2025屆云南省文山州硯山縣一中生物高一下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2025屆云南省文山州硯山縣一中生物高一下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)的激素()A．細(xì)胞分裂素 B．乙烯 C．赤霉素 D．脫落酸2．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是A．生物進(jìn)化的基本單位是個(gè)體B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變C．某生物產(chǎn)生新基因并能穩(wěn)定遺傳即形成新物種D．新物種的形成必須經(jīng)過地理隔離3．已知A與a、B與b、C與c3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（）A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為1／16B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為1／16C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為1／8D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為1／164．下圖是溫度影響某種酶活性的曲線圖，據(jù)圖分析正確的是（）A．A點(diǎn)時(shí)酶的結(jié)構(gòu)被破壞B．B點(diǎn)時(shí)酶的活性最高C．隨溫度升高酶活性增強(qiáng)D．C點(diǎn)時(shí)酶對(duì)生化反應(yīng)有抑制作用5．關(guān)于硝化細(xì)菌的化能合成作用和藍(lán)藻的光合作用，敘述正確的是（）A．硝化細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體 B．藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C．硝化細(xì)菌可利用NH3氧化過程釋放的能量合成有機(jī)物 D．藍(lán)藻細(xì)胞吸收光能的色素是葉綠素和類胡蘿卜素6．下圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A．若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體B．若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體C．若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期D．若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失在ef段7．薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是（）A．基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，在配子中都只含有成對(duì)中的一個(gè)B．非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合C．作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞形成的D．基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)8．（10分）下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是①解離的目的是使組織細(xì)胞彼此分離開來②制片之前要通過漂洗洗去染料，便于顯微鏡下觀察③壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開，使之不相互重疊影響觀察④可通過同一細(xì)胞觀察有絲分裂的全過程A．①③ B．②③ C．①②③ D．①③④二、非選擇題9．（10分）下圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為，其中含有條染色體，條染色單體，個(gè)染色體組。（2）該細(xì)胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第次分裂。（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型_______。10．（14分）為了研究鹽堿地對(duì)植物生理的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定了它們?cè)诓煌瑵舛鹊腘aCl溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況，結(jié)果如表所示?；卮鹣铝袉栴}：NaCl濃度(mg·g-8)0943葉片中含量色素(mg·g-8)葉綠素桃樹8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48類胡蘿卜素桃樹8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，研磨前要剪碎葉片，在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入_____，分離色素依據(jù)的原理是______。（9）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______，因變量是______。分析表中數(shù)據(jù)可知，三種樹的葉片中色素含量的變化趨勢(shì)是_____。（3）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，隨著濃度的升高，三種植物的光合作用強(qiáng)度_______(填增強(qiáng)不變或減弱)，根據(jù)光合作用過程闡述原因是：_____11．（14分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答以下問題：(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為________條。(3)上述細(xì)胞示意圖中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________，B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細(xì)胞的名稱是________________，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為____________。12．某地常綠闊葉林被過度砍伐遭到破壞，停止砍伐一段時(shí)間后，恢復(fù)過程中依次更替的群落類型及其植物組成如表：演替階段群落類型植物種類數(shù)/中草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116回答下列問題：（1）該群落演替的類型屬于__________演替。（2）與草叢相比，針葉林生態(tài)系統(tǒng)的___________（抵抗力/恢復(fù)力）穩(wěn)定性較弱。（3）上述四種群落類型中，常綠闊葉林中植物和棲息動(dòng)物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構(gòu)中的______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

