教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷帶答案（模擬題）

教科版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于黏質(zhì)土的特征，正確的是（

）。A.顆粒很小，摸起來(lái)細(xì)膩、易團(tuán)成小球，滲水性差B.顆粒較大，摸起來(lái)粗糙、不易團(tuán)成小球，滲水性好C.顆粒大小不均，摸起來(lái)細(xì)膩、易團(tuán)成小球，滲水性一般2.把4顆豆子分別按下圖中的方式放置，種子發(fā)芽后，過幾天觀察根生長(zhǎng)的方向，會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。

A.根全部向下生長(zhǎng)B.只有A豆子的根向下生長(zhǎng)C.只有D豆子的根向下生長(zhǎng)3.顏色灰白，硬度不大，與稀鹽酸有劇烈的化學(xué)反應(yīng)，這種巖石有可能是（

）。A.頁(yè)巖B.花崗巖C.石灰?guī)r4.研究根的作用時(shí)，盡管水面上有一層植物油，試管中的水還會(huì)減少，說(shuō)明（

）。A.水蒸發(fā)了B.水被植物的根吸收了C.水被試管吸收了5.下列用電器，工作時(shí)與手機(jī)的供電原理相似的是(

)。A.電燈B.冰箱C.洗衣機(jī)D.電動(dòng)單車6.電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)?

)。A.有了電流

B.有了導(dǎo)線

C.有電流通過燈泡二.填空題(共6題，共24分)1.電路有兩種連接方法，一是（

）電路，二是（

）電路。2.植物的根的作用：能夠吸收土壤中的（

）和（

），滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物（

）在土壤中。

3.電路連接有(

)和(

)的兩種方法，家庭照明電路是用(

)的方法連接的。4.把礦物在白色無(wú)釉瓷板的粗糙面上擦劃時(shí)，瓷板上留下礦物粉末的顏色就是礦物的（

）。

5.小強(qiáng)拿云母在白色無(wú)釉瓷板上劃出粉末，這是為了觀察云母的（

）。

6.像銅絲那樣(

)讓電流通過的物體，稱為導(dǎo)體；像塑料那樣(

)讓電流通過的物體，稱為絕緣體。三.判斷題(共6題，共12分)1.鉛筆芯并不是用鉛做成的，而是用石墨這種礦物制成的。（

）

2.家用的電燈都是并聯(lián)起來(lái)的，使用起來(lái)比較方便。(

)3.我們常食用的蓮藕，是植物的根的部分。(

)4.科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石，說(shuō)明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。（

）

5.種子都有種皮和胚，種皮和胚都有可能發(fā)育成新植物。(

)6.只要愿意在電路中加電池，燈泡就會(huì)越來(lái)越亮，可以沒有限制。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將下列的工具或?qū)嶒?yàn)材料，與其對(duì)應(yīng)的作用連起來(lái)。放大鏡

夾取花瓣鑷子

觀察比較小的種子形態(tài)特征直尺

測(cè)量植物莖的高度植物油

給液體染色墨水

封閉試管中的水，使其不會(huì)蒸發(fā)到空氣中五.簡(jiǎn)答題(共2題，共8分)1.請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)蒲公英和蒼耳傳播種子的途徑是什么？并簡(jiǎn)要說(shuō)明其理由。2.舉例說(shuō)明植物傳播種子都有哪些方式。六.綜合題(共4題，共28分)1.根據(jù)對(duì)植物根的研究，完成下列各題。（1）觀察在種植杯中不同方向放置的種子萌發(fā)的情況，發(fā)現(xiàn)無(wú)論種臍朝向哪個(gè)方向，最后根總是________________________填方向）生長(zhǎng)。（2）研究根的作用時(shí)，選擇一棵帶根的植物放入有紅色水的試管中，在水面上滴些植物油。用紅色水的目的是________________________，滴植物油的作用是________________________。（3）過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中的水量________________________了，說(shuō)明水進(jìn)入了植物體內(nèi)。（4）生活中我們會(huì)有這樣的感受，要拔出一棵小苗很容易，但要拔出一棵根系龐大的樹就不容易，我們可以以此為證據(jù)說(shuō)明根還有________________________植物的作用。2.樂樂收集了一塊巖石，他把巖石洗干凈帶回教室，對(duì)巖石進(jìn)行了如下研究。請(qǐng)你幫他一起完成。（1）樂樂用到了指甲、銅鑰匙和小刀在巖石上刻畫，他這是研究巖石的（

）。A．顏色

B．硬度

C．光澤（2）樂樂借助手電筒從巖石的一面照射，他這是研究巖石的（

）。A．條痕

B．硬度

C．透明度（3）樂樂將采集到的巖石，在白色的無(wú)釉瓷板上進(jìn)行摩擦。瓷板上留下的痕跡就是收集到的巖石的（

）。A．反光度B．透明度C．條痕（4）通過小組觀察、研究后得出：此塊巖石乳白色，分層，能用小刀在表面畫出痕跡，你猜測(cè)這塊巖石是（

）。A．長(zhǎng)石

B．云母

C．石英3.以下物體：橡皮、塑料尺、回形針、干竹片、銅條、鋼尺、馬鈴薯、礦泉水、陶瓷勺子、橡膠，用電路檢測(cè)器分別檢測(cè)它們的導(dǎo)電性，并記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)步驟：①（

）②（

）③（

）是導(dǎo)體的有：（

）是絕緣體的有：（

）4.小組成員栽培鳳仙花，下圖是其中生長(zhǎng)狀況最好的一株。分析并回答下列問題：（1）據(jù)圖可知，鳳仙花葉的分布狀況是：葉子平展，（

）生長(zhǎng)。（2）鳳仙花生長(zhǎng)過程中，莖越長(zhǎng)越（

）（填“高”或“低”），葉也越來(lái)越（

）（填“多”或“少”）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.D6.C二.填空題1.串聯(lián)；并聯(lián)2.水分；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；固定

3.串聯(lián)；并聯(lián)；并聯(lián)4.條痕

5.條痕

6.容易；不容易三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.蒲公英借助風(fēng)力傳播種子，因?yàn)榉N子輕，且長(zhǎng)有絲狀的結(jié)構(gòu)使種子呈傘狀蒼耳借助動(dòng)物傳播種子，因蒼耳種子成熟后會(huì)長(zhǎng)有鉤刺，便于附著動(dòng)物體表。2.植物傳播種子的方式，與種子、果實(shí)的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)有關(guān)。植物傳播種子都有動(dòng)物傳播、彈力傳播、風(fēng)力傳播、水傳播。動(dòng)物傳播：鉤刺、蒼耳、蒺藜、鬼針草。彈力傳播：油菜、鳳仙花、噴瓜、黃豆等。風(fēng)力傳播：蒲公英、薊、槭樹。水傳播：有椰子和蓮蓬。六.綜合題1.（1）向下（2）讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

防止水分蒸發(fā)（3）減少（4）固定2.（1）B（2）C（3）C（4）A3.使