教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)歷史）模擬試卷16

教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)歷史）模擬試卷16一、單項(xiàng)選擇題(本題共15題，每題1.0分，共15分。)1、清代有學(xué)者說(shuō)：“古有儒、釋、道三教，自明以來(lái)，又多一教，曰小說(shuō)……士大夫、農(nóng)、工、商賈，無(wú)不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識(shí)字者，亦皆聞而如見(jiàn)之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明()。A、小說(shuō)成為一種新的宗教傳播載體B、小說(shuō)的興起沖擊了封建等級(jí)觀念C、市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化發(fā)展D、世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值觀念標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：材料把小說(shuō)稱為儒、釋、道三教之外的“又一教”，并“較之儒、釋、道而更廣也”。旨在說(shuō)明小說(shuō)通俗易懂，流傳廣泛，并結(jié)合材料中“士大夫、農(nóng)、工、商賈，無(wú)不習(xí)聞之”得出，這是因?yàn)槌鞘薪?jīng)濟(jì)的發(fā)展，導(dǎo)致市民階層壯大，從而推動(dòng)了小說(shuō)這類世俗文化的發(fā)展。選擇C項(xiàng)。2、近代中國(guó)，“趕火車”“趕輪船”“趕汽車”成為新的社會(huì)俗語(yǔ)。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因有()。①西方工業(yè)文明的影響②人們生活節(jié)奏的加快③新式交通工具運(yùn)行時(shí)間相對(duì)固定④社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：火車、輪船、汽車是兩次工業(yè)革命的成果，因此反映出工業(yè)文明的影響；“趕”說(shuō)明新式交通工具運(yùn)行時(shí)間相對(duì)固定以及社會(huì)生產(chǎn)和生活的需要?！叭藗兩罟?jié)奏的加快”不是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因而是結(jié)果，與題干不符。3、1935年，國(guó)民黨五屆一中全會(huì)通過(guò)《確定國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃大綱案》，確定“建設(shè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，必須為全盤之統(tǒng)制”的方針。該文件的頒布有利于()。A、美國(guó)在華經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的增長(zhǎng)B、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的逐漸緩和C、民族資本主義的初步發(fā)展D、官僚資本的迅速膨脹標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)題于“全盤之統(tǒng)制”分析，其特點(diǎn)是實(shí)行政府干預(yù)的經(jīng)濟(jì)壟斷，因此其實(shí)行的結(jié)果必然是導(dǎo)致官僚資本迅速膨脹。4、“蘇聯(lián)變臉快、美國(guó)封鎖嚴(yán)、領(lǐng)袖壓力大、百姓生活苦?！贝饲闆r應(yīng)發(fā)生在中國(guó)()。A、20世紀(jì)40年代末50年代初B、20世紀(jì)50年代末60年代初C、20世紀(jì)60年代末70年代初D、20世紀(jì)70年代末80年代初標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：新中國(guó)成立之初，美國(guó)就奉行對(duì)華經(jīng)濟(jì)封鎖、外交孤立、軍事威脅政策，20世紀(jì)50年代末中蘇關(guān)系惡化，蘇聯(lián)撕毀與中國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作協(xié)議，我國(guó)國(guó)內(nèi)由于“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)等“左”傾錯(cuò)誤的危害以及三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期可謂內(nèi)外交困。所以此題正確選項(xiàng)是B。5、“這次運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，是整黨內(nèi)那些走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派?！薄斑@次運(yùn)動(dòng)”是指()。A、三大改造B、“大躍進(jìn)”C、土地改革D、“文化大革命”標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：三大改造和土地改革主要是生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域的變革?！按筌S進(jìn)”是違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。