汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

汕尾市重點中學(xué)2025屆高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、已知下列熱化學(xué)方程式:2Zn(s)+

O2(g)=2ZnO(s)

△H14Ag(s)+

O2(g)=2Ag2O(S)

△H2則Zn(s)+

Ag2O(s)=

2Ag(s)+ZnO(s),

△H

值為A.△H2-△H1B.△H2+△H1C.12(△H1-△H2)D.12(△H2-△H2、圖1是銅鋅原電池示意圖。圖2中,x軸表示實驗時流入正極的電子的物質(zhì)的量,y軸表示()A.銅棒的質(zhì)量 B.c(Zn2+) C.c(H+) D.c(SO42-)-3、關(guān)于石蠟油分解產(chǎn)物的敘述不正確的是()A.只有碳、氫兩種元素組成B.一定屬于烴類C.一定有不飽和烴生成D.常溫下都為氣體4、下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是()A.鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH–+H2↑B.電解飽和食鹽水獲取燒堿和氯氣:2Cl–+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH–C.向氫氧化鋇溶液中加入稀硫酸:Ba2++OH–+H++SO42-=BaSO4↓+H2OD.向碳酸氫銨溶液中加入足量石灰水:Ca2++HCO3-+OH–=CaCO3↓+H2O5、下列冶煉金屬的方法錯誤的是A.加熱分解制金屬HgB.高溫下用CO還原赤鐵礦煉鐵C.電解溶液制金屬NaD.Fe和溶液濕法煉銅6、可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)2C(g)+D(g),在四種不同條件下的反應(yīng)速率分別為:①v(A)=0.5mol·L-1·min-1②v(B)=0.6mol·L-1·min-1③v(C)=0.35mol·L-1·min-1④v(D)=0.4mol·L-1·min-1,則該反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)速率最快的是A.① B.② C.③ D.④7、將1mol某飽和醇分成兩等份,一份充分燃燒生成1.5molCO2,另一份與足量的金屬鈉反應(yīng)生成5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2。這種醇分子的架構(gòu)中除羥基氫外,還有兩種不同的氫原子,則該醇的結(jié)構(gòu)簡式為()A.B.C.CH3CH2CH2OHD.8、在如圖所示裝置中,觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn),M棒變粗,N棒變細,其中P為電解質(zhì)溶液。由此判斷M、N、P所代表的物質(zhì)可能是選項MNPA鋅銅稀硫酸B銅鋅稀鹽酸C銀鋅AgNO3溶液D銅鐵Fe(NO3)3溶液A.A B.B C.C D.D9、工業(yè)上制取一氯乙烷(CH3CH2Cl)應(yīng)采用()A.由乙烯和氯氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)B.由乙烯和氯化氫在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)C.由乙烷和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)D.由乙烷和氯氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)10、日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān),下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是A.銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠Cu2(OH)2CO3 B.鐵制菜刀生銹C.大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞 D.鋁鍋表面生成致密的薄膜11、下列有關(guān)電池的說法不正確的是()A.鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極B.甲醇燃料電池的能量轉(zhuǎn)化率可達100%C.手機上用的鋰離子電池屬于二次電池D.充電是使放電時的氧化還原反應(yīng)逆向進行12、天然氣燃燒過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 D.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能13、下列屬于加成反應(yīng)的是A.B.C.D.14、X、Y、Z、M是元素周期表中前20號元素,其原子序數(shù)依次增大,且X、Y、Z相鄰。X的核電荷數(shù)是Y核外電子數(shù)的一半,Y與M可形成化合物M2Y。下列說法正確的是()A.Z元素的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為HZO4B.簡單離子的半徑:M的離子>Z的離子>Y的離子>X的離子C.YX2、M2Y都是含有極性鍵的分子D.還原性:X的氫化物>Y的氫化物>Z的氫化物15、化學(xué)鍵使得一百多種元素構(gòu)成了世界的萬事萬物.關(guān)于化學(xué)鍵的下列敘述中,正確的是:A.離子化合物一定含有共價鍵,共價化合物中不含離子鍵B.共價化合物可能含離子鍵,離子化合物中只含離子鍵C.構(gòu)成單質(zhì)分子的粒子一定含有共價鍵D.在氧化鈉中,除氧離子和鈉離子的靜電吸引作用外,還存在電子與電子、原子核與原子核之間的排斥作用16、我國“神舟11號”宇宙飛船的運載火箭的推進劑引燃后發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量高溫氣體從火箭尾部噴出。引燃后的高溫氣體成分有CO2、H2O、N2、NO等,這些氣體均為無色,但在衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場看到火箭噴射出大量“紅煙”,產(chǎn)生“紅煙”的原因是A.“紅煙”是Fe2O3B.NO與H2O反應(yīng)生成NO2C.CO2與NO反應(yīng)生成NO2D.NO遇空氣生成NO217、在酸性溶液中,能共存的離子組是()A.Na+、K+、SO42-、HCO3 B.Fe2+、K+、SO42-、NO3C.Ba2+、K+、Cl、NO3 D.Fe3+、K+、SCN-、Cl18、下列說法正確的是A.乙烯通過聚合反應(yīng)可得到高分子材料B.聚丙烯的結(jié)構(gòu)單元是—CH2-CH2-CH2—C.碳纖維屬于合成有機高分子化合物D.聚乙烯塑料的老化是因為發(fā)生了加成反應(yīng)19、用括號內(nèi)試劑除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),不正確的是A.乙烷中的乙烯(Br2水) B.溴苯中的溴(KI溶液)C.乙醇中的水(CaO) D.乙酸乙酯中的乙酸(飽和Na2CO3溶液)20、蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載:“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味?!卑凑宅F(xiàn)代科技觀點,該文中的“氣”是指(

