防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文（3篇）

防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文（3篇）

防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文（精選3篇）

防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文篇1

自__月__日開始，做了大量的準(zhǔn)備工作，首先召開了項目辦公會議進(jìn)行了認(rèn)真研究安排，制定了演練大綱，隨即召開職工大會進(jìn)行思想動員，為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎(chǔ)。__月__日舉行了一次轟轟烈烈的防汛應(yīng)急演練活動，現(xiàn)將演練活動中的主要開展情況，總結(jié)如下。

一、建立組織，制定方案，加強(qiáng)協(xié)調(diào)

為確保這次防汛演練活動的正常進(jìn)行，全面完成上級下達(dá)的各項防汛演練任務(wù)，根據(jù)本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求，成立了以項目經(jīng)理總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子，組成搶險小分隊，按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動員，為規(guī)范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求，我們根據(jù)上級確定的演練活動的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，參照本項目制定的演練大綱基本框架和做法，結(jié)合本項目的實際情況，以我項目今年的防汛預(yù)案為依據(jù)，在廣泛吸取職能部門意見的情況下，制定了地鐵號線標(biāo)防汛演練大綱，為確保防汛演練活動的有序開展創(chuàng)造了條件。為確保這次防汛演練活動的成功，__月__日下午，我項目召開了全項目職工大會，進(jìn)行了戰(zhàn)前動員，要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識，高度重視，在工作中要精力集中，精益求精，把假戲唱真，要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時請示和報告，突出工作重點，把握工作要點，各職能組之間要做到及時溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，切實按照上級演練每個階段下達(dá)的擬定水情演進(jìn)變化情況。

各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，緊緊圍繞在演練活動中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題，相應(yīng)地完成了各項工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作任務(wù)，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系。切實做到上情及時下達(dá)、下情及時上報，準(zhǔn)確無誤，基本上滿足了本項目各職能小組的要求，保證了我項目演練活動不同階段的正常開展。

二、各職能組堅守崗位，盡職盡責(zé)，保證了防汛演練活動的正常進(jìn)行。

按照防汛演練大綱要求，各職能組自本月__日始，工作人員全部上崗到位，實行責(zé)任到組，任務(wù)到人，利用現(xiàn)有較先進(jìn)的通信辦公設(shè)備，上下左右溝通聯(lián)系。圍繞演練大綱的要求，積極開展工作。安全部及時收集了解各職能組的工作動態(tài)情況，按規(guī)定及時匯總上報，并認(rèn)真完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達(dá)工作，在演練中起到了中樞神經(jīng)的作用，為領(lǐng)導(dǎo)指揮決策當(dāng)好參謀。

三、幾點收獲

1、提高了防汛演練的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)資料、本項目防汛演練通過實際參與，我們更深刻地認(rèn)識到防汛是一個整體。

2、檢驗了我們的防汛預(yù)案和搶險方案。這次防汛演進(jìn)過程沒有充分按照項目防汛預(yù)案的程序進(jìn)行，因此，對我們的防汛預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。

3、檢驗了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。各職能組之間，通過雨水預(yù)報、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。

4、檢驗了我們的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和辦公自動化系統(tǒng)。演練過程中，我項目的辦公自動化設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。保證了各類信息及時上傳下達(dá)。

5、檢驗了我們的職工隊伍，全體參戰(zhàn)人員、堅守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊伍。

四、演練工作中存在的問題：

1、由于對這次合成演防汛演練解不夠，沒有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。

2、由于部分同志第一次參加防汛演練工作，對各職能組有效配合重要性認(rèn)識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。

3、辦公自動化水平不高，一是設(shè)備老化落后，二是操作水平不高，演練過程中紙質(zhì)文件較多，影響工作效率。

防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文篇2

為做好我校安全隱患排查工作，落實各項安全責(zé)任制度，切實加強(qiáng)學(xué)校的安全管理和師生安全教育工作，結(jié)合近期下發(fā)的各種安全文件要求，先將我校開展的安全隱患排查和防汛度汛工作情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

