醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇一)

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇一)醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇一)摘要：針對《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評審職稱情況一覽表》中出現(xiàn)的填寫問題，進(jìn)行了歸納、分析與研究，希望能對申報(bào)職稱的同志有所幫助。

關(guān)鍵詞：職稱評審；申報(bào)表；問題與建議

職稱評審工作，是專業(yè)技術(shù)人員密切關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題，因?yàn)樗P(guān)系到業(yè)務(wù)人員的切身利益。每當(dāng)評審時(shí)，大家都在關(guān)注評審結(jié)果，卻很少有入去問沒有過關(guān)的原因。筆者針對《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評審職稱情況一覽表》的填寫問題談幾點(diǎn)看法，希望能對申報(bào)職稱的同志有所幫助。

一、正確填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評審職稱情況一覽表》

申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱必須要填寫《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評審職稱情況一覽表》。此表最直觀地反映出個(gè)人的基本情況，也是評委評議的參考物。評價(jià)一個(gè)人的業(yè)績，主要依據(jù)個(gè)人呈報(bào)的職稱情況，看你做了哪些工作：獲得了幾項(xiàng)科研成果；發(fā)表了多少論文，的載體。期刊是否有ISSN或CN號；著作是否是公開出版發(fā)行的，有沒有ISBN統(tǒng)一書號。評委根據(jù)這些來判定你是否達(dá)到晉升高一級職稱的要求。參加評審的專業(yè)技術(shù)人員在填寫此表時(shí)，必須做到每個(gè)表格不漏填、不亂填，認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地反映出自己的工作成績和科研水平。在評審過程中，大多數(shù)同志能嚴(yán)格按照申報(bào)表的要求認(rèn)真規(guī)范地填寫，可個(gè)別同志仍存在不少問題。

二、問題與建議

《任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)工作成績及表現(xiàn)》寫得不得要領(lǐng)有的同志對此項(xiàng)內(nèi)容不夠重視，工作總結(jié)寥寥數(shù)語。也有的同志寫得不得要領(lǐng)。其表現(xiàn)有三：一是把業(yè)務(wù)工作寫成流水帳，某年某月做了什么工作，發(fā)表了什么論文，獲得了幾項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)等，對大量的原始材料沒有進(jìn)行歸納總結(jié)，更沒提煉。這如何讓評委看出你的才能和水平呢？二是把工作成績寫成了業(yè)務(wù)文章，理論性的東西太多，淹沒了實(shí)際工作中的成績，給評委的感覺是內(nèi)容空洞，誤認(rèn)為你工作成績平平，不具備晉升高一級職稱的要求。三是把發(fā)表的論文和獲獎(jiǎng)情況全寫在此，對任現(xiàn)職以來的工作沒有任何文字表述。評委認(rèn)為你連填表的基本要求都弄不清，科研能力從何而談。有道是兵無常勢，文無定法，筆者建議這樣寫：

一是按時(shí)問順序來寫，也叫縱向?qū)懛ǎ饕谦@得現(xiàn)職以來，在政治水平、理論水平、政策水平、業(yè)務(wù)水平等方面所取得的進(jìn)步和成果。通過文字表述說明自己已達(dá)到了更高一級職稱的要求，已具備晉升條件。這種寫法的好處是脈絡(luò)清楚。二是概括成幾個(gè)方面來寫、也叫橫向?qū)懛ǎ海?）政治、政策、理論方面水平的提高；（2）業(yè)務(wù)水平的長足進(jìn)步；（3）近幾年取得的成果和發(fā)表的論文；（4）其他方面的進(jìn)步（如先進(jìn)個(gè)入、模范黨員等）。這種寫法的好處是條理清楚，讓評委一目了然。不管采用哪種寫法，只要你盡職盡責(zé)、工作成績突出，方法得當(dāng)，就一定能寫好自己的工作總結(jié)。

