教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷及答案（考點(diǎn)梳理）

教科版三年級(jí)上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.天平是用來測量（

）的工具。A.質(zhì)量

B.顏色

C.溫度2.科學(xué)小組在自制“熱氣球”，他們將蠟燭點(diǎn)燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣，塑料袋會(huì)慢慢鼓起來，慢慢放開手，塑料袋會(huì)升空。下面的解釋錯(cuò)誤的是（

）。A.熱空氣會(huì)向上升

B.空氣加熱后會(huì)膨脹

C.紙筒罩住蠟燭是為了美觀

D.紙筒罩住蠟燭是為了更集中地加熱空氣，減少熱量散失3.讀溫度計(jì)的刻度的時(shí)候要注意（

）。A.平視溫度計(jì)的液柱液面B.靠近溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要屏住呼吸C.從任意角度觀察溫度計(jì)的讀數(shù)都可以作為測得的溫度4.把天氣預(yù)報(bào)的制作過程按照先后順序排列正確的是（

）。①發(fā)布天氣預(yù)報(bào)②收集數(shù)據(jù)③數(shù)值天氣預(yù)報(bào)④天氣會(huì)商⑤氣象員做出預(yù)報(bào)A.②④③⑤①

B.②③④⑤①

C.②③⑤④①

D.②③④①⑤5.冬天的晚上，塞著膠皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨卻拔不下來了，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.膠皮塞膨脹了

B.空瓶遇冷收縮

C.瓶子里的空氣遇冷收縮6.如圖所示為一天的氣溫折線圖，最高氣溫出現(xiàn)在（

）。A.12時(shí)

B.16時(shí)

C.14時(shí)二.填空題(共6題，共32分)1.溫度計(jì)測量水溫，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱面（

）。水沸騰時(shí)的溫度是（

）℃。

2.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（

）、（

）、（

）。3.木頭有質(zhì)量，水有質(zhì)量，空氣有沒有質(zhì)量呢？（

）4.“通榆縣今夜到明天陰轉(zhuǎn)多云，北風(fēng)3-5級(jí)，溫度-10℃---17℃?！边@份天氣預(yù)報(bào)中包含的天氣信息有（

）、（

）、（

）和（

）。5.由于（

）存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，所以盡量不要燃放。6.當(dāng)環(huán)境溫度低于（

），水的溫度下降到（

）時(shí)，水開始（

），從（

）狀態(tài)變成（

）狀態(tài)。三.判斷題(共6題，共12分)1.用研缽把紅糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（

）2.能彈得很高的籃球里的氣體是壓縮的空氣。（

）3.兩個(gè)同學(xué)在家記錄的天氣情況不同，一定是其中一人記錄錯(cuò)誤。

（

）

4.風(fēng)車是專門用來測量風(fēng)向的儀器。

（

）5.要想將水中的食鹽分離出來，可以采用過濾的方法。（

）

6.用煤氣灶煮雞蛋，水開后應(yīng)該繼續(xù)用大火加熱。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。雷陣雨

多云

臺(tái)風(fēng)

霧

五.簡答題(共2題，共11分)1.生活中，你見過哪些水蒸氣的現(xiàn)象？（至少寫出三種）2.丁丁不小心將乒乓球踩癟了，他傷心地哭起來，這時(shí)哥哥走過來，說他可以讓乒乓球重新鼓起來。哥哥可能用到什么方法？六.綜合題(共4題，共37分)1.牛牛非常喜歡在家里做實(shí)驗(yàn)，探究科學(xué)奧秘。這天。他在家里做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣在水中，如下圖所示，請利用你已學(xué)的知識(shí)回答問題：1.杯中的紙巾有沒有濕？（

）。2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么？3.如果把杯子稍微傾斜一點(diǎn)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)二：一個(gè)針筒里裝了同樣多的水和空氣，封住出口處，按壓活塞。（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看到，（

）比較容易壓縮，（

）不容易被壓縮。（2）如果撤去圖上面的壓力，活塞向（

）移動(dòng)。這個(gè)現(xiàn)象說明（

）。2.如圖所示，瓶中裝半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A.B是兩根吸管。1.如果從B管往里面吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？（

）。這個(gè)現(xiàn)象說明了空氣（

）。2.如果從A管吹氣，會(huì)有什么現(xiàn)象？這時(shí)如果把手放在B管出氣口，你會(huì)有什么感覺呢？3.如果從A管吹氣，同時(shí)把B管堵住，會(huì)有什么情況發(fā)生呢？3.根據(jù)“一天的氣溫記錄表”，畫出氣溫變化柱狀圖，并回答的問題。你從氣溫變化柱狀圖中獲得了什么信息？（最少兩條信息）4.仔細(xì)閱讀以下“某月氣溫柱狀圖”，并回答問題。1.該月的氣溫范圍是（

）。2.從圖中可以發(fā)現(xiàn)本月氣溫（

）。A.炎熱

B.舒適

C.寒冷參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.C5.C6.C二.填空題1.保持水平；100

2.提高水的溫度；攪拌；碾碎3.有4.云量；風(fēng)向；風(fēng)速；氣溫5.孔明燈6.0℃；0℃；結(jié)冰；液體；固體三.判斷題1.√2.√3.×

4.×5.×

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.水蒸氣看不見摸不著，可以通過它的液化現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)它。比如清晨草葉上的露珠、燒水冒白氣、從冰箱中拿出的飲料瓶外壁上有水珠，都是水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的。2.哥哥將踩癟的乒乓球放在熱水中,利用空氣的熱脹冷縮性質(zhì)讓乒乓球恢復(fù)原狀。六.綜合題1.沒有；空氣占據(jù)一定空間；有部分水進(jìn)入杯中；空氣；水；上；被壓縮的空氣具有彈性2.1.如果從B管往里面吹氣，從A管出口會(huì)有水流出。這個(gè)現(xiàn)象說明空氣占據(jù)了瓶子里面的空氣，使水流出。2.如果從A管吹氣，可以看到A管底部冒氣泡。如果將手放在B管出氣口，能感覺到有氣體吹出。3.如果從A管吹氣，同時(shí)堵住B管，A管底部有氣泡