1966年開(kāi)展的“文化大革命”確立的斗爭(zhēng)對(duì)象是“黨內(nèi)走資派”。6、“執(zhí)政官乃是會(huì)說(shuō)話的法律，而法律乃是不會(huì)說(shuō)話的執(zhí)政官?！?西塞羅)下列解釋最正確的是()。A、執(zhí)政官權(quán)力最高B、法律面前人人平等C、法律由執(zhí)政官制定D、法律就是執(zhí)政官標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：西塞羅被譽(yù)為“自然法之父”，在自然法體系下，人人生而平等，都有資格享有某些基本權(quán)利。7、湯因比曾這樣評(píng)價(jià)一件史事：“順利地在舊瓶里裝了新酒，還不至于引起舊瓶的爆炸?！辈⒄J(rèn)為：“這可以說(shuō)是一種憲法方面的勝利，這種勝利應(yīng)該當(dāng)作一種驚人的技藝。”湯因比所評(píng)價(jià)的是()。A、美國(guó)聯(lián)邦共和國(guó)的確立B、法國(guó)共和制度戰(zhàn)勝君主制度C、近代德國(guó)憲法和議會(huì)裝飾下的皇帝專制D、英國(guó)君主立憲制的確立標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)“舊瓶里裝了新酒”分析，在舊的體制下出現(xiàn)了新的的制度，而新舊制度能夠和平相處，新制度是體現(xiàn)憲法要求的。在四個(gè)選項(xiàng)中英國(guó)建立的君主立憲制政體體現(xiàn)了在原先封建制度下進(jìn)行新制度的建立，使得憲法成為“勝利”。美國(guó)的聯(lián)邦共和制屬于新制度的建立，不存在舊制度。法國(guó)共和制是推翻舊的封建制度后建立的。德國(guó)代議制是屬于新舊兩種制度的聯(lián)合，但是封建勢(shì)力所占比重較大。8、盧梭、拜倫、普希金、貝多芬都被稱為浪漫主義者，主要是因?yàn)樗麄?)。A、具有前人所無(wú)法比擬的藝術(shù)成就B、熱衷于社會(huì)事務(wù)和社會(huì)改造C、歌頌人的欲望和自然人性D、強(qiáng)調(diào)個(gè)性的、想象的和情感的標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：盧梭在18世紀(jì)中期至19世紀(jì)中葉提出了浪漫主義，其主要觀點(diǎn)是認(rèn)為崇拜理性，把理性視為人類行為和真理的向?qū)遣豢煽康?。理性有它的用處，但是生活中很多?wèn)題，依靠情感，聽(tīng)任本能和情緒辦事更可靠。更經(jīng)常。認(rèn)為人類天性本善，原始人是“高貴的野蠻人”，原始社會(huì)最美好，知識(shí)的進(jìn)步有害于人類的幸福。浪漫主義的共同點(diǎn)是：作為創(chuàng)作方法和風(fēng)格，浪漫主義在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)上，強(qiáng)調(diào)主觀與主體性，側(cè)重表現(xiàn)理想世界，把情感和想象提到創(chuàng)作的首位，常用熱情奔放的語(yǔ)言、超越現(xiàn)實(shí)的想象和夸張的手法塑造理想中的形象：宣揚(yáng)人的情感至上，追求個(gè)性的張揚(yáng)。題干中的四人均具備這一共同點(diǎn)。所以此題正確選項(xiàng)是D。9、下列四幅地圖說(shuō)明了德國(guó)歷史版圖的變化。其中，反映了“冷戰(zhàn)”影響的是()。A、①②B、②③C、①②③D、②標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)反映了“冷戰(zhàn)”影響的提示，應(yīng)該是二戰(zhàn)后，美蘇兩極格局造成德國(guó)的分裂，故應(yīng)該選擇⑦③，所以此題正確選項(xiàng)是B。10、“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，世界的政治、經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了巨大的變化。以下不屬于這種變化的是()。A、世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)B、歐盟的成立C、經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展D、世界格局呈現(xiàn)出“一超多強(qiáng)”的局面標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)所學(xué)，1991年兩極格局、冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著歐盟、日本、中國(guó)、不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)等的興起，世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)。據(jù)此本題中A項(xiàng)世界多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選A項(xiàng)。11、晁天義認(rèn)為當(dāng)今史學(xué)界研究歷史關(guān)注“物品傳播折射地域文化異同，河網(wǎng)分布影響經(jīng)濟(jì)景觀，生態(tài)保護(hù)表象下隱藏皇權(quán)強(qiáng)化”。材料強(qiáng)調(diào)的是()。A、新見(jiàn)史料使歷史“重寫”B、新史觀研究已取代傳統(tǒng)史學(xué)C、跨學(xué)科研究催生新史學(xué)D、新視角為史學(xué)研究注入活力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：物品傳播折射地域文化異同，河網(wǎng)分布影響經(jīng)濟(jì)景觀，生態(tài)保護(hù)表象下隱藏皇權(quán)強(qiáng)化，這些結(jié)論的得出受益于新視角的采用。