小學校園足球開展情況總結(范本)

小學校園足球開?展情況總結小?學校園足球開展?情況總結第一?篇：小?學校園足球開展?情況總結希望小?學園足球活動開?展以來，在全國?校足辦的正確領?導下，在省、市?校足辦的共同努?力下扎實深入開?展，成效顯著，?為推廣校園足球?活動提供了榜樣?和經驗。?一、主要做法?（一）真?抓實干，使開展?校園足球工作落?到實處我校在開?展活動中狠抓三?個環(huán)節(jié)：?一是抓?活動前的聯(lián)系、?動員、布點環(huán)節(jié)?。二是抓?活動前的培訓工?作，開展青少年?校園足球活動校?長、指導員、裁?判員培訓班，由?全校校足辦委派?講師對開展校園?足球活動的目的?意義進行了詳細?介紹，使校長和?指導員、裁判員?統(tǒng)一了思想，提?高了認識；?三是抓活動前?的報名、注冊、?保險工作，按照?全國校足辦的要?求，組織專人負?責，邊學邊干圓?滿規(guī)范地完成了?學校的注冊、報?名、保險工作，?舉辦校長、指導?員、裁判員培訓?班兩期。?（二）建立完?善的青少年校園?足球聯(lián)賽組織機?構1、?成立聯(lián)賽組委會?由分管體育的副?校長擔任聯(lián)賽的?名譽主任，建立?健全了高效的工?作機構，嚴格按?照全國校足辦對?聯(lián)賽的統(tǒng)一要求?操作。2?、不斷提高辦賽?水平根據參加校?園足球聯(lián)賽學校?的分布情況，按?照活動方案就近?參賽的原則要求?，合理安排各布?點學校赴賽區(qū)參?賽。3、?全力以赴做好聯(lián)?賽服務工作我校?足辦抽調骨干教?師專職承擔校園?足球服務工作，?我們首先提出了?開展校園足球活?動能夠給孩子們?成長帶來什么為?命題讓大家進行?討論，使大家統(tǒng)?一思想，把自己?的情感和對孩子?們的愛傾注到校?園足球工作當中?，分工明確、職?責明確，大家放?棄十多個節(jié)假日?毫無怨言，都能?做到提前到達賽?場，做好賽事信?息收集整理工作?，及時發(fā)布賽事?信息，作好賽事?監(jiān)督工作，為比?賽的順利進行提?供了堅強保障。?二、主?要工作體會我們?對在校園中開展?足球活動充滿了?信心，因為它已?成為孩子們生活?的一部分，成為?他們茶余飯后談?論的話題，甚至?會對孩子們的健?康成長產生重大?影響，我們在工?作中主要有以下?幾點體會：?(?一)爭取領導對?校園足球的重視?如何開展校園足?球？開展校園足?球有沒有必要？?是這次會議著重?和相關領導及其?他同行們深刻探?討的關鍵話題，?我們在實際工作?中體會很深。足?球對孩子們性格?的塑造起著重要?作用，足球使孩?子們變得有感情?、有靈性、充滿?朝氣、提高了他?們的團隊協(xié)作和?榮譽感。我們體?育、教育工作者?常常思考，應試?教育下的孩子們?如何加強素質教?育？孩子們如何?培養(yǎng)自信、如何?承受挫折、如何?理解包容、如何?提高遵紀守法意?識、如何與人交?流溝通？這些難?解問題在足球場?上都能一一找到?答案。足球使孩?子們不僅享受無?限快樂，同時又?陶冶了他們的情?操，塑造了他們?完整性格，要知?道是我們把孩子?們帶上了沒有硝?煙的戰(zhàn)場，經過?戰(zhàn)場洗禮所獲取?的知識和感受是?平時課堂里和生?活中所無法學到?的。我想一個熱?愛教育事業(yè)、關?心孩子未來的領?導和校長是不會?拒絕校園足球的?，事實證明校園?足球活動開展的?好與不好，領導?和校長的重視程?度起著至關重要?的作用。?（二）加強教?練員隊伍建設針?對聯(lián)賽中暴露出?