滬教版小升初語(yǔ)文沖刺試卷（六）

滬教版小升初語(yǔ)文沖刺試卷（六）

姓名:班級(jí):成績(jī):

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!

一、積累運(yùn)用（共9題；共22分）

1.（2分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

①反反復(fù)復(fù)（AABB式）：、

②津津有味（AABC式）：、

③有時(shí)圓有時(shí)缺（填反義詞）

有時(shí)有時(shí)、有時(shí)有時(shí)

2.（2分）（2019一上?鄧州期末）寫(xiě)反義詞。

下——去——晚—

少------------小------------短------------

3.（2分）按筆畫(huà)寫(xiě)字，填空

①瑞金中“金”字共筆；

②不忘中“忘”字共筆；

③很遠(yuǎn)中“很”字共筆

4.（2分）昆明又被人們稱為（）

A.羊城

B.鶯城

C.春城

D.泉城

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5.（2分）按課文內(nèi)容填空

我沒(méi)有安靜。誰(shuí)都有生活的，誰(shuí)都可以一個(gè)自己的-在這個(gè)

的早晨，安靜告訴我這樣的道理。

6.（3分）（2019六下?涼州）在括號(hào)里選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

只有……才……一……就……之所以……是因?yàn)椤词埂病?/p>

（1）小華能夠取得好成績(jī)，他比別人付出了很多很多。

（2）聽(tīng)到這樣的笑聲，知道他又在捉弄人了。

（3）人人都嚴(yán)格要求自己，可以提高社會(huì)的文明程度。

（4）對(duì)翻譯官上的日語(yǔ)，老師們的態(tài)度特別寬容，是逃課，老師們是不管的。

7.（2分）（2019?遼陽(yáng)）選出下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)大雨，使空氣清新多了

B.各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲

C.科學(xué)發(fā)展到今天，誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的

D.大路兩旁到處都植著果園

8.（5分）縮句。

①數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。

②楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

③一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

9.（2分）”他活著別人就不能活”這句話的正確理解是（）

A.因?yàn)檫@種人特別自私，為自己的利益而活著，所以別人就不能活。

B.因?yàn)檫@種人侵害別人的利益，所以別人就不能活。

C.因?yàn)檫@種人為滿足個(gè)人的窮奢極侈，欺壓剝削別人，侵害別人利益，別人就不能好好活著。

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D.因?yàn)樗侨嗣竦臄橙?，所以別人就不能活。

二、閱讀理解(共2題；共18分)

10.(6分)閱讀詩(shī)詞，完成練習(xí)。

憶秦娥?婁山關(guān)

西風(fēng)烈，

長(zhǎng)空雁叫霜晨月。

霜晨月，

馬蹄聲碎，

喇叭聲咽。

雄關(guān)漫道真如鐵，

而今邁步從頭越。

從頭越，

蒼山如海，

殘陽(yáng)如血。

(1)這首詞的作者是毛澤東，主要描寫(xiě)紅軍長(zhǎng)征途中攻打婁山關(guān)戰(zhàn)斗的情景。詞可分為兩闋。上闋

主要寫(xiě)戰(zhàn)斗的殘酷激烈，從詞中的“”可以看出。下闋主要寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義、大無(wú)畏精神和勝

利后婁山關(guān)的壯美景色，詞中“”寫(xiě)了婁山關(guān)的壯美景色。

(2)寫(xiě)出詞中的擬人句：o

(3)用橫線畫(huà)出詞中的比喻句,并說(shuō)說(shuō)把比喻成,把比喻成。

(4)你讀過(guò)的毛澤東的詩(shī)詞還有：。

11.(12分)閱讀下面的文字，完成下列各題。

秋天

秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光。

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秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。

走進(jìn)銀鐮翻攪金波的麥田谷地，你可能想到這豐收果實(shí)得來(lái)不易：那犁翻曙光，樓搖夜色的春耕、春播；那足

蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間苗、除草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲(chóng)……

走進(jìn)果實(shí)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋(píng)果林，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)，樹(shù)苗破土，到大樹(shù)參天，碩果滿枝，這