而跨學(xué)科與交叉學(xué)科研究讓歷史學(xué)者有機(jī)會(huì)從“他者”立場(chǎng)思考史學(xué)問(wèn)題，豐富了史學(xué)研究的視角，并不是新史學(xué)學(xué)科的出現(xiàn)，更談不上新史觀研究已取代傳統(tǒng)史學(xué)。故本題正確選項(xiàng)為D。12、下列屬于高中歷史課程基本理念的是()。①遵循基礎(chǔ)性、多樣性和發(fā)展性原則②以學(xué)生和教師發(fā)展為本③改革教學(xué)方法④健全評(píng)價(jià)機(jī)制A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：高中歷史課程的基本理念是學(xué)生通過(guò)高中歷史的學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)、情感等方面的全面發(fā)展，并未涉及教師的發(fā)展。所以選擇D項(xiàng)。13、在一些人甚至包括教育界內(nèi)部的一部分人的心目中，對(duì)于歷史學(xué)科的價(jià)值與功能的認(rèn)識(shí)上，是存在偏見(jiàn)的。作為一名歷史教育工作者，你認(rèn)為歷史教育的定位應(yīng)是什么呢?()A、傳授基本的歷史知識(shí)B、培養(yǎng)歷史學(xué)科能力C、揭示自然和社會(huì)的客觀規(guī)律D、精神陶冶與人格培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：現(xiàn)代教育在關(guān)注學(xué)生知識(shí)技能培養(yǎng)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生作為身心健康、精神高尚、人格完整。作為中學(xué)歷史教育所要達(dá)到的目標(biāo)，與上述要求是一致的。14、運(yùn)用談話法教學(xué)時(shí)應(yīng)注意談話的中心應(yīng)圍繞和服務(wù)于()。A、教學(xué)任務(wù)B、教學(xué)目的C、教學(xué)方法D、教學(xué)理論標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：使用談話教學(xué)法時(shí)，師生間談話的中心應(yīng)緊緊圍繞所要達(dá)到的教育目的，即讓學(xué)生掌握和獲得觀察、分析和解決相關(guān)問(wèn)題的方法及能力，陶冶學(xué)生的情操等內(nèi)容。15、下列選項(xiàng)中不可供中學(xué)歷史教師運(yùn)用的課程資源的是()。A、歷史題材的影視作品B、學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)C、多媒體教室的建設(shè)與利用D、鄉(xiāng)土史課程資源標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B、C、D三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容是中學(xué)歷史教師可以運(yùn)用的課程資源，雖然歷史題材的影視作品具有一定的歷史依據(jù)，但經(jīng)過(guò)人為加工帶有一定的主觀色彩，不能直接作為課程資源運(yùn)用到課堂教學(xué)中，所以選擇A選項(xiàng)。二、材料分析題(本題共14題，每題1.0分，共14分。)改革是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。請(qǐng)完成以下關(guān)于改革的話題。材料一據(jù)《史記.商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。材料二秦王掃六合，虎視何雄哉!——李白《秦王掃六合》材料三魏主欲變北俗，引見(jiàn)群臣?！墼唬骸胺蛎徽⒀圆豁?，則禮樂(lè)不可興。今欲斷諸北語(yǔ)，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》16、材料一反映的是什么歷史事件?材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)答案：歷史事件：商鞅變法。內(nèi)容：推行縣制，獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、材料一和材料二有何關(guān)聯(lián)?標(biāo)準(zhǔn)答案：材料一的舉措使秦國(guó)富強(qiáng)，為以后兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)出現(xiàn)材料二中的內(nèi)容。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析18、材料三反映了什么歷史事件?從材料三中可以看出哪一項(xiàng)改革內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)答案：歷史事件：北魏孝文帝改革。內(nèi)容：學(xué)習(xí)說(shuō)漢語(yǔ)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、材料三的措施產(chǎn)生了什么積極作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：促進(jìn)了民族融合。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析20、分析以上兩次改革成功的相同原因。