)A.脫落酸 B.生長素 C.乙烯 D.甲烷21、下列實驗裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?)A.分離乙醇和乙酸 B.制取乙酸乙酯 C.石油的蒸餾 D.甲烷與氯氣反應(yīng)22、短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A和B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性,B位于第ⅤA族,A和C同主族,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等。下列敘述正確的是A.原子半徑:D>C>BB.單質(zhì)的還原性:D>CC.元素A、B、C的氧化物均為共價化合物D.元素B、C、D的最高價氧化物對應(yīng)水化物能相互反應(yīng)二、非選擇題(共84分)23、(14分)下圖是無機物A~F在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A為氣體,A~F都含有相同的元素。試回答下列問題:(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C_______、F_______。(2)在反應(yīng)①中,34gB發(fā)生反應(yīng)后放出452.9kJ的熱量,請寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________。(3)③的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______。(4)銅與E的濃溶液反應(yīng)的離子方程式為__________。(5)25.6g銅與含有1.4molE的濃溶液恰好完全反應(yīng),最終得到氣體的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)__________L。24、(12分)A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)D>C>B>A,且B、C、D同周期,A、D同主族,B原子的最外層只有一個電子,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,D在同周期元素中原子半徑最小,據(jù)此填空:(1)C元素的名稱為____,其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為___。(2)D在周期表的___周期,___族。(3)A、B、C、D四種元素的原子半徑由大到小的順序為(用化學(xué)式填寫)___(4)B的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為__25、(12分)某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗。(1)實驗過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,實際上是發(fā)生了兩個化學(xué)反應(yīng),請寫出它們的化學(xué)方程式_______、______。(2)甲和乙兩個水浴作用不相同。甲的作用是________________,乙的作用是________________。(3)反應(yīng)進行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是_______;集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是_______________。(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還有________________。要除去該物質(zhì),可先在混合液中加入________(填字母),然后再通過蒸餾即可除去。a氯化鈉溶液b苯c碳酸氫鈉溶液d四氯化碳26、(10分)海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下圖:(1)指出提取碘的過程中①的實驗操作名稱_________及玻璃儀器名稱______________________________________。(2)寫出過程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:_____________________。(3)操作③的名稱_____________,用到的主要儀器_____________。(4)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是(______)。A.酒精B.四氯化碳C.甘油D.醋酸27、(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律.Ⅰ.甲同學(xué)設(shè)計了如下圖裝置來一次性完成元素氮、碳、硅非金屬性強弱的比較。(1)甲同學(xué)在連接好儀器后,加入藥品之前要檢查裝置氣密性。首先關(guān)閉_____,將導(dǎo)管伸入燒杯液面以下,再_____,如果C中______,則說明________(2)要證明氮、碳、硅非金屬性強弱,在A中加________溶液,B中加____溶液,C中加________溶液,將觀察到C中__________的現(xiàn)象.但老師認(rèn)為,該現(xiàn)象不足以證明三者非金屬性強弱,請用文字?jǐn)⑹隼碛蒧______。(3)為避免上述問題,應(yīng)在B、C之間增加一個盛有足量____(選填下列字母:A.濃鹽酸B.濃NaOH溶液C.飽和Na2CO3溶液D.飽和NaHCO3溶液)的洗氣裝置.改進后C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________.Ⅱ.丙同學(xué)設(shè)計了如下圖裝置來驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤淀粉KI試紙、濕潤紅紙.(1)請寫出濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式_________________(2)A中棉花顏色變_______,則說明非金屬性Cl>Br;向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2充分反應(yīng)后,將所得溶液蒸干并灼燒,最后得到的物質(zhì)是_________(3)丙同學(xué)利用此實驗證明鹵素單質(zhì)氧化性:Cl2>Br2>I2,你認(rèn)為合理嗎____,(填“合理”或“不合理”)理由是___________.28、(14分)從海水中可以提取很多有用的物質(zhì),例如從海水制鹽所得到的鹵水中可以提取碘?;钚蕴课椒ㄊ枪I(yè)提碘的方法之一,其流程如下:資料顯示:Ⅰ.pH=2時,NaNO2溶液只能將I-氧化為I2,同時生成NO;Ⅱ.I2+5Cl2+6H2O=2HIO3+10HCl;Ⅲ.5SO32-+2IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O;Ⅳ.I2在堿性溶液中反應(yīng)生成I-和IO3-。(1)反應(yīng)①的離子方程式_____________。(2)方案甲中,根據(jù)I2的特性,分離操作X的名稱是________________。(3)已知:反應(yīng)②中每吸收3molI2轉(zhuǎn)移5mol電子,其離子方程式是_______________。(4)Cl2、酸性KMnO4等都是常用的強氧化劑,但該工藝中氧化鹵水中的I-卻選擇了價格較高的NaNO2,原因是_______________。(5)方案乙中,已知反應(yīng)③過濾后,濾液中仍存在少量的I2、I-、IO3-。請分別檢驗濾液中的I-、IO3-,將實驗方案補充完整。實驗中可供選擇的試劑:稀H2SO4、淀粉溶液、Fe2(SO4)3溶液、Na2SO3溶液A.濾液用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出碘單質(zhì)存在。B._______________________。29、(10分)有科學(xué)家預(yù)青,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,而且是一種理想的綠色能源。(1)已知破壞1moIH-H鍵、1molO=O鍵、1molH-O鍵時分別需要吸收436kJ、498kJ、465kJ的能量,下圖表示H2、O2轉(zhuǎn)化為H2O的反應(yīng)過程中的能量變化,則b=_______。(2)在l0lkPa下,lg氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出142.9kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_______。(3)為探究實驗室制氫氣反應(yīng)的熱效應(yīng),選擇下圖裝置進行實驗。①若x為水,y為生石灰,則實驗過程中U形管中可觀察到的現(xiàn)象是___________。②若x為稀鹽酸,y為鋅粒,觀察到與①相同的實驗現(xiàn)象,則說明鋅與稀鹽酸制氫氣的反應(yīng)是_________(填“放熱反應(yīng)”或“吸熱反應(yīng)”)。(4)已知:H2SO4(aq)+2KOH(aq)=K2SO4(aq)+2H2O(1)△H=Q1kJ/molH2SO4(濃)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(1)△H=Q2kJ/molHNO3(aq)+KOH(aq)=KNO3(aq)+H2O(l)△H=Q3kJ/mol上述反應(yīng)均為溶液中的反應(yīng),則Q1、Q2、Q3值的大小關(guān)系為________。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、C【解析】分析:根據(jù)蓋斯定律,利用已知方程式進行疊加,構(gòu)造出目標(biāo)反應(yīng)式,關(guān)鍵在于設(shè)計反應(yīng)過程,注意:(1)當(dāng)反應(yīng)式乘以或除以某數(shù)時,△H也應(yīng)乘以或除以某數(shù).(2)反應(yīng)式進行加減運算時,△H也同樣要進行加減運算,且要帶“+”、“-”符號,即把△H看作一個整體進行運算。詳解:已知:(1)2Zn(s)+O2(g)=2ZnO(s)

