2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年河北省邯鄲市館陶縣魏僧寨中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷數(shù)學(xué)卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1.下列計算錯誤的是()A.4x3?2x2=8x5B.a(chǎn)4﹣a3=aC.(﹣x2)5=﹣x10D.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b22.如圖,將半徑為2的圓形紙片折疊后,圓弧恰好經(jīng)過圓心,則折痕的長度為()A. B.2 C. D.3.用6個相同的小正方體搭成一個幾何體,若它的俯視圖如圖所示,則它的主視圖不可能是()A. B. C. D.4.若,代數(shù)式的值是A.0 B. C.2 D.5.小蘇和小林在如圖①所示的跑道上進行米折返跑.在整個過程中,跑步者距起跑線的距離(單位:)與跑步時間(單位:)的對應(yīng)關(guān)系如圖②所示.下列敘述正確的是().A.兩人從起跑線同時出發(fā),同時到達終點B.小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度C.小蘇前跑過的路程大于小林前跑過的路程D.小林在跑最后的過程中,與小蘇相遇2次6.將下列各選項中的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到如圖所示的立體圖形的是()A. B. C. D.7.下列命題中,正確的是()A.菱形的對角線相等B.平行四邊形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形C.正方形的對角線不能相等D.正方形的對角線相等且互相垂直8.如圖,A點是半圓上一個三等分點,B點是弧AN的中點,P點是直徑MN上一動點,⊙O的半徑為1,則AP+BP的最小值為A.1 B. C. D.9.如圖,電線桿CD的高度為h,兩根拉線AC與BC互相垂直(A、D、B在同一條直線上),設(shè)∠CAB=α,那么拉線BC的長度為()A. B. C. D.10.如果關(guān)于x的一元二次方程k2x2-(2k+1)x+1=0有兩個不相等的實數(shù)根,那么k的取值范圍是()A.k>- B.k>-且 C.k<- D.k-且11.如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點O,點E是OA的中點,連接BE并延長交AD于點F,已知S△AEF=4,則下列結(jié)論:①;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正確的是()A.①②③④ B.①④ C.②③④ D.①②③12.如圖,矩形中,,,以為圓心,為半徑畫弧,交于點,以為圓心,為半徑畫弧,交于點,則的長為()A.3 B.4 C. D.5二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13.長城的總長大約為6700000m,將數(shù)6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為______14.已知x(x+1)=x+1,則x=________.15.如圖是一個立體圖形的三種視圖,則這個立體圖形的體積(結(jié)果保留π)為______________.16.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點D是以點A為圓心4為半徑的圓上一點,連接BD,點M為BD中點,線段CM長度的最大值為_____.17.如圖(1),將一個正六邊形各邊延長,構(gòu)成一個正六角星形AFBDCE,它的面積為1;取△ABC和△DEF各邊中點,連接成正六角星形A1F1B1D1C1E1,如圖(2)中陰影部分;取△A1B1C1和△D1E1F1各邊中點,連接成正六角星形A2F2B2D2C2E2,如圖(3)中陰影部分;如此下去…,則正六角星形A4F4B4D4C4E4的面積為_________________.18.已知點,在二次函數(shù)的圖象上,若,則__________.(填“”“”“”)三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19.(6分)閱讀下列材料:材料一:早在2011年9月25日,北京故宮博物院就開始嘗試網(wǎng)絡(luò)預(yù)售門票,2011年全年網(wǎng)絡(luò)售票僅占1.68%.2012年至2014年,全年網(wǎng)絡(luò)售票占比都在2%左右.2015年全年網(wǎng)絡(luò)售票占17.33%,2016年全年網(wǎng)絡(luò)售票占比增長至41.14%.2017年8月實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)售票占比77%.2017年10月2日,首次實現(xiàn)全部網(wǎng)上售票.