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2019-2020年第一學(xué)期七年級(jí)第一階段考試道德與法治科試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共17小題,每小題3分,共51分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)1.“天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見?!边@句話啟示我們要()A.做更好的自己B.正確認(rèn)識(shí)自己C.悅納自己的不足D.經(jīng)常與他人比較2.2019年4月23日是第24個(gè)世界讀書日。新時(shí)代,學(xué)新知,團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、國(guó)家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年()①重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)②參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)樂趣③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)觀A.①②B.①③ C.②④D.③④3.宋朝詩人翁森在《四時(shí)讀書樂》中寫道:春季“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除”;夏季“讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來熏風(fēng)”;秋季“讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高”;冬季“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。對(duì)此,下列理解正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)習(xí)就是讀書,讀書就是學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,沒有痛苦可言C.我們要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂D.只有名人才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂4.吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到,“你不必和別人比較,比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比,只需和自己比,只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步,你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲,快樂目然就會(huì)溢滿心中”。對(duì)這段話的理解,正確的是()①我們需要和自己的過去比較,看到自己的進(jìn)步,有利于樹立自信②自我接納是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的前提③任何時(shí)候都不要和他人比,和他人比較都不利于我們快樂成長(zhǎng)④正確認(rèn)識(shí)自我,我們常要學(xué)會(huì)自我比較A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.成功大師陳安之說:“一個(gè)人成就的高低,與他本身的學(xué)歷、背景、相貌等都沒有直接或必然的關(guān)系,關(guān)鍵在于是否發(fā)揮這與生俱來的潛在本能?!边@啟示我們()A.人的潛能是無限的
B.
發(fā)掘潛能是取得成功的重要條件C.一個(gè)人的成功與學(xué)習(xí)、背景、相貌無任何關(guān)系
D.
發(fā)掘了潛能,就一定能成功6.2018年高考結(jié)束后,云南考生崔慶濤就跟著父母在家附近的建筑工地上打工。7月22日,正和父母7月22日,正和父母在工地上拌砂漿的他收到了北大錄取通知書。談到對(duì)未來的規(guī)劃,崔慶濤表示:“走出大山,我也會(huì)回到大山,期待會(huì)帶來一些不一樣的變化。”對(duì)此,下列說法正確的是()①幸福都是奮斗出來的②努力奮斗,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③夢(mèng)想會(huì)讓崔慶濤勇于奮發(fā)圖強(qiáng),不斷獲得生命的成長(zhǎng)④崔慶濤以實(shí)際行動(dòng)為寒門學(xué)子豎起一面光輝的旗幟A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7.為了給孩子在教室中占據(jù)“好”位子,家長(zhǎng)使出渾身解數(shù)……2019年春晚小品《占位子》引發(fā)大家熱議。其實(shí),對(duì)學(xué)生來說,取得良好的學(xué)習(xí)效果,重要的是()①學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)②激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,找到萬能而有效的學(xué)習(xí)方法③上課專心,注意力集中④勤學(xué)好問、認(rèn)真思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.中國(guó)第一代鋼琴家,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了59年的《梁?!敷@艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?!叭粲姓鎼鄄赜谛?,歲月從不敗美人?!崩纤囆g(shù)家對(duì)音樂不變的執(zhí)著啟示我們()A.只要長(zhǎng)期做一件事情,就能驚艷世界B.人生需要夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)理想C.只有腳踏實(shí)地、全力以赴,才能實(shí)現(xiàn)理想D.要根據(jù)自己興趣特長(zhǎng)和社會(huì)需要確立理想9.在一次主題班會(huì)上,小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見和建議,下定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),小李認(rèn)識(shí)自己的方法是()A.自我評(píng)價(jià) B.他人評(píng)價(jià)C.比較評(píng)價(jià) D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)10.習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中提到:“我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人。“作為奔跑在追夢(mèng)路上的中學(xué)生,我們應(yīng)該()①腳踏實(shí)地,創(chuàng)造有意義的人生②理智對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,樹立終身學(xué)習(xí)的理念③正確認(rèn)識(shí)自己,悅納自己,完善自己④青春飛揚(yáng),虛度時(shí)光A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.告別了小學(xué),我們迎來了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對(duì)的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境。從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說,我們面對(duì)的新起點(diǎn)主要是指()A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段C.我們面對(duì)的新環(huán)境D.我們面對(duì)的新友誼12.敏敏的夢(mèng)想是希望外在打工的父母能經(jīng)?;丶铱纯此?;皓天的夢(mèng)想是每次都能考個(gè)好成績(jī);萱萱的夢(mèng)想是希望離異的父母能和好,一家三口一起幸福的生活。這說明()A.少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連B.少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連C.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力D.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁13.“友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激動(dòng)時(shí)的舒緩劑;是我們壓力的傾瀉口,災(zāi)難的庇護(hù)所;是我們猶疑時(shí)的商議者;是我們腦子的清新劑;是我們思想的講臺(tái);也是我們沉思和鍛煉的平臺(tái)?!边@段名言告訴我們()A.有了朋友就有了一切B.朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量C.交友是一個(gè)平等互惠的過程 D.朋友之間要以誠相待14.如果我們想獲得理解,就要袒露自己的真實(shí)思想;如果我們渴望人際中的溫暖,就要獻(xiàn)出自己的信任。這說明()A.人際間的交往是雙向的B.人際間的交往是單向的C.在人際間的交往中要懷有戒備心理D.人際間的交往是無條件的