的教練員水平參?差不齊的問題，?我校足辦共同舉?辦了教練員校園?足球培訓班和一?次研討會，廣泛?征求意見，統(tǒng)一?思想，主要是強?調校園足球宗旨?，校園足球首先?突出的是快樂，?孩子在活動中不?快樂就失去該活?動的意義，青少?年足球的魅力是?快樂，發(fā)揮這種?魅力才能吸引更?多的孩子迫切地?加入進來，從而?使教練員在校園?足球運動理念上?提高了認識，鼓?勵他們不斷充實?專業(yè)理論知識，?抓住這次難得機?遇，樹立把校園?足球搞上去的信?心和決心。?（三）淡化比?賽成績，注重普?及工作開展校園?足球的目的就是?吸引更多的孩子?參與到活動中來?，足球活動向足?球文化轉變，我?們的做法是采取?年終綜合評定的?方式，根據比賽?成績、校內年級?間聯(lián)賽開展情況?、足球課開展情?況、校園足球網?站建設情況進行?總成績的最終評?定，改變了以往?只注(本文來自?.HAoWOR?D.CoM)重?比賽成績的現(xiàn)象?，使各學校把工?作重心放在了校?園足球文化建設?上。三、?存在的困難?（一）場地設?施嚴重不足在學?校中，能進行正?式比賽的草皮場?地很少，大多數(shù)?是水泥和土場地?，條件比較落后?，無法滿足校園?足球聯(lián)賽的需求?，對今后規(guī)范化?的校園足球聯(lián)賽?造成諸多困難。?（二）師?資力量不足目前?我校體育教師結?構不均衡，缺少?有足球專業(yè)技術?的老師，很多參?賽學校只能讓其?它專業(yè)的教師兼?職，影響了足球?教學質量的提高?。（三）?開展校園足球的?學校布局不合理?學校參賽路途遙?遠，造成經費負?擔過重和不安全?隱患，對長期開?展校園足球不利?。(五)經費?不制約著校園足?球的發(fā)展雖然開?展校園足球全國?校足辦，省、市?校足辦撥出專項?資金用于活動的?開展，但是從青?少年足球活動長?遠發(fā)展來看還是?遠遠不夠的，不?能根據實際逐步?增加這方面的投?入。?第二篇：?小學校園?足球工作總結小?學校園足球工作?總結轉眼間，校?園足球的開展已?進入第三個年頭?。回顧幾年來的?風風雨雨，幾多?歡樂幾多愁，百?感交集，一言難?盡。下面著重從?思想工作，足球?教學、訓練與比?賽和安全與宣傳?三個方面來談談?，我校足球工作?是如何展開的。?一，思想工作。?它包括個人和領?導，學生和家長?，班主任和科任?三個方面。最初?我接手這項工作?時，還處于猶豫?之中。我的猶豫?來源于對足球運?動的陌生，生怕?搞不好。領導對?我說，你就摸著?石頭過河吧。我?說，水深的地方?摸不到石頭咋辦?？那我就給你一?根竹蒿，領導笑?著說。于是我義?無反顧地上路了?。當需要場地器?材經費時，輪到?我反復做領導的?思想工作了。費?盡唇舌，由于學?校經費緊張，只?能解決小部分；?但領導言語上始?終是支持的。我?苦笑著，繼續(xù)著?足球工作。學生?的思想工作還好?說，只要能激發(fā)?他們的興趣，趕?也趕不走。關鍵?是取得家長們的?支持很困難。他?們大都怕影響孩?子們的學習成績?，包括科任教師?在內也是如此。?問題的焦點是，?如何讓學生處理?好學習與足球的?關系。我與學生?約法三章，如果?學習成績下降，?一律開除足球隊?，并與家長開通?熱線電話，經常?保持聯(lián)系，盡量?說服班主任的支?持。經過各方面?的大量思想工作?的準備，班級和?校級足球隊總算?組成功。二，足?球教學、訓練與?比賽。足球教學?是推廣和普及足?球的主要途徑。?我在制訂教學計?劃時，將足球比?重安排百分之五?十。低年級以足?球游戲及基本功?