《任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎(jiǎng)情況一覽表》寫得不規(guī)范在職稱評審過程中，評委非常重視申報(bào)人發(fā)表的論文、著作和獲獎(jiǎng)情況。獲獎(jiǎng)證書是絕對不可少的，而且應(yīng)當(dāng)是級別越高數(shù)量越多越好。文件規(guī)定，晉升研究館員，除具備規(guī)定的學(xué)歷、任職年限外，還要有國家級3等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省、部級2等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在評審過程中發(fā)現(xiàn)，有的同志對任現(xiàn)職以來取得的成果及受獎(jiǎng)情況填寫不準(zhǔn)確：如在獲獎(jiǎng)等級欄內(nèi)只填“省2等”，“國家1等”，但具體是那種獎(jiǎng)項(xiàng)沒寫，是科技進(jìn)步獎(jiǎng)？還是軟科學(xué)獎(jiǎng)？是優(yōu)秀論文獎(jiǎng)？還是科研成果獎(jiǎng)？是政府獎(jiǎng)？還是協(xié)會獎(jiǎng)？這樣寫的用意令人費(fèi)解。還有少數(shù)同志因沒有科研成果就把《模范xxx員》、《工會積極分子》、《先進(jìn)個(gè)人》等填在此，這樣做效果非常不好，切記寧缺毋濫。

《任現(xiàn)職以來發(fā)表出版的主要論文、著作、作品》排序不好此欄主要是個(gè)別同志沒有很好地把自己的作品排序，填寫沒有規(guī)律。建議：發(fā)表在國家級刊物上的論文一定要放在前，省級在后，論文集最后；首位的排在前，與本專業(yè)無關(guān)的論文最好不要填。如有的人把發(fā)表的小說填寫在此，有的把圖書館專業(yè)的在《山東文藝》、《少兒科技》、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)》上。還有的同志獲獎(jiǎng)?wù)撐牟簧?，而正式發(fā)表文章數(shù)為零。

有人任現(xiàn)職5年來，前4年1篇論文都沒有，近1年連續(xù)發(fā)表了6篇，而且是在非專業(yè)刊物上發(fā)表。職稱晉升是專業(yè)人員長期知識更新、技術(shù)經(jīng)驗(yàn)積累、科研能力提高的綜合結(jié)果，而不是臨時(shí)抱佛腳。近幾年收入論文集的論文正在貶值，大家應(yīng)該把注意力放在追求高級別的專業(yè)刊物上。國家人事部對高級職稱評審資格中的著作與論文有新的規(guī)定。著作：指取得ISBN統(tǒng)一書號，公開出版發(fā)行本專業(yè)的學(xué)術(shù)專著或譯著（科普類、手冊類論文匯編、診療常識等不在此列），全書字?jǐn)?shù)一般要求30萬字以上。論文：指在公開出版發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章，的載體一期刊必須具有ISSN或CN號。其目的是想通過專業(yè)業(yè)績的要求，達(dá)到最大限度地調(diào)動起專業(yè)技術(shù)人員撰寫學(xué)術(shù)成果的積極性，進(jìn)一步提高本專業(yè)領(lǐng)域的研究水平。

三、體會

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)職稱晉升的文件首先要了解你準(zhǔn)備晉升的高一級職稱，除國家規(guī)定的學(xué)歷、任職年限要求外還有哪些要求。如對專業(yè)理論知識的要求，專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）的要求，科研成果及受獎(jiǎng)情況的要求，論文著作的要求等，逐項(xiàng)對照自己，逐一整理材料，實(shí)事求是。反之，如果感到自己的條件有所欠缺，那就不必牽強(qiáng)，缺什么補(bǔ)什么，來年再報(bào)這樣做效果會更好。

仔細(xì)分析自己的情況，認(rèn)真地組織申報(bào)材料職稱評定關(guān)系到每位專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，理應(yīng)合理申報(bào)，積極爭取。首先，申報(bào)職稱的同志一定要認(rèn)識到職稱申報(bào)是專業(yè)技術(shù)人員自身實(shí)力的展示過程，一定要按照文件要求，將提交的材料整理得有條有理，清晰明了。在填寫申報(bào)表時(shí)，必須做到每個(gè)表格不漏填、不亂填，有什么經(jīng)歷就填寫什么經(jīng)歷，有多少成績就如數(shù)填寫，一定做到認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地反映出自己的真實(shí)水平，保證不出任何差錯(cuò)包括錯(cuò)別字。請注意：寫得好首先要自己做得好，做得好還要琢磨怎樣便于評委正確評價(jià)你的工作成績和科研水平你就怎么寫?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)需要自我推銷，從某種意義上講《專業(yè)技術(shù)人員申報(bào)評審職稱情況一覽表》既是自我工作成績的總結(jié)，也是推薦自己的過程，通過推薦達(dá)到順利通過評審的目的。但是這種自我推薦要在實(shí)事求是的前提下，嚴(yán)格把握文字關(guān)，工作成績表述既不能太過，也不能過謙，如果吹牛就等于自毀前程。

參考文獻(xiàn)：

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[3]盧祥金。申報(bào)職稱應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題[J]。湖北廣播雜志，2001，（2）：30—31.