△H1(2)4Ag(s)+O2(g)=2Ag2O(S)

△H2;

根據(jù)蓋斯定律,[(1)-(2)]÷2得Zn(s)+

Ag2O(s)=

2Ag(s)+ZnO(s),△H=12(△H1-△H2)。所以C選項是正確的答案選C。2、C【解析】

銅鋅原電池中,Zn是負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+,Cu是正極,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為2H++2e-=H2↑。則A.Cu是正極,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),Cu棒的質(zhì)量不變,故A錯誤;B.由于Zn是負(fù)極,不斷發(fā)生反應(yīng)Zn-2e-=Zn2+,所以溶液中c(Zn2+)增大,故B錯誤;C.由于反應(yīng)不斷消耗H+,所以溶液的c(H+)逐漸降低,故C正確;D.SO42-不參加反應(yīng),其濃度不變,故D錯誤;故選C。3、D【解析】

蠟油分解生成烯烴和烷烴的混合物,則A.烯烴、烷烴中均只有碳、氫兩種元素組成,A正確;B.烯烴、烷烴一定屬于烴類,B正確;C.烯烴屬于不飽和烴,因此一定有不飽和烴生成,C正確;D.烯烴和烷烴在常溫下不一定都為氣體,D錯誤。答案選D。4、B【解析】

