湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷及答案解析_第1頁(yè)
湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷及答案解析_第2頁(yè)
湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷及答案解析_第3頁(yè)
湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷及答案解析_第4頁(yè)
湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷及答案解析_第5頁(yè)
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湖南省雙峰縣一中新高考全國(guó)統(tǒng)考預(yù)測(cè)密卷語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。雅樂,原是周代統(tǒng)治階級(jí)禮樂制度的重要組成部分,用充滿儀式感的音樂舞蹈來(lái)彰顯至高無(wú)上的王權(quán)。雅樂在歷朝歷代被不斷補(bǔ)充與豐富,作為皇家重要儀式中的一部分而留存下來(lái)。近年來(lái),國(guó)內(nèi)掀起復(fù)古熱潮,流行音樂領(lǐng)域的“中國(guó)風(fēng)”,街頭的漢服裝束,均體現(xiàn)著一種時(shí)尚文化的新貌。北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上對(duì)于漢文化的詳盡解讀方式,極致地體現(xiàn)出東方文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而“新雅樂”的誕生,秉承了“中正和平之性,翩翩君子之風(fēng)”的儒家哲學(xué)思想,以具象的文化形態(tài)體現(xiàn)出典雅、淡雅、雅正的審美訴求,并將“以禮塑身,以樂興國(guó)”作為終極藝術(shù)使命?!靶卵艠贰痹谒囆g(shù)創(chuàng)作視野中嚴(yán)格遵循著中國(guó)古典文化的精粹所在,用聲音與舞蹈重溫昔日的良辰美景?!靶卵艠贰比诤狭藗鹘y(tǒng)文化中的韻味。古典詩(shī)詞文化與樂舞文化在“新雅樂”中得到了良好的傳承與創(chuàng)新拓展?!抖Y記·樂記》有云:“詩(shī),言其志也;歌,詠其聲也;舞,動(dòng)其容也”。在古典雅樂的精神指向中,“詩(shī)、樂、舞”三位一體,密不可分。這也使古典文集《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》中收錄的文本大多可以入樂表演。當(dāng)代“新雅樂”受其啟發(fā),作曲家林海依古詞填曲創(chuàng)作《關(guān)雎》,將“窈窕淑女,君子好逑”詩(shī)文重現(xiàn)于世,追憶周代社會(huì)風(fēng)俗景象。“新雅樂”敏銳察覺到書法與水墨的文化要素,在《墨香》等舞蹈的編創(chuàng)中,舞者一襲素衣,甩著水袖,以優(yōu)雅的舞姿在行云流水間詮釋著書法獨(dú)到的抑揚(yáng)頓挫之感?,F(xiàn)代感十足的編曲方式用古琴和鐘磬等古樂配器奏出,在歌聲與音樂旋律的交相輝映中體現(xiàn)中國(guó)文化的“天人合一”。從唱腔特性來(lái)看,古人曾形容雅樂之聲“余音繞梁,三日而不絕”。又有《樂記·師乙篇》中講到的“累累乎端如貫珠”,雖只有寥寥數(shù)句,但足見雅樂演唱時(shí)聲音洪亮、氣息連貫、以美至歸的特點(diǎn)。當(dāng)代歌者經(jīng)過(guò)科學(xué)的發(fā)聲系統(tǒng)訓(xùn)練,在演唱能力方面駕輕就熟,針對(duì)古典雅樂對(duì)于歌唱審美的要求,在聲音塑造上體現(xiàn)“圓、潤(rùn)、糯”的特點(diǎn),體現(xiàn)出與中國(guó)古典美學(xué)如出一轍的含蓄、柔美、空靈、醇厚。從傳承的角度來(lái)看,“新雅樂”拋棄了禮樂制度在政治和思想層面的捆綁之后,將所有精力都投入到對(duì)意境美的追求上。作為一種藝術(shù),自身對(duì)審美觀的獨(dú)到見解和追求,是其不斷發(fā)展并在全社會(huì)范圍內(nèi)輻射延續(xù)的基礎(chǔ)?!靶卵艠贰币嗳绱恕Q艠肺幕诔了斜粏拘?,歷經(jīng)追溯、復(fù)原、創(chuàng)新、重塑?!靶卵艠贰敝把拧鼻喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán),其鮮明的文化特征鉤沉歷史,將“形式美”與“內(nèi)涵美”融會(huì)貫通,傳遞著“以禮修身,以樂感人”的優(yōu)秀品格。(摘編自羅麗《“新雅樂”:是重現(xiàn),更是重生》,選自《光明日?qǐng)?bào)》2019.11)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.周王朝的禮樂制度“禮崩樂壞”,但雅樂音聲并未消亡,而是作為皇家儀式留存千年。B.秉承“新雅樂”的創(chuàng)作方法,北京奧運(yùn)會(huì)開幕式極致地體現(xiàn)出漢文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。C.當(dāng)代新雅樂受到詩(shī)、歌、舞三位一體關(guān)系的啟發(fā),用音樂舞蹈重現(xiàn)了《關(guān)雎》詩(shī)文之美。D.“新雅樂”自身對(duì)審美有獨(dú)到見解和追求,是其在廣泛的社會(huì)范圍內(nèi)得到延續(xù)和發(fā)展的基礎(chǔ)。2.下列對(duì)原文內(nèi)容的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章從雅樂、新雅樂的發(fā)展沿革入筆,引出對(duì)新雅樂文化的內(nèi)涵的闡述。B.文章從新雅樂的文化韻味等三個(gè)方面,論證了新雅樂對(duì)于傳承與發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有重要意義。C.文章在論證新雅樂的唱腔特性時(shí),將古今雅樂進(jìn)行了對(duì)比。D.由文章嚴(yán)密的論證,可以得出新雅樂是一種傳播傳統(tǒng)文化的優(yōu)質(zhì)載體的結(jié)論。3.根據(jù)原文內(nèi)容,不正確的一項(xiàng)是A.新雅樂在藝術(shù)創(chuàng)作中遵循古典文化的精粹,以“雅”為律,融合了傳統(tǒng)文化中的韻味。B.新雅樂“圓、潤(rùn)、糯”的唱腔特點(diǎn),含蓄、柔美、空靈、醇厚,符合古典雅樂的審美要求。C.新雅樂將形式美與內(nèi)涵美融合,擺脫了禮樂制度中的束縛,使古典詩(shī)樂文化煥然重生。D.新雅樂融合了詩(shī)詞文化、書法文化,也必然能將中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一一喚醒。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2017年8月,美國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)起的“301調(diào)查聲明”拉開了中美貿(mào)易戰(zhàn)的序幕。中美貿(mào)易戰(zhàn)是美國(guó)借貿(mào)易失衡為幌子發(fā)起,根本目的是限制《中國(guó)制造2025》規(guī)劃的十大戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,明確地針對(duì)中國(guó)的航空航天產(chǎn)品、生物醫(yī)藥、新材料、新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人、高性能醫(yī)療設(shè)備、新一代信息技術(shù)高鐵裝備、農(nóng)機(jī)裝備等產(chǎn)品加收高額關(guān)稅。2018年3月22日,特朗普簽署備忘錄,宣布將對(duì)中國(guó)加征25%的進(jìn)口關(guān)稅,中美貿(mào)易戰(zhàn)正式開始,中國(guó)商務(wù)部立馬給予強(qiáng)烈回應(yīng)。4月,特朗普又表示加征1000億美元的稅,中國(guó)又給予同等程度的回應(yīng)。同時(shí),美國(guó)對(duì)中興發(fā)動(dòng)貿(mào)易制裁。之后中方以積極的態(tài)度與美國(guó)協(xié)商,經(jīng)過(guò)多次無(wú)果商談后,8月7日,美國(guó)官方宣布對(duì)160億美元的中國(guó)商品加征25%的關(guān)稅,將于8月23日開始生效。8月23日,中國(guó)向世貿(mào)組織提起訴訟?!幾浴丁耙粠б宦贰迸c中國(guó)關(guān)系影響分析》材料二:圖1貿(mào)易戰(zhàn)中的贏家圖2貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)中國(guó)的影響調(diào)查——摘編自《中國(guó)普通民眾對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)的看法調(diào)研報(bào)告》材料三:2019年即將收官之際,好消息頻頻傳來(lái)。