教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.電影《鐵道游擊隊(duì)》中的隊(duì)員們?yōu)榱丝谷眨?jīng)常將耳朵貼在鋼軌上，這樣做主要是（

）。A.臥倒，防止敵人發(fā)現(xiàn)自己

B.防止敵人的機(jī)槍掃射C.因?yàn)槁曇粼阡撥壷袀鞑ケ仍诳諝庵锌?，能提前?tīng)到日軍火車(chē)到來(lái)2.下列活動(dòng)可以增強(qiáng)呼吸功能的是（

）。A.經(jīng)常看書(shū)

B.經(jīng)常慢跑

C.多吃飯3.下面的食物可以生食的是（

）。A.豬肉

B.蘋(píng)果

C.大米4.橡皮筋拉得越緊，撥彈時(shí)發(fā)出的聲音越（

）。A.響

B.輕

C.不一定聽(tīng)到5.不是耳朵的結(jié)構(gòu)是（

）。A.耳郭

B.外耳

C.中耳

D.內(nèi)耳6.聲音在下列哪種物質(zhì)中傳播是最快的（

）。A.空氣

B.水

C.鋼鐵

D.木頭二.填空題(共6題，共26分)1.（

）是人體消化的第一站，（

）是主要的消化與吸收的場(chǎng)所。2.我們耳朵的結(jié)構(gòu)主要分為（

）、（

）和（

）三部分。3.聲音的高低可以用（

）來(lái)描述，物體振動(dòng)的越快，發(fā)生的聲音就越（

）；物體振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越（

）。4.胃通過(guò)（

）攪磨食物，使食物與（

）充分混合并進(jìn)行初步消化。5.耳由外耳、（

）、（

）三部分組成。6.想讓鼓聲變得更強(qiáng)，我們應(yīng)（

）（“輕”或“重”）擊鼓面。三.判斷題(共6題，共12分)1.肺活量的大小對(duì)身體健康沒(méi)有任何影響。（

）2.用不同的力敲擊鼓面時(shí)，鼓面振動(dòng)的幅度不會(huì)發(fā)生變化。（

）3.在制作樂(lè)器時(shí)，可以不用設(shè)計(jì)圖，想怎么做就怎么做。（

）4.在水中敲擊音叉，音叉不會(huì)發(fā)出聲音。（

）5.彈簧測(cè)力計(jì)的單位是克和千克。（

）

6.敲擊音叉時(shí)音叉會(huì)發(fā)出聲音，所以只要對(duì)音叉用力，音叉就能發(fā)出聲音。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.在研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，為什么一開(kāi)始是個(gè)一個(gè)地增加墊圈，到后來(lái)卻是多個(gè)多個(gè)地增加墊圈？2.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么？六.材料題(共1題，共5分)1.小明有3根長(zhǎng)短相同，粗細(xì)不同的鋼管，小麗說(shuō)：“我可以閉上眼睛，只通過(guò)用相同的力敲擊鋼管就可以判斷它們的粗細(xì)?！闭?qǐng)解釋其中的原理。七.綜合題(共4題，共37分)1.奇奇在學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后，找來(lái)5根長(zhǎng)短、粗細(xì)不相同的鐵釘，如下表，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，幫奇奇回答下面的問(wèn)題。（1）用相同大小的力分別敲擊①②③號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最高的是（

）號(hào)鐵釘；振動(dòng)速度最慢的是（

）號(hào)鐵釘。（2）用相同大小的力分別敲擊③④⑤號(hào)鐵釘，發(fā)出聲音最低的是（

）號(hào)鐵釘。如果在③號(hào)鐵釘上由重到輕敲打五下，這根鐵釘?shù)模?/p>

）。A.振動(dòng)頻率不變

B.振動(dòng)幅度不變

C.振動(dòng)幅度和頻率都不變2.看圖回答問(wèn)題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最高B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高3.小明想制作一輛行駛距離較長(zhǎng)的小賽車(chē)。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來(lái)驅(qū)動(dòng)小車(chē)前進(jìn)（如下圖）。（1）氣球噴氣時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)與噴氣方向相反的推力，這個(gè)力稱為（

）。（2）下面是小明組里的其他同學(xué)提出的想法，請(qǐng)你判斷他們的說(shuō)法是否正確。①氣球小車(chē)會(huì)向左滑行。

（

）②氣球小車(chē)會(huì)向右滑行。

（

）③氣球小車(chē)是靠里面空氣的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

（

）④氣球小車(chē)是靠里面空氣的彈力運(yùn)動(dòng)的。（

）（3）為了讓氣球小車(chē)行駛得更遠(yuǎn)，你會(huì)給小明提出什么樣的建議？4.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽(yáng)光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，在墻壁上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。（2）輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？（

）（3）用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化？（

）（4）收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時(shí)，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑（

），這說(shuō)明（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.A6.C二.填空題1.口腔；小腸2.外耳；中耳；內(nèi)耳3.音高；高；低4.蠕動(dòng)；胃液5.中耳；內(nèi)耳6.重三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地增加墊圈，是為了準(zhǔn)確地找到使小車(chē)運(yùn)動(dòng)起來(lái)的最小的力。后來(lái)多個(gè)多個(gè)地增加墊圈，是為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。2.答：同一根弦振動(dòng)部分越，音高就越低，振動(dòng)部分越短，音高就越高；振動(dòng)部分越松，音高就越低，振動(dòng)部分越緊，音高就越高。六.材料題1.物體的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的鋼管振動(dòng)的越慢，發(fā)出的聲音就越低，細(xì)的鋼管振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