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文檔簡介
2025屆四川省會理一中高一下生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是()A.池塘中的一條魚B.被污染的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌和真菌C.一片森林中的所有金絲猴D.一根枯樹枝上生活著的螞蟻和苔蘚2.如圖是將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間的關(guān)系曲線。下列敘述正確的是A.該植物在6:00前和18:00后只進(jìn)行呼吸作用B.f-h段光合速率大于呼吸速率C.光合速率與呼吸速率相等的點是g和iD.若該植物不能正常生長,則是因為葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)于光合作用3.基因型為Aa的個體連續(xù)自交n代,能正確反映后代中純合體所占比例變化的曲線是A.AB.BC.CD.D4.為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,其基本過程如圖所示:下列敘述正確的是A.甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測加熱不會破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性B.乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)C.丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNAD.該實驗?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA5.孟德爾在豌豆雜交實驗中,將紙袋套在花上是為了()A.給花保溫 B.防止花粉被風(fēng)吹走 C.防止自花傳粉 D.防止外來花粉干擾6.下列有關(guān)人類基因組計劃及其意義的敘述,錯誤的是()A.人類基因組測序是測定人的23條染色體的堿基序列B.人類基因組計劃可以幫助認(rèn)識人類基因組C.人類基因組計劃好比繪制人類遺傳信息的地圖D.人類將有可能根據(jù)個人遺傳信息的構(gòu)成特點,進(jìn)行更加個性化的治療二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2?;卮鹣铝袉栴}:(1)該圖說明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞莀________________________________________。(2)親本中白花植株的基因型為____________,F(xiàn)1紅花植株的基因型為____________。(3)F2中白色:紫色:紅色:粉紅色的比例為____________________________________;
F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_______________。(4)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,則親代植株的兩種花色為_____________________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例關(guān)系為______________________________。8.(10分)英國某地的樺尺蛾多為灰色,生活在長滿灰色地衣的樹干,但也有個別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后,工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹干變黑,黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。請回答下列問題:(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾____(是、不是)同一物種,因為他們彼此間不存在_____隔離。(2)在不同環(huán)境下,兩種尺蛾的數(shù)量差異是_____的結(jié)果。(3)尺蛾的體色是由一對等位基因決定的,當(dāng)環(huán)境逐漸受到保護(hù),樹干上的地衣恢復(fù)生長后,_____色尺蛾的生存機(jī)會逐漸減少,這將導(dǎo)致控制該顏色的基因頻率_____。9.(10分)用黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,得到的F1表現(xiàn)為黃色圓粒,F(xiàn)1自交得到F2,請回答下列問題。(1)F1的基因型為________,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子及比例是__________。(2)F2的性狀分離比為______________(3)F2中黃色圓粒的基因型有4種,某研究性小組的同學(xué)從F2中隨機(jī)選取一粒黃色圓粒甲,欲鑒定其基因型,于是選擇了表現(xiàn)型為___________的豌豆乙與甲一起播種,進(jìn)行雜交試驗,若子代只出現(xiàn)黃圓、黃皺兩種表現(xiàn)型,則甲的基因型為____________。10.(10分)下圖是某雄性哺乳動物細(xì)胞分裂的示意圖。請回答問題:(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是__________(填字母),該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在__________(器官)中。