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇二)XXX，現(xiàn)任河北XXX有限公司設(shè)備科科員。

自2009年6月畢業(yè)后到XXX公司設(shè)備科已經(jīng)4年。四年來,XXX同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積累了一套生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新，能夠獨(dú)立地分析和解決本科室的生產(chǎn)技術(shù)問題，提出了多項(xiàng)企業(yè)設(shè)備管理方面的方案，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了多個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施。公司認(rèn)為,該同志已經(jīng)具備助理工程師的條件。為此,同意申報(bào)助理工程師。

1、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制

2、以***為題進(jìn)行研究。能為解決***-的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對問題進(jìn)行深入的分析，最后為**提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到

3、全文以***為題。重點(diǎn)探討出***的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法教合理。參考的

4、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

6、本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責(zé)制的基本原理問題進(jìn)行了分析，然后再對我國官員問責(zé)制存在的問題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

7、論文評語——優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

8、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒有標(biāo)著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

9、研究***為題，充分的'體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說服力。論文評語

10、全文以***為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。

12、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

13、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14、本文以***為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分***大部分。其中第一部分***，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討***-。在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒有標(biāo)明出處。

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇三)摘要

ABSTRACT

第一章文獻(xiàn)綜述

1-1香草酸和香蘭素概況

1-2香蘭素和香草酸的理化性質(zhì)

1-3香蘭素和香草酸的應(yīng)用

1-4市場情況

1-5底物異丁香酚簡介

1-6底物阿魏酸簡介

1-7生物香蘭素的研究歷史及現(xiàn)狀

1-8生物香蘭素發(fā)展趨勢

1-9前人的研究成果

1-9-1生產(chǎn)方法

1-9-1-1化學(xué)合成法

1-9-1-2植物提取法

1-9-1-3生物技術(shù)法

1-9-2分析方法

1-9-3分離技術(shù)

1-10本課題的立論、目的和意義

1-11本課題的研究思路和內(nèi)容

第二章酶法轉(zhuǎn)化異丁香酚制備香蘭素的研究

2-1引言

2-2試驗(yàn)材料與設(shè)備

2-2-1試驗(yàn)材料

2-2-2試驗(yàn)設(shè)備

2-3脂肪酶轉(zhuǎn)化異丁香酚生成香草酸和香蘭素的研究

2-3-1基本反應(yīng)體系

2-3-2GC分析檢測

2-3-3香蘭素標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

2-3-4實(shí)驗(yàn)結(jié)果與討論

2-3-4-1酶類型對反應(yīng)的影響

2-3-4-2有機(jī)溶劑對反應(yīng)的影響

2-3-4-3反應(yīng)時(shí)間對反應(yīng)的影響

2-3-4-4pH對反應(yīng)的影響

2-3-4-5溫度對反應(yīng)的影響

2-4大豆脂氧合酶LOX轉(zhuǎn)化異丁香酚生成香草酸和香蘭素的研究

2-4-1脂肪氧合酶LOX的研究

2-4-2LOX的提取工藝

2-4-3標(biāo)準(zhǔn)蛋白含量測定

2-4-4LOX酶液樣品的測定

2-4-5LOX的活性測定

2-4-6溫度對LOX粗酶活性的影響

2-4-7保溫時(shí)間對LOX粗酶活性的影響

2-4-8共沉淀法制取大豆脂氧合酶酶粉

2-4-9LOX轉(zhuǎn)化異丁香酚試驗(yàn)

2-5本章小結(jié)

第三章生產(chǎn)香草酸和香蘭素菌株的篩選和誘變

3-1引言

3-2試驗(yàn)材料與設(shè)備

3-2-1試驗(yàn)材料

3-2-2試驗(yàn)設(shè)備

3-3轉(zhuǎn)化異丁香酚生產(chǎn)香草酸和香蘭素菌株的篩選試驗(yàn)