標(biāo)準(zhǔn)答案：改革成功的相同原因有：都得到了本國(guó)君主的大力支持；都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析克倫威爾是一個(gè)具有兩重性的資產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家。閱讀下列材料：材料一克倫威爾于1653年發(fā)動(dòng)政變，解散國(guó)會(huì)，就任英格蘭、蘇格蘭和愛(ài)爾蘭的“護(hù)國(guó)主”，建立起獨(dú)裁統(tǒng)治……把自己比做一個(gè)“好警察”?！?jiǎng)⒆诰w《世界近代史》材料二共和國(guó)建立后，以克倫威爾為首的獨(dú)立派掌握了政權(quán)，他們鎮(zhèn)壓民主進(jìn)步力量，使革命從此走上了回頭路……以克倫威爾為首的獨(dú)立派領(lǐng)導(dǎo)人并未采取實(shí)際措施來(lái)改善人民的生活狀況，反而繼續(xù)增加賦稅，這就使中、下層人民的生活更加困難，引起他們的強(qiáng)烈不滿?！獏怯阝?、齊世榮《世界史.近代史編上卷》材料三“在革命之后，任何臨時(shí)性的國(guó)家機(jī)構(gòu)都需要專政，而且需要強(qiáng)有力的專政。”——馬克思《危機(jī)與革命》請(qǐng)回答：21、根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，克倫威爾作為一個(gè)“好警察”是如何維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的?標(biāo)準(zhǔn)答案：鎮(zhèn)壓掘地派運(yùn)動(dòng)，維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益；遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭、蘇格蘭；頒布《航海條例》，打擊荷蘭。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析22、根據(jù)材料二，指出中、下層人民為什么對(duì)“好警察”強(qiáng)烈不滿?標(biāo)準(zhǔn)答案：鎮(zhèn)壓民主進(jìn)步力量，繼續(xù)增加賦稅。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析23、基于材料三中馬克思的觀點(diǎn)，我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治?標(biāo)準(zhǔn)答案：克倫威爾的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，穩(wěn)定了政局，有利于資本主義發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析一定時(shí)期的文化反映著這一時(shí)期的政治與經(jīng)濟(jì)，即社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。閱讀材料回答問(wèn)題。材料一法國(guó)哲學(xué)家讓.雅克.盧梭把它改變成一種社會(huì)契約而非政治契約。在他看來(lái)，契約就是人民之間的一個(gè)協(xié)議。盧梭在其主要政治著作《社會(huì)契約論》(1762年)一書中，把統(tǒng)治權(quán)看作只是一種“代辦權(quán)”，從而證明把人民的合法權(quán)利歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當(dāng)?shù)??！?美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(下)材料二洛克主張三權(quán)分立：立法權(quán)、行政權(quán)及聯(lián)邦權(quán)(管理對(duì)外事務(wù))的分立，同時(shí)承認(rèn)體現(xiàn)在議會(huì)中的立法權(quán)的優(yōu)越地位。但是立法權(quán)并不是無(wú)限制的，它有責(zé)任尊重公民的人身及財(cái)產(chǎn)的自由。體現(xiàn)在國(guó)王及其政府身上的行政權(quán)在立法權(quán)的控制下管理國(guó)家；立法權(quán)在國(guó)王及其政府的行動(dòng)破壞國(guó)家的法律時(shí)，有權(quán)更換國(guó)王及其政府。——吳于廑、齊世榮主編《世界史.近代史編(下卷)》材料三24、結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析盧梭的社會(huì)契約論及其對(duì)法國(guó)革命產(chǎn)生的作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：社會(huì)契約論：盧梭認(rèn)為國(guó)家主權(quán)屬于人民，統(tǒng)治者的權(quán)力來(lái)自他同人民簽訂的契約，如果他違反了民意。人民有權(quán)推翻他。盧梭的理論成為法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的思想武器。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析25、依據(jù)材料二概括洛克關(guān)于立法權(quán)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)具體分析美國(guó)獨(dú)立后是如何實(shí)踐啟蒙思想的。標(biāo)準(zhǔn)答案：洛克的認(rèn)識(shí)：議會(huì)掌握立法權(quán)；立法權(quán)尊重公民的人身和財(cái)產(chǎn)自由；國(guó)王和政府的行政權(quán)受到立法權(quán)的制約，立法權(quán)高于行政權(quán)。