貴州省畢節(jié)織金縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

貴州省畢節(jié)織金縣聯(lián)考2025屆化學(xué)九上期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是A．氧化銅加入少量硫酸中：黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B．將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量；C．向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無(wú)色變成紅色D．硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，放熱，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色2．下列操作錯(cuò)誤的是()A．讀取液體體積 B．聞氣體氣味 C．檢查裝置氣密性 D．傾倒液體3．取2.3g某物質(zhì)，在足量氧氣里完全燃燒，生成4.4gCO2和2.7gH2O。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B．該物質(zhì)的分子中C、H原子的個(gè)數(shù)比為2∶5C．該物質(zhì)中C、H元素的質(zhì)量比為12∶3D．該反應(yīng)中CO2和H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為2∶34．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定空氣中氧氣含量 B．滴加液體C．鐵絲在氧氣中燃燒 D．傾倒液體5．我國(guó)曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+56．將足量二氧化碳通入紫色石蕊溶液后，溶液顏色為（）A．紫色 B．紅色 C．藍(lán)色 D．無(wú)7．據(jù)報(bào)道科學(xué)家成功用氣態(tài)（或液態(tài)）氫在上百萬(wàn)個(gè)大氣壓的高壓下制成具有金屬性質(zhì)的金屬氫（如圖所示），下列判斷中不正確的是（）A．該變化過(guò)程屬于化學(xué)變化B．以上物質(zhì)均為單質(zhì)C．金屬氫和氫氣的密度相同D．金屬氫可以導(dǎo)電8．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法，下列推理正確的是①混合物中不可能只含有一種元素②陰離子帶負(fù)電，帶負(fù)電的粒子不一定是陰離子③最外層電子排布相同的兩種原子，化學(xué)性質(zhì)不一定相同④原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)的元素，一定是金屬元素⑤純凈物不一定由同種分子構(gòu)成⑥同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)⑦含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素⑧最外層是8個(gè)電子的粒子，一定是稀有氣體元素的原子⑨在化合物中，金屬元素都顯正價(jià)，非金屬都顯負(fù)價(jià)⑩氯原子得到一個(gè)電子后，就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子A．②③④⑥⑦⑩ B．①③⑤⑥⑩ C．②③⑤⑩ D．②④⑤⑥⑦9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏wC．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃10．某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，與只加熱氯酸鉀相比，下列說(shuō)法正確的是（）A．高錳酸鉀分解生成的二氧化錳是這個(gè)反應(yīng)的催化劑B．高錳酸鉀也是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C．生成氧氣質(zhì)量不變D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變11．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）461114反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測(cè)15084則下列說(shuō)法中正確的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)物為A和C B．容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)后，生成了84gD物質(zhì) D．反應(yīng)后，待測(cè)A的質(zhì)量為26g12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．驗(yàn)滿氧氣 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點(diǎn)燃酒精燈二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是鐵絲、硫、木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ，鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中，需在集氣瓶底放少量水，其作用是___________。（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與___________有關(guān)。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中木炭燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（4）以上三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_______________（填字母）。A都是分解反應(yīng)B都放出熱量C都是氧化反應(yīng)D產(chǎn)物中都含有非金屬元素14．為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，已知a實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，b實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題：（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖a所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將試管中的硫酸銅溶液倒入燒杯中的氫氧化鈉溶液中，試管仍然放回?zé)磻?yīng)時(shí)燒杯中的現(xiàn)象是_______________。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖b所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將試管中的稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈣粉末混合，試管仍然放回?zé)?，兩種物質(zhì)反應(yīng)后，電子天平的讀數(shù)______(填“減小”、“不變”或“增大”)，原因是______。（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_______(選填序號(hào))。①原子種類(lèi)、數(shù)目②分子種類(lèi)、數(shù)目③原子質(zhì)量④分子質(zhì)量15．以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問(wèn)題。（1）拉瓦錫用裝置________（填字母序號(hào)）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的________（填化學(xué)式）反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用________（填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）裝置B實(shí)驗(yàn)：紅磷燃燒的現(xiàn)象是________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，得出的結(jié)論是_________________________。（3）裝置C實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，測(cè)得數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL8mL_____________出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是________________________（寫(xiě)出一條即可）。16．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：②_____。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____（選序號(hào)）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置,若使用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）通入。如果要測(cè)量反應(yīng)發(fā)生時(shí)生成氫氣的體積,應(yīng)選用_____裝置,如果集氣瓶的水沒(méi)有裝滿,那么測(cè)得氣體的體積_____（填“偏大”“偏小”“不變”）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？______18．硝酸銨(NH4NO3)是一種高效氮肥，請(qǐng)計(jì)算：(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___，分子中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)___；(2)200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_(kāi)__________________________g。(列式計(jì)算)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，例如：若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類(lèi)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①___________組(填“A”或“B”)，理由是②________________________________________________________________。(2)酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水。若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)。則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_______(選填“酸性”“堿性”或“中性”)，氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②______(選填“酸性”或“堿性”或“中性”)