與此同時,網(wǎng)絡(luò)購票也采用了“人性化”的服務(wù)方式,為沒有線上支付能力的觀眾提供代客下單服務(wù).實現(xiàn)全網(wǎng)絡(luò)售票措施后,在北京故宮博物院的精細化管理下,觀眾可以更自主地安排自己的行程計劃,獲得更美好的文化空間和參觀體驗.材料二:以下是某同學(xué)根據(jù)網(wǎng)上搜集的數(shù)據(jù)制作的年度中國國家博物館參觀人數(shù)及年增長率統(tǒng)計表.年度20132014201520162017參觀人數(shù)(人次)74500007630000729000075500008060000年增長率(%)38.72.4-4.53.66.8他還注意到了如下的一則新聞:2018年3月8日,中國國家博物館官方微博發(fā)文,宣布取消紙質(zhì)門票,觀眾持身份證預(yù)約即可參觀.國博正在建設(shè)智慧國家博物館,同時館方工作人員擔心的是:“雖然有故宮免(紙質(zhì))票的經(jīng)驗在前,但對于國博來說這項工作仍有新的挑戰(zhàn).參觀故宮需要觀眾網(wǎng)上付費購買門票,他遵守預(yù)約的程度是不一樣的.但(國博)免費就有可能約了不來,擠占資源,所以難度其實不一樣.”盡管如此,國博仍將積極采取技術(shù)和服務(wù)升級,希望帶給觀眾一個更完美的體驗方式.根據(jù)以上信息解決下列問題:(1)補全以下兩個統(tǒng)計圖;(2)請你預(yù)估2018年中國國家博物館的參觀人數(shù),并說明你的預(yù)估理由.20.(6分)如今,旅游度假成為了中國人慶祝傳統(tǒng)春節(jié)的一項的“新年俗”,山西省旅發(fā)委發(fā)布的《2018年“春節(jié)”假日旅游市場總結(jié)分析報告》中稱:山西春節(jié)旅游供需兩旺,實現(xiàn)了“旅游接待”與“經(jīng)濟效益”的雙豐收,請根據(jù)圖表信息解決問題:(1)如圖1所示,山西近五年春節(jié)假日接待海內(nèi)外游客的數(shù)量逐年增加,2018年首次突破了“千萬”大關(guān),達到萬人次,比2017年春節(jié)假日增加萬人次.(2)2018年2月15日﹣20日期間,山西省35個重點景區(qū)每日接待游客數(shù)量如下:日期2月15日(除夕)2月16日(初一)2月17日(初二)2月18日(初三)2月19日(初四)2月20日(初五)日接待游客數(shù)量(萬人次)7.5682.83119.5184.38103.2151.55這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是萬人次.(3)根據(jù)圖2中的信息預(yù)估:2019年春節(jié)假日山西旅游總收入比2018年同期增長的百分率約為,理由是.(4)春節(jié)期間,小明在“青龍古鎮(zhèn)第一屆新春廟會”上購買了A,B,C,D四枚書簽(除圖案外完全相同).正面分別印有“剪紙藝術(shù)”、“國粹京劇”、“陶瓷藝術(shù)”、“皮影戲”的圖案(如圖3),他將書簽背面朝上放在桌面上,從中隨機挑選兩枚送給好朋友,求送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術(shù)”的概率.21.(6分)如圖,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,點B是CD延長線上一點,連接AB,若AB=1.求:△ABD的面積.22.(8分)已知:如圖.D是的邊上一點,,交于點M,.(1)求證:;(2)若,試判斷四邊形的形狀,并說明理由.23.(8分)甲、乙、丙3名學(xué)生各自隨機選擇到A、B2個書店購書.(1)求甲、乙2名學(xué)生在不同書店購書的概率;(2)求甲、乙、丙3名學(xué)生在同一書店購書的概率.24.(10分)先化簡,再求值:,其中m是方程的根.25.(10分)如圖,分別以線段AB兩端點A,B為圓心,以大于AB長為半徑畫弧,兩弧交于C,D兩點,作直線CD交AB于點M,DE∥AB,BE∥CD.(1)判斷四邊形ACBD的形狀,并說明理由;(2)求證:ME=AD.26.(12分)(5分)計算:(127.(12分)在一次數(shù)學(xué)活動課上,老師讓同學(xué)們到操場上測量旗桿的高度,然后回來交流各自的測量方法.小芳的測量方法是:拿一根高3.5米的竹竿直立在離旗桿27米的C處(如圖),然后沿BC方向走到D處,這時目測旗桿頂部A與竹竿頂部E恰好在同一直線上,又測得C、D兩點的距離為3米,小芳的目高為1.5米,這樣便可知道旗桿的高.你認為這種測量方法是否可行?請說明理由.

