滬教版 九年級數(shù)學(xué) 代數(shù)與方程的??紖R編復(fù)習(xí)_第1頁
滬教版 九年級數(shù)學(xué) 代數(shù)與方程的??紖R編復(fù)習(xí)_第2頁
滬教版 九年級數(shù)學(xué) 代數(shù)與方程的??紖R編復(fù)習(xí)_第3頁
滬教版 九年級數(shù)學(xué) 代數(shù)與方程的??紖R編復(fù)習(xí)_第4頁
滬教版 九年級數(shù)學(xué) 代數(shù)與方程的模考匯編復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

』代數(shù)與方丹的謨考匯編復(fù)習(xí)>

麴知識定位

-----------------------------------------------、

?,、、

?X

/

/

?

/考格分析:

/

函數(shù)、方程與不等式作為中學(xué)階段最核心的考點之一常常分布于選擇題、

填空題以及簡答題,其中代數(shù)與方程相關(guān)的知識點包括整式方程、分式方程、

無理方程以及方程組和不等式組等等,考察的內(nèi)容包括方程及不等式(組)

的解法以及應(yīng)用,由于這部分知識點單獨考查時比較簡單,因而需要各位學(xué)

生熟練理解各種方程之間的區(qū)別,掌握各種方程的常規(guī)解法,能夠在實際問

題中針對已知條件設(shè)置等量關(guān)系式進(jìn)行列方程求解。本講義選取近幾年模擬

考原題進(jìn)行講解,并對不同題型進(jìn)行歸納,以幫助學(xué)生盡快掌握相關(guān)內(nèi)容。

考試占比:

模擬考以及中考中單純考察代數(shù)與方程相關(guān)內(nèi)容的試題分值至少在20

分左右,此外在綜合題中還可以涉及代數(shù)方程的求解,因而這部分的內(nèi)容在

整個中學(xué)階段顯得格外重要,由于這部分內(nèi)容難點較少,各位同學(xué)在學(xué)習(xí)的

過程中應(yīng)掌握各種方程的常規(guī)解法和實際應(yīng)用,盡量做到不失分??!

童鞋,你做好學(xué)習(xí)本節(jié)課的準(zhǔn)備了么?

Areyouready?

e題型梳理

3曾三麗即精第

-:0-題型梳理1:一元二次方程及其解法

【題目】

[2016金山區(qū)二模】如果關(guān)于x的方程mx2+mx+l=0有兩個相等的實數(shù)根,那么m等

于()

A.4或。B,-C.4D.±4

4

【題目分析】

本題主要考查一元二次方程的定義及根的判別式,一元二次方程根的情況與判別式△之

間的關(guān)系:①△>0。方程有兩個不相等的實數(shù)根;②&=0。方程有兩個相等的實數(shù)根;③△

<0=方程沒有實數(shù)根,此外需要注意一元二次方程的二次項系數(shù)不為0。

【答案】C

【解析】

解:?關(guān)于X的方程mx2+mx+l=0有兩個相等的實數(shù)根,

.,.△=b2-4ac=0,即rr)2-4xmxl=0,解得:m=0或m=4,

又.?二次項的系數(shù)不能為0,,m=4,

故選:C.

【難度系數(shù)】3

:工俐就晡昧

【題目】

[2018楊浦區(qū)二模】當(dāng)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有實數(shù)根,且其中一個根為另

一個根的2倍時,稱之為“倍根方程",如果關(guān)于x的一元二次方程x2+(m-2)x-2m=0

是"倍根方程",那么m的值為。

【答案】-4或-1

【解析】

解:?/x2+(m-2)x-2m=0,(x+m)(x-2)=0,.,.xi=-m,X2=2,

由題意-m=2x2或2=2(-m),;.m=-4或-1,

故答案為-4或-1。

總結(jié):本題考查了求解一元二次方程,解題的關(guān)鍵是學(xué)會因式分解法解方程,屬于基礎(chǔ)題型。

【難度系數(shù)】3

題型梳理2:一元二次方程的應(yīng)用

【題目】

【2017浦東新區(qū)二模】某文具店有一種練習(xí)簿出售,每本的成本價為2元,在銷售的過程

中價格有些調(diào)整,按原來的價格每本8.25元,賣出36本;經(jīng)過兩次漲價,按第二次漲價

后的價格賣出了25本,發(fā)現(xiàn)按原價格和第二次漲價后的價格銷售,分別獲得的銷售利潤恰

好相等。

(1)求第二次漲價后每本練習(xí)簿的價格;

