堆雪人看圖寫話一年級

堆雪人看圖寫話一年級堆雪人寫字一年級在一個冬日的清晨，剛剛下過一場大雪，大地被白雪覆蓋，正是堆雪人的好時機(jī)。小紅和小明一起出來玩。小明滾了一個巨大的雪球作為雪人的身體，而小紅滾了一個稍小一點(diǎn)的雪球作為雪人的頭部。小明從旁邊的松樹上摘了兩個干松果，用作雪人的眼睛。小紅則撿起一根彎曲而干燥的樹枝，做雪人的嘴巴，還用帶來的胡蘿卜做了雪人的鼻子。她看著雪人，皺著眉頭對小明說：“這個雪人好像還差點(diǎn)什么，你覺得呢？”小明靈機(jī)一動，想到了一個好主意。他找來一頂帽子，戴在雪人的頭上，又摘下自己的圍巾，圍在雪人的脖子上。一個可愛的雪人就這樣完成了！冬天來臨，雪花紛飛，到處都是一片銀白世界，公園里的雪覆蓋厚厚的，許多小朋友在堆雪人、打雪仗?？矗g歡正在滾動一個巨大的雪球，而樂樂正在為雪人穿衣打扮！樂樂拿來了許多工具，包括一個大水桶、一個胡蘿卜、一個辣椒、四顆紐扣、兩串糖葫蘆等等。她把小水桶戴在雪人的頭上當(dāng)帽子，把胡蘿卜當(dāng)作鼻子，辣椒當(dāng)作嘴巴，四顆紐扣分別當(dāng)作雪人的眼睛和紐扣，還用糖葫蘆當(dāng)作雪人的手。很快，一個可愛的雪人就堆好了，歡歡和樂樂都樂開了花！雪人張開嘴巴，仿佛在說：“雪景真美?。　毙瞧谔煸绯?，小芳走到外面，看到地面上已經(jīng)積了厚厚的雪，房子戴上了雪白的帽子，大樹披上了銀裝，到處一片潔白。小芳高興極了，心想：終于可以堆雪人了！她迅速穿好衣服，跑到院子里。碰巧碰到幾個小伙伴，小芳問道：“我們一起堆雪人好嗎？”大家異口同聲地答道：“好??！”他們先在雪地上滾了一個大雪球和一個小雪球，大的做雪人的身體，小的做雪人的頭部。小芳找來兩根樹枝插在身體兩側(cè)，這樣雪人就有了手臂。蘭蘭也找來了兩顆黑紐扣，放在雪人的頭上，這樣雪人就有了一雙明亮的眼睛。小芳還拿來一根紅胡蘿卜，插在臉的中央，哈哈，雪人也有了鼻子。但是，雪人的頭上沒有頭發(fā)，會不會感冒呢？小芳靈機(jī)一動，跑回家拿來水桶，戴在雪人的頭頂上，做成了一頂帽子，這樣它就不會感冒了。一個可愛的雪人堆好了，他們看著這個雪人，心里充滿了歡樂！這個寒冷的冬天有了雪人的陪伴，一定會更加快樂哦！3、劃橫線的句子是堆雪人的全部過程，也是文章的重點(diǎn)部分。應(yīng)提醒孩子學(xué)習(xí)一下，怎樣把過程講清楚，說明白。冬天的上午，小明和小麗一起到樓下去堆雪人。他們先堆成三個球，第一個球不大不小當(dāng)雪人的頭，第二個球很大當(dāng)雪人的身體，第三個球很小當(dāng)雪人玩的皮球。小麗拿來一個胡蘿卜、一把掃帚和一個水桶。小明拿了兩個樹枝。小麗把胡蘿卜插在雪人腦袋的中間，小明把水桶扣在雪人的腦袋上。小麗把掃帚和樹枝插在雪人身體的兩側(cè)。小明把樹枝放在雪人鼻子的下面當(dāng)嘴巴。小明說:“哎呀，我們穿得這么暖和，雪人卻什么也沒穿，萬一凍壞