蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷（基礎(chǔ)題）

蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列對于平原的地形特點，描述正確的是（

）。A.地勢高，地表起伏小B.地勢低，地表起伏小C.四周地勢高，中間地勢低2.熱傳導(dǎo)的條件不包括（

）。A.物體間接觸B.要有溫度差C.必須在物體中心處加熱3.產(chǎn)生地震的主要原因是（

）。A.地球內(nèi)部溫度高B.地殼的運動C.人類的活動4.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們（

）就是云。A.接近地表B.飄浮在高空C.不動的時候5.在美術(shù)課上，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作所依靠大腦的主要功能是(

)。A.記憶功能B.運動功能C.創(chuàng)造功能6.下列行為中，有利于保護(hù)大腦的是(

)。A.長時間工作，不休息B.偏食，挑食C.保證充足的睡眠7.如圖所示，玩“快速抓尺子”的游戲，反應(yīng)越快的同學(xué)抓住尺子時，手上方尺子(

)。A.越短B.越長C.幾乎沒有長度8.下列說法不正確的是(

)。A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，沸騰需要一定的溫度，凝結(jié)需要遇冷才會發(fā)生B.三者都是水變成水蒸氣的過程C.蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)都是水的變化9.專業(yè)短跑運動員的反應(yīng)時間通常在0.1-0.2秒，而普通人的反應(yīng)時間通常在0.2-0.3秒，這充分說明了(

)。A.專業(yè)運動員天生反應(yīng)速度快B.普通人反應(yīng)速度慢，所以做不了專業(yè)運動員C.人的反應(yīng)速度是可以通過后天的訓(xùn)練來不斷提升的10.在晴朗無風(fēng)的白天，用噴霧器噴水霧制造“彩虹”時，我們（

）著太陽可以看到彩虹。A.背對B.面對C.側(cè)對D.以上三個選項都對二.填空題(共10題，共34分)1.江河湖海的水蒸發(fā)的動力來自(

)，降水匯集入海的動力來自(

)。2.(

)主要包括智能模擬、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)系統(tǒng)。3.液體或氣體受熱（

），遇冷（

），循環(huán)流動，使冷、熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式叫作熱對流。4.光在同一種物質(zhì)中，是沿（

）行進(jìn)的。5.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(

)、周圍神經(jīng)。6.(

)和(

)是身體的控制中心。7.腦和(

)是身體的控制中心。腦被堅硬的顱骨包裹，它由大腦、小腦和(

)三部分組成。8.霜的形成條件之一是空氣溫度在(

)以下。9.熱在固體中的傳遞方式是（

），在液體和氣體中的傳遞方式是（

），不依靠任何物體直接傳遞的方式是（

）。10.云和霧都是空氣中的(

)遇冷凝結(jié)成的眾多小水滴或小冰晶，它們飄浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.北方冬天的早晨，地面上的物體常常會覆蓋著一層白霜。（

）2.烈日下操場上的單杠會變熱，是因為太陽通過熱輻射把熱傳給了單杠。（

）3.人在冷的時候多穿衣服會讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）4.冰融化要吸收熱量，是吸熱過程。（

）5.太陽能熱水器主要是利用了熱對流的方式來加熱水的。（

）6.節(jié)氣“霜降”這一天一定會出現(xiàn)霜。（

）7.火山根據(jù)活動狀態(tài)，分為活火山、死火山、休眠火山三種類型。（

）8.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀是五邊形。（

）9.雪也是一種降水的形式。（

）10.煮面條，主要是利用了熱傳導(dǎo)的傳熱方式煮熟的。（

）四.連線題(共1題，共7分)1.判斷下面的事物是不是光源發(fā)光的路燈彩虹開啟的顯示屏光源關(guān)閉的手電筒螢火蟲不是光源月光開啟的日光燈五.簡答題(共6題，共24分)1.時不時的雨總會從天而至，那天上的水有沒有降完的時候，為什么？2.舉例說一說，生活中哪些是自然光源？哪些是人造光源？（每種各舉兩例）3.對比熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射的三種傳熱方式，請你找出它們之間有哪些相同與不同之處？4.蓬松的棉被為什么蓋起來很暖和？5.根據(jù)你所學(xué)知識，請簡要說說水在自然界是怎樣循環(huán)的？6.請列舉生活中哪些地方用到了平面鏡。（至少列舉三個）六.綜合題(共3題，共39分)1.分類題。給這些光源分類，是自然光源的在“（