A.鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,且離子方程式要遵循原子守恒、電荷守恒和轉(zhuǎn)移電子守恒,離子方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故A錯誤;B.電解飽和食鹽水時,陽極上生成氯氣、陰極上生成氫氣同時陰極附近有NaOH生成,離子方程式為2Cl-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-,故B正確;C.二者反應(yīng)生成硫酸鋇和水,且氫離子、氫氧根離子和水的計量數(shù)都是2,離子方程式為Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O,故C錯誤;D.NH4HCO3溶液中加入過量的澄清石灰水,出現(xiàn)白色沉淀同時生成一水合氨,反應(yīng)的離子方程式為:NH4++HCO3-+Ca2++2OH-═CaCO3↓+NH3·H2O+H2O,故D錯誤;答案為B。5、C【解析】A.Hg是不活潑的金屬,加熱分解HgO制金屬Hg,A正確;B.高溫下用CO還原赤鐵礦煉鐵,B正確;C.電解熔融的氯化鈉制金屬Na,C錯誤;D.Fe和硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,屬于濕法煉銅,D正確,答案選C。6、D【解析】

依據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比=方程式的系數(shù)之比,均轉(zhuǎn)化為同種物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,再比較大小。【詳解】根據(jù)反應(yīng)2A(g)+3B(g)2C(g)+D(g),可以選D為參照,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比=方程式的系數(shù)之比這一結(jié)論,轉(zhuǎn)化為用同種物質(zhì)表示的反應(yīng)速率分別為:①V(D)=0.25mol/(L?min);②v(D)=0.2mol/(L?min);③v(D)=0.175mol/(L?min);④v(D)=0.4mol/(L?min)所以最大的是④。故選D?!军c睛】對于這種題目要:(1)把單位統(tǒng)一成相同單位;(2)轉(zhuǎn)化為用同種物質(zhì)表示的反應(yīng)速率,依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)速率之比=方程式的系數(shù)之比。7、A【解析】1mol某飽和醇分成兩等份,每份為0.5mol,一份充分燃燒生成1.5mol

CO2,根據(jù)C原子守恒可知,該醇中C原子數(shù)目為1.5mol0.5mol=3,另一份與足量的金屬鈉反應(yīng)生成5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)H2,生成氫氣的物質(zhì)的量為5.6L22.4L/mol=0.25mol,故該醇中-OH數(shù)目為0.25mol×20.5mol8、C【解析】分析:裝置為原電池,M棒變粗為原電池正極,正極上金屬離子得電子生成金屬單質(zhì);N棒變細為原電池負(fù)極,據(jù)此分析判斷。詳解:A.鋅做負(fù)極,溶解變細,即M變細,A錯誤;B.鋅做負(fù)極,失電子溶解變細,M電極生成氫氣不會變粗,B錯誤;C.鋅做負(fù)極,溶解N電極變細,銀作正極,溶液中銀離子得到電子析出銅,M變粗,C正確;D.Fe做負(fù)極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng)變細,銅做正極,正極上鐵離子得電子生成亞鐵離子,N極不變,D錯誤;答案選C。點睛:本題考查了原電池原理,明確正負(fù)極的判斷方法、電極反應(yīng)類型即可解答,題目難度不大,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和應(yīng)用能力。注意原電池工作原理的應(yīng)用,尤其是判斷正負(fù)極時要結(jié)合電解質(zhì)溶液的性質(zhì)分析。9、B【解析】

A、由乙烯和氯氣在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)得到1,2-二氯乙烷,A錯誤;B、乙烯和氯化氫在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)生成一氯乙烷,B正確;C、由乙烷和氯氣在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng)得到的產(chǎn)物有多種,C錯誤;D、乙烷和氯氣在一定條件下不能發(fā)生加成反應(yīng),D錯誤;故合理選項為B。10、C【解析】

根據(jù)信息判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),在反應(yīng)中存在元素的化合價變化時則發(fā)生的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),以此來解答?!驹斀狻緼.金屬銅和氧氣、二氧化碳、水發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠,該反應(yīng)中有元素化合價的變化,所以屬于氧化還原反應(yīng),故A不符合題意;B.鐵在氧氣、水存在時發(fā)生電化學(xué)腐蝕而生銹,該反應(yīng)中有元素化合價的變化,所以屬于氧化還原反應(yīng)過程,故B不符合題意;C.酸雨腐蝕大理石雕像是因為碳酸鈣能和酸反應(yīng),該反應(yīng)中沒有元素化合價的變化,所以不是氧化還原反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故C符合題意;D.鋁易被氧氣氧化生成氧化鋁,該反應(yīng)中有元素化合價的變化,所以屬于氧化還原反應(yīng),故D不符合題意;答案選C?!军c睛】反應(yīng)中由元素化合價發(fā)生變化的為氧化還原反應(yīng)。11、B【解析】分析:A.鋅錳干電池中鋅失去電子;B.燃料電池能提高能源利用率,但達不到100%;C.鋰離子電池可充電和放電;D.充電是放電的逆過程。詳解:A.鋅錳干電池中鋅失去電子,則Zn作負(fù)極,A正確B.甲醇燃料電池與氫氧燃料電池相似,均為原電池裝置,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,能源利用率較高,但能量轉(zhuǎn)化率達不到100%,B錯誤;C.鋰離子電池能充放電,屬于二次電池,放電時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,充電時是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,C正確;D.充電是放電的逆過程,因此充電是使放電時的氧化還原反應(yīng)逆向進行,D正確;答案選B。點睛:本題考查原電池原理、常見的化學(xué)電源,為高頻考點,把握電源的種類、工作原理、能源利用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項D為易錯點,題目難度不大。12、A【解析】