美國(guó)聯(lián)邦政府實(shí)行三權(quán)分立的制度，國(guó)會(huì)擁有立法權(quán)、總統(tǒng)擁有行政權(quán)、最高法院擁有司法權(quán)。國(guó)會(huì)議員和總統(tǒng)是由選舉產(chǎn)生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析26、依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，具體分析孫中山結(jié)合西方啟蒙思想和中國(guó)國(guó)情形成的理論成果，并概括其政治實(shí)踐。標(biāo)準(zhǔn)答案：理論成果：三民主義。民族主義是指推翻滿清貴族的統(tǒng)治，民權(quán)主義是指建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，民生主義是資產(chǎn)階級(jí)的土地綱領(lǐng)。措施：孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立中華民國(guó)，頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析材料一從一九五三年以來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)上出現(xiàn)了若干種日用消費(fèi)品供不應(yīng)求的現(xiàn)象。一九五三年上半年，在小麥遭受凍災(zāi)的地區(qū)，糧食的供求狀況很緊張，下半年，食油、肉類在許多地方也供不應(yīng)求，不少城鎮(zhèn)中都要排隊(duì)購(gòu)買。適應(yīng)當(dāng)時(shí)的需要，中央人民政府在一九五三年十二月，對(duì)糧食實(shí)行了計(jì)劃收購(gòu)(即統(tǒng)購(gòu))和計(jì)劃供應(yīng)(即統(tǒng)銷)；然后對(duì)食用植物油也實(shí)行了計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)。從一九五四年九月十五日起，又對(duì)棉花實(shí)行計(jì)劃收購(gòu)，對(duì)棉布實(shí)行計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)。對(duì)糧食、油料、棉花、棉布的計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)無(wú)疑是一種重大的措施，它關(guān)系到全國(guó)人民生活中最重要的吃飯和穿衣的問(wèn)題，也關(guān)系到我國(guó)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)生活的許多方面。計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)對(duì)我們國(guó)家目前的情況來(lái)說(shuō)，是很必要的。只有采用這種辦法，才能保證我國(guó)人民生活日益增長(zhǎng)的需要，才能制止投機(jī)活動(dòng)，保證市場(chǎng)物價(jià)的穩(wěn)定，才能使發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃得以順利地進(jìn)行?！愒疲骸蛾P(guān)于計(jì)劃收購(gòu)和計(jì)劃供應(yīng)》(1954年9月23日)材料二理順物價(jià)，改革才能加快步伐。物價(jià)問(wèn)題是歷史遺留下來(lái)的。過(guò)去，物價(jià)都由國(guó)家規(guī)定，例如糧食，還有各種副食品，收購(gòu)價(jià)格長(zhǎng)期定得很低，這些年提高了幾次，還是比較低，而城市銷售價(jià)格又不能高了，購(gòu)銷價(jià)格倒掛，由國(guó)家補(bǔ)貼。這種違反價(jià)值規(guī)律的做法，一方面使農(nóng)民生產(chǎn)積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái)，另一方面使國(guó)家背了一個(gè)很大的包袱，每年用于物價(jià)補(bǔ)貼的開(kāi)支達(dá)幾百億元。這樣，國(guó)家財(cái)政收入真正投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的就不多了，用來(lái)發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)的就更少了。所以，不解決物價(jià)問(wèn)題就不能放下包袱，輕裝前進(jìn)。最近我們決定放開(kāi)肉、蛋、菜、糖四種副食品價(jià)格，先走一步?！囆∑剑骸独眄樜飪r(jià)，加速改革》(1988年5月19日)材料三1978年中共十一屆三中全會(huì)后，國(guó)家大幅度提高農(nóng)副產(chǎn)品收購(gòu)價(jià)格．縮小農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)購(gòu)范圍和降低征購(gòu)指標(biāo)，開(kāi)放城鄉(xiāng)農(nóng)副產(chǎn)品集貿(mào)市場(chǎng)。到1982年，全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品中油料產(chǎn)量超過(guò)1100萬(wàn)噸，比1978年增加659．9萬(wàn)噸；肉類產(chǎn)量超過(guò)1300萬(wàn)噸，比1978年增加494．5萬(wàn)噸；農(nóng)村集市從無(wú)到有，發(fā)展到41184個(gè)。1983年，國(guó)家正式取消實(shí)行了20多年的布票，肉票、油票也陸續(xù)取消。