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】

A、氧化銅為黑色固體，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故現(xiàn)象為黑色固體減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)正確；B、硝酸銨固體溶于水吸收熱量，溫度降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氫氧化鐵固體不溶于水，故滴加酚酞試液溶液不變色，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)放熱不明顯，不能稱(chēng)為現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】A、使用量筒時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處相切，錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇動(dòng)，使極少量的氣體飄入鼻孔，不能直接用鼻子聞，正確；C、檢查裝置的氣密性，利用裝置內(nèi)空氣熱脹冷縮的原理，具體的操作是先把導(dǎo)管浸入水中，然后雙手緊貼燒瓶的外壁，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會(huì)從導(dǎo)管口逸出，導(dǎo)管口就會(huì)冒出小氣泡，當(dāng)手移開(kāi)之后，由于溫度降低，氣體體積收縮，導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱，此時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好，如果看不到氣泡冒出或者不行成水柱，則說(shuō)明裝置的氣密性不好，錯(cuò)誤；D、在取用大量液體時(shí)可以直接從試劑瓶中傾倒，要注意瓶蓋要倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止桌面上的雜物污染試劑瓶蓋，從而污染藥品，錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的氧氣4.4g+2.7g-2.3g=4.8g.有機(jī)物中氧元素質(zhì)量為：4.4g×+2.7g×-4.8g=0.8g，即有機(jī)物中含有碳元素、氫元素和氧元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、碳、氫原子個(gè)數(shù)比為：（4.4g×÷12）：（2.7g×÷1）=1：3，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、碳、氫元素的質(zhì)量比為：（4.4g×：（2.7g×）=12：3，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、二氧化碳與水的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為：=2:3，故正確；故選：B。4、C【解析】

A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，更不能接觸試管壁，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、鐵絲在O2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示裝置正確；D、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素的化合價(jià)+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+1．故選B．考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．6、B【解析】

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊試液變紅色。故選B。7、C【解析】

A、由題意可知，由于氫氣變化生成了金屬氫，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、氫氣和金屬氫都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，故B正確；C、由題意可知，氫氣和金屬氫的密度一定不同，故C錯(cuò)誤；D、由題意可知，金屬氫有金屬的性質(zhì)，可以導(dǎo)電，故D正確。故選C。8、C【解析】

①混合物中可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故不正確；②陰離子帶負(fù)電，帶負(fù)電的粒子不一定是陰離子，也可以是電子，故正確；③最外層電子排布相同的兩種原子，化學(xué)性質(zhì)不一定相同，例如氦和鎂，故正確；④原子最外層電子數(shù)少于4個(gè)的元素，不一定是金屬元素，例如氦原子，故不正確；⑤純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，可能由原子構(gòu)成，故正確；⑥同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物，故不正確；⑦含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如銨根離子和鈉離子，故不正確；⑧最外層是8個(gè)電子的粒子，不一定是稀有氣體元素的原子，也可能是離子，故不正確；⑨在化合物中，金屬元素都顯正價(jià)，非金屬可能顯負(fù)價(jià)或正價(jià)，故不正確；⑩氯原子得到一個(gè)電子后，就變成了與氬原子核外電子排布相同的陰離子，故正確。故選C。9、A【解析】