12月13日,經(jīng)過(guò)中美兩國(guó)經(jīng)貿(mào)團(tuán)隊(duì)的共同努力,雙方在平等和相互尊重原則的基礎(chǔ)上,已就中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議文本達(dá)成一致。緊接著,12月20日,中美兩國(guó)元首通話,這是時(shí)隔半年后,中美元首的再次通話,也是過(guò)去22個(gè)月中美貿(mào)易摩擦不斷升級(jí)之后的首次降溫。12月26日,中國(guó)商務(wù)部表示,與美國(guó)正就經(jīng)貿(mào)協(xié)議簽署等后續(xù)工作密切溝通,華爾街隨后對(duì)此表態(tài)做出積極反應(yīng)。12月25日是西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié),也是大批玩具廠商最重要的銷售節(jié)點(diǎn)。今年,美國(guó)很多“圣誕老人”倒是可以松口氣了:不用花冤枉錢了。在位于美國(guó)佛羅里達(dá)州博卡拉頓市的玩具商杰伊?福爾曼看來(lái),年底本就是玩具商最賺錢的時(shí)候,但倘若美方對(duì)華輸美商品加征關(guān)稅的威脅落實(shí),對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)“圣誕節(jié)噩夢(mèng)”。因此,當(dāng)聽到中美經(jīng)貿(mào)談判的階段性利好消息,福爾曼感到如釋重負(fù)。據(jù)了解,福爾曼的公司深耕中國(guó)市場(chǎng)30余年,約90%生產(chǎn)能力都在中國(guó),與中國(guó)制造商合作關(guān)系深厚。而像他一樣的美國(guó)企業(yè)并不在少數(shù)。根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部副部長(zhǎng)韓俊的介紹,中國(guó)是全球最大的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)。在經(jīng)貿(mào)摩擦之前的正常年份,比如2015至2017年每年中國(guó)從美國(guó)平均進(jìn)口242億美元農(nóng)產(chǎn)品。但受到關(guān)稅加征影響,2018年中國(guó)自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口減少到162.3億美元,同比下降了32.7%;2019年前10個(gè)月,中國(guó)自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口為104億美元,同比減少了30.8%。中國(guó)對(duì)美國(guó)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口的大幅下降,必然會(huì)導(dǎo)致美國(guó)相關(guān)的農(nóng)民收入減少。雖然美國(guó)總統(tǒng)特朗普在去年和今年分別實(shí)施了120億美元和160億美元的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,但效果有限,因?yàn)檠a(bǔ)貼是暫時(shí)的,而收入下降是永久性的?!幾浴吨忻蕾Q(mào)易戰(zhàn)破冰之后:“關(guān)稅之劍”暫時(shí)解除,外貿(mào)企業(yè)松了一口氣》材料四:經(jīng)濟(jì)學(xué)家任澤平日前發(fā)布的一篇文章中指出,中美貿(mào)易摩擦只是再次階段性緩和,但并非結(jié)束,即使簽訂部分協(xié)議也不意味著一勞永逸地解決了中美貿(mào)易摩擦問(wèn)題,未來(lái)仍存變數(shù)。他寫道,貿(mào)易協(xié)定并非美方的根本訴求,美方試圖通過(guò)貿(mào)易戰(zhàn)收取關(guān)稅利益并讓制造業(yè)回流美國(guó),通過(guò)科技戰(zhàn)遏制中國(guó)創(chuàng)新活力,通過(guò)金融戰(zhàn)獲得更多打擊中國(guó)經(jīng)濟(jì)的手段,最根本也是最本質(zhì)的是遏制中國(guó)崛起、維護(hù)美國(guó)霸權(quán),這就是美方的底牌。對(duì)于中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的下一步走向,北大國(guó)發(fā)院黨委書記、副院長(zhǎng)余淼杰認(rèn)為,雙方“有限合作、長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)、相互依存”的關(guān)系并未改變。在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi),雙方會(huì)保持有限合作的態(tài)勢(shì),但既然美國(guó)已經(jīng)把中國(guó)定義為“戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”,雙方關(guān)系再想回到過(guò)去“水乳交融”的階段已不現(xiàn)實(shí)。中美關(guān)系“全面脫鉤”同樣也不現(xiàn)實(shí),因?yàn)槊绹?guó)工商界很想和中國(guó)做生意,一個(gè)全面開放的國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最核心的源泉,也是美國(guó)的目標(biāo)市場(chǎng)。因此,中國(guó)應(yīng)該做好自己的事,以不變應(yīng)萬(wàn)變。無(wú)論中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系怎樣變化,中國(guó)深化改革、全方位開放的主線不能動(dòng)搖?!幾浴吨忻蕾Q(mào)易摩擦這一年,沒有贏家》1.下列對(duì)“中美貿(mào)易戰(zhàn)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.貿(mào)易戰(zhàn)是美國(guó)發(fā)起的,其目的是阻止中國(guó)戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,從而遏制中國(guó)崛起,維護(hù)美國(guó)的霸權(quán)。B.貿(mào)易戰(zhàn)并不被中國(guó)普通民眾看好,超過(guò)半數(shù)民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)沒有贏家,會(huì)導(dǎo)致“雙輸”的局面,影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C.貿(mào)易戰(zhàn)破冰之前,中美互相進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品同比都有了較大幅度的減少,兩國(guó)相關(guān)的農(nóng)民收入都受到不同程度的影響。D.貿(mào)易戰(zhàn)中,中國(guó)雖“被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)”,卻能積極應(yīng)對(duì),未來(lái)中國(guó)也會(huì)堅(jiān)定信心,繼續(xù)深化改革,走好自己的路。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.貿(mào)易戰(zhàn)過(guò)程中,雙方經(jīng)歷了多輪博弈,既有劍拔弩張的時(shí)候,又有稍微緩和的階段,前景仍存在變數(shù)。B.普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)不利于中國(guó)高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多重影響,從而造成中美關(guān)系惡化。C.中美經(jīng)貿(mào)談判取得了階段性成果,對(duì)于與中國(guó)有合作關(guān)系的美國(guó)外貿(mào)廠家來(lái)說(shuō)是利好消息,可以減輕他們的成本壓力。D.戰(zhàn)略定位的變化,使得中美雙方親密關(guān)系不再,“有限合作、長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)、相互依存”將是未來(lái)兩國(guó)經(jīng)貿(mào)關(guān)系的常態(tài)。3.2020年當(dāng)?shù)貢r(shí)間1月15日,美國(guó)總統(tǒng)特朗普和國(guó)務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對(duì)話中方牽頭人劉鶴正式簽署了中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議。請(qǐng)結(jié)合上述材料,簡(jiǎn)要分析中美雙方經(jīng)過(guò)艱難的談判能達(dá)成階段性協(xié)議的原因。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。當(dāng)前中國(guó)所發(fā)生的歷史性巨變,實(shí)實(shí)在在寫在祖國(guó)的山河大地上。一個(gè)突出的事實(shí)是:作為國(guó)家地情資料最權(quán)威也最為完備、最具連續(xù)性的地方志,即便最新編撰,也已經(jīng)明顯跟不上新時(shí)代巨變的節(jié)奏。