1985年1月，中共中央一號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步活躍農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的十項(xiàng)政策》規(guī)定，國(guó)家對(duì)糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品實(shí)行合同定購(gòu)和市場(chǎng)收購(gòu)。農(nóng)村糧食供給制隨之取消。1993年2月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加速糧食流通體制改革的通知》，推動(dòng)建立國(guó)家宏觀調(diào)控下的自由市場(chǎng)購(gòu)銷體制，各地相繼取消了城鎮(zhèn)口糧定量供應(yīng)制度。至此，長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行的票證制度退出歷史舞臺(tái)?！幾远o礽主編《中華人民共和國(guó)經(jīng)濟(jì)史》27、根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出我國(guó)制定“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”政策的歷史背景。標(biāo)準(zhǔn)答案：“一五”計(jì)劃，國(guó)家工業(yè)化建設(shè)；城市人口和就業(yè)人數(shù)劇增；部分地區(qū)遭受自然災(zāi)害；糧棉等供求關(guān)系緊張，社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活受到影響。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析28、根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1978年后“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”變化的特點(diǎn)及原因。標(biāo)準(zhǔn)答案：特點(diǎn)：從農(nóng)副產(chǎn)品到糧棉，從農(nóng)村到城市；范圍逐步縮小直至取消，呈現(xiàn)出階段性。原因：改革開(kāi)放；經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化；工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品極大豐富，消費(fèi)品市場(chǎng)供求關(guān)系明顯改善；鄧小平南方談話和中共十四大確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析29、根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”的歷史作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”具有歷史的必要性；保證了人民正常生活的需要；遏制了商業(yè)投機(jī)活動(dòng)，穩(wěn)定了物價(jià)，保障了社會(huì)生活秩序：保證了第一個(gè)五年計(jì)劃的順利進(jìn)行，為工業(yè)化積累了資金；引導(dǎo)農(nóng)民走上合作化道路。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它忽視了客觀規(guī)律的調(diào)節(jié)作用，影響了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性；客觀上制約了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析三、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)30、分析近代兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)和國(guó)際地位的影響。標(biāo)準(zhǔn)答案：近代兩次中日戰(zhàn)爭(zhēng)分別指1894—1895年的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)和1937—1945年的中日戰(zhàn)爭(zhēng)(抗日戰(zhàn)爭(zhēng))。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(1)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)是明治維新后的日本和清政府之間的一次大的戰(zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府節(jié)節(jié)敗退，丟失遼東地區(qū)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，最終簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。這次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代的影響有：政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響：①中國(guó)喪失了大量主權(quán)和領(lǐng)土，刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心。此后帝國(guó)主義各國(guó)爭(zhēng)相在中國(guó)劃