A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白煙，故A正確；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳?xì)怏w，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源負(fù)極的管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、A【解析】

A、高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項(xiàng)正確；B、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，而不是高錳酸鉀作催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，氧氣的質(zhì)量要增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以反應(yīng)速率加快，高錳酸鉀分解可生成氧氣，生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量增加，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。11、D【解析】試題分析：表中反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的可能是催化劑。A、A反應(yīng)后的質(zhì)量為26g，質(zhì)量增加，是生成物，故A錯(cuò)誤D正確；B、C反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，A、B、D反應(yīng)后質(zhì)量增加為生成物，屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)物生成的D物質(zhì)的質(zhì)量為：84g-4g=80g，故C錯(cuò)誤。答案為D。考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律12、B【解析】A、氧氣驗(yàn)滿時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是伸入內(nèi)部，故A錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放，故B正確；C、讀取液體時(shí)，視線與凹液面的最低處保存水平，故C錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，為防止失火，不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈，故D錯(cuò)誤．故選B二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、防止濺落的熔化物炸裂瓶底反應(yīng)物的接觸面積C+O2CO2BCD【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，瓶中放水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）硫粉、硫塊在氧氣中燃燒的現(xiàn)象有明顯差異，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與反應(yīng)物的接觸面積有關(guān)；

（3）木炭燃燒生成二氧化碳，木炭燃燒的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（4）A、這三個(gè)反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故敘述錯(cuò)誤；

B、這三個(gè)反應(yīng)都放出熱量，故敘述正確；

C、這三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故敘述正確；

D、這三個(gè)反應(yīng)都是物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)，產(chǎn)物中都含有氧元素，氧元素屬于非金屬元素，故敘述正確；

答案：

（1）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（2）物質(zhì)的接觸面積；

（3）C+O2CO2；

（4）BCD。14、產(chǎn)生藍(lán)色沉淀減小生成的二氧化碳?xì)怏w脫離體系密閉①③【解析】

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，因此燒杯中的現(xiàn)象是：產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈣粉末混合，兩種物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，電子天平的讀數(shù)減小，其原因是：生成的二氧化碳?xì)怏w脫離體系。（3）兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行，否則體系的總質(zhì)量就可能改變。（4）從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：①原子種類(lèi)、數(shù)目，③原子質(zhì)量；而分子種類(lèi)、分子質(zhì)量一定發(fā)生改變，分子的數(shù)目可能發(fā)生改變。故從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是：①③?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩际亲C明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等，對(duì)于反應(yīng)中有氣體參加的反應(yīng)如紅磷在氧氣中燃燒，反應(yīng)中有氣體生成的反應(yīng)如碳酸鹽和酸反應(yīng)，如果用這些反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，就必須在密閉裝置中進(jìn)行，否則不能得出正確的結(jié)論。15、AO2化學(xué)放出大量的熱，生成大量白煙氧氣約占空氣體積的17.5%未冷卻至室溫就讀數(shù)（合理均可）【解析】

（1）拉瓦錫是用汞定量研究了空氣的成分，所以此處為裝置A；汞只能與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣化學(xué)式為O2；因這些測(cè)定實(shí)驗(yàn)涉及反應(yīng)均有新物質(zhì)生成，故這原理都是采用化學(xué)方法；（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為：放出大量的熱，生成大量白煙；裝置B最后發(fā)現(xiàn)吸入了大約1/5的水，故得出的結(jié)論為氧氣約占空氣體積的；（3）銅與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化銅，方程式為：；裝置開(kāi)始時(shí)的總體積為25+15=40ml，消耗掉的氧氣為15-8=7ml，故消耗氧氣的體積分?jǐn)?shù)為7/40×100%=17.5%；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，則實(shí)測(cè)值偏小，可能的原因：銅的質(zhì)量不足、裝置未冷卻就讀數(shù)、裝置漏氣，選一原因填空即可。16、集氣瓶H2O2H2O＋O2①BdF不變【解析】

（1）儀器②的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口沒(méi)有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過(guò)氧化氫