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文檔簡(jiǎn)介
教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí),不會(huì)用到的方法是(
)。A.
B.
C.2.在人的一生中,身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是(
)。A.童年期
B.青春期
C.成年期
D.老年期3.為了讓我們的身體健康成長(zhǎng),我們應(yīng)該養(yǎng)成(
)的生活習(xí)慣。A.勤鍛煉
B.長(zhǎng)時(shí)間看書
C.多吃漢堡4.測(cè)量物體時(shí),必須緊靠被測(cè)物體的是(
)。A.直尺
B.眼睛
C.身體
D.無(wú)5.皮膚是人體的(
),可以憑借出汗等來(lái)調(diào)節(jié)體溫。A.“空調(diào)器”
B.“保護(hù)罩”6.下列行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是(
)A.
B.
C.二.填空題(共6題,共20分)1.常用的長(zhǎng)度單位有(
)、厘米和毫米。2.感覺(jué)器官的(
)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。3.(
)可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。4.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我們的感覺(jué)器官,具有學(xué)習(xí)的功能。5.利用(
),我們能夠進(jìn)行比較,可以發(fā)現(xiàn)很多事物的不同之處。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來(lái)測(cè)量(
)的儀器。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們的身體外形是左右對(duì)稱的。(
)2.同時(shí)運(yùn)用多種感覺(jué)器官進(jìn)行感知,可以使判斷的證據(jù)更豐富,結(jié)果更準(zhǔn)確。(
)3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺(jué)器官,不具有學(xué)習(xí)的功能。(
)4.每一種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu),我們?nèi)祟愐惨粯?。?/p>
)5.我們的手指甲剪掉后不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了。(
)6.在我們的時(shí)間膠囊里面,我們可以記錄下時(shí)間、年齡、身高、體重、臂長(zhǎng)等等信息。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共11分)1.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎?為什么?2.我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)會(huì)看到有賣向上漂浮的氣球,這是因?yàn)槔锩嫜b入了比空氣輕的氫氣或氦氣,你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎?(請(qǐng)想一想,畫出你的設(shè)計(jì)想法)六.綜合題(共4題,共29分)1.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績(jī),看圖完成后面的問(wèn)題。(尺子上端是1,下端是10,圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共測(cè)試了幾次?(
)莉莉第7次抓到的成績(jī)是幾分?(
)③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化?(
)2.指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较?,?biāo)出四個(gè)場(chǎng)所所在的方向。游泳館(
)學(xué)校(
)郵局(
)書店(
)3.下列物體哪些能被磁鐵吸引?請(qǐng)?jiān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打上“√”紙片(
)
鉛筆(
)
磁鐵(
)圖釘(
)
回形針(
)
小刀(
)小木塊(
)布片(
)
玻璃杯(
)鐵釘(
)
塑料小尺(
)
鐵鍋(
)石塊(
)
橡皮(
)
鐵皮文具盒(
)瓷器(
)4.將序號(hào)填在相應(yīng)的區(qū)域中。可以被磁鐵吸引:(
)不可以被磁鐵吸引:(
)參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.A6.A二.填空題1.米2.綜合運(yùn)用3.感覺(jué)器官4.眼;耳;舌;鼻;皮膚5.感覺(jué)器官6.長(zhǎng)度三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.不一定,另一塊磁鐵對(duì)懸掛的磁鐵也有力的作用,會(huì)影響它指示南北方向。2.在氣球頂上粘一個(gè)回形針,在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵,讓氣球在磁鐵的磁力作用下實(shí)現(xiàn)漂浮。
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