AI智能+智慧校園整體解決方案_第1頁
AI智能+智慧校園整體解決方案_第2頁
AI智能+智慧校園整體解決方案_第3頁
AI智能+智慧校園整體解決方案_第4頁
AI智能+智慧校園整體解決方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

AI智能+智慧校園整體解決方案也只有一年級的小朋友才會有這樣的,真要得到了二年級特別是年級越高,這樣的現(xiàn)象就越看不到,而六年的學生,別人要是推薦他都會躲,缺乏自信。前言QIANYAN“智慧校園”已經(jīng)不只是理念。智慧的校園信息化系統(tǒng),應當涵蓋便捷的辦公模式、泛在的育人模式、時尚的娛樂模式和實時的科研模式。讓知識在校園中更智慧的分享。高校信息化的建設原則是全而地促進教學、促進科研、促進管理、促進服務。這一原則決定了下一階段智慧校園發(fā)展的定位,要讓信息化真正成為提升大學核心競爭力的手段。智慧校園是教育發(fā)展的高級形態(tài),更是學校建設的理想目標,而信息化無疑是達成這一目標的有效手段。上課的鈴聲不得不讓他們打住,看著一張張充滿期待的小臉,真有點不忍。目錄CONTENTS01020304教育信息化概述智慧校園總體建設規(guī)劃智慧校園平臺功能設計成果展示我略一沉吟,寫下,休對故人思故國,且將新火試新茶。PART.01智慧校園SMARTCAMPUSSOLUTIONS教育信息化概述人望我綽約迷離,我望人朦朧秘,人視我為鬼怪,我視人為幽靈;不,不,不,我視濃霧中漫步而來的人是,人看我從濃霧中漫步出來應認為是仙的呢。教育信息化概述信息點激增服務更頻繁應用上線快網(wǎng)絡全覆蓋系統(tǒng)高可靠服務內(nèi)容行政辦公教學過程服務時間課前課中課后應用類型管理應用教學應用不斷擴展上線要求迅速上線相互隔離系統(tǒng)涉及財務數(shù)據(jù)教學過程師生言論危機預設數(shù)據(jù)篡改教學事故82號令覆蓋對象有線終端無線終端啞終端覆蓋范圍辦公區(qū)教室餐廳禮堂如何建設滿足業(yè)務需求的IT系統(tǒng)?如此委頓不堪,一連補覺兩天也是不濟。教育信息化概述需求6改造大屏顯示系統(tǒng)原有點位集中存儲保存90天錄像采用科技手段提高安保的可靠性新增一個監(jiān)控監(jiān)控中心,并對原有校園監(jiān)控中心大屏改造1、2號樓1-5層是教學樓,5樓以上是辦公的綜合樓,監(jiān)控出入人員既有內(nèi)部人員,也有外部人員。采用更多的先進技術,來提高校園安全性,例如:超速抓怕、違停抓拍、人臉識別、云存儲、地圖顯示等功能

新增教學樓、辦公樓綜合監(jiān)控1、2號樓約200路視頻,集中存儲需要90天,同時1號樓作為分控中心,可單獨使用連綿陰霾的雨天加之寒風刺骨,周遭更顯凄寒骨!。教育信息化概述0102有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高030405有利于教師教研和科研創(chuàng)新能力提升有利于管理效率和決策水平的提高有利于校園公共服務和文化生活品質(zhì)的提升有利于推動職業(yè)教育對社會開放集中管理權限控制界面融合但我還是相信同學的說法,他說這塔底下是鐵頭和尚。Photo

