Lesson 24 Dannys surprise cake （教案）2023-2024學(xué)年英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

/教案：Lesson24Danny’ssurprisecake一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和重點(diǎn)句子。（2）能理解故事內(nèi)容，把握故事情節(jié)。（3）能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。2.能力目標(biāo)（1）能正確書寫字母組合"ie"、"oe"。（2）能通過(guò)圖片和情景，正確使用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作和事件。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容本課主要講述了一個(gè)關(guān)于丹尼過(guò)生日的故事。在故事中，丹尼的家人們?yōu)樗麥?zhǔn)備了一個(gè)驚喜蛋糕，并在他生日當(dāng)天給了他很多驚喜。通過(guò)這個(gè)故事，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到一般過(guò)去時(shí)的用法，以及字母組合"ie"、"oe"的正確書寫。2.教學(xué)資源多媒體課件、圖片、蛋糕模型等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)（1）一般過(guò)去時(shí)的用法。（2）字母組合"ie"、"oe"的正確書寫。2.教學(xué)難點(diǎn)一般過(guò)去時(shí)的用法，以及字母組合"ie"、"oe"的正確書寫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備多媒體課件、圖片、蛋糕模型等。2.學(xué)具準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入通過(guò)展示蛋糕圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏钕矚g的蛋糕，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.展示與操練（1）播放課文動(dòng)畫，讓學(xué)生跟讀并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。（2）分角色扮演，讓學(xué)生模擬故事中的情景。3.鞏固與拓展（1）讓學(xué)生用一般過(guò)去時(shí)描述昨天發(fā)生的事情。（2）舉辦生日派對(duì)，讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。（2）布置作業(yè)：用一般過(guò)去時(shí)寫一篇小作文，描述上周發(fā)生的事情。六、板書設(shè)計(jì)1.Danny’ssurprisecake2.一般過(guò)去時(shí)3.字母組合"ie"、"oe"七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫本課生詞和重點(diǎn)句子。2.用一般過(guò)去時(shí)寫一篇小作文，描述上周發(fā)生的事情。3.家庭作業(yè)：跟家長(zhǎng)一起回顧本課內(nèi)容，并進(jìn)行角色扮演。八、課后反思本節(jié)課通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于丹尼過(guò)生日的故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了一般過(guò)去時(shí)的用法，以及字母組合"ie"、"oe"的正確書寫。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)圖片、情景和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。但在教學(xué)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一般過(guò)去時(shí)的用法掌握不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。一、導(dǎo)入導(dǎo)入是課堂教學(xué)的第一步，目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)。在本課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過(guò)展示蛋糕圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄冏钕矚g的蛋糕。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以幫助他們復(fù)習(xí)已學(xué)的詞匯和表達(dá)方式。二、展示與操練展示與操練是課堂教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。在本課的展示與操練環(huán)節(jié)，教師可以播放課文動(dòng)畫，讓學(xué)生跟讀并模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更好地理解故事內(nèi)容，掌握新詞匯和句子的發(fā)音。接著，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分角色扮演，讓學(xué)生模擬故事中的情景。這樣可以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，幫助他們更好地理解和記憶新知識(shí)。三、鞏固與拓展鞏固與拓展是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，目的是讓學(xué)生鞏固已學(xué)知識(shí)，并拓展他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。在本課的鞏固與拓展環(huán)節(jié)，教師可以讓學(xué)生用一般過(guò)去時(shí)描述昨天發(fā)生的事情。這樣可以讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教師還可以舉辦生日派對(duì)，讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。五、教學(xué)過(guò)程（續(xù)）5.評(píng)價(jià)與反饋在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋，以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。這可以通過(guò)問(wèn)答、小組討論、角色扮演等方式進(jìn)行。教師應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，同時(shí)指出學(xué)生的不足之處，指導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)。6.教具與學(xué)具的使用在本課的教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)合理使用教具與學(xué)具，如多媒體課件、圖片、蛋糕模型等。這些教具與學(xué)具可以幫助學(xué)生更好地理解故事內(nèi)容，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師也應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，使用學(xué)具進(jìn)行實(shí)際操作，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。7.教學(xué)方法的多樣性為了提高教學(xué)效果，教師應(yīng)采用多種教學(xué)方法，如講授、演示、練習(xí)、討論等。這些方法可以相互補(bǔ)充，幫助學(xué)生從不同角度理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，教師也應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。8.教學(xué)內(nèi)容的適應(yīng)性在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，教師可以適當(dāng)簡(jiǎn)化，降低學(xué)習(xí)難度，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保他們能夠循序漸進(jìn)地掌握知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)（續(xù)）1.關(guān)鍵詞匯：birthday,surprise,cake,family,presents等。2.一般過(guò)去時(shí)的標(biāo)志性詞語(yǔ)：yesterday,lastweek,twodaysago等。3.字母組合"ie"、"oe"的例子：tie,die,pie,toe,knee等。通過(guò)這樣的板書設(shè)計(jì)，學(xué)生可以一目了然地了解本課的主要內(nèi)容，方便他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（續(xù)）1.抄寫本課生詞和重點(diǎn)句子，以鞏固詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。2.用一般過(guò)去時(shí)寫一篇小作文，描述上周發(fā)生的事情，以提高學(xué)生的寫作能力。3.家庭作業(yè)：跟家長(zhǎng)一起回顧本課內(nèi)容，并進(jìn)行角色扮演，以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。教師還可以設(shè)計(jì)一些拓展作業(yè)，如讓學(xué)生收集有關(guān)生日慶典的資料，了解不同文化背景下的生日慶祝方式。這樣既可以讓學(xué)生拓寬視野，又能提高他們的綜合運(yùn)用能力。八、課后反思（續(xù)）1.教學(xué)目標(biāo)是否明確，是否達(dá)到預(yù)期效果？2.教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生，是否需要調(diào)整？3.教學(xué)方法是否多樣，是否有效？4.教具與學(xué)具的使用是否得當(dāng)，是否有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？5.學(xué)生的參