參考答案一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、B【解析】

根據(jù)單項式與單項式相乘,把他們的系數(shù),相同字母分別相乘,對于只在一個單項式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個因式;合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變;冪的乘方法則:底數(shù)不變,指數(shù)相乘;完全平方公式:(a±b)1=a1±1ab+b1.可巧記為:“首平方,末平方,首末兩倍中間放”可得答案.【詳解】A選項:4x3?1x1=8x5,故原題計算正確;

B選項:a4和a3不是同類項,不能合并,故原題計算錯誤;

C選項:(-x1)5=-x10,故原題計算正確;

D選項:(a-b)1=a1-1ab+b1,故原題計算正確;

故選:B.【點睛】考查了整式的乘法,關(guān)鍵是掌握整式的乘法各計算法則.2、C【解析】

過O作OC⊥AB,交圓O于點D,連接OA,由垂徑定理得到C為AB的中點,再由折疊得到CD=OC,求出OC的長,在直角三角形AOC中,利用勾股定理求出AC的長,即可確定出AB的長.【詳解】過O作OC⊥AB,交圓O于點D,連接OA,由折疊得到CD=OC=OD=1cm,在Rt△AOC中,根據(jù)勾股定理得:AC2+OC2=OA2,即AC2+1=4,解得:AC=cm,則AB=2AC=2cm.故選C.【點睛】此題考查了垂徑定理,勾股定理,以及翻折的性質(zhì),熟練掌握垂徑定理是解本題的關(guān)鍵.3、D【解析】分析:根據(jù)主視圖和俯視圖之間的關(guān)系可以得出答案.詳解:∵主視圖和俯視圖的長要相等,∴只有D選項中的長和俯視圖不相等,故選D.點睛:本題主要考查的就是三視圖的畫法,屬于基礎(chǔ)題型.三視圖的畫法為:主視圖和俯視圖的長要相等;主視圖和左視圖的高要相等;左視圖和俯視圖的寬要相等.4、D【解析】

由可得,整體代入到原式即可得出答案.【詳解】解:,

,

則原式.

故選:D.【點睛】本題主要考查整式的化簡求值,熟練掌握整式的混合運算順序和法則及代數(shù)式的求值是解題的關(guān)鍵.5、D【解析】

A.由圖可看出小林先到終點,A錯誤;B.全程路程一樣,小林用時短,所以小林的平均速度大于小蘇的平均速度,B錯誤;C.第15秒時,小蘇距離起點較遠,兩人都在返回起點的過程中,據(jù)此可判斷小林跑的路程大于小蘇跑的路程,C錯誤;D.由圖知兩條線的交點是兩人相遇的點,所以是相遇了兩次,正確.故選D.6、A【解析】分析:面動成體.由題目中的圖示可知:此圓臺是直角梯形轉(zhuǎn)成圓臺的條件是:繞垂直于底的腰旋轉(zhuǎn).詳解:A、上面小下面大,側(cè)面是曲面,故本選項正確;B、上面大下面小,側(cè)面是曲面,故本選項錯誤;C、是一個圓臺,故本選項錯誤;D、下面小上面大側(cè)面是曲面,故本選項錯誤;故選A.點睛:本題考查直角梯形轉(zhuǎn)成圓臺的條件:應(yīng)繞垂直于底的腰旋轉(zhuǎn).7、D【解析】

根據(jù)菱形,平行四邊形,正方形的性質(zhì)定理判斷即可.【詳解】A.菱形的對角線不一定相等,A錯誤;B.平行四邊形不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,B錯誤;C.正方形的對角線相等,C錯誤;D.正方形的對角線相等且互相垂直,D正確;故選:D.【點睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.8、C【解析】作點A關(guān)于MN的對稱點A′,連接A′B,交MN于點P,則PA+PB最小,連接OA′,AA′.∵點A與A′關(guān)于MN對稱,點A是半圓上的一個三等分點,∴∠A′ON=∠AON=60°,PA=PA′,∵點B是弧AN∧的中點,∴∠BON=30°,∴∠A′OB=∠A′ON+∠BON=90°,又∵OA=OA′=1,∴A′B=∴PA+PB=PA′+PB=A′B=故選:C.9、B【解析】根據(jù)垂直的定義和同角的余角相等,可由∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,可求得∠CAD=∠BCD,然后在Rt△BCD中cos∠BCD=,可得BC=.故選B.點睛:本題主要考查解直角三角形的應(yīng)用,熟練掌握同角的余角相等和三角函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.10、B【解析】