(2)圖中A所示的細(xì)胞有__________對同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的染色體含量之比為__________。(3)該動物的體細(xì)胞內(nèi)有__________條染色體。11.(15分)請據(jù)圖回答有關(guān)真核生物基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的問題:(1)圖甲中①表示____。RNA聚合酶的合成場所是____。(2)當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一____相結(jié)合時,轉(zhuǎn)錄開始。游離的核苷酸通過____鍵聚合成相應(yīng)的RNA長鏈。圖中所示RNA聚合酶的移動方向是____。(3)③表示____區(qū)域,該區(qū)域最多含____種核苷酸。(4)圖乙表示遺傳性信息表達(dá)的____過程,此過程涉及____類RNA。由圖乙可知,異亮氨酸的密碼子是____。當(dāng)核糖體到達(dá)信使RNA的____時,多肽合成結(jié)束。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】池塘中的一條魚屬于個體,A錯誤;被污染的培養(yǎng)基上生長的細(xì)菌和真菌,含有多個種群,B錯誤;一片森林中的所有金絲猴屬于種群,C正確;一根枯樹枝上生活著的螞蟻和苔蘚,包含了多個種群,D錯誤。2、B【解析】
分析圖:圖中曲線表示密閉玻璃溫室中測定的二氧化碳濃度的變化,夜間只進(jìn)行呼吸作用,二氧化碳含量呈上升趨勢;白天既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,當(dāng)光合作用小于呼吸作用時,二氧化碳含量仍然呈上升趨勢;當(dāng)光合作用大于呼吸作用時,二氧化碳濃度呈下降趨勢,對應(yīng)圖中fh段,不包括f、h兩點;f、h兩點二氧化碳濃度達(dá)到平衡,此時光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度?!驹斀狻?:00前和18:00后,植物也進(jìn)行光合作用,不過是光合速率小于呼吸速率,A錯誤;由圖可知,f~h段溫室中CO2濃度下降,說明光合速率大于呼吸速率,其中f~g段CO2濃度下降的最多,故光合作用最強(qiáng),B正確;光合速率與呼吸速率相等的點是f點和h點,C錯誤;該植物不能正常生長,因為一天后溫室中CO2濃度升高了,說明這一天中有機(jī)物的分解多于有機(jī)物的合成,所以該植物不能正常生長不是因為葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)于光合作用,而是整個植株的呼吸作用強(qiáng)于光合作用,D錯誤;故選B。【點睛】光合作用固定CO2,呼吸作用釋放CO2,密閉容器中CO2濃度升高,說明光合速率小于呼吸速率,CO2濃度降低,說明光合速率大于呼吸速率。當(dāng)密閉容器內(nèi)CO2濃度不再發(fā)生變化時,說明光合速率等于呼吸速率。3、A【解析】
考查利用基因分離定律對子代表現(xiàn)型進(jìn)行分析和對坐標(biāo)曲線的理解能力。【詳解】從上圖可以看出雜合子(Aa)自交n代時,雜合子概率為(1/2)n,純合子的概率為:1-(1/2)n,所以雜合體連續(xù)自交時,純合子的概率不斷增大接近1,雜合子的概率不斷減小接近0,因此A正確?!军c睛】分析n代時,可以先分析幾代,然后用歸納法得出公式。4、C【解析】
艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中,將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì)分離開,與R型菌混合培養(yǎng),觀察S型菌各個成分所起的作用。最后再S型菌的DNA與R型菌混合的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了新的S型菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻考捉M中培養(yǎng)一段時間后可發(fā)現(xiàn)有極少的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,因此甲組培養(yǎng)皿中不僅有S型菌落也有R型菌落,A選項錯誤;乙組培養(yǎng)皿中加入了蛋白質(zhì)酶,故在乙組的轉(zhuǎn)化中已經(jīng)排除了蛋白質(zhì)的干擾,應(yīng)當(dāng)推測轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA,B選項錯誤;丙組培養(yǎng)皿中加入了DNA酶,DNA被水解后R型菌便不發(fā)生轉(zhuǎn)化,故可推測是DNA參與了R型菌的轉(zhuǎn)化,C選項正確;該實驗只能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,無法證明還有其他的物質(zhì)也可做遺傳物質(zhì),D選項錯誤。5、D【解析】
豌豆屬于自花、閉花授粉植物,進(jìn)行雜交實驗時,為了防止去雄后的雌蕊接受其它植物的花粉,造成干擾,需要對去雄后的母本套袋,待父本的花粉成熟后,進(jìn)行人工授粉,授完粉后還要繼續(xù)套袋處理?!驹斀狻可镉N過程中必需保證遺傳物質(zhì)的來源,將紙袋套在花上是必需的操作之一。雜交育種工作中,為保證雜交不受外界因素的影響,在完成去雄以及人工授粉以后,必須用一定的裝置將雌花加以保護(hù),防止其他花粉的干擾,否則就會影響雜交實驗的結(jié)果。綜上分析,D正確,ABC錯誤。故選D。6、A【解析】