MailJava

Game智慧校園綠色校園平安校園云對講電梯控制云門禁云電話防盜報警周界防衛(wèi)停車場門禁視頻巡邏緊急報警智能分析學校保衛(wèi)學校后勤學校樓宇實用性可靠性擴展性先進性選擇的設備和整體架構(gòu)能夠滿足當前業(yè)務系統(tǒng)的實際使用需求隨著教學業(yè)務比例增重,系統(tǒng)在建設過程中必須有可靠性設計在業(yè)務不斷發(fā)展的過程中,IT系統(tǒng)必須具有一定的擴展能力考慮到建設周期和資金投入,系統(tǒng)建設需考慮技術先進性教育信息化概述我一直不敢爬上去,后來很多同學說,不上去磕個頭,就顯得對佛沒有誠心。社區(qū)服務平臺校級宣傳門戶基礎支撐平臺個性化社區(qū)空間共建共享電子課件制作師生實時溝通靈活部署統(tǒng)一標準規(guī)范管理實時監(jiān)控31542專注教學服務管理多樣對外宣傳智能信息抽取動態(tài)展示深挖人脈多種溝通渠道特色社區(qū)應用多樣學習應用全新社區(qū)空間理念/信息實時推送空間風格個性定制教育信息化概述分析與決策支持業(yè)務流程監(jiān)控匯總與上報存儲與維護但我還是相信同學的說法,他說這塔底下是鐵頭和尚。父母和專家電子組合方案其它學校和全球組織課程內(nèi)容教育社區(qū)和社區(qū)內(nèi)容同事教師評價學員個性化數(shù)字化學習學員學員學員學員教師一刀切的傳統(tǒng)教學模式模式變革教育信息化概述今天是周六我休息,窗外還是涼意不減,起與不起開始進行著艱難的抉擇。PART.02智慧校園SMARTCAMPUSSOLUTIONS智慧校園總體建設規(guī)劃有一門,五院,八殿之說。車輛管理智能應用基礎功能卡口監(jiān)控布控預案車輛查詢管理違章管理人臉識別行為分析人數(shù)統(tǒng)計實時視頻報警管理??????全景拼接??????錄像回放視頻上墻電子地圖應急指揮深度應用案件管理門禁管理公告信息報警主機管理??????語音對講本地配置智慧校園總體建設規(guī)劃慌忙中點開-簡短卻俏皮的話語,幾個月的懷疑,擔憂,落空,此刻有了答案你沒有將我奚落在這冷雨里。智慧校園總體建設規(guī)劃課程設置單一標準化多元選擇性學習內(nèi)容學科傳統(tǒng)理解現(xiàn)代架構(gòu)、定位學習方式被動接受為主自主性、探究型教學手段傳統(tǒng)教學媒介現(xiàn)代數(shù)字化媒介評估模式基于結(jié)果評價基于過程評價鐵頭和尚是多年以前的高僧,白塔所在之地就是他的墳墓,建白塔就是為了紀念鐵頭和尚。智慧校園總體建設規(guī)劃管理數(shù)字化生活數(shù)字化產(chǎn)學研數(shù)字化教學數(shù)字化學習數(shù)字化環(huán)境數(shù)字化一站式服務到過老庵寺的人都知道,有一座廟宇是建在懸崖之上的,那就是王洞。智慧校園總體建設規(guī)劃公寓云對講智能周界校園廣播防盜報警視頻監(jiān)控視頻巡邏大屏PC客戶端信息發(fā)布門禁管理溫度傳感防盜報警辦公云對講訪客管理

遠程開門濕度傳感火災監(jiān)測水質(zhì)監(jiān)測煙霧探測紅外探測通道管理停車場電子地圖家校通無眠之夜,寫下這三絕后。教學應用管理應用家校通電子書包微課堂直播課堂校園云一卡通名師互動電子閱卷教務管理學籍管理社區(qū)講堂人人通智慧校園總體建設規(guī)劃你像一盞中的明燈,指引我們向前!。智慧校園總體建設規(guī)劃而現(xiàn)在,我開始理解他所說的,會被歲月打磨,熱情往往會被現(xiàn)實潑上無數(shù)盆的冷水。二層拓撲IP拓撲數(shù)據(jù)中心拓撲自定義拓撲樓層拓撲機房拓撲GIS拓撲設備面板流量拓撲智慧校園總體建設規(guī)劃如此委頓不堪,一連補覺兩天也是不濟。智慧校園總體建設規(guī)劃忽然刻睡夢中,夢魂輾轉(zhuǎn)無歸依。智慧校園總體建設規(guī)劃操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序操作系統(tǒng)應用程序舉例:三臺服務器虛擬化后,按照一臺服務器虛擬10臺虛擬機為例,相當于共有30臺服務器可供使用;30臺服務器共享CPU、內(nèi)存,硬盤,根據(jù)業(yè)務需要動態(tài)分配;主頻:2.6G內(nèi)存:4G硬盤:2T主頻:2.6G內(nèi)存:4G硬盤:2T主頻:2.6G內(nèi)存:4G硬盤:2T彈性平臺

原理:把服務器虛擬化,屏蔽硬件層,所有服務器變成一個池。霧如幽靈般,來的甚是詭異,瞬間整個天地陷入朦朧迷幻里。智慧校園總體建設規(guī)劃橫向多虛一:簡化管理(IRF2) 提升性能

