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。③④符合題意，D項(xiàng)正確。①項(xiàng)：靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。②項(xiàng)：物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為D。24本題考查矛盾的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)今世界不穩(wěn)定不確定因素增多，但中國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，強(qiáng)調(diào)了看問(wèn)題把事情要把握矛盾的主要方面。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。通常條件下，外因起非決定性作用，即加速或延緩事物發(fā)展的作用。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：矛盾的普遍性寓于特殊性之中。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在；矛盾的斗爭(zhēng)性也不能脫離同一性而存在，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。25本題考查中華文化。材料中，從“絲綢之路開(kāi)辟以來(lái)，中國(guó)便以友好開(kāi)放的姿態(tài)接納著各國(guó)的文化，這說(shuō)明了中華文化博大精深得益于它所特有的包容性，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：“繼承外來(lái)民族優(yōu)秀文化'的表述不當(dāng)。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：要認(rèn)同本民族的文化，尊重其他民族的文化。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。26本題考查生產(chǎn)。新興技術(shù)的終端及應(yīng)用不斷提升著我們的生活品質(zhì)，從而提高人們的消費(fèi)欲望，體現(xiàn)了生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：材料未體現(xiàn)利用人們的求異心理。與題干不符，排除。C、D兩項(xiàng)：材料表明的是生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)的作用，而非消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。與題干不符，排除。故正確答案為B。27本題考查社會(huì)主義文化建設(shè)。覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本建立，公共文化服務(wù)設(shè)施系統(tǒng)建立取得顯著成果，人民群眾享受公共文化服務(wù)更加便利體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展文化。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)基本建立，沒(méi)有體現(xiàn)著重滿足農(nóng)村人民文化需要。與題干不符，排除。B項(xiàng)：堅(jiān)持百花齊放，百家爭(zhēng)鳴強(qiáng)調(diào)的是藝術(shù)上不同的形式和風(fēng)格的自由發(fā)展，科學(xué)上不同學(xué)派的自由爭(zhēng)論。與題干不符，排除。C項(xiàng)：材料未體現(xiàn)文化理論創(chuàng)新。與題干不符，排除。故正確答案為D。28本題考查社會(huì)爭(zhēng)議解決。關(guān)于遺產(chǎn)繼承的糾紛，糾紛主體可以通過(guò)兩人私下對(duì)所有權(quán)進(jìn)行磋商、通過(guò)人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)解以及向具有管轄權(quán)的法院提起訴訟，①③④正確。C項(xiàng)正確。②項(xiàng)：訴訟是在糾紛主體的參與下，由人民法院依照法定程序解決具體糾紛的活動(dòng)。不是在檢察院進(jìn)行，且財(cái)產(chǎn)糾紛屬于民事糾紛，公訴屬于刑事訴訟。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。29本題考查民法原則。權(quán)利不得濫用原則，是指民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，破壞國(guó)家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的原則。權(quán)利不得濫用原則要求當(dāng)事人進(jìn)行民事活動(dòng)時(shí)，雖然以滿足個(gè)人利益為目的，但不得同時(shí)損害他人利益和社會(huì)利益。由題干可知王某的行為已經(jīng)損害了公共利益，因此，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：自愿原則是中國(guó)民法的基本原則之一，它是指公民、法人等任何民事主體在市場(chǎng)交易和民事活動(dòng)中都必須遵守自愿協(xié)商的原則，都有權(quán)按照自己的真實(shí)意愿獨(dú)立自主地選擇決定交易對(duì)象和交易條件，建立和變更民事法律關(guān)系，并同時(shí)尊重對(duì)方的意愿和社會(huì)公共利益，不能將自己的意志強(qiáng)加給對(duì)方或任何第三方。與題干不符，排除。B項(xiàng)：誠(chéng)信原則，是指所有民事主體在從事任何民事活動(dòng)包括行使民事權(quán)利、履行民事義務(wù)、承擔(dān)民事責(zé)任時(shí)，都應(yīng)該要秉持誠(chéng)實(shí)、善意，不詐不欺，言行一致，信守諾言。與題干不符，排除。C項(xiàng)：絕對(duì)所有權(quán)原則，是指資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家民法三大基本原則之一。源自羅馬法，歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期被廣泛倡導(dǎo)，資產(chǎn)階級(jí)取得政權(quán)后以法律形式被確定下來(lái)。依該原則，所有權(quán)是某種天賦的人權(quán)，是純粹的個(gè)人私事。與題干不符，排除。故正確答案為D。30本題考查公民權(quán)利。題干的描述侵犯的是公民的隱私權(quán)。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：均與題干不符，排除。故正確答案為A。31①勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是人的存在方式。我們應(yīng)積極弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。②在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。③在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息的精神，需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引，要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。32具有科學(xué)精神素養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)能夠：（每點(diǎn)3分）用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，觀察事物、分析問(wèn)題、解決矛盾；解放思想、實(shí)事求是，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐，作出科學(xué)的解釋、正確的判斷和合理的選擇；感悟人生智慧，過(guò)有意義的生活；以銳意進(jìn)取的態(tài)度和負(fù)責(zé)任的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧。33優(yōu)點(diǎn)：①議題式教學(xué)要對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)化的學(xué)科內(nèi)容。該教學(xué)設(shè)計(jì)中議題式教學(xué)“是什么-為什么-怎么做”為線索對(duì)應(yīng)了結(jié)構(gòu)化的學(xué)科知識(shí)：“改革開(kāi)放的歷程-為什么要改革開(kāi)放-如何推進(jìn)改革開(kāi)放”。②議題式教學(xué)要合理確定開(kāi)展活動(dòng)的議題。該教學(xué)設(shè)計(jì)中的議題既包含學(xué)科課程的具體內(nèi)容，又展示價(jià)值判斷的基本觀點(diǎn)；既具有開(kāi)放性、引領(lǐng)性，又體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)、針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)。③圍繞議題展開(kāi)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，包括提示學(xué)生思考問(wèn)題的情境、運(yùn)用資料的方法、共同探究的策略，并提供表達(dá)和解釋的機(jī)會(huì)。該教學(xué)設(shè)計(jì)中教師圍繞改革開(kāi)放出示了相關(guān)情境資料，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)情境材料和問(wèn)題進(jìn)行思考，符合這一要求。④思想政治課程基本理念要求構(gòu)建以培育思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課程。該教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)于改革開(kāi)放的知識(shí)內(nèi)容采取思維活動(dòng)的方式呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了“課程內(nèi)容活動(dòng)化”“活動(dòng)內(nèi)容課程化”，增強(qiáng)了學(xué)生的政治認(rèn)同與科學(xué)精神。⑤思想政治課程基本理念要求尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方式。該教學(xué)設(shè)計(jì)中在通過(guò)議題的引入、引導(dǎo)，使教學(xué)在師生互動(dòng)、開(kāi)放民主的氛圍中進(jìn)行，并通過(guò)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，在合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力。缺點(diǎn)：①議題式教學(xué)要力求提供序列化的活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)有明確的目標(biāo)和清晰的線索，統(tǒng)籌議題涉及的主要內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，并進(jìn)行序列化處理。該教學(xué)設(shè)計(jì)中議題情境與議學(xué)活動(dòng)的線索不夠清晰比較分散，序列化與邏輯性不強(qiáng)。②議題式