小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)6篇

小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)6篇總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)1為積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、教委辦聯(lián)合發(fā)出的全國億萬學生陽光體育冬季長跑運動的號召，認真落實“健康第一”的理念，11月7日上午，可慕中心小學利用大課間時間舉行了“陽光體育冬季長跑”啟動儀式。啟動儀式上，大隊輔導(dǎo)員柯老師作了動員講話，向全校師生宣傳了冬季長跑的意義，號召全校師生能夠走出教室、走向操場、走向陽光，倡議全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑運動”活動中來，并以此為契機提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)堅韌頑強的意志品質(zhì)。接著，六（1）班楊旭正同學向全體同學發(fā)出倡議：跑出少年的夢想、快樂、健康與進取，讓運動詮釋生命的美麗！讓運動彰顯我們可慕陽光少年的活力！跑步過程中，四五六年級學生以班級為單位，在班主任帶領(lǐng)下，學生們步伐整齊有序、精神抖擻飽滿，顯示了我校師生良好的精神風貌。本次啟動儀式充分展示出了該校師生積極向上、健康陽光的精神風貌，同時營造了一種崇尚快樂健康、奮發(fā)圖強的學校工作氛圍。小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)2為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項活動告一段落，現(xiàn)將我校活動開展的情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負責具體安排，教導(dǎo)處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導(dǎo)，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+x”活動的的教學，增強冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施2、結(jié)合實際，科學安排，合理定位我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學安排，并將在學校廣泛開展的體育“1+x”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結(jié)合，不同年級段的學生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。3、積極宣傳，制造氛圍學校充公利用校園電視臺、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。二、活動豐富、內(nèi)容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結(jié)合”我校“陽光體育冬季長跑”活動的三個結(jié)合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以后的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長。1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+x”活動相結(jié)合我校體育“1+x”活動已經(jīng)在學校廣泛開展，并深入到學生的日常活動當中，學生每學期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“x”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學生人數(shù)多的現(xiàn)象，又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“x”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了了解，提高了同伴之間的合作能力。2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結(jié)合大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，我校學校就充分利用大課間時間，組織全校26年級的同學利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學生的組織意識和團隊合作精神。3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結(jié)合為了增強學生體質(zhì)，提高學生的健康水平，同時幫助學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，我校創(chuàng)建了“130健身卡”?！?”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機結(jié)合在一起，由家長配合監(jiān)督落實，第二天早晨學校領(lǐng)導(dǎo)在晨檢時會對每個學生進行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設(shè)立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導(dǎo)，根據(jù)不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質(zhì)。3、利用護導(dǎo)學生抓“大課間”學校充分發(fā)揮學生護導(dǎo)團的優(yōu)勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“兔子舞”和“快樂行進”時，組織護導(dǎo)團的學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適當獎勵，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。4、利用“130“健身卡加強家校聯(lián)系學校充分利用“130“健身卡的聯(lián)系作用，加強學校與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學校共同完成督促管理，提高學生的體質(zhì)。5、利用升旗集會，及時進行總結(jié)。學校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調(diào)動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。四、總結(jié)經(jīng)驗，學?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足1、百花齊放，課間活動成校園一景從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，由于此項活動與我校體育“1+x”項目相結(jié)合，活動內(nèi)容豐富多彩，學生每天在操場進行跳繩、花樣大搖繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳皮筋等體育活動，他們形成了一道美麗的風景線，原來來無序的活動消失了，同學的體育活動熱情大大提高。2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高“陽光體育冬季長跑”的開展，學生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學生的身體素質(zhì)明顯提高。3、家校合作，共促學生健康成長發(fā)揮“130”健身卡的連接與紐帶作用，加強了學校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學校的力量有限，單獨家長的力量有限，而家長與學校進行合作，共同督促學生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。