在這樣的形勢(shì)下,文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)并及時(shí)記錄“地方性知識(shí)”的整體性、結(jié)構(gòu)性、歷史性變遷,就變得非常緊迫、必要甚至?xí)r尚起來(lái)。這樣的作品既尊崇以文學(xué)方法反映新時(shí)代巨變的美學(xué)規(guī)律,又是對(duì)方志記錄地方輿地、物產(chǎn)、風(fēng)俗、傳說(shuō)等傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),可稱之為“新方志文學(xué)”。對(duì)“地方性知識(shí)”整體性、結(jié)構(gòu)性、歷史性變遷的文學(xué)性、時(shí)代性、連續(xù)性、史志性表達(dá),是我對(duì)“新方志文學(xué)”的一個(gè)基本界定。這里的“地方”當(dāng)然不是地方志所指的狹義的行政區(qū)劃,而是包括特定的行業(yè)或領(lǐng)城在內(nèi),如教育、科技、航天等。另外,面對(duì)新時(shí)代的歷史巨變,新方志文學(xué)所采用的,也并非狹義的紀(jì)實(shí)手法,而是包含了敘事、抒情、政論、新聞、口述實(shí)錄等多種方法,而且文體也比較開放,可包括寫新時(shí)代巨變的詩(shī)歌、小說(shuō)和散文,并不單指紀(jì)實(shí)文學(xué)或報(bào)告文學(xué)。時(shí)代變革一直是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)最重要的審美品格。當(dāng)前,推動(dòng)文學(xué)創(chuàng)作關(guān)注現(xiàn)實(shí)、反映新時(shí)代歷史巨變的呼聲更為強(qiáng)烈。《人民文學(xué)》雜志2017年第12期開始推出的《新時(shí)代紀(jì)事》欄目、就在這方面立起一面旗幟。欄目不僅發(fā)表報(bào)告文學(xué)類的紀(jì)實(shí)性作品,也發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)。作為全國(guó)脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場(chǎng),貴州2018年出版的一套20部“舍不得鄉(xiāng)愁離開胸膛”系列長(zhǎng)詩(shī),分別以少數(shù)民族村寨及特色小鎮(zhèn)、古鎮(zhèn)的歷史變遷為題材,以詩(shī)配畫的方式講述貴州兒女脫貧致富奔小康的精彩故事,也頗具新方志文學(xué)的品格??梢哉f(shuō),從創(chuàng)作觀念、寫作姿態(tài)、創(chuàng)作方法到文體,近年這一類作品一直在引領(lǐng)文學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、書寫現(xiàn)實(shí)的熱情。新方志文學(xué)的命名,即是對(duì)這類作品美學(xué)特征的概括。創(chuàng)造新時(shí)代文學(xué)的歷史,需要有更多這樣的作品。方志與文學(xué),自古以來(lái)關(guān)系密切。有些地方志本身就是非常優(yōu)秀的文學(xué)作品,如《水經(jīng)注》《洛陽(yáng)伽藍(lán)記》《兩京賦》《三都賦》。不少地方志的“藝文”部分,或收錄文人的作品,或關(guān)乎他們的經(jīng)歷、是文學(xué)研究的寶貴資料。至于地方志所記載的“一方之事”,則可以作為文學(xué)創(chuàng)作的素材。與地方自然地理、名勝古跡有關(guān)的詩(shī)文,在中國(guó)文學(xué)史上不勝枚舉,明清兩代的地方志中大量地收錄的“景觀詩(shī)文”即是突出的例子。直到當(dāng)代,這樣的作品仍不少,如賀敬之的《桂林山水歌》之類。顯而易見的是,融入了時(shí)代變遷內(nèi)涵的獨(dú)特自然地理、山川名勝,能夠喚醒詩(shī)人沉睡的詩(shī)興。反過(guò)來(lái),景觀詩(shī)文亦能提升地方的文化品相,讓它們享有更多的知名度和美譽(yù)度。這便是“詩(shī)以地興”“地以詩(shī)傳”現(xiàn)象,在中國(guó)文學(xué)文上并不鮮見。(摘編自杜國(guó)景《關(guān)注時(shí)代變革,新方志文學(xué)大有可為》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.地方志作為國(guó)家地情資料,雖然最權(quán)威,最具連續(xù)性,但已跟不上當(dāng)今社會(huì)巨變的節(jié)奏。B.新方志文學(xué)不在意介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、傳說(shuō)、物產(chǎn)、輿地等方面的知識(shí),而是在意其現(xiàn)實(shí)變遷。C.新方志文學(xué)中的“方”與地方志中的“方”含義不同,它包括特定的行業(yè)或領(lǐng)域在內(nèi)。D.新方志文學(xué)所采用的手法比地方志要豐富,有敘事、抒情、政論、口述實(shí)錄等多種方法。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章采用舉例、對(duì)比的論證方法,以突出“新方志文學(xué)”與“地方志”的各自特點(diǎn)及差異。B.文章從地方志的局限、當(dāng)代文學(xué)的審美品格等角度,論證新方志文學(xué)大有可為的可能。C.文章以《人民文學(xué)》推出的《新時(shí)代紀(jì)事》欄目為例,論證新方志文學(xué)引領(lǐng)文學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)。D.文章以賀敬之《桂林山水歌》為例,論證了“詩(shī)以地興”“地以詩(shī)傳”這一中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A.新方志文學(xué)描寫新時(shí)代歷史巨變,具有地方志品格與屬性,可以發(fā)表在文學(xué)刊物上。B.隨著時(shí)代的發(fā)展,要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品,必須使所創(chuàng)作品具備新方志文學(xué)的品格。C.地方志可收錄“景觀詩(shī)文”,明清兩代地方志中所收“景觀詩(shī)文”的數(shù)量遠(yuǎn)多于其他朝代。D.《水經(jīng)注》《兩京賦》緊跟時(shí)代巨變的節(jié)奏,因而它們既是地方志,也是優(yōu)秀的文學(xué)作品。4、閱讀下面的文言文,完成下列各題。曾公亮,字明仲,泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科,知會(huì)稽縣。民田鏡湖旁,每患湖溢。公亮立斗門泄水入曹娥江民受其利以端明殿學(xué)士知鄭州為政有能聲盜悉竄他境至夜戶不閉。嘗有使客亡囊中物,移書詰盜,公亮報(bào):“吾境不藏盜,殆從之者廋耳?!彼髦?。公亮明練文法,更踐久,習(xí)知朝廷臺(tái)閣典憲,首相韓琦每咨訪焉。仁宗末年,琦請(qǐng)建儲(chǔ),與公亮等共定大議。密州民田產(chǎn)銀,或盜取之,大理當(dāng)以強(qiáng)。公亮曰:“此禁物也,取之雖強(qiáng),與盜物民家有間矣?!惫虪?zhēng)之,遂下有司議,比劫禁物法,盜得不死。契丹縱人漁界河,又?jǐn)?shù)通鹽舟,吏不敢禁,皆謂:與之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后將奈何?雄州趙滋勇而有謀,可任也?!笔怪I以指意,邊害訖息,英宗即位,加中書侍郎,兼禮部尚書,尋加戶部尚書。帝不豫,遼使至不能見,命公亮宴于館,使者不肯赴。公亮質(zhì)之曰:“錫宴不赴,是不虔君命也,人主有疾,而必使親臨,處之安乎?”使者即就席。熙寧三年,拜司空兼侍中,河陽(yáng)三城節(jié)度使,明年,起判永興軍。居一歲,還京師。旋以太傅致仕,元豐元年卒,年八十,帝臨哭,輟朝三日,公亮方厚莊重,沉深周密,平居謹(jǐn)繩墨,蹈規(guī)矩;然性吝嗇,殖貨至巨萬(wàn),初薦王安石,及同輔政,知上方向之,陰為子孫計(jì),凡更張庶事,一切聽順,而外若不與之者。常遣子孝寬參其謀,至上前略無(wú)所異,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引擢孝寬至樞密以報(bào)之。蘇軾嘗從容責(zé)公亮不能救正,世譏其持祿固寵云。(節(jié)選自《宋史·曾公亮傳》)1.下列對(duì)文中畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.公亮立斗門/泄水入曹娥江/民受其利/以端明殿學(xué)士知鄭州/為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉B.公亮立斗門泄水/入曹娥江/民受其利/以端明殿學(xué)士知鄭州/為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉C.公亮立斗門泄水/入曹娥江民/受其利/以端明殿學(xué)士知鄭州為政/有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉D.公亮立斗門/泄水入曹娥江/民受其利/以端明殿學(xué)士知鄭州/為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.