(2)在兩次漲價過程中,假設(shè)每本練習(xí)簿平均獲得利潤的增長率完全相同,求這個增長率。

(注:利潤增長率=(后一次野Mg%'么F的利潤)xlOO%)

【題目分析】

本題考查了一元二次方程的應(yīng)用以及一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵根據(jù)已知條件找

出等量關(guān)系,其中第一問根據(jù)總利潤=單本利潤x數(shù)量結(jié)合兩次銷售總利潤相等,列出關(guān)于

X的一元一次方程;而第二問根據(jù)漲價前單本利潤等于已經(jīng)連續(xù)兩次漲價后的單本利潤,列

出關(guān)于y的一元二次方程。

【答案】(1)11;(2)20%

【解析】

解:(1)設(shè)第二次漲價后每本練習(xí)簿的價格為X元,

根據(jù)題意得:(8.25-2)x36=(x-2)x25,解得:x=ll,

答:第二次漲價后每本練習(xí)簿的價格為11元。

(2)設(shè)每本練習(xí)簿平均獲得利潤的增長率為y,

根據(jù)題意得:(8.25-2)(1+y)2=11-2,解得:yi=0.2=20%,y2=-2.2(舍去),

答:每本練習(xí)簿平均獲得利潤的增長率為20%。

【難度系數(shù)】3

丁俐就晡底

【題目】

[2015閘北區(qū)模擬】某賓館有客房200間供游客居住,當(dāng)每間客房的定價為每天180元

時,客房恰好全部住滿;如果每間客房每天的定價每增加10元,就會減少4間客房出租。

設(shè)每間客房每天的定價增加x元,賓館出租的客房為y間,求:

(l)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(2)如果某天賓館客房收入38400元,那么這天每間客房的價格是多少元?

2

【答案】(1)y=--x+200;(2)200元或480元

【解析】

解:(1)設(shè)每間客房每天的定價增加x元,賓館出租的客房為y間,

X2

根據(jù)題意,得:y=200-4x—,.-.y=--x+200o

(2)設(shè)每間客房每天的定價增加x元

根據(jù)題意,得(180+x)(—|龍+200)=38400,整理后,得x?-320x+6000=0,

解得xi=20,X2=300,

當(dāng)x=20時,x+180=200(元);

當(dāng)x=300時,x+180=480(元),

答:這天的每間客房的價格是200元或480元.

總結(jié):本題考察了一次函數(shù)與一元二次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵知道漲價和住房的關(guān)系,

表示出關(guān)系,根據(jù)利潤做為等量關(guān)系可列方程求解。

【難度系數(shù)】4

-題型梳理3:分式方程及其解法

【題目】

[2018崇明縣二?!磕趁佬g(shù)社團(tuán)為練習(xí)素描,他們第一次用120元買了若干本相同的畫

冊,第二次用240元在同一家商店買與上一次相同的畫冊,這次商家每本優(yōu)惠4元,結(jié)果

比上次多買了20本,求第一次買了多少本畫冊?設(shè)第一次買了x本畫冊,列方程正確的是

)。

120240240120

A.=4B.=4

X%+20x+20X

120240240120

c.=4D.=4

Xx-20x-20X

[題目分析】

本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是找出合適的等量關(guān)系冽方程進(jìn)行解答。

【答案】A

【解析】

120240

解:設(shè)第一次買了x本畫冊,根據(jù)題意可得:----------=4,故選:A。

x%+20

【難度系數(shù)】3

丁俐強(qiáng)嘯誦

【題目】

x+4S

【2018靜安區(qū)二?!拷夥匠蹋?--=一;

x+11-xX-1

【答案】X=9

【解析】

%+456x

解:—-==一r,

(x+4)(x-1)-5(x+1)=6x

x2+3x-4-5x-5-6x=0,

x2-8x-9=0,

解得:X1=-1,X2=9,

經(jīng)檢驗:x=-l是增根,舍去

???原方程的根是X=9

總結(jié):此題主要考查了解分式方程,正確掌握解分式方程的方法是解題關(guān)鍵,注意驗根以免

產(chǎn)生增根。

【難度系數(shù)】3

-題型梳理4:分式方程的應(yīng)用

【題目】

[2018松江區(qū)二?!磕硹l高速鐵路全長540公里,高鐵列車與動車組列車在該高速鐵路上

運行時,高鐵列車的平均速度比動車組列車每小時快90公里,因此全程少用1小時,求高

鐵列車全程的運行時間。

【題目分析】

本題考查了分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程,此外實

際問題中的分式方程結(jié)果顯然是需要驗根的。

【答案】2小時

【解析】

解:設(shè)高鐵列車全程的運行時間為x小時,則動車組列車全程的運行時間為(x+1)小時,

540540

根據(jù)題意得:----------=90,

xx+1

解得:X1=2,X2=-3,

經(jīng)檢驗,它們都是原方程的根,但x=-3不符合題意,

答:高鐵列車全程的運行時間為2小時.