天然氣燃燒,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生CO2、H2O,把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。因此該過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,選項是A。13、B【解析】

A.甲烷與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳和水,屬于氧化反應(yīng),故A錯誤;B.乙烯中的雙鍵斷裂,每個碳原子上結(jié)合一個溴原子生成1,2-二溴乙烯,所以屬于加成反應(yīng),故B正確;C.乙酸與乙醇在濃硫酸催化作用下生成乙酸乙酯和水,屬于酯化(取代反應(yīng)),故C錯誤;D.淀粉在催化劑作用下水解生成葡萄糖,屬于水解反應(yīng),故D錯誤。故選B?!军c睛】消去反應(yīng)是指在一定條件下,有機物脫去小分子生成含有不飽和的有機物的反應(yīng);加成反應(yīng)是指有機物分子中的雙鍵或叁鍵發(fā)生斷裂,加進(結(jié)合)其它原子或原子團的反應(yīng)叫加成反應(yīng);取代反應(yīng)是指有機物分子里的原子或原子團被其他原子或原子團代替的反應(yīng);氧化反應(yīng)是指有機反應(yīng)中得氧或失氫的反應(yīng)為氧化反應(yīng);根據(jù)以上有機反應(yīng)的概念進行判斷。14、A【解析】分析:X、Y、Z、M是元素周期表中前20號元素,其原子序數(shù)依次增大,且X、Y、Z相鄰。X的核電荷數(shù)是Y的核外電子數(shù)的一半,推測X為氧元素,則Y為硫元素,Z為氯元素;Y與M可形成化合物M2Y,則M為K元素,然后結(jié)合元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答。詳解:根據(jù)以上分析可知X為氧元素,Y為硫元素,Z為氯元素,M為K元素。則A.Z為氯元素,其最高價氧化物的水化物為HClO4,A正確;B.電子層數(shù)越多,離子半徑越大,具有相同電子排布的離子原子序數(shù)大的離子半徑小,則離子的半徑:Y的離子>Z的離子>M的離子>X的離子,B錯誤;C.SO2為含有極性鍵的極性分子,而K2S屬于含有離子鍵的離子化合物,C錯誤;D.非金屬性O(shè)>S,Cl>S,三種元素中S元素的非金屬性最弱,因此其氫化物的還原性最強,則還原性為Y的氫化物>Z的氫化物>X的氫化物,D錯誤。答案選A。點睛:本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì),熟悉元素周期律和元素周期表的相關(guān)知識,以及各知識點的綜合應(yīng)用即可解答,題目難度不大。易錯點是微粒半徑大小比較,注意掌握比較的規(guī)律。15、D【解析】試題分析:離子化合物一定含有離子鍵,共價化合物中不含離子鍵,故A錯誤;共價化合物中不含離子鍵,離子化合物可以含有共價鍵,例如氫氧化鈉為離子化合物,但是含有共價鍵,故B錯誤;構(gòu)成單質(zhì)分子的粒子不一定含有共價鍵,例如稀有氣體分子,故C錯誤;在氧化鈉中,除氧離子和鈉離子的靜電吸引作用外,還存在電子與電子、原子核與原子核之間的排斥作用,故D正確,為本題的答案??键c:化學(xué)鍵點評:本題考查了化學(xué)鍵的知識,該考點是高考常考的考點,本題要理解離子化合物和共價化合物的概念,該題難度適中。16、D【解析】分析:高溫氣體的成分有CO2、H2O、N2、NO等,其中NO與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2而產(chǎn)生“紅煙”。詳解:A項,氣體中不含F(xiàn)e元素,“紅煙”不可能是Fe2O3,A項錯誤;B項,NO與H2O不反應(yīng),B項錯誤;C項,CO2與NO不反應(yīng),C項錯誤;D項,高溫氣體的成分有CO2、H2O、N2、NO等,其中NO與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2而產(chǎn)生“紅煙”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2=2NO2,D項正確;答案選D。17、C【解析】