在與一元二次方程有關(guān)的求值問題中,必須滿足下列條件:(1)二次項系數(shù)不為零;(2)在有兩個實數(shù)根下必須滿足△=b2-4ac≥1.【詳解】由題意知,k≠1,方程有兩個不相等的實數(shù)根,所以△>1,△=b2-4ac=(2k+1)2-4k2=4k+1>1.因此可求得k>且k≠1.故選B.【點睛】本題考查根據(jù)根的情況求參數(shù),熟記判別式與根的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.11、D【解析】

∵在?ABCD中,AO=AC,∵點E是OA的中點,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,∴=,∵AD=BC,∴AF=AD,∴;故①正確;∵S△AEF=4,=()2=,∴S△BCE=36;故②正確;∵=,∴=,∴S△ABE=12,故③正確;∵BF不平行于CD,∴△AEF與△ADC只有一個角相等,∴△AEF與△ACD不一定相似,故④錯誤,故選D.12、B【解析】

連接DF,在中,利用勾股定理求出CF的長度,則EF的長度可求.【詳解】連接DF,∵四邊形ABCD是矩形∴在中,故選:B.【點睛】本題主要考查勾股定理,掌握勾股定理的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)13、6.7×106【解析】

科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】解:6700000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)記為6.7×106,故選6.7×106.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為ax10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù);表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.14、1或-1【解析】方程可化為:,∴或,∴或.故答案為1或-1.15、250【解析】

從三視圖可以看正視圖以及左視圖為矩形,而俯視圖為圓形,故可以得出該立體圖形為圓柱.由三視圖可得圓柱的半徑和高,易求體積.【詳解】該立體圖形為圓柱,∵圓柱的底面半徑r=5,高h=10,∴圓柱的體積V=πr2h=π×52×10=250π(立方單位).答:立體圖形的體積為250π立方單位.故答案為250π.【點睛】考查學(xué)生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,同時也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查;圓柱體積公式=底面積×高.16、1【解析】

作AB的中點E,連接EM、CE,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半以及三角形的中位線定理求得CE和EM的長,然后在△CEM中根據(jù)三邊關(guān)系即可求解.【詳解】作AB的中點E,連接EM、CE,在直角△ABC中,AB===10,∵E是直角△ABC斜邊AB上的中點,∴CE=AB=5,∵M是BD的中點,E是AB的中點,∴ME=AD=2,∴在△CEM中,5-2≤CM≤5+2,即3≤CM≤1,∴最大值為1,故答案為1.【點睛】本題考查了點與圓的位置關(guān)系、三角形的中位線定理的知識,要結(jié)合勾股定理、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半解答.17、【解析】∵正六角星形A2F2B2D2C2E2邊長是正六角星形A1F1B1D1C1E邊長的,∴正六角星形A2F2B2D2C2E2面積是正六角星形A1F1B1D1C1E面積的.同理∵正六角星形A4F4B4D4C4E4邊長是正六角星形A1F1B1D1C1E邊長的,∴正六角星形A4F4B4D4C4E4面積是正六角星形A1F1B1D1C1E面積的.18、【解析】拋物線的對稱軸為:x=1,∴當x>1時,y隨x的增大而增大.∴若x1>x2>1

時,y1>y2

.故答案為>三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.19、(1)見解析;(2)答案不唯一,預(yù)估理由合理,支撐預(yù)估數(shù)據(jù)即可【解析】

分析:(1)根據(jù)2015年網(wǎng)絡(luò)售票占17.33%,2017年8月實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)售票占比77%,2017年10月2日,首次實現(xiàn)全部網(wǎng)絡(luò)售票,即可補全圖1,根據(jù)2016年度中國國家博物館參觀人數(shù)及年增長率,即可補全圖2;(2)根據(jù)近兩年平均每年增長385000人次,即可預(yù)估2018年中國國家博物館的參觀人數(shù).詳解:(1)補全統(tǒng)計圖如(2)近兩年平均每年增長385000人次,預(yù)估2018年中國國家博物館的參觀人數(shù)為8445000人次.(答案不唯一,預(yù)估理由合理,支撐預(yù)估數(shù)據(jù)即可.)點睛:本題考查了統(tǒng)計表、折線統(tǒng)計圖的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確從統(tǒng)計表中得到正確的信息,折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況.20、(1)1365.45、414.4(2)93.79(3)30%;近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%(4)【解析】