【難度系數(shù)】3

:工俐就晡昧

【題目】

[2018閔行區(qū)二?!繛榱隧憫?yīng)上海市市政府"綠色出行”的號召,減輕校門口道路擁堵的

現(xiàn)狀,王強(qiáng)決定改父母開車接送為自己騎車上學(xué).已知他家離學(xué)校7.5千米,上下班高峰時

段,駕車的平均速度比自行車平均速度快15千米/小時,騎自行車所用時間比駕車所用時

間多三小時,求自行車的平均速度?

4

【答案】15千米/時

【解析】

解:設(shè)自行車的平均速度是x千米/時,

75751

根據(jù)題意,列方程得二-------=-,解得:xi=15,X2=-30,

xx+154

經(jīng)檢驗,xi=15是原方程的根,且符合題意,X2=-30不符合題意舍去,

答:自行車的平均速度是15千米/時.

總結(jié):本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,題目中的關(guān)鍵語句"騎自行車所用時間比駕

車所用時間多1小時",找到等量關(guān)系列出分式方程求解即可。

4

【難度系數(shù)】3

-題型梳理5:無理方程及其解法

【題目】

[2017靜安區(qū)二?!拷夥匠蹋篤TFI+j2x-5=1

【題目分析】

本題考查了無理方程,在解無理方程是最常用的方法是兩邊平方法及換元法,本題利用

平方法是解題關(guān)鍵,原則就是將無理式轉(zhuǎn)換成有理式,要注意無理方程的驗根。

【答案】無解

【解析】

解:Vx+T+J2x-5=1

移項得Jx+1=1-j2x-5,

平方得x+l=l-2j2x—5+2x-5,

移項得2j2x-5=x-5

平方得8x-20=x2-10x+25

移項得x2-18x+45=0,

解得xi=3,X2=15,

經(jīng)檢驗:xi=3,X2=15都是原方程的增根,

,原方程無解

【難度系數(shù)】3

口匚礪股晡誦

【題目】

【2017浦東新區(qū)二?!糠匠蘆8-2x=-x的根是。

【答案】x=-4

【解析】

解:兩邊平方得:8-2x=x2,

整理得:(x+4)(x-2)=0,

可得x+4=0或x-2=0,

解得:x=-4或x=2,

經(jīng)檢驗x=2是增根,無理方程的解為x=-4,

故答案為:x=-4

總結(jié):此題考查了無理方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解無理方程注意要檢驗。

【難度系數(shù)】3

題型梳理6:二元一次方程組

【題目】

[2015石家莊模擬】為了獎勵學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生,老師請小杰幫忙到文具店買了20本練

習(xí)簿和10支水筆,共花了36元,已知每支水筆的價格比每本練習(xí)簿的價格貴1.2元,如

果設(shè)練習(xí)簿每本為x元,水筆每支為y元,那么下面列出的方程組中正確的是()

x-y=1.2[y-x=1.2

A<B<

[20%+10y=36[20%+10y=36

x-y=1.2fy-x=l.2

c.4D.4

10x+20y=36[10x+20y=36

【題目分析】

考查列二元一次方程組;得到單價和總價的2個等量關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,其中等

量關(guān)系為:水筆的單價-練習(xí)簿的單價=1.2;20本練習(xí)簿的總價+10支水筆的總價=36,

把相關(guān)數(shù)值代入即可。

【答案】B

【解析】

解:根據(jù)單價的等量關(guān)系可得方程為y-x=1.2,

y-x=l.2

根據(jù)總價36得到的方程為20x+10y=36,,可列方程為

20x+10y=36

故選:B.