A.酸性溶液中HCO3不能大量共存,A錯誤;B.酸性溶液中Fe2+能被NO3氧化,二者不能大量共存,B錯誤;C.酸性溶液中Ba2+、K+、Cl、NO3之間不反應(yīng),可以大量共存,C正確;D.Fe3+與SCN-不能大量共存,D錯誤;答案選C?!军c睛】掌握相關(guān)離子的性質(zhì)和發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵,另外解決離子共存問題時還應(yīng)該注意題目所隱含的條件:(1)溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的H+或OH-;(2)溶液的顏色,如無色時可排除Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色離子的存在;(3)溶液的具體反應(yīng)條件,如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”;(4)注意字眼,是“可能”共存,還是“一定”共存等。18、A【解析】

A.乙烯含有碳碳雙鍵,通過聚合反應(yīng)即加聚反應(yīng)可得到高分子材料聚乙烯,A正確;B.丙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CHCH3,則聚丙烯的結(jié)構(gòu)單元是,B錯誤;C.碳纖維不屬于合成有機高分子化合物,而是一種含碳量在95%以上的高強度、高模量纖維的新型纖維材料,C錯誤;D.乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,聚乙烯中不存在碳碳雙鍵,所以聚乙烯塑料的老化不是因為發(fā)生了加成反應(yīng),而是被氧化導(dǎo)致,D錯誤。答案選A。19、B【解析】

A.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成液態(tài)的1,2-二溴乙烷,可以與乙烷分離,故A正確;B.溴單質(zhì)可以與碘離子發(fā)生置換反應(yīng)生成碘單質(zhì),但碘單質(zhì)也溶于溴苯成為新的雜質(zhì),故B錯誤;C.氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣的沸點與乙醇的沸點相差很大,可以用蒸餾的方法得到純凈的乙醇,故C正確;D.乙酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成乙酸鈉進入水層,后分液可得到純凈的乙酸乙酯,故D正確;綜上所述,答案為B。20、C【解析】

根據(jù)記載,其中的“氣”是能促進果實成熟的氣體;A.脫落酸指能引起芽休眠、葉子脫落和抑制細胞生長等生理作用的植物激素,不能促進果實成熟,“氣”不是脫落酸;B.生長素是植物激素,促進細胞分裂和根的分化,促進營養(yǎng)器官的伸長,促進果實發(fā)育,較低濃度促進生長,較高濃度抑制生長,“氣”不是生長素;C.乙烯是能夠促進果實的成熟的氣體,“氣”是乙烯;D.甲烷對植物的生長無作用,“氣”不是甲烷;故選C。21、D【解析】

A、乙酸與乙醇互溶,不能分液,應(yīng)該是蒸餾,A錯誤;B、吸收乙酸乙酯時導(dǎo)管口不能插入溶液中,否則會引起倒吸,B錯誤;C、蒸餾時冷卻水應(yīng)該是下口進上口出,C錯誤;D、甲烷與氯氣光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),實驗裝置正確,D正確。答案選D。22、D【解析】

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,A和B形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性,B位于第VA族,該化合物為氨氣,可推知A為氫元素、B為N元素;A和C同主族,C的原子序數(shù)大于N,則C為Na;D原子序數(shù)大于Na,處于第三周期,D原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等,則D為Al?!驹斀狻緼.同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑Na>Al>N,故A錯誤;B.金屬性Na>Al,故還原性Na>Al,故B錯誤;C.H元素、N元素的氧化物均為共價化合物,Na的氧化物屬于離子化合物,故C錯誤;D.氫氧化鋁是兩性氫氧化物,能與硝酸、氫氧化鈉反應(yīng),硝酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),故D正確。故選D。二、非選擇題(共84分)23、NONH4NO34NH3(g)+5O24NO(g)+6H2O(g)△H=-905.8kJ/mol3NO2+H2O=2HNO3+NO1:2Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2↑13.44【解析】A為氣體,A~F都含有相同的元素,則A為N2,結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知,B可發(fā)生連續(xù)氧化反應(yīng),且B為氫化物,B為NH3,C為NO,D為NO2,E為HNO3,F(xiàn)為NH4NO3,則(1)由上述分析可知,物質(zhì)C、F化學(xué)式分別為NO、NH4NO3;(2)化學(xué)方程式①為4NH3+5O24NO+6H2O,34gB即2mol氨氣發(fā)生反應(yīng)后放出452.9kJ的熱量,因此4mol氨氣完全反應(yīng)放出的熱量是452.9kJ×2=905.8kJ,所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4NH3(g)+5O24NO(g)+6H2O(g)△H=-905.8kJ/mol;(3)③反應(yīng)為3NO2+H2O=2HNO3+NO,只有N元素的化合價變化,該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2;(4)銅與E的濃溶液即濃硝酸反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2H2O+2NO2↑;(5)25.6g銅與含有1.4molE的濃溶液恰好完全反應(yīng),n(Cu)=25.6g÷64g/mol=0.4mol,作酸性的硝酸為0.4mol×2=0.8mol,由N原子守恒可知最終得到氣體的體積為(1.4mol-0.8mol)×22.4L/mol=13.44L。點睛:本題考查無機物的推斷,把握含氮物質(zhì)的性質(zhì)及相互轉(zhuǎn)化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意常見連續(xù)氧化反應(yīng)的物質(zhì)判斷;(5)中計算注意守恒法的靈活應(yīng)用。24、硅SiH4三VIIANaSiClFNaOH【解析】

A.B.C.

