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文檔簡介
小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不是“變廢為寶”新創(chuàng)意的是(
)。A.上海博會用廢棄的牛奶制成的環(huán)保座椅
B.用廢棄的瓶蓋做象棋C.用廢舊輪胎做花盆
D.拿沒有寫字的新紙張折疊紙飛機2.訂立班級公約首先要(
),得出小組意見后,再在班里討論。A.小組討論B.班里討論C.大會討論3.下列資源不可回收再利用資源是(
)。A.廢報紙B.食物殘余C.鐵罐4.下列關于“白色污染”的說法,不正確的是(
)。A.是指紙張污染B.是指塑料制品污染C.具有長久的危害性5.下列行動是為了減少碳排放的是(
)。①隨手關燈,節(jié)約用電
②節(jié)約用紙,少用紙巾③愛惜衣物,勤儉為榮
④不折樹枝,不踩小草,保護花草⑤少用塑料袋,不亂扔垃圾
⑥不說臟話,團結(jié)友愛A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.②③④⑤⑥
D.①②③④⑥6.我們平時上網(wǎng)要少玩(
)。A.游戲 B.查閱資料 C.收發(fā)郵件 D.閱讀電子書二.填空題(共6題,共24分)1.記得剛?cè)雽W時,同學們互不相識。過了一段時間,一個團結(jié)的(
)在大家的歡聲笑語中誕生了。2.全球氣候變暖會帶來哪些災害呢?請列舉兩條。(
)3.我們是班規(guī)的(
),也應該是班規(guī)的(
)。大家一起制訂的班規(guī),是對班集體成員的要求,每個人都應該遵守。班規(guī)重在(
)。4.我們減少垃圾產(chǎn)生,就是減輕垃圾對(
)的污染,減少對(
)的浪費。5.父母要做那么多事,很(
)。
6.多種(
)中都有可再利用的寶貴資源,如果不充分利用,不僅(
),還會造成巨大的(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.小明經(jīng)常陪爸爸媽媽去公園散步。
(
)2.我們可以尋找塑料制品的替代品,從而減少“白色污染”。
(
)3.我們也可以為減少“白色污染”做出貢獻。(
)4.在生活中只有生活垃圾和醫(yī)療垃圾會造成環(huán)境污染。(
)5.家長不讓我們做家務,我們就不做。
(
)
6.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜,不僅要學會保護自己,同時,在網(wǎng)絡世界里,我們還要做到不損害別人。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.我會連。易拉罐
有害垃圾魚骨頭
其他垃圾廢電池
可回收垃圾廢棄口罩
廚余垃圾尿不濕
廢棄口罩專用垃圾桶五.填表題(共1題,共6分)1.小調(diào)查。(根據(jù)你自己的實際情況,在相應的方框內(nèi)打“√”,)六.簡答題(共5題,共26分)1.你的小伙伴中有家務小能手嗎?他都會做些什么?
2.你經(jīng)常上網(wǎng)做的事情有哪些?3.在校園生活中,你會為他班喝彩嗎?為什么?4.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復雜,不僅要學會保護自己,同時,在網(wǎng)絡世界里;我們還要做到不傷害別人。你都知道哪些網(wǎng)絡安全防護小技巧呢?5.怎樣才能少給父母添麻煩?七.辨析題(共1題,共5分)1.有人說,班級之間只能有合作,不能有競爭。你認為這種說法正確嗎?說說你的看法吧!八.材料題(共1題,共8分)1.我們已經(jīng)掌握了一些做家務的本領如何才能促使自己更積極主動地做家務呢?
《陽陽的家務作業(yè)》
早上起床后自己整理床鋪,吃飯時自己盛飯,飯后幫著收拾桌子,自己清洗內(nèi)衣,還要經(jīng)常打掃衛(wèi)生……這些都是四年級學生陽陽的家務作業(yè)內(nèi)容。
這個學期,學校舉行“家務我能行”的主題活動,專門布置了一項名為“勤做家務”的家庭作業(yè),通過學生自我測評和家長記錄表,將每個學生做家務的情況反饋給學校。你參加過類似的活動嗎?還能設計哪些有趣的活動來調(diào)動大家做家務的積極性呢?九.綜合題(共1題,共5分)1.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神,而不會在意勝敗的結(jié)果。請你根據(jù)實際下一份“為他班喝彩倡議書”。(至少寫出三點倡議)參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.A5.B6.A二.填空題1.班集體2.會導致冰山融化,會導致海線平面上升,帶來沿海陸地面積縮?。粫е乱徊糠值貐^(qū)干旱程度加劇……3.制訂者;守護者;執(zhí)行4.環(huán)境;資源5.辛苦
6.廢棄物;污染環(huán)境;資源浪費三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.有。他們有的在家?guī)椭改缸黾覄眨挥械脑诩依飵椭改刚疹櫪先?;有的在家里幫助父母做飯等等?/p>
2.①購物②玩游戲③上網(wǎng)課④收發(fā)電子郵件⑤聊天3.會。因為每個班級都有自己的特點,都有值得尊重和欣賞的地方。能夠為他班喝彩,就是對他們的認可和贊賞。4.敏感個人信息需加密保護;不使用U盤存儲交互個人敏感信息;安裝安全防護軟件。
5.①我們能做到管好自己;②能從父母的角度想問題;③學做一個懂事的孩子;④我們已經(jīng)長大了,我們要能做得更好。七.辨析題1.這種說法不正確。班級與班級之間既有合作,也有競爭。競爭給我們帶來成長和收獲。班級之間有競爭是正常的,但
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