六年級(jí)上英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案-unit 3My weekend planPartC-人教（PEP）

/教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：（1）能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本課的生詞和句子。（2）能夠用所學(xué)句子描述自己的周末計(jì)劃。（3）能夠理解并運(yùn)用本課的核心句型"Whatdoyouusuallydoon?"進(jìn)行詢問和回答。2.能力目標(biāo)：（1）能夠正確使用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的日常生活。（2）能夠通過合作學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)內(nèi)容：本課的主題是"Myweekendplan"，主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。通過聽、說、讀、寫的方式，學(xué)習(xí)本課的生詞和句子，能夠用所學(xué)句子描述自己的周末計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握本課的生詞和句子。（2）能夠用一般現(xiàn)在時(shí)描述自己的周末計(jì)劃。2.教學(xué)難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的運(yùn)用，以及如何用英語(yǔ)描述自己的日?；顒?dòng)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：PPT、錄音機(jī)、磁帶。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、單詞卡片。教學(xué)過程：Step1：熱身（5分鐘）1.教師與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，詢問學(xué)生周末的計(jì)劃。2.學(xué)生自由發(fā)言，介紹自己的周末計(jì)劃。Step2：導(dǎo)入（10分鐘）1.教師出示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的生詞。2.學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。3.教師出示句子卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的句子。4.學(xué)生跟讀，模仿發(fā)音。Step3：新課呈現(xiàn)（15分鐘）1.教師播放錄音，學(xué)生跟讀。2.教師引導(dǎo)學(xué)生模仿錄音中的對(duì)話，進(jìn)行角色扮演。3.學(xué)生兩人一組，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。Step4：課堂練習(xí)（10分鐘）1.教師出示練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成。2.教師選取部分學(xué)生進(jìn)行答案展示和講解。Step5：鞏固練習(xí)（5分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，共同完成任務(wù)。2.學(xué)生展示任務(wù)成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。Step6：課堂小結(jié)（5分鐘）2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得。板書設(shè)計(jì)：MyweekendplanWhatdoyouusuallydoon?Iusually生詞：movie電影swimming游泳visit參觀dohomework做作業(yè)playsoccer踢足球作業(yè)設(shè)計(jì)：1.抄寫本課生詞和句子。2.編寫一個(gè)關(guān)于自己周末計(jì)劃的對(duì)話。3.預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。課后反思：本節(jié)課通過聽、說、讀、寫的方式，讓學(xué)生掌握了一般現(xiàn)在時(shí)的基本運(yùn)用，能夠用英語(yǔ)描述自己的日?；顒?dòng)。課堂上，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。但在教學(xué)過程中，教師需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具與學(xué)具準(zhǔn)備是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它直接影響到教學(xué)效果的好壞。在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備上，教師需要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)，合理選擇和準(zhǔn)備教具與學(xué)具。1.PPT：教師需要制作一份與本課內(nèi)容相關(guān)的PPT，其中包括本課的生詞、句子、圖片等，以及一些與本課主題相關(guān)的游戲和活動(dòng)。PPT的制作要求簡(jiǎn)潔明了，圖片要求清晰，文字要求工整。2.錄音機(jī)和磁帶：教師需要準(zhǔn)備本課的錄音磁帶，以便在課堂上引導(dǎo)學(xué)生跟讀和模仿。錄音機(jī)要求音質(zhì)清晰，磁帶要求音量適中。3.課本和練習(xí)冊(cè)：教師需要準(zhǔn)備足夠的課本和練習(xí)冊(cè)，以便在課堂上進(jìn)行分發(fā)和回收。課本和練習(xí)冊(cè)的要求是正版、無破損、無涂鴉。4.單詞卡片：教師需要制作一些與本課生詞相關(guān)的單詞卡片，以便在課堂上進(jìn)行生詞教學(xué)。單詞卡片的要求是字體清晰、顏色鮮艷、易于攜帶。5.句子卡片：教師需要制作一些與本課句子相關(guān)的句子卡片，以便在課堂上進(jìn)行句子教學(xué)。句子卡片的要求是字體清晰、顏色鮮艷、易于攜帶。6.練習(xí)題：教師需要準(zhǔn)備一些與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，以便在課堂上進(jìn)行課堂練習(xí)。