河南2022年道德與法治中考統編版一輪復習參考精練-7年級下冊第3單元在集體中成長

第三單元在集體中成長一、選擇題(下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的)1．為了在學校元旦晚會上爭得榮譽，七年級(4)班文娛委員小薇和幾個女同學利用周末排練舞蹈《青春旋律》，她們一起構思、創(chuàng)作，互相提意見，有時為了一個動作爭得臉都紅了，而最終大家采納了最好的建議。她們的舞蹈獲得了一等獎。這表明(A)①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果④集體生活使每個成員都獲得成功A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．(2020·連云港)一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。從中我們可以領悟到(D)A．己所不欲，勿施于人B．金無足赤，人無完人C．行己有恥，止于至善D．孤則易折，眾則難摧3．我們要減少漫畫中這種現象的發(fā)生，因為(C)①同學間要散發(fā)光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖②每個人都害怕孤獨和寂寞③每個人都希望自己被他人接受、認同，有價值感④每個人都希望從集體中得到溫暖，獲得安全感A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④4．小紅、小穎、小華三位同學都喜歡繪畫，三人常常在一起上書畫輔導班，一起交流畫技，互相學習，互幫互助。這個小群體(A)A．因為志趣相投而形成，對他們的健康成長有積極意義B．就是小團體主義，使他們在互學共進中增長才干C．可以將自身利益置于集體利益之上，發(fā)展個性D．不能很好地融入集體生活，調整自己的節(jié)奏5．(2020·北京)一位世界著名的指揮家說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是'起音'，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的'專業(yè)音'，不管是吹號的還是打鼓的，都要表現出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三是'團隊音'，當你展示自己的'專業(yè)音'時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音?！边@段話表明(D)①集體規(guī)則會限制個人專業(yè)發(fā)展②展示自己能確保集體的“和聲”更美③美好的集體一定有共同的規(guī)則④共同目標和團隊協作是集體力量之源A．①② B．①③C．②④ D．③④6．下面漫畫說明美好集體應該是(A)A．民主的、公正的B．充滿關懷與友愛的C．善于合作的D．充滿活力的7．“為了保障親友的健康安全，婚禮延期，回到工作崗位隨時待命，特殊時期，大家共同對抗。”安醫(yī)大附屬阜陽醫(yī)院原定于春節(jié)期間舉行婚禮的11位“90后”醫(yī)護人員不約而同返崗待命，并選擇了將婚禮延期舉辦。在2020年新冠肺炎疫情防控的關鍵時刻，他們挺身而出；在祖國和人民需要的關鍵時刻，他們沖鋒在前。這啟示我們(A)A．個人利益要以集體利益為重B．個人利益和集體利益在任何時候都是有沖突的C．要維護集體利益，就必須拋棄個人利益D．集體榮譽就是依靠這些人奮斗獲得的8．閱讀漫畫《兩驢吃草》后，得到的啟示是(B)①競爭只會導致兩敗俱傷②美好的集體是善于合作的③合作就能達成彼此期待的目標④良好的合作才能創(chuàng)造雙贏A．①④ B．②④C．①③ D．②③二、非選擇題9．有人說：“集體力量大，個人不能脫離集體?！币灿腥苏f：“個人成長需要自強，應脫離集體?！睂τ谝陨嫌^點，你持什么態(tài)度？說說你的理由。①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，開闊視野，健康成長。②人的一生始終生活、學習、工作在各種集體中，個人的存在和發(fā)展離不開集體。脫離集體，勢必產生孤獨感、自卑感、自負感甚至自我封閉。③自強是實現人生價值必備的高尚精神和道德品質，是我們健康成長、搞好學習，將來成就事業(yè)的強大動力。④但自強不等于自負，不是個人英雄主義。脫離集體，離開集體的幫助，將一事無成。自強與加強團結、發(fā)揮集體的力量是不矛盾的，自強的人只有融入集體中，發(fā)揚團隊精神，強化合作意識，才會有更大的發(fā)展。10．學校心理信箱收到了一封求助信，主要內容如下：我叫小娟，是班上的學習委員。為了讓自己“名副其實”，我每天都很認真地學習。平時除了看書和刷題，幾乎不參與任何集體活動和討論。但我也有點失落，每次看到大家在集體中快樂的樣子，我就很羨慕。可是離開集體久了，就覺得難以融入了。最近，學校要舉行藝術節(jié)，班長主動找到我，希望我能用自己的特長為班級爭得榮譽。其實，我是想參加的，但一想到會落下很多功課，我就猶豫了。我該怎么辦？請幫幫我吧！結合上述材料，運用所學知識，回答下列問題：(1)我們都生活在一定的集體中，集體對我們有何價值？(三個方面即可)在集體中可以涵養(yǎng)品格；集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力；可以培養(yǎng)我們人際交往的基本態(tài)度和能力；在集體中發(fā)展個性；在集體生活中包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性；在集體生活中自覺遵守規(guī)則，自我約束、自我教育，共同成長。(2)如何處理好個人和集體之間的關系？請你給小娟建議。(兩個方面即可)在集體生活中，個人利益和集體利益本質上是一致的；要把個人利益與集體利益結合起來，把集體利益放在首位；當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。11．某中學開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動。為增強同學們的集體榮譽感，增強集體的凝聚力，培養(yǎng)大家熱愛集體、奉獻集體的思想感情，共同建立一個團結奮進的班集體，七年級(1)班班委會決定召開一次主題班會。假如你是該班同學，請你積極參與這次活動。(1)請你為這次班會擬定一個主題。創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，你我共努力；溫暖的集體，我的家；讓我們共創(chuàng)優(yōu)秀班集體；等等。(2)請列舉與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動不相符的現象。(列舉三例即可)遲到、曠課；考試作弊、抄襲作業(yè)；不愛護公物；不團結同學；不關心集體；等等。(3)請你代表班委會向全班同學發(fā)出共同創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的倡議。(兩個方面即可)①要認識到集體與個人的關系。個人與集體是不可分