中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜的事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人

品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人?。?/p>

走進(jìn)白楊遮天蔽日的林陰道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望著赤裸著肌膚的童山，再想到山后那袒露著

胸腹的荒原，你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我樹(shù)種！給我草籽！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)青春！

親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)陰下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧！

少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步地走向秋天，走向成熟……

(1)給下列各句選擇符合要求的成語(yǔ)。()

①“給我樹(shù)種！給我草籽！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！”中包含有一個(gè)成語(yǔ)：=

②“犁翻曙光，樓搖夜色”是說(shuō)在春耕、春播中，農(nóng)民天蒙蒙亮就下田干活，天黑還不收工這一意思?？捎靡?/p>

個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示：。

③“一身力氣百斤汗”是說(shuō)農(nóng)民在施肥殺蟲(chóng)的勞動(dòng)中肯出力，流汗多。這一意思可用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示：

A.鳥(niǎo)語(yǔ)花香、起早貪黑、汗流狹背

B.植樹(shù)造林、披星戴月、汗流狹背

C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香、起早貪黑、力大如牛

(2)對(duì)“那’面朝黃土背朝天’的間苗，除草……”這句理解正確的是()

A.農(nóng)民們?cè)谔镩g觀察農(nóng)作物。

B.農(nóng)民們?cè)谔镩g欣賞風(fēng)景。

C.農(nóng)民們彎著腰在田間辛勤勞作。

(3)文中“甜蜜的事業(yè)”和“事業(yè)的甜蜜”分別指()

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A.當(dāng)一名教師所從事的教育事業(yè)；付出的汗水

B.當(dāng)一名園??；教師所培養(yǎng)出的各行各業(yè)的人才。

C.當(dāng)一名教師所從事的教育事業(yè)；教師所培養(yǎng)出的各行各業(yè)的人才。

（4）“站在前人栽種的樹(shù)陰下乘涼的”含義是（）

A.我們正在享受樹(shù)下的涼快。

B.我們正在享受著前人辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。

C.我們必須知道所乘涼的樹(shù)是前人栽種的。

（5）聯(lián)系文章內(nèi)容想一想：作者希望少年在成長(zhǎng)中思考什么？（）

A.我們也要無(wú)私奉獻(xiàn)，為后人作出貢獻(xiàn)。

B.我們要思考自己的責(zé)任。

C.我們?nèi)绾尾拍艹砷L(zhǎng)、成熟。

三、寫(xiě)作題（共1題；共5分）

12.（5分）習(xí)作。

童年是一本書(shū)，記錄下我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一幅畫(huà)，繪出了生活中的萬(wàn)般色彩。童年，值得我們回味

的太多，值得珍藏的太多。

要求：①以“的童年”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作；②不少于500字。

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參考答案

一、積累運(yùn)用（共9題；共22分）

【第1空】明明白白

【第2空】FF凈凈

【第3空】fiXfiX向榮

【第4空】洋洋得意

【第5空】冷

【第睦】照

【第7空】晤

「1、【第8空】雨

【第1空】上

【第2空】來(lái)

【第3空】早

【第4空】多

【第5空】大

2-1、【第注】長(zhǎng)

【第1空】8

【第2空】7

3-1、【第3空】9

4-1、C

【第1空】崛）

【第2空】權(quán)利

【第3空】創(chuàng)造

【第4空】廈于

【第5空】繽紛世界

5-1、【第6空】清吾裊裊

【第1空】步以

6-1、【第2空】是因?yàn)?/p>

【第1空】-

6-2,【第2空】就

第6頁(yè)共8頁(yè)

【第1空】只有

6-3,【第2空】才

【第1空】即使

6-4、【第2空】也

7-1、°

8-1、①ma視天安門(mén).斕》吮吸甘再創(chuàng)春玩甌

9-1、C

二、閱讀理解（共2題；共18分）

【第1空】上下

【第2空】馬所碎,網(wǎng)叭聲咽

101、【第3空】SUrtDW,琳的］血

10-2,【第1空】叫聲DE

【第1空】蒼山如海,殘陽(yáng)如血

【第2空】蒼山