蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷有完整答案

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列不屬于生物的是(

)。A.金魚B.云朵C.黃瓜2.日晷是古代一種(

)的工具。A.計(jì)時(shí)B.測(cè)量長(zhǎng)度C.測(cè)量體積3.一杯水在變涼的過程中，降溫速度是(

)。A.均勻的B.先快后慢的C.先慢后快的4.一天當(dāng)中，太陽的方向變化規(guī)律(

)。A.西→東B.東→西C.南→北5.寧寧在修家里的衣柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)卸下來的螺絲釘擰不進(jìn)螺母中，下面方法不能使螺絲釘更容易擰人螺母中的是(

)。A.把螺絲釘放在冰水中B.把螺母放在熱水中C.用火把螺絲釘加熱6.下圖屬于下半月月相的是(

)。A.B.C.7.昆蟲中種類最多的是(

)。A.蛾類B.蝶類C.甲蟲8.不同顏色的物體，它們的吸熱性能是(

)的快。A.深色B.淺色C.一樣快9.哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是(

)。A.全身長(zhǎng)羽毛B.吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大C.會(huì)游泳10.雨后，我們經(jīng)常能在草叢里、墻角陰暗處發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影。這說明蝸牛喜歡生活在(

)的環(huán)境中。A.陰暗、干燥B.陰暗、潮濕C.潮濕、炎熱二.填空題(共10題，共38分)1.在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物通過(

)結(jié)合產(chǎn)生后代。2.昆蟲的一生在(

)、(

)方面會(huì)有很大的不同，我們可以通過飼養(yǎng)昆蟲來了解他一生的變化。3.自然界中的物體可以分為兩類，一類是有生命的，如植物、動(dòng)物和人等，稱之為(

)；一類是無生命的，如石頭、沙子等，稱之為(

)。4.大自然為動(dòng)植物提供生存所需要的陽光、(

)、水、適宜的溫度等。5.月球上的(

)大部分是由來自宇宙的流星體撞擊而形成的。6.野葡萄的種子主要靠(

)傳播，椰子的種子主要靠(

)傳播，柳樹的種子主要靠(

)傳播，豌豆的種子主要靠(

)傳播，蒼耳的種子主要靠(

)傳播。7.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行(

)遷徙，以保證正常(

)和(

)，這種行為被稱為洄游。8.(

)是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的恒星。9.我們通過給蠶寶寶記觀察日記，會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)，蠶卵是(

)的，呈淡灰色，中間(

)。10.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)約150萬種動(dòng)物，其中種類最多的是(

)，占整個(gè)動(dòng)物界種數(shù)的80%以上。三.判斷題(共10題，共20分)1.種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)出根，并迅速向下生長(zhǎng)。(

)2.所有的昆蟲都喜歡生活在黑暗的地方。(

)3.在自然界中，水通常可以以三種狀態(tài)存在于地球上。(

)4.多數(shù)綠色開花的植物可以通過種子進(jìn)行繁殖，除此之外，有些植物還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。(

)5.2020年12月我國”嫦娥五號(hào)”探測(cè)器著陸月球，并采回約2千克月壤。(

)6.冰在融化前，溫度保持不變。(

)7.陽光強(qiáng)烈時(shí)，不要直射太陽。(

)8.鳥類不屬于脊椎動(dòng)物。(

)9.使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持水平。(

)10.所有液體都有和水一樣的熱脹冷縮性質(zhì)。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來。探針式電子溫度計(jì)用來測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來測(cè)量各種液體的溫度，精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.蠶的一生都是怎樣變化的？2.請(qǐng)你畫出上弦月的月相。3.太陽高度測(cè)量?jī)x的使用方法是什么？4.屋頂上長(zhǎng)著幾棵小草，這些小草是從哪里來的？5.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個(gè)例子）6.太陽的高度在一日內(nèi)的變化？六.綜合題(共3題，共38分)1.探究種子萌發(fā)的情況，把蠶豆種子按不同的方向擺，根都會(huì)向下長(zhǎng)嗎？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：第一步：選一些蠶豆種子放在水中浸泡幾小時(shí)。第二步：向杯內(nèi)倒水，將紗布弄濕后貼在杯壁。第三步：將種子擺放在紗布和杯壁之間，幾粒正放、幾粒倒放、幾粒橫放。第四步：把杯子放在溫暖的地方，幾天后觀察種子萌發(fā)情況。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答問題。1．一粒種子就是一個(gè)生命，請(qǐng)你觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造，將選項(xiàng)填在下圖括號(hào)中。A．胚芽

B．胚根

C．子葉2．種子在適宜的環(huán)境里，就能生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成一株新的植物，種子萌發(fā)的條件除了（

）。A．適量的水分B．適宜的溫度C．空氣D．陽光3．蠶豆種子按不同的方向擺，根會(huì)朝哪個(gè)方向長(zhǎng)？正放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；倒放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)；橫放的蠶豆種子，根會(huì)向(

)生長(zhǎng)。2.將下列溫度計(jì)與其特點(diǎn)和用途相搭配。（只填序號(hào)）①電子體溫計(jì)

②溫濕度計(jì)

③探針式電子溫度計(jì)

④紅外線溫度計(jì)___________用來測(cè)量空氣的溫度和濕度。___________用來測(cè)量各種液體的溫度，精度高。__________用來測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便。___________測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷。3.在科學(xué)課上，你們組一定探究過擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有沒有關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)你們組的實(shí)驗(yàn)回答下面的問題。問題：擺的快慢與什么因素有關(guān)？我的假設(shè)：擺的快慢與_____有關(guān)，___________越_________，擺得越___________。保持不變的條件是：___________需要改變的條件是：______________________下表是小蘭同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)記錄：改變的條件擺線的長(zhǎng)短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據(jù)記錄，我得出的結(jié)論：擺的快慢與________________有關(guān)，________________。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.B10.B二.填空題1.雌雄的結(jié)合2.形態(tài)；生活習(xí)性3.生物；非生物4.空氣5.環(huán)形山6.動(dòng)物；水力；風(fēng)力；彈射；動(dòng)物7.季節(jié)性；繁殖；越冬8.太陽9.橢圓形；凹陷10.昆蟲三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。2.3.把太陽高度測(cè)量?jī)x放在地面上，調(diào)節(jié)底座的水平螺絲，使儀器水平。轉(zhuǎn)動(dòng)觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。4.屋頂上的小草可能是植物的種子通過風(fēng)傳播或動(dòng)物傳播等形式落在屋頂上后萌發(fā)生長(zhǎng)出來的。5.常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置，直接讀取時(shí)刻，是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與