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文檔簡介
教科版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共16分)1.下列植物不適合在黏質(zhì)土壤中生存的是(
)。
A.荷花B.水稻C.紅薯2.下面做法中,屬于安全用電的是(
)。A.用濕布清潔插插板B.一邊充電一邊玩手機C.移動電器時先切斷電源3.電荷流動起來會形成(
),它需要具備兩個條件,一是要有動力也就是(
),另一個是要有(
)。
4.不同的植物生活在不同的環(huán)境中,能在熱帶雨林中看到的植物是(
)。A.松樹B.水稻C.仙人掌D.香蕉5.鳳仙花植株的生長規(guī)律是(
)。A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢6.有一塊巖石的軟硬程度情況如下表,說明這塊巖石的硬度是()。A.較軟
B.較硬
C.硬二.填空題(共6題,共28分)1.要想知道礦物的硬度,我們可以采用(
)、(
)等去刻劃礦物,判斷其硬度。
2.點亮小燈泡必須要有電流流過燈絲,這需要小燈泡、(
)、(
)和開關組成一個閉合的電路。3.點亮一個小燈泡需要用幾段導線和一節(jié)(
);開關是電路中控制電流(
)的元件。4.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,用小棒攪拌時,發(fā)現(xiàn)有氣泡,說明土壤里有(
);攪拌靜置后會出現(xiàn)分層,杯子最底層的顆粒是(
)。
5.根據(jù)巖石的(
),可以推測地球的形成時間。
6.在鳳仙花的一片葉子上兩面用黑色紙遮住,不見陽光,三天后,你觀察到的現(xiàn)象是(
)。再選幾片葉面較大的葉子套上干燥的塑料袋,觀察塑料袋內(nèi)壁有(
)。這兩個實驗說明葉子有(
)和(
)作用,且植物的葉子平展且在莖上交叉生長的好處是(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.種子萌發(fā)需要具備一定條件。(
)2.不同的巖石,形成的原因各不相同。(
)
3.馬鈴薯主要靠種子來繁殖后代。(
)
4.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石,說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。(
)
5.發(fā)電機能夠源源不斷地發(fā)電,所以我們沒有必要節(jié)約用電。(
)6.制作小開關時,只需要導體材料。(
)四.連線題(共1題,共12分)1.植物種子傳播:蒼耳蓮蓬
動物傳播野葡萄
彈力傳播蒲公英
流水傳播芝麻
風力傳播風信子(種子有香味)五.簡答題(共2題,共9分)1.教室中的電燈是并聯(lián)的還是串聯(lián)的?為什么?2.舉例說說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們是怎樣增加腐殖質(zhì)的。六.綜合題(共4題,共42分)1.向日葵小組的同學為了探究土壤的秘密,做了以下實驗并進行觀察。(1)為了研究土壤的成分,組員們把土壤晾干、捻碎,用牙簽把土壤顆粒分開,借助放大鏡仔細觀察,發(fā)現(xiàn)土壤的顆粒大小不同,其中最小的土壤微粒是(
)。A.沙
B.沙礫
C.黏土(2)把水倒進盛有土壤的玻璃杯里,攪拌后有氣泡冒出,說明土壤里有(
)。A.空氣
B.水分
C.動植物殘體(3)將土壤和水的混合物攪拌后靜置一段時間,會看到土壤顆粒先后沉積并分層,主要原因是土壤顆粒(
)。A.顏色不同
B.數(shù)量不同
C.輕重不同(4)水面上漂浮著一些枯枝敗葉,它們最終會變成(
)。A.黏土
B.沙
C.腐殖質(zhì)(5)為了比較土壤的滲水性,組員們將同樣多的三種土壤分別裝入漏斗,往漏斗中緩慢倒人等量的水。觀察發(fā)現(xiàn),水通過1號土壤時最快滲到下方,水量最多;通過2號土壤時速度中等,水量適中;通過3號土壤時最慢滲到下方,水量也最少。由此推測,1號土壤可能是(
)。A.沙質(zhì)土
B.壤土
C.黏質(zhì)土2.春天遍地是金黃的油菜花,小米來到油菜花地觀察油菜花,請你和她一起完成對油菜花的探究。(1)上圖中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。(2)解剖油菜花的正確順序是____________________(用字母表示)。(3)油菜種子中,最重要的部分是(
),它是有生命的。A.胚B.子葉C.胚根(4)結(jié)合圖中花的結(jié)構(gòu),習習知道花粉產(chǎn)生在(
)。A.柱頭上B.花絲上C.花藥上(5)東東說:“鑷子不能夾住花瓣的上部,而是(
)。”A.夾住基部B.夾住中部C.隨便夾(6)明明說:“解剖的順序也要注意,正確的順序應該是(
)?!盇.從內(nèi)到外B.從外到內(nèi)C.從上到下3.比較沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土的滲水性實驗。通過以上實驗探究發(fā)現(xiàn),花生、薯類這樣的農(nóng)作物更適合________________的土壤。像荷花、水稻適合____________的土壤。4.洋洋在研究植物的莖和葉有什么作用時,做了以下實驗:(1)取一段芹菜的莖和裝有紅色水的燒杯,將芹菜的莖放入杯中。過一段時間,用小刀將芹菜的莖縱切開,再橫切開,觀察現(xiàn)象。將芹菜的莖縱切開時看到許多(
),橫切開看到許多(
)。A.小紅點、方框
B.紅線、小紅點
C.方框、紅線(2)通過實驗,發(fā)現(xiàn)了植物的莖具有(
)的作用。A.運輸水分
B.固定
C.呼吸(3)在天竺葵的葉子上套一個干燥的透明塑料袋,并用細線扎緊,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠,這說明植物的葉有(
)A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用參考答案一.選擇題1.C2.C3.電流;電源;電路4.D5.C6.B二.填空題1.指甲;銅鑰匙(小刀)
2.導線;電池3.電池;通斷4.空氣;沙粒
5.化學成分
6.葉子變黃了;小水珠;光合;蒸騰;可以使葉子充分吸收陽光三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.并聯(lián)。更亮。2.①收集樹葉埋入地下;②糞便漚肥;③種植綠肥;④施用有機肥。六.綜合題1.(1)C(2
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