練習(xí)題的要求是難易適中、題型多樣、答案準(zhǔn)確。7.任務(wù)單：教師需要準(zhǔn)備一些與本課內(nèi)容相關(guān)的小組任務(wù)單，以便在課堂上組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)。任務(wù)單的要求是內(nèi)容明確、任務(wù)具體、易于填寫。在教具與學(xué)具的準(zhǔn)備過程中，教師需要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，盡量選擇學(xué)生感興趣的、易于操作的、能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教具與學(xué)具。同時(shí)，教師還需要在課堂上合理利用教具與學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，在生詞教學(xué)中，教師可以利用單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行單詞接龍游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的詞匯量。在句子教學(xué)中，教師可以利用句子卡片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句子仿寫和句子接龍游戲，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。在課堂練習(xí)中，教師可以利用練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教具與學(xué)具的準(zhǔn)備是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，教師需要充分認(rèn)識(shí)到其重要性，并合理選擇和準(zhǔn)備教具與學(xué)具，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還需要在課堂上合理利用教具與學(xué)具，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在繼續(xù)深入討論教具與學(xué)具準(zhǔn)備的重要性和具體內(nèi)容之前，我們需要明確一點(diǎn)：教具與學(xué)具的選擇和準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)與教學(xué)目標(biāo)緊密相連，以確保它們能夠有效地支持教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，并且能夠幫助學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。教具與學(xué)具的選擇原則1.目標(biāo)導(dǎo)向：每種教具和學(xué)具都應(yīng)該有助于學(xué)生達(dá)到特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，單詞卡片應(yīng)幫助學(xué)生記憶和理解新詞匯，而練習(xí)題則應(yīng)用于鞏固語(yǔ)法和詞匯知識(shí)。2.學(xué)生興趣：選擇能夠激發(fā)學(xué)生興趣和動(dòng)力的教具，如有趣的圖片、動(dòng)畫或互動(dòng)游戲，可以提高學(xué)生的參與度。3.適應(yīng)性：教具和學(xué)具應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平。例如，對(duì)于視覺學(xué)習(xí)者，可以使用圖表和圖片；對(duì)于動(dòng)手操作學(xué)習(xí)者，可以提供實(shí)物模型或手工活動(dòng)。4.實(shí)用性：教具和學(xué)具應(yīng)易于使用，方便學(xué)生操作和教師管理。同時(shí)，它們應(yīng)該能夠在有限的課堂時(shí)間內(nèi)有效地完成教學(xué)任務(wù)。5.安全性：確保所有教具和學(xué)具都是安全的，特別是在涉及小學(xué)生的情況下，要避免使用任何可能帶來傷害的物品。具體教具與學(xué)具的準(zhǔn)備1.PPT：包含本課的主要詞匯、句子、圖片和圖表。設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問答、選擇題等，以增加學(xué)生的參與度。使用清晰的字體和顏色，確保所有學(xué)生都能輕松閱讀。2.錄音機(jī)和磁帶：選擇高質(zhì)量的錄音材料，確保音質(zhì)清晰，無雜音。提前測(cè)試錄音機(jī)，確保它能夠正常播放磁帶。3.課本和練習(xí)冊(cè)：確保所有課本和練習(xí)冊(cè)都是完整無缺的，并在課前進(jìn)行檢查。提供額外的練習(xí)冊(cè)副本，以便在學(xué)生丟失或損壞自己的書時(shí)使用。4.單詞卡片：設(shè)計(jì)色彩鮮艷的單詞卡片，包含本課的生詞。在卡片上寫下單詞的英文和中文解釋，以及例句，方便學(xué)生記憶。5.句子卡片：準(zhǔn)備包含本課句型的句子卡片。在卡片上寫下句子，并在旁邊標(biāo)注關(guān)鍵詞的翻譯，幫助學(xué)生理解句意。6.練習(xí)題：設(shè)計(jì)不同類型的練習(xí)題，如填空、選擇、匹配等，以鞏固所學(xué)知識(shí)。確保題目設(shè)計(jì)合理，難度適中，能夠激發(fā)學(xué)生的思考。7.任務(wù)單：為小組活動(dòng)準(zhǔn)備任務(wù)單，明確各組的任務(wù)和目標(biāo)。提供清晰的指導(dǎo)，確保學(xué)生理解他們需要完成的任務(wù)。教具與學(xué)具的利用在課堂上，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)程合理利用教具與學(xué)具。例如：使用PPT展示本課的主要內(nèi)容，并在互動(dòng)環(huán)節(jié)邀請(qǐng)學(xué)生回答問題。播放錄音，讓學(xué)生跟隨朗讀，然后進(jìn)行模仿練習(xí)。發(fā)放單詞卡片，組織學(xué)生進(jìn)行記憶游戲，如“找出不同”或“快速記憶”。使用句子卡片，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬對(duì)話場(chǎng)景。分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)