2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷及參考答案（鞏固）

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該（

）。A.事不關(guān)已，高高掛起B(yǎng).眾志成城，抗險救災(zāi)C.佇立觀望，見機行事D.遠遠逃離，絕不插手2.五（1）班的小明，朋友勸他抽煙，他應(yīng)該（

）。A.等長大了再抽B.堅決拒絕抽第一支煙C.到?jīng)]有別人看到的地方抽3.合手禮是（

）的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國家B.印度C.泰國D.阿拉伯國家4.一直延續(xù)至今的文明是（

）。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明5.維護世界和平是全人類的責(zé)任，為捍衛(wèi)和平我們應(yīng)該（

）。A.強權(quán)政治，搞對外擴張B.珍愛生命，反對恐怖主義6.《孟子.離婁上》說：“人必自侮，然后人侮之”這句話說明（

）。A.你侮辱別人，別人也會侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護自己的人格別人才會尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要維護自己的人格二.填空題(共6題，共32分)1.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。每個人都應(yīng)得到（

）。

2.建筑作為一種文化，是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。

3.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的批評是（

）。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是（

）。

4.聯(lián)合國的六種官方語言分別是漢語、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。5.（

）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、（

）的重要基礎(chǔ)。

6.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.為了預(yù)防新冠肺炎，保證身體健康，我們要做到增強體質(zhì)和免疫力。（

）。2.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要盡快搭乘電梯離開。（

）3.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）

4.尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起，說不得就是過度維護自己。（

）5.文明古國中并沒有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。（

）

6.使用一次性塑料袋可以節(jié)約資源。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問題對應(yīng)連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞五.簡答題(共4題，共24分)1.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？

2.假如你有一個外國朋友想到中國旅游，請你選擇一個你喜歡的中國文化向她介紹一下。

3.你怎樣認識世界的文化遺產(chǎn)？

4.以上一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課為例，寫出課堂反思。六.材料題(共1題，共8分)1.2017年2月5日凌晨3點，高二學(xué)生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.C二.填空題1.尊重；尊重

2.生活方式

3.批評；不矛盾的；過度維護自己

4.西班牙語；英語；法語；俄語；阿拉伯語

5.寬容；美好生活

6.孤立存在；學(xué)習(xí)；借鑒三.判斷題1.√2.×3.×

4.√5.×

6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。

2.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春，四大徽班陸續(xù)進入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。

3.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲，更是人類文明的瑰寶。它們見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。

4.語文課上專心聽講、認真做筆記，不與同學(xué)說閑話。六.材料題1.（1）陳奕帆講誠信，有擔(dān)當(dāng)精神；薛戰(zhàn)民寬容待人，有仁愛之心。（2）胸中天地寬，常有渡人船；宰相肚里能稱船；量大好做事，樹大好遮陰。海納百川，有容乃大。七.綜合題1.（1）寬容（2）①擁有一