為主，高年級以?基本功和簡單的?戰(zhàn)術為主，通過?各種方式的比賽?貫穿。在激發(fā)和?提高學生興趣的?基礎上，將足球?教學內容落到實?處。定期帶領學?生觀看足球教學?和比賽的錄像，?與學生一起教學?相長；并要求學?生每個月，要看?二場足球直播或?轉播，同學之間?互相交流心得。?利用早晚課余時?間，訓練學校足?球隊。抓住市級?足球聯(lián)賽的契機?，走出去請進來?，以賽促練，以?練推賽，不斷提?高隊員的足球水?平和積極性。通?過校級聯(lián)賽和班?級對抗賽，不斷?提高學生對足球?的熱情，從而讓?校園足球得到進?一步的推廣。三?，安全與宣傳。?安全問題是學校?的頭等大事，也?是校園足球得以?延伸的保障。每?次足球活動之前?，我都要和學生?們一起仔細清理?場地與器材，再?三強調安全細則?，并做好充分的?熱身活動。外出?比賽，領導親自?保駕護航，我當?然是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，?汗不敢出。幾年?來，無一例嚴重?足球事故發(fā)生，?我心甚慰。足球?的宣傳工作，始?終是我校的一塊?短板。由于人手?的短缺和本人能?力有限，無法建?設校園足球網站?，及時把我校的?足球動態(tài)向外界?反饋，我為此感?到非常遺憾！歲?月如歌，歌如歲?月。在風雨中，?在烈日下，我將?抱我的足球繼續(xù)?遠行。都云球者?癡，誰解其中味?？閘口小學二〇?一X年4月10?日?第三篇：?小學校園足球?活動總結小學校?園足球活動總結?年關將至，茶埡?小學校201X?年足球工作總結?如下：?一、20?1X年我校足球?大事回顧三月?組建新一屆校園?足球隊兩支u-?10，u-13?，上報參賽名單?。四月參加達?州市校園足球聯(lián)?賽u--10排?名第十，u-1?3排名第十三，?與足球明星馬明?宇合影留戀。五?月補交我校申?請達州市校園足?球布點學校申請?。六月為配合?校園廣播操比賽?，足球隊解散。?九月校園足球?隊再次集訓，備?戰(zhàn)縣級聯(lián)賽。十?一月參加達州?市足球領隊，指?導員培訓，學校?領導與市教育局?、體育局銜接，?完善我校申報的?相關手續(xù)參加達?州市校園足球聯(lián)?賽羅文賽區(qū)比賽?日志被達州校園?足球聯(lián)盟、騰訊?體育轉載，硬化?足球場地參加達?州市校園足球聯(lián)?賽太平一小、二?小賽區(qū)比賽十二?月完善我校五?人制足球場地，?籌備達州市校園?足球聯(lián)賽茶埡賽?區(qū)比賽茶埡賽區(qū)?開賽，圓滿完成?比賽接待任務日?志被達州校園足?球聯(lián)盟、騰訊體?育轉載校園足球?隊慶祝元旦足球?對抗賽總結表彰?二、經驗?我校足球活動有?序的開展，主要?有幾個點：?1、?足球團隊緊密團?結領導高度重視?。開學伊始，學?校領導就召開會?議，商討組隊參?加達州市校園足?球聯(lián)賽的相關事?宜，訓練，參賽?，住宿，交通等?方面進行周密安?排；協(xié)調老師，?班主任和教練之?間的關系；補交?申報足球布點學?校的手續(xù)；自費?派老師參加達州?市組織餓領隊、?指導員培訓；籌?備資金完成足球?場地的硬化、畫?線；比賽期間，?親自帶隊抓好安?全，鼓勵隊員積?極參加比賽，為?校爭光，做球隊?忠實的觀眾；籌?備達州市校園足?球聯(lián)賽茶埡賽區(qū)?比賽親自參加場?地規(guī)劃，畫線，?設計開幕式，為?圓滿完成比賽任?務作保障。?2、校園足球?團隊緊密團結，?配合協(xié)調。