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文檔簡介
蘇教版科學(xué)五年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.屬于導(dǎo)致地表變遷的外部力量的是(
)A.火山噴發(fā)B.冰川C.板塊擠壓2.北方居民住宅的外墻都會加一層保溫板,這是因為(
)。A.保溫板吸熱能力好B.保溫板自身能發(fā)熱C.保溫板是熱的不良導(dǎo)體3.下列物體中,導(dǎo)熱性能最好的是(
)。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋4.下面有關(guān)大腦的保護(hù)方法錯誤的是(
)。A.開窗通氣B.運動時戴頭盔C.不吃早飯5.“小孔成像”利用的是(
)原理。A.光沿直線傳播B.平面鏡反射C.光的折射6.在地殼運動中受到高溫高壓等作用,其性質(zhì)發(fā)生改變而形成的巖石叫(
)。A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖7.地面上水的沸點是100℃,高山上水的沸點會(
)。A.降低B.升高C.不變8.地表水蒸發(fā)變成水蒸氣的動力主要來自(
)。A.風(fēng)力B.太陽輻射C.地球引力9.到目前為止,人類鉆探地球的深度只有(
)千米。A.16B.14C.1210.關(guān)于熱傳遞的說法,正確的是(
)。A.要想端起剛盛好的熱湯,可以用抹布墊著手B.能隔熱的碗或杯子之所以能隔熱,是因為它們不會傳遞熱C.湯勺手柄部分的塑料只具有裝飾作用二.填空題(共10題,共44分)1.液體或氣體受熱(
),遇冷(
),循環(huán)流動,使冷、熱液體或氣體相互混合,這種傳熱方式叫作熱對流。2.像銅、鋁、鋼那樣容易傳熱的物體叫作熱的(
);像木頭、塑料等不容易傳熱的物體叫作熱的(
)。3.如果說地球像一個煮熟的雞蛋,那么(
)像蛋殼,(
)像蛋白,(
)像蛋黃。4.電燈可以自己發(fā)光,像這樣的物體我們稱之為(
);像這樣的物體還有(
)、(
)等。5.用三棱鏡可以將(
)光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。6.地殼主要由(
)、(
)和變質(zhì)巖三大類巖石構(gòu)成。7.衣服本身(
)(能或不能)產(chǎn)生熱量,它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度,起到保暖或散熱的作用。8.(
)主要包括智能模擬、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)系統(tǒng)。9.地形主要包括平原、(
)、(
)、山地、丘陵等。10.在天氣晴朗的夜晚,當(dāng)溫度降低后,地面附近的(
)遇(
)會在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴,這就是(
)。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到(
)℃以下,接近地表的水蒸氣會在物體表面凝結(jié)成冰晶,這就是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.脊髓被脊椎骨和軟骨包圍著,分布在不能彎曲的脊柱中間。(
)2.人體的不同部位,感受刺激的強度和準(zhǔn)確程度有所不同。(
)3.自然界中的水是循環(huán)往復(fù)的,所以不需要節(jié)約用水。(
)4.用兩支鉛筆的筆尖輕輕觸碰手肘,我們能感受到兩個筆尖的位置。(
)5.云和霧是兩種不同的物質(zhì)。(
)6.噴發(fā)過的火山就不會再噴發(fā)了。(
)7.巖石的變化過程是一個短暫的突變過程。(
)8.制作沙盤是模擬地表形態(tài)的一種方法。(
)9.液態(tài)水降到0℃時,就會一瞬間凝結(jié)成冰。(
)10.熱粥時,用勺子不斷地攪動,是為了加快粥內(nèi)的熱對流。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.把下列物品與對應(yīng)的屬性連起來。木碗
塑料刀叉
鐵鍋
鋁壺
不銹鋼茶杯
熱的良導(dǎo)體
熱的不良導(dǎo)體五.簡答題(共6題,共24分)1.冬天天氣特別寒冷時,我們會適當(dāng)增加衣物,那么為什么多穿衣服身體會覺得熱起來了嗎?請解釋原因。2.動物建造的庇護(hù)所的功能有哪些?(至少三點)3.舉例說一說,生活中哪些是自然光源?哪些是人造光源?(每種各舉兩例)4.什么是小孔成像?小孔成像的原理?5.對比熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射的三種傳熱方式,請你找出它們之間有哪些相同與不同之處?6.哪些人類活動會對自然環(huán)境產(chǎn)生影響?六.綜合題(共3題,共32分)1.記錄模擬雨的形成。1.加熱燒杯里的水直至沸騰。用一個熱培養(yǎng)皿蓋住燒杯,過一會兒,觀察培養(yǎng)皿底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.有一些水珠 B.出現(xiàn)霧 C.沒有水珠2.在培養(yǎng)皿中加冰塊,觀察底部,發(fā)現(xiàn)(
)。A.水珠變多了 B.水珠變少了 C.沒有變化3.冰塊的作用是使培養(yǎng)皿的溫度更(
),這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會(
),一旦大到上升氣體流拖不住時會掉下來,這是模擬(
)的形成。2.1.實驗材料:酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2.實驗步驟:(1)加熱燒杯里的水至沸騰。(2)用一個熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯,觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。(3)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,觀察底部有什么變化。3.我的結(jié)論:(1)加熱燒杯里的水時,一部分液態(tài)水會變成________,當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時,會在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。(2)在培養(yǎng)皿中加入冰塊,是為了使溫度________,這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會________,一旦大到上升氣流托不起時就會掉下來。(3)這是模擬________的形成。3.回顧我們的實驗:在大小一樣的不銹鋼杯、陶瓷杯、塑料杯中,分別倒入同樣多的相同溫度的熱水:(1)用手觸摸杯子的外壁,三個杯子中,__________杯的外壁最熱。(2)過幾分鐘后,用溫度計測量,__________杯中的水溫度最低。(3)這種現(xiàn)象說明:不銹鋼、陶瓷、塑料這三種材料中,__________吸熱快,散熱也快,而熱的不良導(dǎo)體塑料吸熱__________,散熱也__________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.A二.填空題1.上升;下降2.良導(dǎo)體;不良導(dǎo)體3.地殼;地幔;地核4.光源;螢火蟲;太陽5.白6.巖漿巖;沉積巖(順序可調(diào)換)7.不能8.人工智能9.高原;盆地10.水蒸氣;冷;霧;0;霜三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡答題1.會覺得熱起來了;但是不是衣服給人熱量,是活人會散熱,衣服阻隔熱量散失,所以多穿衣服身體會覺得熱起來了。2.休息、哺育后代、抵御天敵等3.自然光源:螢火蟲、太陽,極光;人造光源:手電筒、蠟燭、燈泡,電燈,激光。4.光從窗戶上的小孔射進(jìn)來,會在對面的墻上形成外面景物的倒像,這種現(xiàn)象被稱為小孔成像。小孔成像的原理是光沿直線傳播。小孔成的像不僅上下顛倒,而且左右顛倒。5.相同之處:它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處:1、熱傳導(dǎo):①需要直接接觸;②在固體中傳遞能力最強,液體中較強
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