）”寫“1”，是人造光源的寫“2”。太陽(

)

白熾燈(

)

火炬(

)閃電(

)

手電筒(

)

篝火(

)極光(

)

螢火蟲(

)

油燈(

)激光(

)

霓虹燈(

)

發(fā)光水母(

)2.下雪后鶴鶴同學(xué)發(fā)現(xiàn)工人們會在道路積雪上撒鹽。咨詢老師后她知道了：水的凝固點是零度，加入鹽凝固點降低為零下十度左右。加鹽后雪會融化吸收熱量，讓周圍的溫度降低。她想利用這個原理進(jìn)行露和霜形成的模擬實驗。她準(zhǔn)備了下面的實驗材料：濕毛巾、冷凍的半瓶冰水、溫度計、鹽、勺子等等。1．她取出冷凍的半瓶冰水放到桌子上，用溫度計測量。過一段時間發(fā)現(xiàn)瓶子外面有水珠出現(xiàn)，這模擬了自然界中_______的形成。2．如果想讓水珠出現(xiàn)的更快、更多，你會建議她怎么做？3．鶴鶴想要進(jìn)一步模擬霜的形成，你認(rèn)為該如何做？3.人造霧實驗。實驗步驟：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點燃的線香②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，量筒內(nèi)會產(chǎn)生___________。③用冷水代替溫水，重復(fù)步驟①、②，此時，量筒內(nèi)的現(xiàn)象是____________________。請回答問題：①在量筒內(nèi)倒溫水的目的是產(chǎn)生更多的____________________。②放入點燃的線香是為了增加空氣中漂浮的___________________。③空氣中的水蒸氣遇冷__________成眾多的小水滴，它們漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.B9.C10.A二.填空題1.太陽；地球引力2.人工智能3.上升；下降4.直線5.脊髓6.腦；脊髓7.脊髓；腦干8.0℃9.熱摶導(dǎo)；熱對流；熱輻射10.水蒸氣；霧三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.沒有；江河湖海、地面上的水，被太陽曬熱，不斷地蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空氣中，水蒸氣在空中受冷變成云，云變成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的滲入地下，地下水又會匯集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陸地之間永不停息地循環(huán)。自然界中的水都在不停的循環(huán)當(dāng)中，降水僅僅是整個水循環(huán)中的一個環(huán)節(jié)，因此天上的水是降不完的。2.自然光源：螢火蟲、太陽，極光；人造光源：手電筒、蠟燭、燈泡，電燈，激光。3.相同之處：它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處：1、熱傳導(dǎo)：①需要直接接觸；②在固體中傳遞能力最強，液體中較強，氣體中最弱。2、熱對流：①循環(huán)流動傳遞熱；②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射：①從熱源處向四面八方傳遞熱；②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。4.棉花隔絕空氣流動，其棉花和空氣都是熱的不良導(dǎo)體，具有保暖作用。5.在太陽的輻射下，海洋、陸地的水被蒸發(fā)變成水蒸氣，隨氣流上升到大氣中。大氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成眾多的小水珠或小冰晶，聚集在一起便形成云，這些云越積越厚，當(dāng)大氣托不住時就會掉下來，以雨、雪等形式降落到地球表面上。這些降落的地表水有的滲入地下成為地下水，有的流入江河，再流到海洋中，有的被植物吸收等。然后，