首相指宰相中居于首位的人,與當(dāng)今某些國(guó)家內(nèi)閣或政府首腦的含義并不相同。B.建儲(chǔ)義為確定儲(chǔ)君,也即確定皇位的繼承人,我國(guó)古代通常采用嫡長(zhǎng)子繼承制。C.古代朝廷中分職設(shè)官,各有專司,所以可用“有司”來(lái)指稱朝廷中的各級(jí)官員。D.契丹是古國(guó)名,后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼,先后與五代和北宋并立,與中原常發(fā)生爭(zhēng)端。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.曾公亮初入仕途,為民興利除弊,他進(jìn)士及第后任職會(huì)稽縣,當(dāng)時(shí)湖水常常外溢,民田受害,他興修水利工程,將水引入曹娥江,民眾因此得益。B.曾公亮久經(jīng)歷練,通曉典章制度。他熟知朝廷政務(wù),首相韓琦每每向他咨詢;密州有人偷盜民田產(chǎn)銀,他認(rèn)為判處死刑過(guò)重,據(jù)理力爭(zhēng),最終改判。C.曾公亮防患未然,止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運(yùn)鹽,他認(rèn)為萌芽不禁終將釀成大禍,派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解,邊地雙方得以相安無(wú)事。D.曾公亮老謀深算,暗中為子孫計(jì)。他為人深沉,思慮周密,曾舉薦王安石,安石受到寵信,他考慮子孫前程,不露痕跡地處處隨順安石,終于得到回報(bào)。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①嘗有使客亡囊中物,移書詰盜,公亮報(bào):“吾境不藏盜,殆從之者廋耳?!雹趯ぜ討舨可袝5鄄辉?,遼使至不能見,命公亮宴于館,使者不肯赴。5、閱讀下面這首詞,完成下面小題。賣花聲·題岳陽(yáng)樓[注][宋]張舜民木葉下君山,空水漫漫。十分斟酒斂芳顏。不是渭城西去客,休唱陽(yáng)關(guān)。醉袖撫危欄,天淡云閑。何人此路得生還?回首夕陽(yáng)紅盡處,應(yīng)是長(zhǎng)安。[注]張舜民做過(guò)監(jiān)察御史,因黨爭(zhēng)遭貶。這首詞是宋神宗元豐六年(1083)作者被貶郴州途中,登臨岳陽(yáng)樓時(shí)所作。1.下面選項(xiàng)中對(duì)本詞的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是()A.“十分斟酒斂芳顏”中,“十分”二字,形容酒斟得很滿,寫出敬酒的歌女滿懷敬意?!皵糠碱仭保磾棵?、斂容,臉上沒有笑容,刻畫出歌女內(nèi)心的情感。B.《陽(yáng)關(guān)曲》指唐代王維所作的《送元二使安西》詩(shī),作者說(shuō)“休唱陽(yáng)關(guān)”,是因?yàn)樗藭r(shí)南遷郴州,不像元二出使安西,受朝廷重托。這兩句含自我解嘲與譏諷當(dāng)局之意。C.“醉袖”二字,用得極妙,與前面的“十分斟酒”暗相呼應(yīng)。“天淡云閑”四字以淡語(yǔ)、閑語(yǔ)間之,令人感情上一松,而下面一句“何人此路得生還”突然揚(yáng)起,便能激動(dòng)人心。D.結(jié)尾兩句寫即將上路,回首眺望夕陽(yáng)中的長(zhǎng)安,因?yàn)殚L(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)國(guó)都,作者借以表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和對(duì)君王的期待,意蘊(yùn)深厚。2.開篇兩句“木葉下君山,空水漫漫”描繪了一幅怎樣的畫面?有何作用?6、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)_____________________,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。(莊子《逍遙游》)(2)皇覽揆余初度兮,________________________。(屈原《離騷》)(3)_______________________,用之如泥沙?(杜牧《阿房宮賦》)(4)問(wèn)君西游何時(shí)還?_______________________。(李白《蜀道難》)(5)___________________________,萬(wàn)鐘于我何加焉?(孟子《孟子》)(6)陛下亦宜自謀,______________,察納雅言。(諸葛亮《前出師表》)(7)子曰:“君子固窮,___________________?!保ā墩撜Z(yǔ)》)(8)________________,成如容易卻艱辛。(王安石《題張司業(yè)詩(shī)》)7、從下面三個(gè)題目中任選一題,按要求寫作。①家庭生活中一定有引發(fā)你關(guān)注的細(xì)節(jié)。請(qǐng)以一次家庭聊天作為背景,刻畫聊天場(chǎng)景以及你的心理狀態(tài)。150字左右。②在疫情中奔赴一線有所作為的人,人們稱之為“逆行者”。請(qǐng)寫一段抒情文字,向這些“逆行者”致意。150字左右。③請(qǐng)從《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》及《老人與海》中任選一部,就其中某個(gè)片段寫一段推薦閱讀的文字。150字左右。8、閱讀下面材料,按照要求回答問(wèn)題。冬天大雪后,使用融雪劑能夠快速除雪化冰,使道路暢通,但過(guò)多使用融雪劑也有很多危害,如破壞路面、污染地下水、傷害路邊植物、侵蝕汽車輪胎及底盤等,今年冬天,某城市實(shí)施綠色清雪行動(dòng),除市區(qū)干道及主要支道可以適當(dāng)使用融雪劑外,其他道路的清雪以機(jī)械和人工為主,嚴(yán)控融雪劑使用。這一舉措實(shí)施后,市區(qū)清雪速度明顯遲緩,這給市民出行帶來(lái)一些不便。有網(wǎng)民發(fā)出不滿聲音:路滑難走,生命都受到威脅,這時(shí)候還顧什么環(huán)保?你是否贊同這一觀點(diǎn)?請(qǐng)寫一段回復(fù)表達(dá)你的看法和理由。要求:觀點(diǎn)明確,理由充分,表達(dá)流暢得體。120字左右。9、閱讀下面材料,按要求作文。隔離是防控傳染病最古老最有效的方式。在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的過(guò)程中,“隔離”成為了一個(gè)熱詞,除了醫(yī)院等機(jī)構(gòu)對(duì)患者和疑似人員采取隔離措施,大部分人已經(jīng)形成了旅行歸來(lái)在家“自我隔離14天”的共識(shí)。(2020-02-01《科學(xué)大院》)在國(guó)家衛(wèi)健委29日召開的新聞發(fā)布會(huì)上,首都醫(yī)科大學(xué)教授吳浩就有關(guān)提問(wèn)回應(yīng):我們共同的敵人是疾病。隔離的是疫情,而不是真情。青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。當(dāng)此非常時(shí)期,每一個(gè)你我都不是孤軍奮戰(zhàn)的個(gè)體。面對(duì)疫情,我們更應(yīng)守望相助,這就是危難關(guān)頭的中國(guó)本色,是我們戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的力量源泉。(2020-01-30新華社)最初,沒有人在意這場(chǎng)災(zāi)難,這不過(guò)是一場(chǎng)山火,一次旱災(zāi),一個(gè)物種的滅絕,一座城市的消失。直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)?!?jiǎng)⒋刃馈读骼说厍颉逢P(guān)愛,有時(shí)只是一枚帶著體溫的硬幣。關(guān)愛,有時(shí)只是一份守望。關(guān)愛,也是一種對(duì)規(guī)則的遵守。關(guān)愛,也是一種對(duì)自我道德的考量。關(guān)愛他人,就是關(guān)愛我們自己。關(guān)愛,也是……學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)起了“隔不斷的關(guān)愛”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)以該校學(xué)生身份寫一篇文章,向公眾號(hào)投稿,談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和思考。要求:結(jié)合材料,切合身份;自擬標(biāo)題,自選角度,自定立意,符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人真實(shí)信息;不少于800字。