15.王瑜和李力是某校八年級(jí)一對(duì)“雙子星”。學(xué)習(xí)上,他們總是排在班級(jí)的前兩名,交替領(lǐng)先;足球場(chǎng)上,也是一攻一守,配合默契。他們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是很好的朋友??梢姡趯?duì)待競(jìng)爭(zhēng)和友誼的關(guān)系上,下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.有競(jìng)爭(zhēng)就沒有友誼B.友誼并不排斥競(jìng)爭(zhēng)C.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼D.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)激勵(lì)我們共同16.“如果你不能成為一叢灌木,那就當(dāng)一片綠地;不能是只麝香鹿,那就當(dāng)尾小鱸魚,但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚?!边@句話蘊(yùn)含的道理有()①發(fā)掘潛能,完善自我②隱藏缺點(diǎn),完善自我③態(tài)度樂觀,悅納自我④全面發(fā)展,認(rèn)識(shí)自我A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.荀子說:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!边@句話的寓意是()A.要登山才能測(cè)量天有多高B.要跳進(jìn)深溪才能測(cè)量地有多厚C.學(xué)習(xí)要取得收獲,就應(yīng)去實(shí)踐,去探索世界的奧妙D.學(xué)習(xí)是一個(gè)爬山和游泳的過程二、簡(jiǎn)答題(8分)18.初入社會(huì)的年輕人,很容易被身邊的事物所侵染?!敖挥巡簧鳌笔呛芏嗲嗌倌攴缸镏胁豢珊鲆暤闹匾蛩?。湖南省18歲的楊某讀完初中后早早反建議入社會(huì),由于交友不慎,竟結(jié)伙砸車盜竊,最后被法院判刑,毀了自己的大好青春。這個(gè)事例給我們的啟示是什么?三、辨析題(17分。僅作判斷不說明理由者不得分)19.進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)的要求也高了,七年級(jí)三班的小明同學(xué)不適應(yīng)這種變化,于是逐漸變得厭學(xué),甚至?xí)缯n、逃學(xué),經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)。老師、家長(zhǎng)批評(píng)他,他很不服氣地說:“學(xué)習(xí)沒有什么用,我不想學(xué)就不學(xué)?!苯Y(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)小明的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。四、綜合探究題(24分。要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究問題)20.材料一:丹丹在日記中寫道:“今天的班會(huì)課令我又憂又喜。首先,值周班干部總結(jié)時(shí),點(diǎn)名批評(píng)了我,由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū),造成我班被扣分,我頓時(shí)羞得滿臉通紅。接著班主任總結(jié)時(shí),表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué),我也名列其中,我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。反省我今天的表現(xiàn),我認(rèn)識(shí)到自己……”材料二:人的大腦具有無窮的潛能,而一般人在他的一生當(dāng)中,也僅僅只是開發(fā)了其中的2%~5%,連世界著名的科學(xué)家愛因斯坦也只開發(fā)了6%~10%左右。央視綜合頻道的大型勵(lì)志挑戰(zhàn)節(jié)目《挑戰(zhàn)不可能》第四季在2019年度回歸。該節(jié)目是以人類自身為對(duì)象的一次探索之旅,是對(duì)生命潛能的發(fā)掘,是對(duì)平凡生命超越自我的禮贊??傊?,做更好的自己,既要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美,還要發(fā)掘自己的潛能。閱讀上述材料,回答下列問題:(1)材料一中丹丹在通過哪些途徑了解自己?(5分)(2)從上述材料可以看出,丹丹有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?對(duì)此她應(yīng)該怎么做?(10分)(3)結(jié)合材料二回答:如何才能發(fā)掘自己的潛能?(9分)
2019-2020年第一學(xué)期七年級(jí)第一階段考試道德與法治科參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共17小題,每小題3分,共51分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)題號(hào)1234567891011121314151617答案BCCBBDCCBABBBABDC二、簡(jiǎn)答題(8分)18.友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但“講義氣”“夠朋友”并不等于不加分辯地為朋友做任何事。其實(shí),當(dāng)朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會(huì)傷害朋友,傷害友誼。三、辨析題(17分。僅作判斷不說明理由者不得分)19.小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,小明沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,應(yīng)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。(3分)①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí),打開了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式;學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧;學(xué)習(xí),帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立和自由;等等。(6分)②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎。(3分)③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也增益他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。(5分)四、綜合探究題(24分。要求緊密結(jié)合材料,聯(lián)系生活實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),探究問題)20.(1)她首先通過自我觀察來認(rèn)識(shí)自己,她在日記中
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