教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷【綜合卷】

教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)，不會(huì)用到的方法是（

）。A.

B.

C.2.玩“抓尺子”游戲，機(jī)會(huì)相同時(shí)，總得分越高，說明反應(yīng)越（

）。A.快

B.慢

C.不能確定3.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會(huì)感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣4.下列對(duì)皮膚的描述中，不正確的是（

）。A.皮膚是薄薄的一層，這個(gè)器官非常小

B.可以感受外界冷熱，維持體溫

C.保護(hù)內(nèi)部器官5.能夠證明我們的身體每天都在變化的是（

）。A.指甲和頭發(fā)

B.眼睛和耳朵6.下列選項(xiàng)中的（

）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共36分)1.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。2.我們?cè)诔园痈杏X到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。4.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個(gè)月左右。5.男、女生從三到六年級(jí)每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。6.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。三.判斷題(共6題，共12分)1.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)，它們的身體也各不相同。（

）2.鼻子能幫助觀察物體的味道。（

）3.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確。（

）4.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（

）5.連接頭部和軀干的部位叫做四肢。（

）6.仿真水果是沒有辦法挑出來的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.下面畫線部分的觀察分別用到了哪種感覺器官？連一連。放學(xué)回家后，一進(jìn)門，①我就聽到從廚房里傳來炒菜的聲音。②我朝廚房一看，原來是媽媽正在做飯。餐桌上擺了一盤已經(jīng)做好的紅燒肉。③我湊近一聞，“哇，好香啊！”于是，我迫不及待地去廚房拿筷子。媽媽說：“剛出鍋的，小心燙著！”④我摸了摸菜盤，不算燙。于是，⑤我夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里嘗了嘗，不禁對(duì)媽媽豎起大拇指：“媽媽，您做的紅燒肉真是太好吃了！”五.簡答題(共2題，共10分)1.磁懸浮列車運(yùn)用的是高科技手段，跟磁鐵沒什么關(guān)系。2.如何使用指南針辨認(rèn)方向？六.綜合題(共4題，共21分)1.請(qǐng)根據(jù)圖中的情況，判斷蹄形磁鐵的磁極。2.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。3.下面是小亮的身體發(fā)育記錄表。（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（

），身高一直在（

），頭圍一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，請(qǐng)你根據(jù)上面的數(shù)據(jù)和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)一下，到2020年，他的體重是（

）千克，身高是（

）厘米，頭圍是（

）厘米。（3）除了這三個(gè)方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？（

）。4.1.用①~⑤在右圖中標(biāo)出與左圖的5個(gè)不同之處。2.要找到這五個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.B二.填空題1.10；125；342.味3.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢4.105.10；12；146.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯(cuò)，磁懸浮列車運(yùn)用了磁極之間可以相互作用的原理。2.靜置在桌面上等待指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)