參考答案1、1.B2.C3.D【解析】1.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的篩選和分析概括能力。解答此類題,首先應(yīng)瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進(jìn)行對(duì)比辨析,判斷正誤。題中B項(xiàng),“秉承‘新雅樂’的創(chuàng)作方法”錯(cuò),原文“近年來(lái),國(guó)內(nèi)掀起復(fù)古熱潮,流行音樂領(lǐng)域的‘中國(guó)風(fēng)’,街頭的漢服裝束,均體現(xiàn)著一種時(shí)尚文化的新貌。北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上對(duì)于漢文化的詳盡解讀方式,極致地體現(xiàn)出東方文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”,可知北京奧運(yùn)會(huì)開幕式一例是用來(lái)表明國(guó)內(nèi)復(fù)古熱潮的興起,并非“秉承‘新雅樂’的創(chuàng)作方法”。故選B。2.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí),一般先瀏覽選項(xiàng),然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),不要死摳字眼。題中C項(xiàng),“將古今雅樂進(jìn)行了對(duì)比”錯(cuò),原文“當(dāng)代歌者經(jīng)過(guò)科學(xué)的發(fā)聲系統(tǒng)訓(xùn)練,在演唱能力方面駕輕就熟,針對(duì)古典雅樂對(duì)于歌唱審美的要求,在聲音塑造上體現(xiàn)‘圓、潤(rùn)、糯’的特點(diǎn),體現(xiàn)出與中國(guó)古典美學(xué)如出一轍的含蓄、柔美、空靈、醇厚”,可知并未將古今雅樂進(jìn)行了對(duì)比。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選整合信息,分析歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答此類題目,應(yīng)先審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項(xiàng),辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),不要死摳字眼;對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng);尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。題中D項(xiàng),“也必然能將中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一一喚醒”錯(cuò),于文無(wú)據(jù),原文第三段論述“新雅樂”融合傳統(tǒng)文化中的韻味,“古典詩(shī)詞文化與樂舞文化在‘新雅樂’中得到了良好的傳承與創(chuàng)新拓展”“‘新雅樂’敏銳察覺到書法與水墨的文化要素”,只提到了與詩(shī)詞文化、樂舞文化、書法文化的融合,并未提到“喚醒中國(guó)其他傳統(tǒng)文化”。故選D?!军c(diǎn)睛】此類試題命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,答題時(shí)注意閱讀題干,找準(zhǔn)區(qū)位,然后對(duì)讀,尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。通讀全文,整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間。準(zhǔn)確尋找,篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中,因此,及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置,順藤摸瓜,確定篩選范圍。仔細(xì)對(duì)照,正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后,要把原文與選項(xiàng)對(duì)照,辨明正誤。2、1.C2.B3.①中美雙方的共同努力。雙方高層聯(lián)系緊密,指明方向;談判團(tuán)隊(duì)在平等和互相尊重的立場(chǎng)上,達(dá)成協(xié)議;②中美的經(jīng)濟(jì)民生受到影響,雙方民意都不希望打貿(mào)易戰(zhàn);③從雙邊關(guān)系來(lái)看,這符合兩國(guó)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域“有限合作、長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)、相互依存”的未來(lái)走向?!窘馕觥?/p>

1.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點(diǎn)或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”等要求。這類題要認(rèn)真讀圖,從文中基本概念、重要語(yǔ)句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確解讀,常見錯(cuò)誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無(wú)中生有、查無(wú)實(shí)據(jù)。然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對(duì)。本題要求選擇“下列對(duì)‘中美貿(mào)易戰(zhàn)’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng),無(wú)中生有,根據(jù)材料三“2018年中國(guó)自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口……同比下降了32.7%;2019年前10個(gè)月,中國(guó)自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口……同比減少了30.8%”可知,但材料三只提到了“美國(guó)相關(guān)的農(nóng)民收入減少”,并沒有提到中國(guó)農(nóng)民。A項(xiàng),正確。根據(jù)材料一“中美貿(mào)易戰(zhàn)是美國(guó)借貿(mào)易失衡為幌子發(fā)起,根本目的是限制《中國(guó)制造2025》規(guī)劃的十大戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展”和材料三“貿(mào)易協(xié)定并非美方的根本訴求,美方試圖通過(guò)貿(mào)易戰(zhàn)收取關(guān)稅利益并讓制造業(yè)回流美國(guó),通過(guò)科技戰(zhàn)遏制中國(guó)創(chuàng)新活力,通過(guò)金融戰(zhàn)獲得更多打擊中國(guó)經(jīng)濟(jì)的手段,最根本也是最本質(zhì)的是遏制中國(guó)崛起、維護(hù)美國(guó)霸權(quán)”可知。B項(xiàng),正確。根據(jù)材料二的圖表數(shù)據(jù)可以看出,52%的普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會(huì)導(dǎo)致“雙輸”,63.08%的民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會(huì)使中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩。D項(xiàng),正確,根據(jù)材料一從2018年3月22日到8月23日幾輪較量,和材料三的“中國(guó)應(yīng)該做好自己的事,以不變應(yīng)萬(wàn)變。無(wú)論中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系怎樣變化,中國(guó)深化改革、全方位開放的主線不能動(dòng)搖”可知。故選C。2.本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn),深入理解作者的思想;然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進(jìn)行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)”,宜采用排除法。B項(xiàng),強(qiáng)加因果,根據(jù)材料二圖表可知,普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和中美關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響,但并沒有“從而造成中美關(guān)系惡化”的意思,兩者之間不存在因果關(guān)系。A項(xiàng),正確。綜合材料一、三、四的相關(guān)內(nèi)容可知。C項(xiàng),正確。,通過(guò)材料三中對(duì)美國(guó)外貿(mào)企業(yè)的情況的闡述可知。D項(xiàng),正確。根據(jù)材料四對(duì)中美關(guān)系的戰(zhàn)略定位和分析可知。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo);②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。題干要求結(jié)合上述材料,簡(jiǎn)要分析中美雙方經(jīng)過(guò)艱難的談判能達(dá)成階段性協(xié)議的原因。