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文檔簡介
小學(xué)三年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。遇到這種情況,我會(
)。A.記恨老師B.不服氣C.心平氣和說明情況2.在學(xué)校遇到問題,正確的解決方法是(
)。A.直接給媽媽打電話把自己接回家B.找哥哥姐姐來幫忙C.請老師或同學(xué)幫忙3.作業(yè)沒有做完,可是好看的動畫片開始了,這時我應(yīng)該(
)。A.先看完動畫片,再寫作業(yè)B.先寫完作業(yè),再看動畫片C.一邊看動畫片一邊寫作業(yè)D.生悶氣,既不寫作業(yè)也不看動畫片4.下面詩句中表達的是思念家人的心情的是(
)。A.洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重B.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情C.在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝5.(
)是最好的老師,他可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識,培養(yǎng)我們的探索精神,是自己成為一個快樂的人,一個成功的人。A.興趣愛好B.語文老師C.數(shù)學(xué)老師6.有朋自遠方來,所以今天的作業(yè)(
)。A.不用做啦,和朋友玩B.先寫完作業(yè)再和朋友開心地玩C.今天不做了,等明天再寫D.讓朋友幫忙寫作業(yè)二.填空題(共6題,共34分)1.學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去(
)的場所,要有(
)的設(shè)備和人員保護。
2.我們既要有關(guān)愛(
)的心,也要有行動。3.學(xué)校是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多(
),認識不同的(
)和(
),而且還可以參加各種(
)。4.如果我們掌握了一些基本的安全知識和(
),就能(
)各種事故的發(fā)生。
5.在中國,很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān),如(
)、(
)、(
);很多語言文字也與“家”有關(guān),如(
)、(
)、(
)。6.我們要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。(
),(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.做家務(wù)也能讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。
(
)2.父母的批評也是一種愛。
(
)3.我長大了,就再也不用聽媽媽的話了。
(
)4.老師是知識的傳播者,老師就不需要學(xué)習(xí)了。
(
)5.媽媽每天給我做飯,這很正常,體現(xiàn)不出母愛。
(
)6.玩耍也是一種學(xué)習(xí)途徑。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.發(fā)生了下面的事情,你應(yīng)該去學(xué)校的哪個部門呢?請你連一連。
受傷了
想借書
小記者送廣播稿
門鎖壞了圖書室
醫(yī)務(wù)室
后勤處
廣播站五.填表題(共1題,共12分)1.判斷下列行為是否正確,并說明原因。六.簡答題(共5題,共33分)1.聰聰想在教師節(jié)時給班主任老師送上一張自己制作的賀卡,你能幫聰聰出出主意嗎?2.下列做法或說法是否正確?為什么?小明家的家務(wù)活,他的奶奶全包了,小明什么也不干。3.我們每個人都要做學(xué)習(xí)的主人,你的做法是什么,和同學(xué)們分享一下?4.假如課堂上,老師講課時出現(xiàn)了錯誤或者誤解了你的意思,你會怎么辦?5.你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎?(至少寫3項)七.材料題(共1題,共6分)1.小麗做作業(yè)時,一會喝水,一會上廁所,總是磨蹭到很晚。今天老師給大家講了“和時間做朋友”的故事,小麗覺得很有道理,她決定要試試。結(jié)果她竟然只用了40分鐘就完成了全部作業(yè),答案還全對。同學(xué)們,你猜猜這次小麗寫得又快又好的奧秘在哪里嗎?八.綜合題(共1題,共6分)1.下列小朋友哪項行為是愛護生命的表現(xiàn)?在符合的一項下面畫“√”。
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)參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.B二.填空題1.規(guī)范;專業(yè)2.父母3.本領(lǐng);老師;同學(xué);活動4.技能;預(yù)防
5.春節(jié);元宵節(jié);中秋節(jié);家和萬事興;闔家團圓;家書抵萬金6.高高興興出門;平平安安回家
三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.錯;橫穿馬路很危險,車輛隨時都有可能出現(xiàn)。錯;直接跳下去很危險,應(yīng)該先撥打急救電話,并且給家長打電話求助。錯;小華這樣做容易造成火勢蔓延,造成更大的人員傷亡情況。六.簡答題1.可以寫上對老師祝福的話語,也可以畫畫等。2.不對,我們是家庭的一員,需要幫忙做一些力所能及的家務(wù)。3.(1)我常帶著問題去學(xué)習(xí)。(2)我敢于向老師提出問題。(3)我常和同學(xué)們一起討論問題。(4)我經(jīng)常就常見的事情向父母提問。4.假如老師講課時出現(xiàn)錯誤,我會課下有禮貌地向老師指出,并很禮貌地向老師提出建
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