(1)由圖1可得答案;(2)根據(jù)中位數(shù)的定義求解可得;(3)由近3年平均漲幅在30%左右即可做出估計;(4)根據(jù)題意先畫出樹狀圖,得出共有12種等可能的結(jié)果數(shù),再利用概率公式求解可得.【詳解】(1)2018年首次突破了“千萬”大關(guān),達到1365.45萬人次,比2017年春節(jié)假日增加1365.45﹣951.05=414.4萬人次.故答案為:1365.45、414.4;(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是=93.79萬人次,故答案為:93.79;(3)2019年春節(jié)假日山西旅游總收入比2018年同期增長的百分率約為30%,理由是:近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%,故答案為:30%;近3年平均漲幅在30%左右,估計2019年比2018年同比增長約30%.(4)畫樹狀圖如下:則共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術(shù)”的結(jié)果數(shù)為6,所以送給好朋友的兩枚書簽中恰好有“剪紙藝術(shù)”的概率為.【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法和樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,求出概率,也考查了條形統(tǒng)計圖與樣本估計總體.21、2.【解析】試題分析:由勾股定理的逆定理證明△ADC是直角三角形,∠C=90°,再由勾股定理求出BC,得出BD,即可得出結(jié)果.解:在△ADC中,AD=15,AC=12,DC=9,AC2+DC2=122+92=152=AD2,即AC2+DC2=AD2,∴△ADC是直角三角形,∠C=90°,在Rt△ABC中,BC===16,∴BD=BC﹣DC=16﹣9=7,∴△ABD的面積=×7×12=2.22、(1)證明見解析;(2)四邊形ADCN是矩形,理由見解析.【解析】

(1)根據(jù)平行得出∠DAM=∠NCM,根據(jù)ASA推出△AMD≌△CMN,得出AD=CN,推出四邊形ADCN是平行四邊形即可;(2)根據(jù)∠AMD=2∠MCD,∠AMD=∠MCD+∠MDC求出∠MCD=∠MDC,推出MD=MC,求出MD=MN=MA=MC,推出AC=DN,根據(jù)矩形的判定得出即可.【詳解】證明:(1)∵CN∥AB,∴∠DAM=∠NCM,∵在△AMD和△CMN中,∠DAM=∠NCMMA=MC∠DMA=∠NMC,∴△AMD≌△CMN(ASA),∴AD=CN,又∵AD∥CN,∴四邊形ADCN是平行四邊形,∴CD=AN;(2)解:四邊形ADCN是矩形,理由如下:∵∠AMD=2∠MCD,∠AMD=∠MCD+∠MDC,∴∠MCD=∠MDC,∴MD=MC,由(1)知四邊形ADCN是平行四邊形,∴MD=MN=MA=MC,∴AC=DN,∴四邊形ADCN是矩形.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,平行四邊形的判定和性質(zhì),矩形的判定的應(yīng)用,能綜合運用性質(zhì)進行推理是解此題的關(guān)鍵,綜合性比較強,難度適中.23、(1)P=;(2)P=.【解析】試題分析:依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.試題解析:(1)甲、乙兩名學(xué)生到A、B兩個書店購書的所有可能結(jié)果有:

從樹狀圖可以看出,這兩名學(xué)生到不同書店購書的可能結(jié)果有AB、BA共2種,

所以甲乙兩名學(xué)生在不同書店購書的概率P(甲、乙2名學(xué)生在不同書店購書)=;(2)甲、乙、丙三名學(xué)生AB兩個書店購書的所有可能結(jié)果有:

從樹狀圖可以看出,這三名學(xué)生到同一書店購書的可能結(jié)果有AAA、BBB共2種,

所以甲乙丙到同一書店購書的概率P(甲、乙、丙3名學(xué)生在同一書店購書)=.點睛:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論