從材料三可知,經(jīng)過(guò)中美兩國(guó)經(jīng)貿(mào)團(tuán)隊(duì)的共同努力,雙方在平等和相互尊重原則的基礎(chǔ)上,已就中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議文本達(dá)成一致。綜合材料二和材料三的內(nèi)容可以看出,貿(mào)易戰(zhàn)對(duì)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)都產(chǎn)生了不利影響,兩國(guó)民眾尤其是外貿(mào)行業(yè)都不希望打貿(mào)易戰(zhàn)。從材料四可以看出,盡管美國(guó)遏制中國(guó)崛起,維護(hù)自己霸權(quán)的目的十分明確,但兩國(guó)關(guān)系仍然會(huì)有“有限合作”“相互依存”,所以中美雙方的談判盡管艱難,仍能達(dá)成階段性協(xié)議??傊貧w文本提煉歸納即可?!军c(diǎn)睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個(gè)步驟。①一個(gè)原則:忠于原文。②兩個(gè)觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個(gè)步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動(dòng)賓短語(yǔ)來(lái)歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。3、1.B2.A3.A【解析】1.此題考核篩選并整合文中信息的能力。解答本題,考生要瀏覽選項(xiàng),然后到材料中圈出相關(guān)內(nèi)容,最后進(jìn)行比對(duì)。本題B項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì),“新方志文學(xué)不在意介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、傳說(shuō)、物產(chǎn)、輿地等方面的知識(shí)”錯(cuò),原文第二段“這樣的作品既尊崇以文學(xué)方法反映新時(shí)代巨變的美學(xué)規(guī)律,又是對(duì)方志記錄地方輿地、物產(chǎn)、風(fēng)俗、傳說(shuō)等傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),可稱之為‘新方志文學(xué)’”,所以新方志文學(xué)并非不在意介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、傳說(shuō)、物產(chǎn)、輿地等方面的知識(shí)。故選B。2.本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。解答此類題目,應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容,圈出每段的中心句,把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù),注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,重點(diǎn)考核為論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。本題A項(xiàng)以偏概全,“文章采用舉例、對(duì)比的論證方法”錯(cuò),在論證新方志文學(xué)與地方志的差異上,采用了對(duì)比論證,而在說(shuō)明地方志的特點(diǎn)中,沒有舉例,只是在說(shuō)明新方志文學(xué)的特點(diǎn)中有舉例。故選A。3.此本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此類題目,應(yīng)先審題,明確題干的要求,然后瀏覽選項(xiàng),辨明檢索區(qū)間,確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句;聯(lián)系上下文體會(huì),要死摳字眼;對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì),將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處,看上下文是否連貫、恰當(dāng);尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系,將稱代的內(nèi)容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。B項(xiàng),說(shuō)法絕對(duì),“要想創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品,必須使所創(chuàng)作品具備新方志文學(xué)的品格?!卞e(cuò),具備新方志文學(xué)的品格不是成為優(yōu)秀作品的唯一途徑。C項(xiàng)曲解文意,“明清兩代地方志中所收‘景觀詩(shī)文’的數(shù)量遠(yuǎn)多于其他朝代”錯(cuò),原文最后一段“明清兩代的地方志中大量地收錄的‘景觀詩(shī)文’即是突出的例子”,沒有強(qiáng)調(diào)多于其他朝代。D項(xiàng)強(qiáng)加因果,“因而它們既是地方志,也是優(yōu)秀的文學(xué)作品”錯(cuò),原文并未體現(xiàn)。故選A。4、1.A2.C3.C4.①曾經(jīng)有過(guò)客丟失囊中財(cái)物,發(fā)布文書詰查盜賊,曾公亮上報(bào):“我所轄境內(nèi)不窩藏盜賊,恐怕是同行的人隱藏起來(lái)了吧?!雹冢ㄔ粒┎痪眉嫒螒舨可袝?。皇帝(仁宗)身體不適,遼國(guó)使者來(lái)了不能接見,讓曾公亮在館中設(shè)宴,使者不愿赴宴?!窘馕觥?.本題考查理解文言文實(shí)詞、虛詞、句式的能力。先通讀語(yǔ)段,把握大概內(nèi)容,再結(jié)合人名、地名、官職名稱以及動(dòng)詞斷句,這個(gè)語(yǔ)段主要是敘事,意思是“(曾公亮)設(shè)斗門,引湖水入曹娥江,使百姓得益。以端明殿學(xué)士的身份主政鄭州,治理政事有才能因而聲名在外,盜賊全部逃竄到其他州縣,以至晚上不用關(guān)閉大門”?!靶顾迸c“入曹娥江”為謂語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)的關(guān)系,因此不可斷開,排除BC項(xiàng);“他境”是盜賊“竄”的地方,是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),不可斷開,排除D項(xiàng)。故選A。2.本題考查古代文化常識(shí)。涉及到古代官職設(shè)置(“首相”“有司”)皇位繼承制(“建儲(chǔ)”)少數(shù)民族(“契丹”)的歷史知識(shí),這一命題形式拓展了積累的內(nèi)涵和外延,引導(dǎo)考生廣泛涉獵、開闊視野,形成良好的歷史文化素養(yǎng)。C項(xiàng)“有司”只是“官吏的通稱”,各有專司,不能用來(lái)指稱朝廷中的“各級(jí)官員”。必修四《廉頗藺相如列傳》中有“召有司案圖”句,書下注解為:[有司]官吏的通稱。古代設(shè)官分職設(shè)官,各有專司,所以稱“官吏”為“有司”。故選C。3.本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題,要考生將選項(xiàng)與文本相關(guān)內(nèi)容比對(duì),注意人物概括不準(zhǔn)、事實(shí)陳述混亂、技巧斷定不當(dāng)、評(píng)價(jià)理解失當(dāng)、文本評(píng)述失據(jù)等問(wèn)題。C項(xiàng),“派使者偕同雄州趙滋前往調(diào)解”錯(cuò)。根據(jù)原文“公亮言:‘萌芽不禁,后將奈何?雄州趙滋勇而有謀,可任也?!怪I以指意,邊害訖息”的敘述,可知并沒有“派使者偕同”,“調(diào)解”之說(shuō)不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“諭以指意”,即“把皇帝的意思告訴他”,從而止息了邊害。故選C。4.本題考查理解并翻譯文言句子的能力。翻譯首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯,直譯為主,一些比喻性的詞語(yǔ)或典故則往往意譯。重點(diǎn)落實(shí)實(shí)詞與虛詞?;痉椒ㄊ翘鎿Q、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義詞要“替換”;對(duì)古今詞義大體一致的詞語(yǔ)則“組詞”;對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”;對(duì)古漢語(yǔ)中的同義反復(fù)的詞語(yǔ)可以“省略”其中一個(gè),有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來(lái)的也可以“省略”,但特殊句式一定要翻譯出來(lái)。(1)“亡”,丟失;“詰”,問(wèn),詢問(wèn);“殆”,恐怕、大概;“庾”,隱藏、藏匿。(2)補(bǔ)出主語(yǔ)曾公亮,“尋”,不久;“加”,兼任;“不虞”。