一年級(jí)活動(dòng)《小小編繩用處多》第二《小小編繩用處多》第（水庫(kù)小學(xué)李靈）

深圳市小學(xué)勞動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù)教材版本課題深圳市勞動(dòng)教育課程與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)學(xué)校北京師范大學(xué)出版社授課人審課人單位勞動(dòng)教育小小編繩用處多

第2課時(shí)李靈唐雪梅

水庫(kù)小學(xué)深圳市教育科學(xué)研究院

李丹肖驥輝羅湖區(qū)教育科學(xué)研究院水庫(kù)小學(xué)魏詠龍華區(qū)教育科學(xué)研究院復(fù)習(xí)鞏固：編織彩色手環(huán)新挑戰(zhàn)：編織背包掛件顏色各異的線繩

漂亮的串珠

手工小剪刀

小打火機(jī)展示勞動(dòng)成果編繩，是歷代祖輩沉淀積累而來(lái)的傳統(tǒng)文化。繩編的核心手法就在于一個(gè)“結(jié)”字，這種首尾相接、連綿不斷的“結(jié)”，寓意平安團(tuán)圓、吉祥如意?，F(xiàn)在，我們來(lái)了解“結(jié)繩記事”這個(gè)故事吧！親愛(ài)的小伙伴兒們！我來(lái)給大家講述《結(jié)繩記事》的故事吧！拓展延伸

中國(guó)古籍文獻(xiàn)中，關(guān)于結(jié)繩記事的記載較多。漢朝人鄭玄，在其《周易注》中說(shuō):“古者無(wú)文字，結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩;事小，小結(jié)其繩”。

在文字產(chǎn)生之前，人們?yōu)榱藥椭洃?，采用過(guò)各式各樣的記事方法，其中使用較多的是結(jié)繩和契刻。我國(guó)著名作家魯迅先生在《門(mén)外文談》中也說(shuō)過(guò)：我們那里的鄉(xiāng)下人，碰到明天要做一件緊要事，怕得忘記時(shí)，也常常說(shuō):“褲帶上打一個(gè)結(jié)！”結(jié)繩記事

老師，我覺(jué)得學(xué)編繩實(shí)在是太有意思了。一開(kāi)始，擺成十字形的時(shí)候，沒(méi)有把紅繩放在下面黑繩放在上面，而是放反了，把紅繩直接往右邊紅圈里鉆，結(jié)果兩根紅繩打了結(jié)，而黑繩卻在下面晃悠，于是，我仔細(xì)看了課本中的指示箭頭，重新把紅繩放下面，黑繩放上面成十字形，用上面的紅線穿過(guò)下面的紅線，然后從黑線上方穿進(jìn)右側(cè)的紅圈圈中，終于完成了一個(gè)環(huán)節(jié)。反復(fù)練習(xí)了好多遍，我最終會(huì)了編繩，內(nèi)心別提有多高興了。學(xué)習(xí)編繩讓我懂得了做任何事情都要不怕困難，堅(jiān)持不懈。我的勞動(dòng)日記編繩樂(lè)趣無(wú)窮，在編繩的過(guò)程中，你有哪些收獲？和大家一起分享吧！熱愛(ài)勞動(dòng)美化生活傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

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