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文檔簡介
優(yōu)質(zhì)課教案
望寺內(nèi)打一、立定跳遠(yuǎn)、二、游戲:翻山越吟_班級:306班
教學(xué)指導(dǎo)思想
在新課堂標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)課堂,始終以人為本,“健康第一”為教學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)生為主體、老師為主
導(dǎo)的教學(xué)課堂。在教學(xué)中,教師盡可能多的留給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和空間,讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),不斷展示學(xué)生
個(gè)性、學(xué)得有創(chuàng)新,達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康,讓學(xué)生享受戶外體育課的“玩中學(xué)、學(xué)中玩、學(xué)
有所收獲”的效果,并享受戶外體育課的快樂成長和合作進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和適應(yīng)社會(huì)的能力和終生體育鍛
煉的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生相互合作、克服困難、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
教材分析
游戲:翻山越嶺和立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目是人教版,水平二教學(xué)內(nèi)容。它是體育加試項(xiàng)目,是學(xué)生喜愛的體
育運(yùn)動(dòng),它不受場地,器材設(shè)備的限制,易開展,不同身體條件的學(xué)生都可以參與。它能使學(xué)生全身得到鍛煉,
增強(qiáng)體質(zhì),提高學(xué)生下肢力量,爆發(fā)力,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、克服困難、頑強(qiáng)拼搏的意志品德。游戲:翻山越嶺
和立定跳遠(yuǎn)安全性高,適合學(xué)生開展,活動(dòng)形式多樣,但運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大,要掌握運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏和氛圍。
學(xué)情分析
城西小學(xué)306班,男20人,女20人。學(xué)生有一定的體育學(xué)習(xí)水平,大部分學(xué)生以能積極主動(dòng)地參與體育鍛煉。
學(xué)生好勝性比較強(qiáng),都想展示自己的個(gè)性,但學(xué)生正在長身體,力量不足,自控能力差。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過本節(jié)課練習(xí),讓學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)動(dòng)作和翻山越嶺游戲方法;
2、2、通過本節(jié)課練習(xí),發(fā)展學(xué)生腿部力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性;
3、3、通過本節(jié)課練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生克服困難、展示個(gè)性、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):讓學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作。
難點(diǎn):快速有力地蹬地和發(fā)展爆發(fā)力。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖
1、教師在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生,
檢查學(xué)生著裝;
2、接受體育委員的匯報(bào)學(xué)生
情況,安排見習(xí)生;
3、師生問好!開始上課、宣
布課的內(nèi)容、課的任務(wù)及要
求;
4、準(zhǔn)備活動(dòng):學(xué)生站四路縱
隊(duì),按自己喜歡地動(dòng)作自由在
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
田徑場做準(zhǔn)備活動(dòng)。
準(zhǔn)8)腕踝關(guān)節(jié)環(huán)繞運(yùn)動(dòng)(4x8)☆代表教師、。代表男生、△代表女生。
要求:學(xué)生聽從指揮、學(xué)生間1、四列橫隊(duì)集合:如圖一:
備距拉開、協(xié)調(diào)配合、認(rèn)真練習(xí)、OOOOOOOO
快慢結(jié)合OOOOOOOO
部5、徒手操:如圖一?!鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?/p>
1)頭部運(yùn)動(dòng)(4x8)△△△△△△△△
分2)上肢運(yùn)動(dòng)(4*8)☆(圖一)