足球?活動在今年邁上?一個新臺階，與?我們這個團隊分?不開。我校具體?負責的幾位老師?，分工明確，各?司其職，在學校?分管領導的指導?下，有條不紊的?完成了各自的工?作，訓練安排，?日志更新，協(xié)調?關系，攝影宣傳?，在學校統(tǒng)一部?署下，圓滿完成?任務。3?、學生參與由于?我校足球活動開?展較早，在96?年就曾組建由足?球隊，學生的參?與性較高。積極?參加足球活動的?人數(shù)較多，在訓?練比賽中，充分?體現(xiàn)出了學生對?足球的熱愛。特?別是達州市校園?足球聯(lián)賽茶埡賽?區(qū)活動在我校成?功餓舉辦，極大?地鼓舞了學生的?參與性，學生積?極地參加到足球?活動中來。?三、不足學生?家長對足球活動?的認識不到位，?支持不夠。學生?在足球與學習的?關系上處理不和?諧，部分教師對?足球活動進校園?的理解不夠，學?生在足球活動中?體現(xiàn)出來的一些?行為習慣還需糾?正，對體育精神?，團隊意識還需?培養(yǎng)，教師自身?的足球技術水平?還有待提高。新?的一年即將開始?，在達州市校園?足球辦的領導下?，在我校領導的?大力支持領導下?，我校的校園足?球活動一定會更?上一層樓。?第?四篇：?小學足球校園文?化青島人民二小?的足球校園文化?青島人民路第二?小學校長陳玲足?球是一項全世界?人類熱愛的體育?運動,隨著足球?運動的發(fā)展,這?項運動已經開始?走向校園,校?園足球除了體育?運動技能的訓練?外,更強調的是?足球精神的獲取?,那種積極向上?，機智果斷,頑?強拼搏,團結合?作，密切配合,?互相友愛的精神?正是每一個成長?中的孩子需要的?品質。學校的辦?學目的是“育人?”,這里的教育?包括兩個方面，?第一，開展足球?普及教育活動，?讓足球課程進入?每一個班級的課?堂，達到每一個?學生都具備簡單?初步的足球技能?，掌握初步的足?球知識，了解足?球的發(fā)展歷史，?激發(fā)熱愛足球運?動的情感，在活?動中形成勇于拼?搏，敢于競爭，?團結合作的品質?，并把在足球活?動中形成的精神?力遷移至更廣泛?的學習生活中去?，使學生具備勤?奮刻苦，持之以?恒、善于交往合?作的學習和做人?品質，另外，這?項普及活動也要?求全體教師積極?參加，通過建立?校教師足球隊和?各項足球技能比?賽,鍛煉全體教?師的體魄,培養(yǎng)?教師的團隊精神?；第二，學校足?球隊的訓練活動?，這是一項需要?長期堅持，講求?科學有效訓練的?活動，活動的目?的是培養(yǎng)出一批?足球后備軍，為?市隊、省隊、國?家隊輸送足球人?才。校園特色文?化是以學生為主?體，以課外活動?為主要內容、以?校園為主要空間?、以校園精神為?主要特征的一種?群體文化，是學?生開展第二課堂?活動的理念和行?為的綜合，是一?種組織文化。校?園特色文化具有?對學生的價值取?向和行為取向的?導向功能；有吸?引、聚合、同化?學生群體內各種?力量的凝聚功能?；有滿足學生自?我實現(xiàn)的激勵功?能；有強調自律?的約束的規(guī)范功?能；有提升知名?度和美譽度的形?象塑造功能。校?園特色文化在實?施素質教育全過?程中，承擔著課?堂教學無法替代?的價值功能，是?實施素質教育的?重要載體，體現(xiàn)?了學校內涵發(fā)展?的精神底蘊。我?校在開展校園足?球教育活動的同?時，其最終目的?就是形成一種“?熱情、參與、合?作、拼搏”的足?球特色文化，并?把這種文化精髓?融入到學校的管?理、課堂、活動?等各方面的工作?中，用特色文化?引領、激勵、提?升學校的整體辦?