人類基因組計劃就好比繪制人類遺傳信息的地圖。根據(jù)這個地圖,人類可以清晰地認(rèn)識到人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能及其相互關(guān)系?!驹斀狻緼、人類基因組測序是測定人的24條染色體(22條常染色體+XY)的堿基序列,A錯誤;B、人類基因組計劃可以幫助認(rèn)識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能等,B正確;C、人類基因組計劃好比繪制人類遺傳信息的地圖,對于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義,C正確;D、人類將有可能根據(jù)個人遺傳信息的構(gòu)成特點,進(jìn)行更加個性化的治療,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀aaBBAaBb4:3:6:33/8白色和紅色紫色:粉紅=1:1【解析】
分析題圖可知:由圖可知,白色基因型為aa__,紫色為A_bb,紅色為A_Bb,粉紅色為A_BB,據(jù)此答題。【詳解】(1)該圖說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀。(2)白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,即aa__×A_bb→A_Bb,所以親本白花的基因型為aaBB,紫花植株為AAbb;F1的基因型為AaBb。(3)由(2)分析可知,F(xiàn)1為AaBb,自交得到的F2中,紅花植株的基因型A_Bb,即AABb、AaBb,F(xiàn)2中紫色:紅色:粉紅色:白色的比例為=3:6:3:4;
F2中不會發(fā)生性狀分離的植株為4/16aa__,1/16AAbb,1/16AABB,即3/8。(4)用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色,即子代有aa__、A_bb、A_Bb、A_BB,則可推測親代為白色aaBb和AaBb紅色,子代為紫色Aabb:粉色AaBB=1:1?!军c睛】本題考查基因的自由組合定律、伴性遺傳、基因突變等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形寫出四種花色的基因型,掌握自由組合定律的計算。8、是生殖自然選擇黑降低【解析】試題分析:樺尺蠖由幾乎都是淺色型(s)的到黑色型(S)的樺尺蠖成了常見類型,說明了環(huán)境對樺尺蠖進(jìn)行了選擇,使樺尺蠖的基因頻率發(fā)生了改變。(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾屬于同一物種,它們之間不存在生殖隔離。
(2)英國某地的樺尺蛾多為灰色,生活在長滿灰色地衣的樹干,但也有個別突變型為黑色蛾。19世紀(jì)中葉后,工業(yè)污染導(dǎo)致該地區(qū)的樹干變黑,黑色尺蛾的數(shù)量迅速增加。在兩種不同環(huán)境下,兩種尺蛾的數(shù)量差異是自然選擇的結(jié)果。
(3)黑色尺蛾的生存機(jī)會逐漸減少,所以控制該顏色的基因頻率也逐漸降低。9、YyRrYR:Yr:yR:yr=1:1:1:19:3:3:1綠色皺粒YYRr【解析】
根據(jù)題意分析可知:黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)的雜交遺傳遵循基因的自由組合定律.基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】(1)F1的基因型為YyRr,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子及比例是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。(2)F2的性狀分離比為9:3:3:1。(3)F2中黃色圓粒的基因型有YYRR、YyRR、YYRr、YyRr共4種,欲鑒定其基因型,選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆乙與甲一起播種,進(jìn)行雜交試驗,若子代只出現(xiàn)黃圓、黃皺兩種表現(xiàn)型,則甲的基因型為YYRr?!军c睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。10、ACD睪丸21:14【解析】
本題是關(guān)于細(xì)胞分裂的題目,減數(shù)分裂過程中有同源染色體的變化,而有絲分裂過程中沒有同源染色體的周期性變化,圖A和圖D分別是同源染色體分離,以及同源染色體排列在赤道板的兩側(cè),因此,屬于減數(shù)分裂,圖C沒有同源染色體,說明發(fā)生了同源染色體分離,屬于減數(shù)分裂圖像,圖B沒有同源染色體周期性變化,因此,屬于有絲分裂圖像?!驹斀狻浚?)圖A和圖D分別是同源染色體分離,以及同源染色體排列在赤道板的兩側(cè),因此,屬于減數(shù)分裂,圖C沒有同源染色體,說明發(fā)生了同源染色體分離,屬于減數(shù)分裂圖像,因此,圖中A、C、D屬于減數(shù)分裂圖像,由圖A可以看出細(xì)胞質(zhì)是均裂的,因此,屬于雄性動物,該動物的減數(shù)分裂發(fā)生在睪丸中。(2)圖中A所示的細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離,因此,有2對同源染色體,染色體的數(shù)目取決于著絲點的數(shù)目,B與C所示的細(xì)胞中的染色體都是四條,含量之比為1:1。(3)由圖A可知精原細(xì)胞中有四條染色體,因此該動物的體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體?!军c睛】三看識別法區(qū)分減數(shù)分裂和有絲分裂圖像:首先看細(xì)胞中的染色體數(shù)目:如果細(xì)胞中染色體數(shù)目為奇數(shù),則一定是減數(shù)第二次分裂;其次看細(xì)胞中有沒有同源染色體:如果沒有同源染色
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