人音版小學(xué)音樂第四冊教案 1-6單元_第1頁
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文檔簡介

(第一)單元課時(shí)教案年月日

課類新授課題目|春天來了課時(shí)第三課時(shí)

(1)通過用歡快的情緒演唱歌曲《郊游》,表達(dá)對大自然的

熱愛之情。

教學(xué)目標(biāo)

(2)能用廢舊物品自制打擊樂器為歌曲伴奏,激發(fā)學(xué)生的

興趣,使學(xué)生積極主動地參與到教學(xué)活動中。

重點(diǎn)完整的、有感情的演唱歌曲。

難點(diǎn)唱準(zhǔn)大跳音程小節(jié)

教具鋼琴、電腦、小黑板、節(jié)奏卡、打擊樂器。

教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動設(shè)計(jì)意圖

節(jié)奏游戲1、師生問好歌

2、節(jié)奏游戲:(出示節(jié)奏卡)通過游戲的方

方法:1)火車接龍的方法說出各種節(jié)奏法訓(xùn)練節(jié)奏,既

的節(jié)奏時(shí)值和休止時(shí)值。能激發(fā)學(xué)生的

興趣又能培養(yǎng)

表演:2)出示填節(jié)奏的卡片讓學(xué)生邊拍學(xué)生的節(jié)奏能

手邊填節(jié)奏,看誰讀的準(zhǔn)拍的準(zhǔn)。力。

歌曲《嘀哩嘀哩》

隨著歡快的歌曲,學(xué)生邊唱歌曲《嘀哩嘀哩》活躍課堂氣氛,

進(jìn)行表演。創(chuàng)造進(jìn)入新課

的課堂氛圍。

新課教學(xué)1、導(dǎo)入新課:小朋友,你們閉上眼睛,想用聯(lián)想的方法

一想,白云悠悠,陽光柔柔,眼前浮現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的想

青山綠水,一片錦繡,小朋友,你們最象能力。

想什么?

(學(xué)生自由發(fā)言)

感受歌曲的情

2、老師今天帶你們?nèi)ソ纪馊ヒ坝?,高興緒。

嗎?

欣賞歌曲《郊游》:

學(xué)生用高興,興奮的心情來欣賞,可以做動

作,拍手等表演。

3、朗讀歌詞:

學(xué)生和老師有感情的朗讀歌詞。

課時(shí)教案

4、完整的聆聽歌曲幾遍,讓學(xué)生要有聽會的思在聆聽過程中

想,從而輕松的學(xué)會歌曲。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真

擴(kuò)展聽音樂的好習(xí)

慣。

提示:感受音高,為準(zhǔn)確地演唱歌曲做好聽覺

上的準(zhǔn)備。

(師)提問:1你覺的什么時(shí)候郊游最好?為培養(yǎng)學(xué)生的口

創(chuàng)什么?語表達(dá)能力。

、郊游時(shí)你的心情是怎樣?發(fā)現(xiàn)

動2

了什么?

學(xué)生用一句完整的話表達(dá)自己的想法。

1、啟發(fā)學(xué)生帶著豐富的表情自編動作做

歌表演。

2、拿出課前準(zhǔn)備的餅干盒,飲料盒等物激發(fā)學(xué)生興趣

品,分小組將自己的設(shè)想實(shí)現(xiàn)。(按節(jié)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)

奏拍擊)。生的創(chuàng)新思維。

小節(jié):教師鼓勵(lì)學(xué)生與眾不同的想法,鼓勵(lì)學(xué)

生創(chuàng)新。

3、隨著歌曲的演唱,用各種物品敲擊自編活躍課堂氣氛,

的節(jié)奏,分組進(jìn)行表演,也可以固定幾把課推向高潮。

個(gè)節(jié)奏類型。

在愉快的氣氛中,邊唱邊表演,在洪亮的

歌聲中結(jié)束本節(jié)課。

題目

節(jié)奏型歌曲

11

小黑板歌片

學(xué)

教案

課時(shí)

單元

一)

(第

春天來

課時(shí)

第三

新授課

課時(shí)

題目

然的

大自

達(dá)對

》,表

《郊游

歌曲

演唱

情緒

快的

用歡

通過

(3)

。

之情

熱愛

標(biāo)

教學(xué)目

生的

激發(fā)學(xué)

奏,

曲伴

為歌

樂器

打擊

自制

物品

廢舊

循用

(4)

中。

活動

教學(xué)

與到

地參

主動

積極

學(xué)生

,使

興趣

。

歌曲

演唱

情的

有感

的、

完整

點(diǎn)

節(jié)

程小

跳音

唱準(zhǔn)大

點(diǎn)

。

樂器

打擊

卡、

節(jié)奏

板、

小黑

腦、

、電

鋼琴

設(shè)計(jì)意

生活

及師

內(nèi)容

教學(xué)

教學(xué)步

節(jié)奏游

問好歌

師生

3、

的方

游戲

通過

卡)

節(jié)奏

(出示

戲:

奏游

4、節(jié)

奏,既

練節(jié)

法訓(xùn)

種節(jié)

出各

法說

的方

接龍

火車

:1)

方法

發(fā)學(xué)生

能激

。

時(shí)值

休止

值和

奏時(shí)

的節(jié)

培養(yǎng)

又能

興趣

奏能

的節(jié)

學(xué)生

表演

生邊

讓學(xué)

卡片

節(jié)奏的

示填

2)出

力。

。

的準(zhǔn)

準(zhǔn)拍

讀的

看誰

奏,

填節(jié)

手邊

嘀哩

《嘀哩

歌曲

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