【難度系數(shù)】3

B

『俐魅晡膝

【題目】

[2017邵東縣三?!咳鐖D,點C在直線AB上,zACD的度數(shù)比/BCD的度數(shù)的3倍少

20°,設(shè)NACD和/BCD的度數(shù)分別為x、y,那么下面可以求出這兩個角的度數(shù)的方程組是

()=

\+y=180[x+y=180

A.<“B.5'

x=y-20[x=3y-20

x+y=180fx+y=90

C.《D.<

x=2Q-3y[x=-20

【答案】B

【解析】

x+y=180

解:由題意得,;”,故選:B.

x=3y-20

總結(jié):此題中的等量關(guān)系有:①NACD和NBCD組成了平角,則和是180;②/ACD的度

數(shù)比/BCD的度數(shù)的3倍少20。。

【難度系數(shù)】3

-:Q:-題型梳理7:二元二次方程組

【題目】

x2-xy-2y2=0

【2018浦東新區(qū)模擬】解方程組:n-‘.

2x+y=3

【題目分析】

本題考查了解高次方程組,能把高次方程組轉(zhuǎn)化成二次一次方程組是解此題的關(guān)鍵,由

①得出(x+y)(x-2y)=0,即可轉(zhuǎn)化成兩個二元一次方程組,求出方程組的解即可。

「X=3%2==

[答案]L_5

3卜=|

【解析】

fx2-xy-ly2=0(1)

解,]2x+y=3⑵

由(1)得:(x+y)(x-2y)=0即x+y=0,x-2y=0,

x+y=0fx--2y=0f%,=3x2=~

即原方程組化為C,,c-g,解得:q|

2x+y=5[2工=3U1=-3乃=3

X=3X2

即原方程組的解為1Q,<

0=-3卜

【難度系數(shù)】3

:工制就睛漉

【題目】

x2-2xy+y2=9

[2018黃浦區(qū)二?!拷夥匠探M:<

x2+y2=5

x2—1x2__2__1

【答案】4

y2=-2y3=l,(y4=2

【解析】

x2-2xy+,=9①

解:■

x?+y2=5②

由①得,(x-y)2=9

所以x-y=3③,x-y=-3④

x-y=3(x^y=-3

③②與④②聯(lián)立得:,n

ld9+y?=5[d9+y=5

x-y=3x2-1

解方程組、

后二一2

x~y=-3叼二-2x4=-l

解方程組,9?,得,,

=1

lx^+y=5y3y4=2

x1=2x2—1X3——2x4=-l

所以原方程組的解為:y廣-1(

力=-2'(y=l

3y4=2

總結(jié):本題考查了二元二次方程組的解法,由兩個二元二次方程組成的方程組,通常采用

變形組中的一個二次方程為兩個一元一次方程用代入法求解。

【難度系數(shù)】4

題型梳理8:不等式及不等式組

【題目】

【2018黃浦區(qū)二?!坎坏仁浇M1)的解集是

-x-3<0

12

【題目分析】

本題考查的是解一元一次不等式組,熟知"同大取大;同小取小;大小小大中間找;大

大小小找不到"的原則是解答此題的關(guān)鍵,通過分別求出各不等式的解集,再求出其公共解

集即可。

【答案】1<x<6

【解析】

2x-^>0①

解:

■pc-340②

由不等式①得,X>:;

O

由不等式②得,XW6,

?此不等式組的解集為:,<X46.

6

故答案為:!<X46.

O

【難度系數(shù)】3

【題目】

3(x-1)<5x+1

[2017浦東新區(qū)二?!拷獠坏仁浇M:11<73,將其解集在數(shù)軸上表示出來,并

[22

寫出這個不等式組的最小整數(shù)解。

【答案】

【解析】

'3(x-l)<5x+l①

解:購<7多②'

由①得:x>-2,

由②得:x<4,

所以,原不等式組的解集是-2<X44,

在數(shù)軸上表示為,1八.JC

所以,這個不等式組的最小整數(shù)解是-1.

總結(jié):本題考查的是解一元一次不等式組,熟知"同大取大;同小取??;大小小大中間找;

大大小小找不到"的原則是解答此題的關(guān)鍵,分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集

并在數(shù)軸上表示出來,寫出這個不等式組的最小整數(shù)解即可。

【難度系數(shù)】4

告課后煉習(xí)

【題目】體.習(xí)1

【2017黃浦區(qū)二?!拷夥质椒匠蹋喝-孚二=」

x-2x-4x+2

【答案】x=-5

【解析】

5x+2161

解:三一豆丁。

去分母得:(X+2)2-16=X-2,

整理得:x2+3x-10=0,即(x-2)(x+5)=0,

解得:x=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論