1.讓學(xué)生了解立定跳遠(yuǎn)
3)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(4x8)
的各種練
(54)正壓腿(4x8)2、要求:
分5)側(cè)壓腿(4x8)學(xué)生聽從指揮、集中精力、精神飽滿。
習(xí)的形式,及基本掌握立定跳遠(yuǎn)
鐘)6)髓部運(yùn)動(dòng)(4x8)
的
7)膝關(guān)節(jié)環(huán)繞運(yùn)動(dòng)(4x8)
技術(shù)動(dòng)作。
(一)、立定跳遠(yuǎn)。
動(dòng)作要點(diǎn):兩腳自然站立,先
兩手預(yù)擺,一擺一吸、一擺一
呼,手腳協(xié)調(diào),腳蹬地的一剎
那,深吸一口氣,立即隨擺臂
用力從口呼出,迅速雙腳同時(shí)
離地,騰空,最后同時(shí)雙腳落
地。
1、練習(xí)一:組織如圖二。
oo△△△△oOOO
☆
1、1、練習(xí)一:在規(guī)定場地,學(xué)生自主
oAAoo△△o
練習(xí),可1人一組,或2人、3人一組
(圖二)
都行,也可多人一組,練習(xí)形式各一。
要求:聽從指揮、積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、
(如圖二)
2、練習(xí)二:分四小組練習(xí),看那組跳的
最遠(yuǎn)為勝。(如圖三)
主2、練習(xí)二:組織如圖三。
3、練習(xí)三:師生相互學(xué)習(xí),比較、討論,
OOOOO
展示學(xué)生個(gè)性。1.發(fā)展學(xué)生上下肢力
要☆
(二)、游戲:翻山越嶺。量、爆發(fā)力、
OOOOO
1、翻山越嶺的動(dòng)作要點(diǎn):從起點(diǎn)出發(fā),
部(圖三)
先跳過三個(gè)小折墊,再跑,再跳過一個(gè)協(xié)調(diào)性、靈敏性、心肺功能;
要求:聽從指揮、積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、
小墊子,再跑,再鉆過去時(shí)個(gè)圓圈,再
分
跑,再跳過一根橫繩,最后直線跑回起
3、練習(xí)三:
點(diǎn)。1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、
(30師生參與練習(xí),不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,
2、練習(xí)一:每位學(xué)生在游戲場地自主練頑強(qiáng)拼搏
生,展示學(xué)生個(gè)性。
習(xí)。
分
3、練習(xí)二:分成兩組進(jìn)行比賽,那組人的意志品質(zhì)。
鐘)1.游戲:組織如圖四。
數(shù)先接力完為勝隊(duì)。
要求:讓學(xué)生展示個(gè)性、教師巡回指導(dǎo),
<—
師生互動(dòng)。
起點(diǎn):1△△△□。1
((三)、師生反饋:及時(shí)指出學(xué)生在5、培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識(shí)。
☆
練習(xí)中存在的問題,并糾正,表揚(yáng)表現(xiàn)
起點(diǎn):1△△△□。1
好的學(xué)生,不斷鼓勵(lì)不同層面的學(xué)生。
結(jié)<—
要求:鼓勵(lì)學(xué)生、表揚(yáng)學(xué)生、不要說不6、在教學(xué)中,能讓學(xué)生在學(xué)
束要求:聽從指揮、積極主動(dòng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、
行的話。中玩、玩中學(xué),學(xué)的有熱情、
部
1、放松練習(xí):學(xué)生沿田徑場慢跑一圈,有激情,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
分
節(jié)奏放慢,結(jié)合身心放松,邊跑邊輕輕趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,使
(51、學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師點(diǎn)評。
拍打身體。學(xué)生學(xué)有成效。
分要求:學(xué)生認(rèn)真、客觀的評價(jià),教師及
鐘)勺光點(diǎn),及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
1、學(xué)生全身心地放松。
教學(xué)效果預(yù)計(jì)
1.通過本次課的學(xué)習(xí),學(xué)生能順利完成立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作練習(xí),
使學(xué)生腿部力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性得到發(fā)展,使學(xué)生心里素質(zhì)、競爭力、
合作能力得到發(fā)展。
2、通過本次課的學(xué)習(xí),師生共同努力,能順利完成教學(xué)目標(biāo)。
場地:田徑揚(yáng)
器材:小墊子8個(gè)、短繩二根、接力棒4根、錄音機(jī)1臺(tái)。
預(yù)行計(jì)指標(biāo):強(qiáng)度負(fù)荷:中等。練習(xí)密度:45%-55%。最高心率:130-14
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