安全工作事關(guān)重大，我校始終把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，做到抓安全時刻不放松，做到經(jīng)常檢查、排除隱患，不留死角，整改報告《學(xué)校防汛自查報告》。我校對安全工作特別重視，認(rèn)真領(lǐng)會上級下發(fā)的安全文件精神，并都轉(zhuǎn)發(fā)到各校點，并督促做好開展工作。實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥抓總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體組織開展活動。層層簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實到人。各完小校長是本轄區(qū)的安全隱患排除整治負(fù)責(zé)人，經(jīng)常組織本校教師開展安全隱患排查整治工作。按照上級有關(guān)安全文件要求開展好活動，杜絕各類事故的發(fā)生。

二、全面檢查排除隱患

根據(jù)近期下發(fā)的各種安全文件要求，結(jié)合我校實際，我們組織有關(guān)人員深入完小、校點進(jìn)行檢查、排除安全隱患。同時制定防范措施和應(yīng)急方案，確保師生的生命財產(chǎn)安全。教育師生開展自救自護(hù)能力的培養(yǎng)，提高師生的自救自護(hù)能力。經(jīng)過開展大檢查、排除了學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患，為師生營造了一個良好安全環(huán)境。

三、加強(qiáng)安全教育提高師生的安全意識

在放假前，各學(xué)校組織師生開展安全防范教育，教育師生對防洪、防雷、防暴雨、防山體滑坡的認(rèn)識和對交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、放電知識的認(rèn)識，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

四、加強(qiáng)值班排查

在假期間，要求各校輪流值班，采取24小時值班制，嚴(yán)格值班制度，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，重點要害部位實行晝夜值班，注意觀察安全事的變化和發(fā)生，及時上報安全情況。

五、防汛度汛工作

我校自進(jìn)入夏季以來，我們對各校的防汛度汛工作要求十分嚴(yán)格，要求各校經(jīng)常對排水溝、擋墻進(jìn)行清理和加固，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，同時教育師生雨季來臨如何做好安全防范。目前我校在防汛度汛工作態(tài)勢比較好，未出現(xiàn)隱患。我們將不懈地加強(qiáng)防范工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

防汛應(yīng)急演練安全工作總結(jié)范文篇3

3月份是安全日，根據(jù)班級里的一些情況，我們也進(jìn)行了一些全方面的宣傳教育工作。

晨間談話滲透安全教育。在談話中，每次與幼兒共同討論一個話題，如走樓梯應(yīng)該怎么走，到戶外活動時應(yīng)注意什么，放學(xué)回家怎么走。等等，讓幼兒說出自己的意見，同時用班中存在的問題，引導(dǎo)幼兒應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。

班級里的自查與互查。在安全月開始，我們兩位老師對班級里的方方面面進(jìn)行了檢查，并及時做了上報。同時每天對幼兒的口袋進(jìn)行了自查和互查。由于班中很多的幼兒喜歡在口袋里藏小東西，于是，不定期的讓幼兒對自己的口袋進(jìn)行了細(xì)查，物品放在老師出傍晚取回。同時告訴幼兒口袋里放東西很不安全，小朋友的口袋里只要放一點餐巾紙就可以了。這樣以來幼兒的口袋就干凈多了。

在生活活動中也時刻提醒幼兒。幼兒的自我保護(hù)意識很弱，于是，在生活活動中時時刻刻提醒幼兒將會使幼兒更好的按照要求去做。走路時提醒幼兒不要亂跑；走樓梯是要求幼兒扶著欄桿一個跟著一個走，不推不擠，更不能跳，小朋友之間不能手拉手；在廁所里不可以大喊大叫；洗手時不玩水；喝開水、吃飯時不吵鬧。

在餐前，餐后，我們組織幼兒朗誦一些安全教育兒歌，通過兒歌讓幼兒知道什么該怎么做，從而在自己做好的同時，還會提醒別的幼兒。

同時，還組織幼兒觀看安全教育片。如、卡卡樂園里的安全教育，幼兒更是喜歡。在觀看的同時，讓幼兒知道一些安