身體不舒服;“宴”,名詞作動(dòng)詞,設(shè)宴。【點(diǎn)睛】翻譯句子之前,應(yīng)先明確翻譯的要求,即信達(dá)雅。然后把句子代入文中,做如下分析:有無(wú)特殊句式,有無(wú)專有名詞(尤其要注意人的名字,因只有名沒有姓易被當(dāng)做實(shí)詞翻譯),有無(wú)詞類活用、古今異義、文言通假等現(xiàn)象,理解大意,最后逐字進(jìn)行對(duì)譯?!咀g文】曾公亮字明仲,泉州晉江人??贾袨檫M(jìn)士甲科,知會(huì)稽縣。老百姓在鏡湖旁種田,常常擔(dān)心鏡湖泛濫。曾公亮設(shè)置斗門,將湖水泄入曹娥江,老百姓享受到他的好處。曾公亮以端明殿學(xué)士的身主政鄭州,治理政事有才能因而聲名在外,盜賊全部逃竄到其他州縣,以至于晚上不用關(guān)閉大門。曾經(jīng)有過(guò)客丟失橐中財(cái)物,發(fā)布文書詰查盜賊,曾公亮上報(bào):“我所轄境不窩藏盜賊,恐怕是同行的人隱藏起來(lái)了吧?!边M(jìn)行搜查,果然如此。曾公亮熟習(xí)寫文章的章法,任職以后,熟悉懂得了朝廷臺(tái)閣的規(guī)章,首相韓琦經(jīng)常咨詢?cè)L問(wèn)他。仁宗末年,韓琦請(qǐng)求設(shè)置皇儲(chǔ),與曾公亮等共同商定大計(jì)。密州民田盛產(chǎn)銀子,有人偷取銀子,大理寺把他們當(dāng)作強(qiáng)盜。曾公亮說(shuō):“這是禁物,偷取銀子雖然是強(qiáng)盜行為,與從百姓家中盜取財(cái)物有區(qū)別?!睘榇耸聢?jiān)持展開爭(zhēng)論,于是皇帝就下達(dá)給有司議論,比照搶劫盜竊財(cái)物的法律,這個(gè)強(qiáng)盜得以不被判死刑。契丹指使人在界河捕魚,又多次開通鹽船,官吏不敢禁止,都說(shuō):和他們較量,將要生事。曾公亮說(shuō):“剛開始時(shí)不禁止,以后將怎么辦呢?雄州趙滋勇敢有計(jì)謀,能夠勝任?!被噬吓墒拐吒嬖V趙滋,邊境禍害終于平息了。英宗即位,曾公亮任中書侍郎兼禮部尚書,不久兼任戶部尚書。仁宗身體不適,遼國(guó)使者到來(lái)不能接見,讓曾公亮在館中設(shè)宴,使者不愿赴宴。曾公亮質(zhì)問(wèn)使者說(shuō):“賜宴不到場(chǎng),這是對(duì)君主命令的不敬。君主有病,卻一定要他親臨宴會(huì),做這樣的事能心安嗎?”使者于是赴宴。熙寧三年,曾公亮被授職司空兼侍中、河陽(yáng)三城節(jié)度使、集禧觀使。第二年,被起用管理永興軍。任職一年,回到京師,很快就在太傅任上退休。元豐元年,去世,終年八十歲。神宗臨喪哭泣,停止上朝三天。曾公亮端莊忠厚深沉,辦事細(xì)致周密,平時(shí)謹(jǐn)守禮儀,遵守規(guī)矩,但性情吝嗇,積累財(cái)富達(dá)巨萬(wàn)。曾公亮起初推薦王安石,到和他一起輔政,才察知神宗正袒護(hù)王安石,曾公亮暗中替子孫謀劃,大凡改變行事計(jì)劃,都聽從王安石,但表面上好像沒有參與一樣。曾公亮派遣他的兒子曾孝寬為其謀劃,到神宗面前陳述與王安石沒有什么差別,這樣神宗更加信任王安石。王安石為了感激他幫助自己,因而引見提拔曾孝寬到樞密院來(lái)報(bào)答他。蘇軾曾從容地責(zé)備曾公亮不能糾正弊病,世人譏諷他保持祿位加固寵幸。5、1.D2.(1)開篇兩句“木葉下君山,空水漫漫”描繪了一幅蕭條凄涼的洞庭秋景圖:秋風(fēng)里萬(wàn)木凋零,君山上落葉紛飛;洞庭湖水與長(zhǎng)天一色,浩浩蕩蕩。(2)作用:渲染了一種孤寂凄涼的氛圍,為下文作者抒發(fā)悲涼的情感作鋪墊?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌理解鑒賞能力。這是一道綜合考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的題目,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意,答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。A項(xiàng),“十分斟酒斂芳顏”,說(shuō)明歌妓給他斟上了滿滿的一杯酒,表示了深深的情意,但她臉上沒有笑容?!笆帧倍?,形容酒斟得很滿,也說(shuō)明滿杯敬意?!皵糠碱仭?,即斂眉、斂容。寫女子之動(dòng)情,可謂極宛極真,深得其妙。B項(xiàng),結(jié)合注解以及聯(lián)系作者的身世來(lái)看,他因?qū)懥艘恍┧^反戰(zhàn)的“謗詩(shī)”,被從與西夏作戰(zhàn)的前線撤了下來(lái);此時(shí)他不但不能西出陽(yáng)關(guān),反而南遷郴州。這兩句熔自我解嘲與譏諷當(dāng)局于一爐,正話反說(shuō),語(yǔ)直意婉,抒發(fā)的就是胸中久抑的悲慨。C項(xiàng),“醉袖”,以衣飾代人,是一個(gè)非常形象的修辭方法。也與前面的“十分斟酒”緊相呼應(yīng)。“天淡云閑”四字以淡語(yǔ)、閑語(yǔ)間之,使全詞做到了有張有弛,疾徐有致。“何人此路得生還”,概括了古往今來(lái)多少遷客的命運(yùn),也傾吐了詞人壓胸底的心聲,負(fù)載著無(wú)盡的悲哀與痛楚。D項(xiàng),“長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)國(guó)都”的說(shuō)法錯(cuò)誤。作者是北宋人,當(dāng)時(shí)國(guó)都是東京汴梁(今開封),這里是用長(zhǎng)安借代國(guó)都。故選D。2.本題考查鑒賞古代詩(shī)歌景物形象的能力。通過(guò)審讀題干,明確此處主要要求分析景物描寫及其作用。作答時(shí)要提煉所寫物象描寫特征的詞語(yǔ),挖掘物象的內(nèi)在的品格、精神,抓物與志的契合點(diǎn),就能明白作者意在何為,情為何端。本詞開篇兩句“木葉下君山,空水漫漫”寫秋風(fēng)里,萬(wàn)木凋零,樹葉在君山之上紛紛飄落,洞庭湖,秋水與長(zhǎng)天一色,茫茫無(wú)際,勾畫出一幅洞庭葉落、水空迷蒙的蕭疏景象。開篇的景物描寫的作用,可以從景物描寫本身的作用以及詩(shī)歌的篇章結(jié)構(gòu)角度去分析,如渲染氛圍、奠定基調(diào)、為后文做鋪墊等。本詞開篇兩句“木葉下君山,空水漫漫”,渲染了凄涼的氣氛,烘托了作者當(dāng)時(shí)的悲涼心境,奠定了全詞悲痛的感情基調(diào)?!军c(diǎn)睛】鑒賞詩(shī)歌的形象解題步驟:第一步,找到詩(shī)人描繪形象的有關(guān)詩(shī)句。第二步,結(jié)合詩(shī)句和表現(xiàn)手法分析景物形象的特征。第三步,指出描繪形象的作用或效果。就是分析形象中詩(shī)人所寄寓的思想感情或蘊(yùn)含的哲理??捎靡痪湓捀爬偸觯部梢苑诺讲襟E里回答。6、鵬之徙于南冥也肇錫予以嘉名奈何取之盡錙銖畏途巉巖不可攀萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之以咨諏善道小人窮斯濫矣看似尋常最奇崛【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力??疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題屬于直接性默寫,比較簡(jiǎn)單。寫錯(cuò)字或漏字、添字均不能得分。此題默寫時(shí)需注意以下字詞書寫:徙、南冥、肇錫予、嘉、錙銖、畏途巉巖、辯、咨諏善道、濫、奇崛。7、例文①“爸爸,我的生日快到了,你打算送我什么禮物?”同桌新買了平板電腦,向我炫耀好幾次了。這次趕上我生日,我心想,爸爸肯定會(huì)說(shuō)“你想要什么?”,然后我就順勢(shì)也要一個(gè)?!皩?duì)呀,送什么呢?中國(guó)人講究禮尚往來(lái),去年我的生日,你送我了什么呢?”突然,我覺得無(wú)比慚愧。“對(duì)不起爸爸,我只知道要禮物,卻從未給過(guò)你和媽媽禮物?!薄吧岛⒆樱忝磕甓荚诔砷L(zhǎng),這就是送給我們最好的禮物?。 崩蘑谥戮础澳嫘姓摺?因?yàn)樗麄兘o予了我們直面苦難的力量。面對(duì)疫情,內(nèi)心蘊(yùn)藏的善良與勇敢促使他們逆流而上,成千上萬(wàn)的醫(yī)療、警務(wù)、鐵路等不同崗位上的工作人員同氣連枝、心手同向,義無(wú)反顧堅(jiān)守崗位。是他們?yōu)槲覀兊钠桨残腋1q{護(hù)航,用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)奏出了“逆行者”的最美旋律;是他們讓蓬勃的希望從人心的地平線升起,一寸寸照亮大江南北,喚起我們內(nèi)心的希望。例文③沈從文先生用極為優(yōu)美、流暢的文字,描繪了白河沿岸如詩(shī)如畫般恬靜幽美的山村、湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情:“近水人家多在桃杏花里,春天只需注意,凡有桃花處必有人家,凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲,可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí),房屋在懸崖上的,濱水的,無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻,烏黑的瓦……”。走進(jìn)《邊城》吧,你定會(huì)獲得極美的享受。【解析】