學水平。足球是?一項充滿魅力的?體育競技運動，?這項運動融體能?、技能、智能、?團結協(xié)作的精神?為一體，受到全?世界人類的喜愛?。足球運動要從?娃娃抓起，20?1X年4月，國?家體育總局和教?育部聯(lián)合下發(fā)了?《關于開展全國?青少年校園足球?活動的通知》，?通知指出，“在?全國大中小學廣?泛開展校園足球?運動、普及足球?知識和技能，形?成以學校為依托?，體教結合的青?少年足球人才培?養(yǎng)體系”。青島?人民路第二小學?正是在這種背景?下，提出進一步?開展校園足球教?育活動的研究，?主要圍繞足球教?育普及活動和足?球隊訓練活動展?開研究。足球教?育的普及活動有?校本足球教材的?開發(fā)，班級足球?隊的建立，教師?足球隊的建立，?豐富多彩的學生?和教師競賽活動?，足球文化的建?設等內容，在整?個教育活動的過?程中，達到全面?推廣普及足球技?能和知識的目的?，鍛煉學生健康?的體魄，培養(yǎng)學?生團結合作的精?神，磨煉學生堅?定頑強的意志，?形成積極進取的?品質，讓校園呈?現(xiàn)出一片勃勃的?生機與活力；足?球隊的訓練活動?，則主要是在體?育老師與合作俱?樂部教練組成教?練組，組員們在?充分學習研討的?基礎上，形成科?學有效的訓練方?案，依據方案有?計劃有目的的展?開訓練活動，并?不斷進行反思改?進，使我校足球?隊具有高超的足?球技能，靈活的?戰(zhàn)略戰(zhàn)術，爭取?在區(qū)級、市級比?賽中取得一流戰(zhàn)?果。目前，我校?將以足球教育為?起點，在今后更?長的一段時間里?，我校還要將足?球教育擴大到體?育教育的更大領?域，利用足球教?育，體育教育逐?步形成以“熱情?、參與、合作、?拼搏”為核心內?容的足球文化，?最終帶動學校整?體教育教學水平?的提升，以特色?助推學校的發(fā)展?。?第五篇：?市校園足球?工作總結市校園?足球工作總結根?據中國足協(xié)、教?育部聯(lián)合制定的?校園足球十年發(fā)?展規(guī)劃，建立和?完善小學、初中?、高中和大學四?級足球聯(lián)賽，培?養(yǎng)全面發(fā)展、特?長突出的青少年?足球后備人才，?真正實現(xiàn)鄧小平?同志曾說過的“?足球要從娃娃抓?起”的目標。在?今年開始了中小?學的校園足球聯(lián)?賽。沈陽市作為?足球重點城市之?一，成為了“校?園足球布局城市?”。根據全國校?足辦的工作安排?，沈陽市體育局?、教育局主要領?導多次召開工作?會議，研究校園?足球工作的開展?，成立了“沈陽?市校園足球工作?領導小組”，積?極宣傳校園足球?開展的目的和意?義，極大地調動?了各區(qū)、各校參?加此次活動的積?極性，各校踴躍?報名參加；作為?首批校園足球發(fā)?展的重點城市，?我市共組織了3?0所小學、16?所中學作為本次?聯(lián)賽參賽隊，并?于今年9月23?日正式比賽。?一、賽前準?備工作為了更好?地開展校園足球?聯(lián)賽，按照全國?校足辦的工作安?排，在9月16?日至18日，組?織所有的參賽隊?領隊、指導員、?裁判員進行了培?訓，經過考核合?格后頒發(fā)了證書?，全國校足辦馮?劍明主任親自為?校長班進行了專?業(yè)指導。通過培?訓，提高了各校?領導對此項工作?的認識；提高了?指導員、裁判員?的業(yè)務能力。此?項工作得到了全?國校足辦的表彰?。我市校足辦積?極制定相應的規(guī)?章制度，印制內?容較為完善的比?賽秩序冊，確保?聯(lián)賽順利有序的?開展。二?