教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案ab卷

教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.讓擺自由擺動(dòng)30秒，前10秒的擺動(dòng)次數(shù)和后10秒的擺動(dòng)次數(shù)相比，(

)。A.前10秒擺動(dòng)的次數(shù)多B.后10秒擺動(dòng)的次數(shù)多C.擺動(dòng)次數(shù)一樣多2.人體的每個(gè)部位的作用都不同，生活中一些物體和我們身體中的骨、關(guān)節(jié)、肌肉的作用相似，對(duì)下列物體的描述不正確的是(

)。A.臺(tái)燈的蛇皮管類(lèi)似于人體的骨B.門(mén)窗上的合頁(yè)類(lèi)似于關(guān)節(jié)C.吊車(chē)的液壓動(dòng)力部分起到類(lèi)似于骨的支撐作用3.下列成語(yǔ)與其蘊(yùn)含的道理不相符的是(

)。A.猴子撈月——光的反射B.鑿壁偷光——光的直線傳播C.井底之蛙——光的反射4.日晷是古代人們利用(

)制成的計(jì)時(shí)工具。A.太陽(yáng)和影子B.流水C.擺5.關(guān)于地球表面的變化，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.地震不會(huì)造成地面隆起或出現(xiàn)裂縫B.地殼主要由沉積巖和變質(zhì)巖兩大類(lèi)巖石組成C.人類(lèi)的亂砍濫伐，可能會(huì)造成水土流失現(xiàn)象D.海浪、風(fēng)等外力作用不會(huì)改變地球的地形地貌6.骨、肌肉、關(guān)節(jié)組成了人體的（

）系統(tǒng)。A.神經(jīng)系統(tǒng)B.血液循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)二.填空題(共6題，共24分)1.光是沿(

)傳播的，傳播速度很快，達(dá)到每秒30萬(wàn)千米，它碰到物體后傳播方向會(huì)發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫做(

)。2.(

)在科學(xué)研究和國(guó)防建設(shè)上有很多用途。3.（

）、（

）才能夠從食物中獲取均衡的營(yíng)養(yǎng)，這是良好的飲食習(xí)慣。如果營(yíng)養(yǎng)獲取不均衡，會(huì)影響（

）。4.肌肉的作用是（

）。5.擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是(

)的。根據(jù)(

)，人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。影響單擺擺動(dòng)快慢的因素是擺繩長(zhǎng)短，(

)證實(shí)了這一點(diǎn)。6.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)用天上的(

)來(lái)計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替的(

)成了人類(lèi)最早使用的時(shí)間單位。三.判斷題(共6題，共12分)1.潛望鏡只能用于潛水艇在水下使用。(

)2.大樹(shù)也會(huì)記錄時(shí)間，它的年輪就是記錄時(shí)間的痕跡。(

)3.身體中骨骼的作用是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官等。（

）4.地球的運(yùn)動(dòng)可以使巖層發(fā)生彎曲形成山脈。（

）

5.盡管太陽(yáng)光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的。(

)6.彩虹是光的折射原因產(chǎn)生的。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.將地形與其特點(diǎn)連接起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你知道怎么保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>

2.在圓盤(pán)上涂紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，快速旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)，你觀察到什么現(xiàn)象？這說(shuō)明了什么？六.綜合題(共4題，共36分)1.小米同學(xué)學(xué)習(xí)了《光》單元后，自己動(dòng)手做了個(gè)萬(wàn)花筒。萬(wàn)花筒由三面平面鏡組成，從開(kāi)口一端放入剪好的彩紙碎屑，這些碎屑經(jīng)過(guò)三面平面鏡的作用，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的圖案，看上去像一朵朵盛開(kāi)的花。請(qǐng)同學(xué)們回答以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）萬(wàn)花筒是根據(jù)光的（

）原理制成的。（2）光在空氣中沿（

）傳播，行進(jìn)中的光遇到物體時(shí)，光的傳播方向發(fā)生變化。（

）（填“可能”或“一定”）（3）應(yīng)用光的有關(guān)原理制作的物品還有很多，比如（

）、（

）。2.為使學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢測(cè)。1．小東測(cè)量肺活量時(shí)，深吸了一口氣，此時(shí)氧氣將由肺進(jìn)入血液，再通過(guò)（

）的力量推動(dòng)血液輸送到全身各處。A．胃 B．肺 C．心臟2．通過(guò)測(cè)量，小東的肺活量不及格，于是醫(yī)生建議他（

）。A．加強(qiáng)體育鍛煉 B．努力學(xué)習(xí) C．多吃營(yíng)養(yǎng)品3．隨后，小東進(jìn)行了50米跑的檢測(cè)，跑步結(jié)束后，小東的_________次數(shù)和_________次數(shù)明顯加快。4．小東聽(tīng)到哨聲后做出跑步的動(dòng)作，需要經(jīng)過(guò)（

）。A．感受刺激→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)B．感受刺激→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→作出反應(yīng)C．感受刺激→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→作出反應(yīng)5．小東感覺(jué)最近壓力比較大，下列做法不科學(xué)的是（

）。A．聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè) B．與人傾訴 C．亂發(fā)脾氣3.五（1）班某小組學(xué)習(xí)了《心臟與血液》一課后，知道運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)加快，聯(lián)想到了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“運(yùn)動(dòng)后呼吸會(huì)加快”。于是對(duì)“經(jīng)常鍛煉身體對(duì)肺和心臟的影響”進(jìn)行研究，請(qǐng)和他們一起完成下列問(wèn)題。對(duì)小組內(nèi)三位同學(xué)運(yùn)動(dòng)前后呼吸和心跳的次數(shù)進(jìn)行了測(cè)量，得到如下數(shù)據(jù)。項(xiàng)目平靜時(shí)跳繩1分鐘后同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)每分鐘呼吸次數(shù)212422323634每分鐘心跳次數(shù)72787596106101運(yùn)動(dòng)后人體的呼吸明顯加快是為了獲得___________，心跳明顯加快是為了運(yùn)輸___________。三位同學(xué)中最?lèi)?ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)可能是___________。4.在下圖中填上腦的各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.C6.C二.填空題1.直線；光的反射2.潛望鏡3.不挑食；不偏食；身體健康4.牽引所附著的骨運(yùn)動(dòng)5.相同；單擺的等時(shí)性；伽利略6.太陽(yáng)；天三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.答：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)盡快跑到空曠的地方，如來(lái)不及，就應(yīng)躲在桌下、床下等有遮蓋物的地方，或者躲進(jìn)像衛(wèi)生間這樣課件狹小而又有管道通氣的地方。

2.當(dāng)七彩圓