(蘇少版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 《畫臉》(一)教學(xué)設(shè)計(jì)

/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握繪畫的基本技巧，能夠運(yùn)用線條、色彩等元素表現(xiàn)出人臉的立體感和生動(dòng)的表情。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓他們能夠獨(dú)立思考并創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。3.提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱情，培養(yǎng)他們的審美能力和審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.人臉的結(jié)構(gòu)和比例2.線條、色彩的運(yùn)用3.表情和表情的表現(xiàn)4.繪畫技巧和繪畫方法三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握繪畫人臉的基本技巧和方法，能夠獨(dú)立創(chuàng)作出具有個(gè)性的作品。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)人臉的立體感和生動(dòng)的表情。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：教材、范畫、繪畫工具、多媒體設(shè)備等。2.學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、彩色鉛筆等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示名畫家的作品，引發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。2.講解：講解人臉的結(jié)構(gòu)和比例，線條、色彩的運(yùn)用，表情和表情的表現(xiàn)，繪畫技巧和繪畫方法。3.示范：教師示范繪畫過程，講解每一步的要點(diǎn)和技巧。4.練習(xí)：學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.人臉的結(jié)構(gòu)和比例2.線條、色彩的運(yùn)用3.表情和表情的表現(xiàn)4.繪畫技巧和繪畫方法七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生回家后，再畫一幅人臉作品，注意運(yùn)用所學(xué)的技巧和方法，表現(xiàn)出生動(dòng)的表情。2.要求學(xué)生在作品中注上自己的名字，并在旁邊寫上對(duì)作品的描述和感受。八、課后反思1.學(xué)生對(duì)繪畫技巧和方法的掌握情況如何？是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)？2.學(xué)生在繪畫過程中是否存在困難和問題？如何解決？3.教學(xué)過程中是否存在不足和需要改進(jìn)的地方？如何改進(jìn)？4.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是否公正和合理？如何提高評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性和有效性？重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“教學(xué)過程”。一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生注意力的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師可以通過展示名畫家的作品、講述有趣的故事、提出引人思考的問題等方式，引發(fā)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。例如，教師可以展示一些著名的人臉畫作，讓學(xué)生觀察并討論這些畫作的特點(diǎn)和魅力，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)人臉繪畫的興趣。二、講解環(huán)節(jié)講解環(huán)節(jié)是傳遞教學(xué)內(nèi)容、解決教學(xué)難點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師需要詳細(xì)講解人臉的結(jié)構(gòu)和比例、線條、色彩的運(yùn)用、表情和表情的表現(xiàn)、繪畫技巧和繪畫方法等知識(shí)點(diǎn)。講解時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)注意使用生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻、直觀的示范等方式，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。例如，教師可以通過對(duì)比不同人臉的結(jié)構(gòu)和比例，讓學(xué)生直觀地了解人臉的基本特征；通過展示不同線條和色彩的運(yùn)用，讓學(xué)生感受線條和色彩的變化和表現(xiàn)力；通過示范不同的表情表現(xiàn)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何生動(dòng)地表現(xiàn)人臉的表情。三、示范環(huán)節(jié)示范環(huán)節(jié)是幫助學(xué)生理解繪畫技巧和方法、提高繪畫水平的有效途徑。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當(dāng)以生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的方式展示繪畫過程，講解每一步的要點(diǎn)和技巧。示范時(shí)，教師可以選擇一些具有代表性的畫作進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解和掌握繪畫的基本技巧。例如，教師可以示范如何通過線條的變化表現(xiàn)人臉的輪廓和結(jié)構(gòu)，如何運(yùn)用色彩的明暗對(duì)比表現(xiàn)人臉的立體感，如何運(yùn)用色彩的冷暖變化表現(xiàn)人臉的表情等。四、練習(xí)環(huán)節(jié)練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、提高繪畫能力的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。教師在指導(dǎo)過程中，應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，針對(duì)不同學(xué)生的問題進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。例如，對(duì)于那些難以掌握線條和色彩運(yùn)用技巧的學(xué)生，教師可以耐心地引導(dǎo)他們觀察和分析名畫的線條和色彩運(yùn)用方法，從而幫助他們逐步提高繪畫水平。五、展示環(huán)節(jié)六、教學(xué)過程的細(xì)化實(shí)施1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)化在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過多媒體展示一系列著名的人臉畫作，同時(shí)配以生動(dòng)的故事講解，讓學(xué)生在欣賞藝術(shù)的同時(shí)，感受到繪畫的魅力。例如，教師可以選擇一些印象派大師如莫奈、梵高以及現(xiàn)代藝術(shù)家如畢加索的作品，講述這些畫作背后的故事，以及藝術(shù)家如何通過線條和色彩來(lái)表現(xiàn)人臉的情感和特征。這樣的導(dǎo)入不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能夠?yàn)閷W(xué)生提供豐富的藝術(shù)背景知識(shí)。2.講解環(huán)節(jié)的細(xì)化在講解環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平，由淺入深地講解人臉的結(jié)構(gòu)和比例、線條、色彩的運(yùn)用、表情和表情的表現(xiàn)、繪畫技巧和繪畫方法等知識(shí)點(diǎn)。講解時(shí)，教師可以結(jié)合范畫，直觀地展示各種繪畫技巧的應(yīng)用。例如，教師可以通過對(duì)比分析，讓學(xué)生了解人臉的基本比例，以及如何通過調(diào)整比例來(lái)表現(xiàn)不同的視覺效果。同時(shí)，教師還可以示范如何運(yùn)用不同的線條來(lái)勾勒人臉的輪廓，以及如何運(yùn)用色彩的明暗、冷暖對(duì)比來(lái)表現(xiàn)人臉的立體感和表情。3.示范環(huán)節(jié)的細(xì)化在示范環(huán)節(jié)，教師可以選擇一些典型的畫作進(jìn)行講解和示范，讓學(xué)生清晰地看到繪畫的整個(gè)過程。例如，教師可以示范如何從人臉的基本輪廓開始，逐步添加細(xì)節(jié)，如眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，以及如何通過調(diào)整線條和色彩來(lái)表現(xiàn)不同的人臉特征和表情。在示范過程中，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提問和分享自己的觀察和想法，從而提高學(xué)生的觀察力和思考能力。4.練習(xí)環(huán)節(jié)的細(xì)化在練習(xí)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生足夠的自由空間，讓他們根據(jù)自己的理解和感受來(lái)創(chuàng)作人臉作品。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)巡回指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的問題提供個(gè)性化的幫助。例如，對(duì)于那些在線條運(yùn)用上存在困難的學(xué)生，教師可以指導(dǎo)他們先從簡(jiǎn)單的輪廓開始，逐步增加細(xì)節(jié)；對(duì)于那些在色彩運(yùn)用上存在問題的學(xué)生，教師可以教授他們?nèi)绾斡^察對(duì)象的明暗變化，以及如何調(diào)配色彩。通過這樣的個(gè)別指導(dǎo)，可以幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的障礙，提高他們的繪畫技能。5.展示環(huán)節(jié)的細(xì)化在展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地展示自己的作品，