、運動員注冊工?作由于學生注冊?工作比較緊急工?作量較大，我們?召開了學生注冊?專題工作會議，?針對參賽學生要?求必須是在籍在?校學生，如實填?寫，不要出現(xiàn)一?點紕漏。我們參?賽的各校指導員?認真填寫，順利?完成了學校、指?導員、運動員的?注冊及保險資料?的填寫工作。?三、及時督?促、監(jiān)督比賽，?確保聯(lián)賽順利進?行我們按照全國?校足辦的要求，?每個學校都要在?比賽時懸掛“全?國青少年校園足?球比賽沈陽賽區(qū)?”的比賽橫幅，?組織主場的學生?觀看比賽。強調?學生的交通安全?、飲食安全、比?賽安全為第一要?點，注意學生言?行禮貌，在增長?球技的同時學會?文明禮貌做人。?為了確保各校按?照日程順利比賽?，在整個賽程中?，我們按照比賽?時間、場地，不?定期的到各個比?賽場地進行比賽?監(jiān)督。由于比賽?時間都相同，我?們分成2個小組?，往往是在比賽?時間里跑2-3?個比賽場地，確?保比賽能夠順利?進行，同時要求?裁判員比賽結束?后第一時間上報?比賽成績。在比?賽進行到第?5、6輪時，?受到h1n1流?感的影響，有個?別學校的孩子有?病較多，指導員?主動向市校組辦?請示，經我們校?足辦批準，將比?賽順延一周，克?服了困難，將比?賽圓滿結束。通?過比賽不但使學?生們掌握一項體?育技能，而且還?提高集體榮譽感?和團隊協(xié)作精神?，增進了同學間?的友誼。另外，?聯(lián)賽也引起媒體?也很關注，沈陽?日報、沈陽晚報?、球報相繼做了?專題報道，稱“?沈陽足球迎來了?新的春天”。?四、開展校?園足球網絡建設?，推動活動開展?在接到全國校足?辦球關于開展網?絡建設的通知后?，我市在第一時?間，召開了關于?開展校園足球學?校的網絡建設的?會議，傳達會議?精神，布置網絡?建設工作。要求?各校以空間為依?托，建立學生的?個人檔案，把學?生的信息資料上?傳；用空間相冊?把學生參加比賽?及訓練的精彩瞬?間保存，建立世?界足球明星相冊?，領略明星風采?等；利用空間日?志對學生訓練及?比賽出現(xiàn)的問題?、比賽感悟、學?生評價等及時記?錄；選用學生喜?歡的、經典的背?景音樂，吸引學?生、家長參觀；?在留言板寄語欄?里，選用名人名?言或有激勵、有?哲理的話語鼓舞?學生的士氣。此?后，又先后召開?了兩次會議。經?我市小組辦研究?決定，將學校網?絡建設及使用納?入到校園足球工?作考核中，并與?補助相掛鉤，以?此督促各校校園?網絡的建設及使?用。強調此項工?作是檢驗我們校?園足球開展情況?的重要手段，作?為向社會、家長?進行宣傳的有效?途徑。我們從學?校的指導員中聘?請了2名管理人?員，協(xié)助我們進?行網絡管理。校?園足球網可以讓?所有人了解校園?足球的發(fā)展，同?時也是讓社會輿?論監(jiān)督的平臺。?通過這個網絡，?讓學生、家長、?社會共同監(jiān)督、?管理，為了加大?宣傳力度及社會?各界的參與意識?，利用校園足球?網絡開展社會、?家長、學校的攝?影、錄像等比賽?，記錄精彩瞬間?，提高對校園足?球活動的關注意?識，建立一個展?示平臺，同時也?加大了此項活動?的宣傳。?五、參加冬令營?活動沈陽市按照?全國校足辦的要?求，在所有參賽?隊伍中選出小學?生14名，初中?生10名；代表?沈陽市優(yōu)秀學生?參加了在廣州清?遠舉辦的“全國?校園足球活動冬?令營”活動。在?此活動中，學生?積極參加中國足?協(xié)校足辦組織的?各項活動，使學?生無論在身體、?思想、意識上都?得到了鍛煉，加?強了學生參加校?園足球