本題考查學(xué)生微寫作的基本能力。解答此類題目首先需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握關(guān)鍵信息、核心話題、指定意象,審清題干中的寫作要求,起筆直擊題干中心,在150字左右展現(xiàn)文字精雕細(xì)刻之美,“微”中顯個(gè)性,“微”中抒性靈;其次要對(duì)相關(guān)的名著的內(nèi)容、主旨或某些概念有準(zhǔn)確的理解,這就需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀多積累??忌绻x擇①,要注意三點(diǎn):第一,內(nèi)容為“家庭聊天場(chǎng)景”,且要有自己的“心理描寫”;第二,要以記敘、描寫為主要的表達(dá)方式;第三要表達(dá)明確的主題。考生如果選擇②,首先要明確寫作任務(wù),即致敬疫情中奔赴一線的逆行者;其次要以抒情為主要的表達(dá)方式;最后力求語(yǔ)言優(yōu)美、情感真摯。考生如果選擇③,首先要明確寫作目的,即“推薦閱讀”;其次,必須要結(jié)合作品內(nèi)容片段;最后要明確推薦理由?!军c(diǎn)睛】微寫作的考查要求常常與表達(dá)方式、修辭、句式、人稱、角度等語(yǔ)言表達(dá)聯(lián)系起來(lái)。從本質(zhì)上說(shuō),微寫作是語(yǔ)言綜合運(yùn)用題。微寫作的形式多樣化,可以改寫、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫以及種種片段性寫作。8、不贊同。雖然人工清雪面臨困難很大,為使我們的天更藍(lán)、水更清、樹更綠、花更紅,造福子孫后代,環(huán)衛(wèi)處堅(jiān)持實(shí)施綠色清雪,我們應(yīng)該理解。使用融雪劑后的積雪常常堆積在道路兩旁的綠化帶或農(nóng)田,開春后其鹽類殘留物全部堆積在農(nóng)田和綠化帶里,使土壤鹽堿化,破壞植被?!窘馕觥?/p>

試題分析:本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個(gè)方面來(lái)考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰(shuí)或?qū)懡o誰(shuí)看,即寫作對(duì)象;③用什么形式來(lái)承載表達(dá)的內(nèi)容;④語(yǔ)言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對(duì)象所需要的得體的語(yǔ)言。微寫作的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、合理、得體。解答此試,需要審清題干要求,如本題“你是否贊同這一觀點(diǎn)?請(qǐng)寫一段回復(fù)表達(dá)你的看法和理由”,需要明確觀點(diǎn),然后結(jié)合“路滑難走,生命都受到威脅,這時(shí)候還顧什么環(huán)?!边@個(gè)觀點(diǎn),做出表達(dá)你的看法和理由的回復(fù)。可以結(jié)合實(shí)施綠色清雪行動(dòng)的好處和使用融雪劑能夠快速除雪化冰帶來(lái)的危害角度分析。如“腐蝕道路、橋梁等路政設(shè)施”“污染地下水資源”“融雪劑還可能腐蝕底盤”等。融雪劑的危害性是長(zhǎng)久的,范圍之廣,還有一些未知的危害性。雖然人工清雪面臨困難很大,但是環(huán)保,可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展等。【點(diǎn)睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達(dá)方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說(shuō)明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評(píng)論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實(shí)和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心,提出解決問(wèn)題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個(gè)環(huán)節(jié)或人物的某個(gè)方面為中心,描繪出一個(gè)精彩的鏡頭,或是動(dòng)人的畫面,進(jìn)而揭示事件的意義,展示人物的個(gè)性。說(shuō)明類微寫作的對(duì)象可以是日常物品、影視作品,可以是場(chǎng)所、建筑、時(shí)令特征,也可以是漫畫等。事物說(shuō)明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說(shuō)明文重在準(zhǔn)確、全面。語(yǔ)言要通俗易懂、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎(jiǎng)詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發(fā)對(duì)景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動(dòng)化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結(jié)合描寫、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)對(duì)景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求,如標(biāo)題、稱呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)、結(jié)束語(yǔ)、落款等,同時(shí)還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫、得體。9、例文讓愛雙向流動(dòng)天空對(duì)鳥兒的愛,讓鳥兒飛的更高,海水對(duì)魚兒的愛,讓雨兒暢快地游玩。人與人之間也需要愛,愛是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開始,但愛不是一味地獲得,愛是雙向的流動(dòng),只有雙向的愛才能社會(huì)變得更加和諧。中國(guó)有句名言說(shuō)道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!笨梢姡瑘?bào)答他人的善意是中華民族的傳統(tǒng)美德,并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候,如果接受了幫助卻當(dāng)作理所當(dāng)然,而不懷感激之心,報(bào)答以愛的話,誰(shuí)還愿意提供幫助呢?因此,為了社會(huì)和諧發(fā)展,請(qǐng)莫傷好人心,讓愛雙向流動(dòng)。令人可喜的是,心懷感激的人在我們的社會(huì)是占主流的。當(dāng)一個(gè)白手起家的商人發(fā)財(cái)致富時(shí),他必定不會(huì)忘記自己以往艱苦的日子,這也就使他有了傳遞愛意給那些還有需要的人的愿望。我們都是凡夫俗子,相信大多數(shù)人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當(dāng)施舍者看到自己幫助的人懂得回報(bào),哪怕不是對(duì)自己,而是對(duì)社會(huì)、他人,他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值,這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續(xù)自己善舉的動(dòng)力。這是愛的付出,是愛的雙向流動(dòng),也是愛的獲得,社會(huì)因此受益。也許你只付出了一分,但社會(huì)可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎?災(zāi)情在播報(bào)著,但溫情也在上演著。一伙從河北農(nóng)村趕來(lái)的人們救助災(zāi)民,置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知,他們都是當(dāng)年唐山大地震的獲救者,是眾人的無(wú)私奉獻(xiàn)讓他們擁有了繼續(xù)生存的物資和信心。而現(xiàn)在,不忘回報(bào)的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛與正能量的流動(dòng)頂托著社會(huì),站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉(xiāng)村教師——伍玉錫,身患胃癌十多年,胃被切除了四分之三的他這么多年來(lái)從沒落下一節(jié)課,從沒少批改一次作業(yè)。是社會(huì)人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺(tái)邊。這種雙向流動(dòng)的愛比金子更寶貴、更堅(jiān)硬。當(dāng)然也存在著愛的“返回鏈”缺失的現(xiàn)象。看看陜西一位任內(nèi)幫眾多企業(yè)融資,任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(zhǎng)便可知,單向的愛

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