五類植物激素的比較：名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】A、細(xì)胞分裂素只能促進(jìn)細(xì)胞分裂，不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)成熟，B錯(cuò)誤；C、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育，C正確；D、脫落酸可以抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件，新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離?！驹斀狻可镞M(jìn)化的基本單位是種群，A錯(cuò)誤；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，B正確；新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，某生物產(chǎn)生新基因后改變了種群的基因頻率，說明該生物種群發(fā)生了進(jìn)化，但產(chǎn)生新基因后的該生物并沒有產(chǎn)生生殖隔離，因此沒有形成新物種，C錯(cuò)誤；新物種形成的常見方式是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，但沒有地理隔離也可能會(huì)產(chǎn)生生殖隔離，進(jìn)而形成新物種，如多倍體植株的形成就沒有經(jīng)過地理隔離，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變、新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。3、D【解析】本題考查遺傳概率計(jì)算。后代表現(xiàn)型為2x2x2=8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc個(gè)體的比例為1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc個(gè)體的比例為1/4x1/2x1/2=1/164、B【解析】A點(diǎn)是因?yàn)榈蜏匾种屏嗣傅幕钚?，但酶的結(jié)構(gòu)不會(huì)被破壞，一旦溫度升高到適宜溫度時(shí)酶活性會(huì)恢復(fù)，A錯(cuò)誤。由圖可知B點(diǎn)時(shí)酶活性最高，B正確。在最適溫度之前隨著溫度升高酶活性增強(qiáng)，但超過最適溫度后隨著溫度升高酶活性降低，甚至失活，C錯(cuò)誤。C點(diǎn)時(shí)酶活性雖然不是特別高，但對(duì)生化反應(yīng)仍是催化作用，而不是抑制，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：對(duì)于影響酶活性的因素，一定要分階段解讀該因素對(duì)酶活性的影響，不能統(tǒng)一而論，一般都是在最適條件之前隨著該因素的升高酶活性升高，超過最適條件之后隨著該因素的升高酶活性降低。5、C【解析】

硝化細(xì)菌和藍(lán)藻均為原核生物，體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器，兩者均為自養(yǎng)型生物：前者是化能合成作用，后者可以進(jìn)行光合作用?！驹斀狻緼、硝化細(xì)菌為原核生物，體內(nèi)無線粒體，A錯(cuò)誤；BD、藍(lán)藻細(xì)胞為原核生物，無葉綠體，無類胡蘿卜素，其能進(jìn)行光合作用是因?yàn)楹腥~綠素和藻藍(lán)素，B、D錯(cuò)誤；C、同化作用過程中，硝化細(xì)菌通過NH3氧化為亞硝酸和硝酸的過程中釋放的能量合成有機(jī)物，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】硝化細(xì)菌和藍(lán)藻均為較為特殊的原核生物，在學(xué)生中要熟記此類特殊現(xiàn)象。6、C【解析】分析曲線圖：bc段形成的原因是DNA的復(fù)制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。該圖若為有絲分裂，則cd段表示前期和中期，細(xì)胞中含有23對(duì)同源染色體，A錯(cuò)誤；該圖若為減數(shù)分裂，則cd期可表示減數(shù)第一次分裂過程或減數(shù)第二次分裂前期、中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不存在同源染色體，B錯(cuò)誤；該圖若為減數(shù)分裂，則交叉互換發(fā)生在cd段的某一時(shí)期，即減數(shù)第一次分裂前期，C正確。人體細(xì)胞有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，D錯(cuò)誤。7、C【解析】

本題考查基因和染色體的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查是否理解基因和染色體的平性關(guān)系，是否掌握它們?cè)谟行陨尺^程中的變化規(guī)律?！驹斀狻緼、基因和染色體，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)，這說明基因和染色體之間有平行關(guān)系，A正確；

B、非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合，這也體現(xiàn)了基因與染色體之間的平行關(guān)系，B正確；

C、DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)不能體現(xiàn)基因與染色體的關(guān)系，C錯(cuò)誤；

D、基因和染色體在雜交過程中都能保持完整性和獨(dú)立性，這體現(xiàn)基因與染色體之間的平行關(guān)系，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】“平行”意指一定的相似性。DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤繞形成的，但是染色體并沒有這樣的特點(diǎn)。8、A【解析】

觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，其操作流程是：根尖培養(yǎng)→制作臨時(shí)裝片(解離→漂洗→染色→制片)→觀察（先低倍鏡觀察：找到分生區(qū)細(xì)胞，后高倍鏡觀察：找出各時(shí)期細(xì)胞）→記錄各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目并繪圖?！驹斀狻拷怆x的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開來，①正確；染色之前要通過漂洗洗去藥液，便于染色，②錯(cuò)誤；壓片是為了將根尖細(xì)胞分散開，使之不相互重疊影響觀察，③正確；在制作臨時(shí)裝片的解離環(huán)節(jié)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因此不能通過同一細(xì)胞觀察有絲分裂的全過程，④錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、初級(jí)精母細(xì)胞482二一mNMnMn【解析】由圖可知該細(xì)胞中有同源染色體，且同源染色體正在發(fā)生分離，應(yīng)該是減數(shù)分裂時(shí)期的細(xì)胞。（1）分析該圖細(xì)胞質(zhì)均等平分，同源染色體分離，說明是雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)第一次分裂的初級(jí)精母細(xì)胞。其中含有4條染色體，8條染色單體，含有2個(gè)染色體組。（2）M和M是經(jīng)過復(fù)制而來的位于姐妹染色單體上的基因，它們的分離在減數(shù)第二次分裂后期。而M和m是位于同源染色體上的等位基因，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。（3）如果該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN的生殖細(xì)胞，那么與其產(chǎn)生的其它三個(gè)細(xì)胞的基因型是mN，Mn和Mn，因?yàn)檎Ｇ闆r下一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞是兩種類型。點(diǎn)睛：解該題的關(guān)鍵點(diǎn)在于細(xì)胞分裂類型的判斷。在判斷細(xì)胞名稱時(shí)，如果細(xì)胞質(zhì)是均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)精母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中含有同源染色體的一定是初級(jí)卵母細(xì)胞；如果細(xì)胞質(zhì)均等平分，細(xì)胞中沒有同源染色體的可能是次級(jí)精母細(xì)胞也可能是第一極體；如果細(xì)胞質(zhì)不均等平分細(xì)胞中沒有同源染色體的一定是次級(jí)卵母細(xì)胞。10、無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢NaCl溶液的濃度和盆栽苗的種類各種色素的含量均隨著NaCl濃度的增加而逐漸降低減弱色素含量的降低減弱了光能的吸收，導(dǎo)致光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降【解析】

據(jù)表分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為葉綠素與胡蘿卜素的含量。表中數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。【詳解】（8）提取光合色素時(shí)，研磨前要剪碎葉片，在研缽中加入剪碎的葉片外，還應(yīng)加入無水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅。分離光合色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢。（9）據(jù)表分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和氯化鈉的濃度，因變量為光合色素的含量。分析數(shù)據(jù)說明三種植物的光合色素均隨NaCl濃度的升高而降低。（3）由表中數(shù)據(jù)推測(cè)，隨著氯化鈉濃度的升高，三種植物的光合色素含量的降低減弱了光能的吸收，光反應(yīng)強(qiáng)度下降，暗反應(yīng)強(qiáng)度也下降，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低?！军c(diǎn)睛】本題主要考查鹽脅迫對(duì)不同植物的光合作用的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析自變量和因變量，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論11、A、B、C、E體細(xì)胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細(xì)胞分裂過程，主要是考查對(duì)細(xì)胞圖像的辨認(rèn)，A中細(xì)胞的一極有同源染色體，所以是有絲分裂后期。B中同源染色體分離，是減數(shù)第一次后期。C中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，所以是有絲分裂中期。D中沒有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。E中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)，所以是減數(shù)第一次分裂圖像。（1）只有減數(shù)第二次分裂時(shí)期沒有同源染色體，根據(jù)題干分析，有同源染色體的是A、B、C、E。（2）A是有絲分裂，形成子細(xì)胞是體細(xì)胞。體細(xì)胞在有絲分裂后期中染色體數(shù)目加倍是染色體數(shù)目最多的時(shí)期，所以染色體數(shù)目最多是8條。（3）如果不考慮基因突變和交叉互換，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過復(fù)制的姐妹染色單體上的基因相互分離的，所以是A和D。（4）基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離非同源染色體自由組合，和減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，所以是圖中的B和E。B發(fā)生的是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，是減數(shù)第一次分裂后期圖像。（5）如果是雌性動(dòng)物能觀察到既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的部位只能是卵巢，通過有絲分裂形成卵原細(xì)胞，通過減數(shù)分裂形成卵