D四種短周期元素,原子序數(shù)D>C>B>A,C的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,第一電子層只能容納2個電子,故x=2,則C原子核外電子數(shù)為14,C為Si元素;D在同周期元素中原子半徑最小,處于ⅦA族,原子序數(shù)大于Si,故D為Cl;A、

D同主族,則A為F元素;B、C、D同周期,且B原子的最外層只有一個電子,故B為Na。(1)C元素的名稱為硅,其氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為SiH4,故答案為:硅;SiH4;(2)D為Cl元素,處于在周期表中第三周期ⅦA族,故答案為:三;ⅦA;(3)同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑Na>Si>Cl>F,故答案為:Na>Si>Cl>F;(4)Na的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為NaOH,故答案為:NaOH.25、2Cu+O22CuOCH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O加熱冷卻乙醛、乙醇、水氮氣乙酸c【解析】

乙醇和O2在銅作催化劑,加熱的條件下發(fā)生生成乙醛,首先O2和乙醇混合,則甲裝置加熱使乙醇揮發(fā),與O2混合;乙裝置中加冷水,使產(chǎn)物乙醛冷凝下來,同時冷凝的還有未反應(yīng)的乙醇。【詳解】(1)乙醇的催化氧化實驗中,Cu作催化劑,反應(yīng)過程中,Cu先與氧氣反應(yīng):2Cu+O22CuO,紅色變?yōu)楹谏?,然后乙醇與CuO發(fā)生:CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O,黑色變?yōu)榧t色;(2)常溫下乙醇為液體,在玻璃管中發(fā)生乙醇催化氧化,需要將乙醇轉(zhuǎn)化成氣體,即甲中水浴加熱的目的是將乙醇氣化得到穩(wěn)定的乙醇氣流;生成乙醛在加熱時為氣體,因此乙裝置是為了使乙醛更快的冷凝;(3)反應(yīng)冷卻后,a中收集到的物質(zhì)有易揮發(fā)的乙醇及反應(yīng)生成的乙醛和水;空氣主要成分是N2和O2,因此集氣瓶中收集的氣體主要為N2;(4)紫色石蕊試紙顯紅色,說明液體中含有酸性物質(zhì),即部分乙醛被氧化成乙酸;乙酸易揮發(fā),除去乙酸,需要讓乙酸轉(zhuǎn)化成高沸點的鹽,即加入碳酸氫鈉溶液,故選項c正確。26、過濾漏斗、玻璃棒、燒杯Cl2+2I-=2Cl-+I2萃取分液分液漏斗B【解析】

海藻灰懸濁液經(jīng)過過濾除掉殘渣,濾液中通入氯氣,發(fā)生反應(yīng)Cl2+2I-=2Cl-+I2,向溶液中加入CCl4(或苯)將I2從溶液中萃取出來,分液得到含碘的有機溶液,在經(jīng)過后期處理得到晶態(tài)碘?!驹斀狻?1)固液分離可以采用過濾法,根據(jù)以上分析,提取碘的過程中①的實驗操作名稱過濾,所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;(2)過程②是氯氣將碘離子從溶液中氧化出來,離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2;(3)操作③是將碘單質(zhì)從水中萃取分離出來,操作名稱萃取分液,用到的主要儀器分液漏斗;(4)A.酒精和水任意比互溶,不能作萃取劑,故A錯誤;B.四氯化碳和原溶液中的溶劑互不相溶,碘單質(zhì)在四氯化碳中的溶解度要遠大于在水中的溶解度,故B正確;C.甘油易溶于水,不能作萃取劑,故C錯誤;D.醋酸易溶于水,不能作萃取劑,故D錯誤;答案選B。27、分液漏斗活塞微熱圓底燒瓶有氣泡產(chǎn)生,冷卻至室溫有一段液柱氣密性良好HNO3Na2CO3Na2SiO3白色渾濁揮發(fā)出的硝酸可能和硅酸鈉反應(yīng)DSiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O橙黃色NaCl和KCl不合理有多余的氯氣,不能驗證Br2和I2的氧化性強弱【解析】