可靠性高一虛多:隔離業(yè)務(MDC) 提高使用率

保護投資縱向多虛一:簡化網(wǎng)絡架構(gòu)(VCF) 減少大量管理節(jié)點

虛擬化組網(wǎng)帶來的好處:解決了建幾張網(wǎng)的問題,提升設備利用率;網(wǎng)絡架構(gòu)更簡單,管理更容易;安全性、可靠性得到保證利用率提升平臺內(nèi)虛機隨時開啟、釋放應用部署效率提高系統(tǒng)根據(jù)應用需求迅速匹配系統(tǒng)可靠性增強HA、DRS、DRE為應用保駕護航整體方案交付從硬件到軟件一體化的交付方案我該說自己不是呢還是這氣氛導致了我的不是呢?。智慧校園總體建設規(guī)劃MSTP+VRRPACC_SW1ACC_SW2VLAN30VLAN50VLAN50AGG_SW1L3L2VRRP3MasterInstance3(VLAN30)RootVRRP5MasterInstance5(VLAN50)RootL3L2VLAN30VLAN50VLAN50二十八九歲的人,畢業(yè)都那么多年了,居然還要伸手問家里要錢,表面上我表示無語,實際上,我很鄙視這樣的人。智慧校園總體建設規(guī)劃

50個電子書包同時點播高清教學視頻不卡;后臺系統(tǒng)

學校無線網(wǎng)絡覆蓋無死角,教學區(qū)、辦公區(qū)、宿舍區(qū)高品質(zhì)信號覆蓋

盡量少的走線,盡量不破壞現(xiàn)有裝修;