4、認真分析，發(fā)現(xiàn)問題在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學生的活動時間；另外，各別學生在家沒有認真的按照“130”健身卡要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質(zhì)有所下降。五、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)體育“1+x”工程的要求，帶領(lǐng)我校廣大學生開展體育活動，真正落實“第天鍛煉一時，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認真開展。小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)3為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康快樂成長，柏楊渡小學根據(jù)學校實際開展了“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)柏楊渡小學成立了“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學校的陽光體育活動由校長親自主持，教導(dǎo)處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導(dǎo)，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施。2、結(jié)合實際，科學安排，合理定位柏楊渡小學在校學生306人，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動，我門要求根據(jù)場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用早操時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間科學安排。早操集中跑步時間，同時要求班主任，教師必須跟班，確保學生跑步安全。學生在校時集中長跑，學生在家時自行長跑，通過長跑競賽來檢驗學生的訓(xùn)練。3、積極宣傳，制造氛圍學校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。二、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入值周領(lǐng)導(dǎo)“每日巡查”，從時間、班級，參與人數(shù)等方面進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤，激發(fā)班級學生的參與度。2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)學校充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的'進行指導(dǎo)，根據(jù)不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質(zhì)。教學點加強了面對面的個別針對輔導(dǎo)，指導(dǎo)學生強化訓(xùn)練。3、利用值日學生抓學生規(guī)范學校充分發(fā)揮值日學生的作用，放手學生自我管理。在陽光體育長跑進行時，組織值日學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適當獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領(lǐng)導(dǎo)通報表揚，很好的激勵了學生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。4、加強家校聯(lián)系，確?；顒映掷m(xù)性學校加強與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，讓家庭與學校共同完成督促管理，確?；顒映掷m(xù)性，提高學生的體質(zhì)。5、利用升旗集會，及時進行總結(jié)。利用第一周的升旗集會時間，對上周“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，以此來調(diào)動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。三、總結(jié)經(jīng)驗，學?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足1、百花齊放，課間活動成校園一景自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來，同學的體育活動熱情大大提高，帶動了其他陽光體育活動，學生的體育活動內(nèi)容豐富多彩，每天在操場進行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高由于學生參與鍛煉的時間長了，學生的身體素質(zhì)明顯提高，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學的發(fā)生率大幅下降，學生凍傷的也少了，學生的學習積極性高了，冬季縮手縮腳，不愿寫作業(yè)的情況也得到改善，在學生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升。3、認真分析，發(fā)現(xiàn)問題在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，隨意縮短學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有認真的按照要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質(zhì)有所下降。四、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕，但柏楊渡小學的陽光體育活動不會就此停止，我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照上級要求，帶領(lǐng)廣大學生開展體育活動，真正落實“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的政策，將陽光體育活動、大家唱、大家跳活動作為學校的常規(guī)工作認真、持久地開展下去。小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)4為全面落實學校關(guān)于冬季長跑活動的要求，提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，我校在冬季長跑活動中開展了一系列有效的工作，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)重視我校高度重視此項工作，成立了冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組，組長姚曉俊，副組長龔乾，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季長跑運動的開展。工作按照統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學生進行冬季長跑。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。二、做好宣傳工作，營造氛圍學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內(nèi)書寫宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的鍛煉時間，輪流播放體育運動歌曲，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。三、師生全員參與，持之以恒學校從一到六年級全部參與，12年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，36年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由教務(wù)處組織檢查。