根據(jù)元素周期律中元素的非金屬性遞變規(guī)律及氧化還原反應(yīng)的規(guī)律進行分析。第I部分根據(jù)元素的最高價含氧酸的酸性設(shè)計實驗;第II部分是根據(jù)單質(zhì)的氧化性設(shè)計實驗。【詳解】Ⅰ.甲同學(xué)設(shè)計了一次性完成元素氮、碳、硅非金屬性強弱的比較實驗,則可以根據(jù)其最高價氧化物的水化物的酸性進行設(shè)計,即酸性HNO3>H2SiO3>H2CO3。(1)在連接好儀器后,加入藥品之前要檢查裝置氣密性。首先關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管伸入燒杯液面以下,再微熱圓底燒瓶,如果C中有氣泡產(chǎn)生,冷卻至室溫有一段液柱,則說明氣密性良好。(2)要證明氮、碳、硅非金屬性強弱,在A中加HNO3溶液,B中加碳酸鹽,可以是Na2CO3溶液,C中加可溶性的硅酸鹽溶液,可以是Na2SiO3溶液,將觀察到C中出現(xiàn)白色渾濁的現(xiàn)象,但該現(xiàn)象不足以證明三者非金屬性強弱,因為硝酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的硝酸可能和硅酸鈉反應(yīng)。(3)為避免上述問題,應(yīng)在B、C之間增加一個洗氣裝置,即盛有足量飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置。A.濃鹽酸也有揮發(fā)性,也會干擾實驗;B.濃NaOH溶液會吸收CO2;C.飽和Na2CO3溶液也會吸收CO2;D.飽和NaHCO3溶液能吸收揮發(fā)出的硝酸,且能生成CO2,故只能選D。改進后C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SiO32-+CO2+H2O═H2SiO3↓+CO32-。Ⅱ.丙同學(xué)設(shè)計了驗證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律根據(jù)圖中信息,可以判斷是通過比較其單質(zhì)的氧化性而設(shè)計了實驗。首先用濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)制備Cl2,然后Cl2分別與A、B、C三處的沾有NaBr溶液的棉花、濕潤淀粉KI試紙、濕潤紅紙反應(yīng)。(1)濃鹽酸與高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O。(2)A中發(fā)生置換反應(yīng)生成Br2,棉花顏色變?yōu)槌赛S色,則說明非金屬性Cl>Br;向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2充分反應(yīng)后,發(fā)生置換反應(yīng)生成Br2、I2、NaCl和KCl,將所得溶液蒸干并灼燒,Br2揮發(fā)為溴蒸氣跑掉,I2升華碘蒸氣跑掉,最后得到的物質(zhì)是難揮發(fā)的NaCl和KCl。(3)丙同學(xué)利用此實驗證明鹵素單質(zhì)氧化性:Cl2>Br2>I2,這是不合理的,原因是有多余的氯氣,不能證明Br2與KI發(fā)生了反應(yīng),因此不能驗證Br2和I2的氧化性強弱。【點睛】實驗設(shè)計要根據(jù)科學(xué)性、安全性、可行性和簡約性進行,這也是評價實驗方案的的依據(jù)。要注意實驗的干擾因素,并且設(shè)計實驗措施排除這些干擾因素,保障實驗效果達到預(yù)期、實驗結(jié)論合理。例如,本題的第II部分實驗設(shè)計就不能得到預(yù)期的結(jié)論,即使最后的紅紙不褪色,也不能比較Br2和I2的氧化性強弱。28、2NO2-+2I-+4H+=I2+2NO↑+2H2O升華(或加熱)、冷凝結(jié)晶(無冷凝結(jié)晶不扣分)3I2+3CO32-=5I-+IO3-+3CO2↑(或3I2+6CO32-+3H2O=5I-+IO3-+6HCO3-)氯氣、酸性高錳酸鉀等都是常用的強氧化劑,會繼續(xù)氧化I2(或亞硝酸鈉僅能把碘離子氧化成碘單質(zhì),意思對即可)從水層取少量溶液于試管中,加入幾滴淀粉溶液,滴加Fe2(SO4)3溶液,振蕩,溶液變藍,說明濾液中含有I-;另從水層中取少量溶液于試管中,加入幾滴淀粉溶液,加硫酸酸化,滴加Na2SO3溶液,振蕩,溶液變藍,說明濾液中含有IO3-【解析】分析:反應(yīng)①是碘離子被亞硝酸鈉氧化生成單質(zhì)碘,然后利用活性炭吸附單質(zhì)碘。方案甲中利用碘易升華分離。方案乙中利用濃碳酸鈉溶液吸收單質(zhì)碘,轉(zhuǎn)化為碘酸根和碘離子,在酸性溶液中二者又發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成單質(zhì)碘,據(jù)此解答。詳解:(1)反應(yīng)①為pH=2溶液顯酸性,NaNO2溶液將I-氧化為I2,同時生成NO,則其反應(yīng)的離子方程式為:2NO2-+2I-+4H+=I2+2NO↑+2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論