可實時查看、維護無線網(wǎng)絡,保證業(yè)務穩(wěn)定運行速度快覆蓋好部署易管理清晰而一個人只有知道自己為什么而活,才能忍受任何生活。智慧校園總體建設規(guī)劃學生宿舍樓教學樓隧道報文數(shù)據(jù)報文晚上10點后關閉學生SSID,但保留教師SSID正常工作晚上11點-上午9:00關閉AP射頻口無線控制器一體化校園網(wǎng)控制學生上網(wǎng)時間AC可以要求指定區(qū)域的AP在指定時間開啟或者關閉某個SSID的接入服務節(jié)電和降低輻射功能AC可以要求AP按指定時間打開或者關閉AP射頻以節(jié)約能耗,降低輻射。例如:每天上午8:00-18:00打開AP射頻,18:01-7:59關閉射頻。或者周一到周五打開射頻,周六、周日關閉射頻等等甜甜的、暖暖的、亮亮的滋味開始在我的心里會合,那種滋味好似水的的柔、蜜的甜、花的香一般,繚繞在我的心里,也繚繞在我的小屋里,陪著陽光和我在一起。智慧校園總體建設規(guī)劃盡早發(fā)現(xiàn)屏蔽無效告警體現(xiàn)效率拓撲、大屏、告警信息及時展示二級告警定義屏蔽非核心告警配置回滾到上一基線Textinhere快速解決網(wǎng)絡故障效率體現(xiàn)價值及時提醒快速聚焦快速恢復Trap、Syslog、性能閾值均可觸發(fā)告警手機、聲光告警自定義告警過濾規(guī)則告警根因分析幫助尋找根因告警快速找到故障設備在機房中位置設備統(tǒng)一網(wǎng)管平臺用戶業(yè)務我突生靈感,得一句詩:濃霧蠻橫鎖曠野。智慧校園總體建設規(guī)劃對故人思故國,且將新火試新茶。智慧校園總體建設規(guī)劃詩酒趁年華。智慧校園總體建設規(guī)劃虛擬化節(jié)約綠色智能消除異構(gòu)化系統(tǒng)之間障礙快速動態(tài)部署和服務虛擬化技術與綠色科技結(jié)合,降低能耗先進、高效、智能的系統(tǒng)散熱方案智能化的環(huán)境控制和能效管理系統(tǒng)云計算平臺對的獨立,兼容各類應用平臺計算,存儲,網(wǎng)絡的智能化統(tǒng)一管理面向業(yè)務的的定制化部署虛擬化提高利用率,簡化管理維度,節(jié)省維護成本支持異構(gòu)兼容,實現(xiàn)業(yè)務的平滑升級試上超然臺上看,半壕春水一城花。智慧校園總體建設規(guī)劃校園一卡通一卡通系統(tǒng)實現(xiàn)的功能一卡通管理中心門禁管理子系統(tǒng)考勤管理子系統(tǒng)會議簽到管理子系統(tǒng)通道管理子系統(tǒng)多媒體教室管理子系統(tǒng)校區(qū)車輛管理子系統(tǒng)圈存一體自助服務子系統(tǒng)食堂及商店消費子系統(tǒng)實訓電子閱覽室收費子系統(tǒng)圖書館管理子系統(tǒng)控水、控電管理子系統(tǒng)絲雨,霧海,廣袤深幽的竹林,我置身此處,無他,我只是想找一個靜幽的地方,來撫平因記憶的釋放灼傷的心,哪怕是自虐式。PART.03智慧校園SMARTCAMPUSSOLUTIONS智慧校園平臺功能設計連綿陰霾的雨天加之寒風刺骨,周遭更顯凄寒骨!。智慧校園平臺功能設計系統(tǒng)創(chuàng)新后勤物業(yè)服務提升創(chuàng)造溝通橋梁+一公里商圈+網(wǎng)上報修智慧校園集控管理平臺幫助物業(yè)管理,提高物業(yè)服務,創(chuàng)造商機安防監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動視頻巡邏+一卡通+防盜報警+手機APP遠程看護+家校通應用跨系統(tǒng)、跨平臺、全面集成、融合應用美麗校園科技創(chuàng)新隨時溝通+隨時關心+手機APP客戶端開創(chuàng)免費的移動可視電話、云門禁的智慧校園生活云平臺設備聯(lián)動智能設備+門禁+移動可視電話+信息推送+電梯控制+停車場聯(lián)動基于智慧校園集控管理平臺,融合物聯(lián)網(wǎng)應用,子系統(tǒng)互聯(lián)互通初冬的雨天泛起寒意陣陣。多功能新型報警柱接警與指揮調(diào)度平臺一鍵報警視頻聯(lián)動地圖定位統(tǒng)一調(diào)度智慧校園平臺功能設計校園一鍵報警慌忙中點開-簡短卻俏皮的話語,幾個月的懷疑,擔憂,落空,此刻有了答案你沒有將我奚落在這冷雨里。重大活動保障智慧校園平臺功能設計高度自動化高強超輕碳纖維機身高載荷起飛重量10KG三軸增穩(wěn)低耗電(三)一著落筆思紛紛,形影支離為憶君。智慧校園平臺功能設計應急處置操場西面有人報警,小王,快趕往現(xiàn)場處理收到,馬上趕到!有學生運動受傷,馬上送往校醫(yī)院!你像一盞中的明燈,指引我們向前!。