教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷附答案【預(yù)熱題】

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.與鳳仙花傳播種子的方式相同的植物是（

）。A.

B.

C.2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電，下列做法中，最可行的是(

)。A.迅速切斷電源，用絕緣體挑開電線B.迅速用手把觸電者拉開C.迅速用刀割斷電線3.收拾爺爺房間時(shí)，正在播放節(jié)目的電視機(jī)突然關(guān)機(jī)了，小科以為停電了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)家中的電飯鍋、電冰箱都在正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這些家用電器之間的連接方式是(

)。A.都是串聯(lián)的

B.都是并聯(lián)的

C.有串聯(lián)的也有并聯(lián)的4.香蕉樹的葉很寬大，適合生活在（

）。A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方5.在觀察巖石和礦物的方法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.刻畫礦物區(qū)別礦物的硬度B.用眼睛觀察邊緣推測(cè)透明度C.用嘴嘗巖石的味道6.以下三種土壤中，容易團(tuán)成小球的是（

）。A.沙質(zhì)土B.壤土C.黏質(zhì)土二.填空題(共6題，共28分)1.像銅絲那樣容易讓電通過的物體叫(

)，像塑料那樣不容易讓電通過的物體叫(

)。2.植物在生長(zhǎng)過程中，花要經(jīng)歷（

）的過程，花凋謝后（

），果實(shí)是由花的（

）發(fā)育而成的。植物的果實(shí)都有（

）和（

）。

3.判斷一個(gè)物體是否導(dǎo)電時(shí)，可以用的工具是電路檢測(cè)器，我們利用（

）把電送到人們需要的地方，利用（

）阻止電流到人們不需要的地方。4.我們家里的照明電路一般是用（

）的方法連接的。5.手機(jī)、石英鐘等是由(

)供電的，電視、冰箱等是由(

)供電的。6.巖石一般是由一種或幾種（

）組成，研究巖石的一種方法就是尋找?guī)r石中的（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.在一個(gè)電路中，小燈泡的燈絲有電流流過，小燈泡就會(huì)亮。(

)2.當(dāng)燈絲不發(fā)光時(shí)，一定是燈泡壞了。(

)3.巖石和土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。（

）

4.土壤就是只有黏土一種物質(zhì)組成的。（

）

5.鳳仙花的果實(shí)是三角形的。(

)6.鳳仙花的葉子是平展的，而且是在植株上交叉生長(zhǎng)的。(

)四.連線題(共1題，共10分)1.把果實(shí)的特點(diǎn)和相應(yīng)的傳播方式，用線連接起來。果實(shí)長(zhǎng)有鉤或刺果實(shí)成熟后會(huì)裂開

水傳播果實(shí)輕小，長(zhǎng)有翅或毛

彈性傳播果實(shí)味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富

風(fēng)傳播果皮厚，不易腐爛，能浮在水面

動(dòng)物傳播五.簡(jiǎn)答題(共2題，共9分)1.生活中我們是如何利用導(dǎo)體的？舉例說明。2.巖石有哪些用途？（至少寫出3點(diǎn)）六.綜合題(共4題，共45分)1.比較巖石、沙和黏土?；顒?dòng)過程：①試著分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球，觀察經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間它們能平攤在紙上。②用手指分別蘸少量潮濕的沙和土壤，在白紙上涂痕。活動(dòng)記錄：活動(dòng)結(jié)論：（1）巖石的特點(diǎn)：硬度___________，顆粒___________。（2）沙的特點(diǎn)：硬度___________，顆粒___________。（3）黏土的特點(diǎn)：硬度___________，顆粒___________。2.鳳仙花，又名指甲花，是一年生草本植物，產(chǎn)于中國(guó)和印度。鳳仙花莖高40～100厘米，粗壯，直立?；ㄐ嗡坪ù蠖利?，粉紅色，也有白、紅、紫或其他顏色。鳳仙花的花期為每年的6～8月，果實(shí)呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時(shí)外殼自行爆裂為5個(gè)旋卷的果瓣，并將種子彈出。種子量多，呈球形，黑色。鳳仙花喜向陽的地勢(shì)，怕濕，耐熱不耐寒，適合生長(zhǎng)在疏松、肥沃、微酸性的土壤中，在較貧瘠的土壤中也可成長(zhǎng)。鳳仙花的適應(yīng)性較強(qiáng)，移植易成活，生長(zhǎng)迅速。用種子繁殖。每年的3～9月均可播種，以4月播種最為適宜，這樣6月上旬、中旬即可開花，花期可持續(xù)兩個(gè)多月。（1）鳳仙花不是(

)。A.草本植物

B.木本植物

C.一年生植物（2）鳳仙花最適宜播種的時(shí)間是每年的(

)。A.1月

B.4月

C.8月（3）鳳仙花的花期為(

)。A.1個(gè)多月

B.2個(gè)多月

C.3個(gè)多月（4）鳳仙花果實(shí)里的種子有(

)。A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.15~20個(gè)（5）花的葉子平展，交叉生長(zhǎng)的作用是(

)。A.更好地吸收水分B.更好地接收太陽光C.防止被風(fēng)吹倒（6）對(duì)鳳仙花的花和果實(shí)的描述不正確的是(

)。A.果實(shí)只有在所有花都凋謝后才長(zhǎng)出來B.果實(shí)在開花的位置長(zhǎng)出來C.成熟的果實(shí)輕輕一碰，里面的種子就會(huì)彈出來（7）鳳仙花的莖屬于(

)。A.直立莖

B.葡萄莖

C.攀緣莖3.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯的導(dǎo)電性時(shí)，A小組發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了，認(rèn)為鉛筆芯是導(dǎo)體；B小組發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有亮，認(rèn)為鉛筆芯不是導(dǎo)體。對(duì)此你有什么看法？你想對(duì)另一個(gè)小組的同學(xué)提出哪些建議？請(qǐng)把你的建議寫下來。我支持的小組是（

）。寫出你對(duì)另一個(gè)小組的建議。（至少寫出三條）4.爺爺準(zhǔn)備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準(zhǔn)備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時(shí)候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時(shí)間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質(zhì)。上層的物質(zhì)是(

)，下層的物質(zhì)是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團(tuán)土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結(jié)束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學(xué)，他覺得寒假生活中處處都是科學(xué)啊！參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.B5.C6.C二.填空題1.導(dǎo)體；絕緣體2.花開花謝；結(jié)果；雌蕊中的子房；果皮；種子

3.導(dǎo)體；絕緣體4.并聯(lián)5.電池；發(fā)電廠6.礦物；礦物三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.我們用導(dǎo)體導(dǎo)電，例如用銅等金屬制成導(dǎo)線運(yùn)輸電。（答案合理即可）2.巖石可以鋪路、建造房屋和橋梁、建造雕塑等。六.綜合題1.堅(jiān)硬；緊密；堅(jiān)硬；緊密；軟；小2.（1）B（2）B（3）B（4）C（5）B（6）A（7）A3.A小組。

我對(duì)B小組的建議：第一，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要多次實(shí)驗(yàn)，以排除偶然因素的影響。第二，我們自制的