節(jié)假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統(tǒng)計長跑里程。四、加強過程監(jiān)管，狠抓落實學校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。1、把開展陽光體育運動與《學生體質(zhì)健康標準》測試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學生體質(zhì)健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書的重要內(nèi)容。2、把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到800米以上長跑距離。3、把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。五、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效學校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標?？傊?，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)5為貫徹落實山東省教育廳關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密我校成立了以劉校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照全鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，制定具體的措施方案，實施本校學生陽光體育冬季長跑活動。二、加大宣傳，營造氛圍我校充分利用校園廣播站、電子屏，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。三、精心部署、深入開展我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出本次活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師生共同參與。1、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”“長跑活動”的評選活動.2、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。四、普及提高、營造氛圍做到“陽光長跑活動”日積月累、持之以恒，讓長跑活動對提高學生體質(zhì)狀態(tài)及健康水平，產(chǎn)生切實有效的作用。從20xx年12月1日到20xx年12月12日的長跑啟動，我校學生陽光體育冬季長跑情況匯總?cè)缦拢阂笠?、二、三年級每天跑?00米，要求四、五、六年級學生每天跑步的距離為1000米左右，要求各班每天作好每生跑步的記錄，然后匯總。另外，還要求學生就冬季長跑活動寫好體驗和感受。目前，我校陽光體育冬季長跑運動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂。五、養(yǎng)成習慣、全面發(fā)展我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵班級積極寫好心得體會，上傳學校開展活動的圖片資料，引導(dǎo)學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標?？傊ㄟ^本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到陽光體育長跑的重要性,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行跑不活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!小學陽光體育冬季長跑活動總結(jié)6為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項活動告一段落，現(xiàn)將我?；顒娱_展的情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學生陽光體育活動的理念，也是一種行動。1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)學校建立起完善的管理體系。由校長親自主持，副校長負責具體安排，教導(dǎo)處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導(dǎo)，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育“1+x”活動的的教學，增強冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施2、結(jié)合實際，科學安排，合理定位我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學安排，并將在學校廣泛開展的體育“1+x”工程與“陽光體育冬季長跑”活動相結(jié)合，不同年級段的學生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。3、積極宣傳，制造氛圍學校充公利用校園電視臺、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。二、活動豐富、內(nèi)容充實，“陽光體育冬季長跑”活動做到“三個結(jié)合”我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動的三個結(jié)合，即保證學生在校的體育鍛煉時間，又保證學生回家以后的體育鍛煉，全面的促進了學生的健康成長。1、“陽光體育冬季長跑”與體育“1+x”活動相結(jié)合我校體育“1+x”活動已經(jīng)在學校廣泛開展，并深入到學生的日?；顒赢斨?，學生每學期都會掌握不同的體育健身技能，我校充分利用這種優(yōu)勢，將單一的跑變化成不同的體育“x”活動，既解決了我校體育活動體育場地小，學生人數(shù)多的現(xiàn)象，又讓學生感受到了多種體育活動的不同魅力，使“陽光體育冬季長跑”活動的變的豐富多彩，趣味十足。比如我校五年級開展的體育育“x”項目是的跳長繩，在陽光體育冬季長跑時，就采用跳長繩5分鐘的形式，學生即感到新穎，又與同伴增進了了解，提高了同伴之間的合作能力。2、“陽光體育冬季長跑”與學校大課間活動相結(jié)合大課間是組織學生集體活動的時間，也是學生充分享受陽光的時間，我校學校就充分利用大課間時間，組織全校26年級的同學利用20分鐘開展“兔子舞”和“快樂行進”活動，很好的豐富了“陽光體育冬季長跑”的開展形式，同時培養(yǎng)了學生的組織意識和團隊合作精神。3、“陽光體育冬季長跑”與健身卡相結(jié)合為了增強學生體質(zhì)，提高學生的健康水平，同時幫助學生養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，我校創(chuàng)建了“130健身卡”?！?”就是每天選擇一個項目，因地制宜；“30”就是第天在家鍛煉30分鐘。學校把體溫自測表的晨檢與“130健身卡”有機結(jié)合在一起，由家長配合監(jiān)督落實，第二天早晨學校領(lǐng)導(dǎo)在晨檢時會對每個學生進行檢查。這個活動的普及與推廣，將健康的音符譜寫成孩子幸福的樂章。三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入“每日巡查”，設(shè)立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導(dǎo)，根據(jù)不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質(zhì)。3、利用護導(dǎo)學生抓“大課間”學校充分發(fā)揮學生護導(dǎo)團的優(yōu)勢，放手學生自我管理，在陽光體育大課間進行“兔子舞”和“快樂行進”時，組織護導(dǎo)團的學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適