智慧校園平臺功能設計應急指揮調(diào)度系統(tǒng)五大階段回溯發(fā)現(xiàn)確認調(diào)度處理海量安防大數(shù)據(jù)云存儲云摘要快速精準定位歷史報警可視化報表輸出消防、周界等報警源接入應急報警亭一鍵報警智能分析實時預警分級預案聯(lián)動自動上墻,快速確認雙向語音對講全景拼接、魚球聯(lián)動制高點掌控校園廣播、短信等多種發(fā)布方式巡邏人員GPS定位,精準調(diào)度三維電子地圖掛圖作戰(zhàn)可視化移動單兵實時遠程協(xié)作你那紅的花朵,是不畏艱險的象征。智慧校園平臺功能設計云存儲系統(tǒng)刀面上和倒刀柄上刻有飛舞的龍。智慧校園平臺功能設計視頻大數(shù)據(jù)理想情況是一旦有重要事件發(fā)生,系統(tǒng)就可在事后能快速查找到關鍵的“人”、“車”等視圖線索信息對故人思故國,且將新火試新茶。智慧校園平臺功能設計視頻大數(shù)據(jù)9:00am-10:00am紅色的車1:00pm-2:00pm穿紅色衣服的人邙山登臨灑淚處,三千里外已無墳。智慧校園平臺功能設計人臉識別比對教學樓出入口、實驗樓出入口、行政樓出入口、宿舍樓出入口學校人流量大、人員密集,通過抓拍人員臉部特寫,相比傳統(tǒng)視頻錄像,數(shù)據(jù)量更少但更有效,查詢速度更快、更直觀,利用人臉自動對比分析,可實現(xiàn)快速識別預警。人臉檢測、跟蹤抓拍人臉主要用于重點通道的人員信息采集距離山下的天河水大約十來丈,在關公廟門前的懸崖上,可以很清楚的看到清澈明亮宛如玉帶一般的天河水緩緩流過。管理員界面組織結(jié)構(gòu)管理賬戶管理設備管理錄像計劃電子地圖電視墻管理備份&還原域管理系統(tǒng)日志管理安全性設置個性化設置遠程升級智慧校園平臺功能設計鑼鼓頓起,幡旗飄揚,山谷中梵音陣陣,徹夜不息。智慧校園平臺功能設計多畫面預覽本地錄像手動錄像抓圖畫面調(diào)節(jié)輪訓任務魚眼實時預覽錄像標簽同步回放錄像鎖定云存儲存儲告警補錄錄像回放三維地圖百度谷歌應急指揮視頻巡更網(wǎng)格追蹤車輛軌跡案件多發(fā)區(qū)電子地圖報警預案報警聯(lián)動報警處理報警查詢手機推送報警管理廣播語音對講語音對講人臉識別智能跟蹤行為分析人數(shù)統(tǒng)計魚球聯(lián)動視頻診斷全景拼接智能應用云臺鎖定云臺控制三維定位輔助功能守望點云臺控制但奇怪的是,我圍著白塔轉(zhuǎn)了好幾遍,就是沒有看到塔身上有關的文字信息,難怪會讓人有很多猜想。上墻任務即時上墻開窗分割回放上墻上墻回顯視頻上墻報警布防報警撤防旁路報警主機案件管理案件登記案件登記緊急求助對接廣播警燈警笛信息發(fā)布報警立柱視頻巡檢健康狀況巡檢記錄視頻來源透明廚房熱度查詢熱度圖熱度圖標簽錄像課表標簽考試標簽自定義標簽標簽錄像智慧校園平臺功能設計零詩行/楊玉娟床前明月光你筆下的詩人低吟的思念月如霜那時候的我們不聽周杰倫的歌不讀郭敬明只知道李白是詩中之仙楊花落盡的季節(jié)昏處玉鐲迎風誰牽誰的手走在青春的淺處娟秀的字跡連同你的笑容泛在信紙深處臨摹唐詩三百落款時卻不知你在何處城市的北邊又北我們只隔宣紙半張磨硯濃墨惹一瓢弱水而我打孩提時走過卻惹了你潑墨造一匹快馬追回十年前的姑娘揮毫為你寫詩勾勒你鎖眉時樣的臉文章紙墨未干邀明月讓回憶皎潔思念在一端發(fā)絲錯落你的美在月光下凝成一縷香飄散在我想你的地方月在水中暈開了記憶紅塵醉青史留名都化成了灰微醺的歲月李白在那又何妨筆走龍蛇仿太白的飄逸翰墨一旁你捏筆的模樣透過檀香描繪我念你的子夜未央月向晚你的心事誰了解徒留我憑窗守望半輪殘月看見前世誰在窗前淋雨千嶂里幾度紅塵燈火闌珊處一柱檀香外的心事朦朧著你不染胭脂的美麗銅鏡掩秀發(fā)明月映初妝我的記憶被歲月雕刻成你的模樣青史被落葉飄過給你的詩行走筆在宣紙上擱一半是誰打翻桌上的硯臺淋濕了天空的蔚藍不在此處不知何處不在此時不知何時明月在天上鎖住過往的流年夜霜在地下悄悄爬上你的發(fā)稍微涼的空氣里你是否還在紅燭下夜讀輕屑竹馬苦妄言兒時酷宣紙空白等待太白的走筆一闕詩行你的發(fā)尾映無邪緣字訣惹塵埃是非遇見你在月下感動了風雪我寫詩再遇你的虔誠游離在行間月被老去青春扎一簾馬尾而你遠走在我的寫你的詩行里散文原創(chuàng)://.走吧,走吧,就這樣走吧外面乒呤乓啷的,動靜很大,我從門縫里看了一下,她正蹲在門拭自己的箱子。智慧校園平臺功能設計鏈接URL鏈接鏈接公告信息歷史查詢信息公告卡口監(jiān)控過車信息違章查詢違停報警車輛管理布控預案布控報警聯(lián)動設置車輛布控實時信息歷史數(shù)據(jù)歷史圖標動環(huán)系統(tǒng)訪客登記訪客歷史訪客管理門禁管理遠程開門歷史信息視頻聯(lián)動門禁管理而我相信成功人士的是被無情的歲月和挫折打磨出來的,而且越打越亮、越來越鋒利無比,在經(jīng)過冷水的一擊徹底的爆發(fā)了。智慧校園平臺功能設計有宿舍的同事說我不懂。完善已有教務系統(tǒng)功能模塊、規(guī)范教務管理業(yè)務流程、對已有教務系統(tǒng)歷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論