3-3-1菌種來源

3-3-2培養(yǎng)基

3-3-3實(shí)驗(yàn)方法

3-3-4結(jié)果與討論

3-4轉(zhuǎn)化阿魏酸生產(chǎn)香草酸和香蘭素菌株的篩選試驗(yàn)

3-4-1菌種來源

3-4-2培養(yǎng)基

3-4-3實(shí)驗(yàn)方法

3-4-4結(jié)果與討論

3-4-4-1阿魏酸濃度為1g/L時(shí)的產(chǎn)量曲線

3-4-4-2碳源種類對香草酸生成的影響

3-5鏈霉菌轉(zhuǎn)化阿魏酸生產(chǎn)香草酸和香蘭素誘變試驗(yàn)

3-5-1菌種來源

3-5-2培養(yǎng)基

3-5-3實(shí)驗(yàn)方法

3-5-3-1菌種培養(yǎng)方法

3-5-3-2出發(fā)菌株的純化

3-5-3-3誘變方法

3-5-3-4底物阿魏酸鈉鹽的制備和添加方法

3-5-3-5轉(zhuǎn)化方法

3-5-3-6樣品制備方法

3-5-3-7香蘭素摩爾轉(zhuǎn)化率的計(jì)算

3-5-3-8阿魏酸、香蘭素的HPLC檢測

3-5-4結(jié)果與討論

3-5-4-1轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)物的研究

3-5-4-2誘變結(jié)果

3-6鏈霉菌轉(zhuǎn)化阿魏酸生產(chǎn)香草酸條件的研究

3-6-1微生物菌種

3-6-2培養(yǎng)基

3-6-3實(shí)驗(yàn)方法

3-6-3-1菌種培養(yǎng)方法

3-6-3-2生物量的測定方法

3-6-3-3阿魏酸底物溶液的制備方法和添加方法

3-6-3-4轉(zhuǎn)化方法

3-6-3-5底物阿魏酸的流加方法

3-6-3-6樣品的制備方法

3-6-3-7誘導(dǎo)酶的證明方法

3-6-3-8胞內(nèi)酶的證明方法

3-6-3-9摩爾轉(zhuǎn)化率的計(jì)算方法

3-6-3-10分析方法

3-6-4試驗(yàn)結(jié)果與討論

3-6-4-1鏈霉菌的生長曲線

3-6-4-2轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)物及副產(chǎn)物的研究

3-6-4-3底物添加時(shí)間對轉(zhuǎn)化的影響

3-6-4-4碳源種類對香草酸生成的影響

3-6-4-5碳源濃度對香草酸生成的影響

3-6-4-6氮源種類對香草酸生成的影響

3-6-4-7氮源濃度對香草酸生成的影響

3-6-4-8發(fā)酵初始pH值對香草酸生成的影響

3-6-4-9發(fā)酵溫度對香草酸生成的影響

3-6-4-10搖床轉(zhuǎn)速對香草酸生成的影響

3-6-4-11搖瓶裝液量對香草酸生成的影響

3-6-4-12阿魏酸流加次數(shù)對香草酸產(chǎn)量及摩爾轉(zhuǎn)化率的影響

3-6-4-13阿魏酸濃度對香草酸產(chǎn)量及摩爾轉(zhuǎn)化率的影響

3-6-4-14正交試驗(yàn)的設(shè)計(jì)

3-6-4-15誘導(dǎo)酶的證明

3-6-4-16可合成香草酸的酶在細(xì)胞的存在位置

3-7本章小結(jié)

第四章結(jié)論與建議

4-1結(jié)論

4-2創(chuàng)新點(diǎn)

4-3問題與建議

參考文獻(xiàn)

致謝

研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文

導(dǎo)師簡介

碩士研究生學(xué)位論文答辯委員會決議書

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇四)摘要

緒論

一、電力需求側(cè)管理的發(fā)展與現(xiàn)狀

1、電力需求側(cè)管理簡介

2、我國電力需求側(cè)管理的發(fā)展與現(xiàn)狀

電力需求側(cè)管理是20世紀(jì)90年代初期與綜合資源規(guī)劃(IRP)，一起被引進(jìn)到中國的，比西方發(fā)達(dá)國家開展這項(xiàng)工作晚了10多年。由于DSM能夠把節(jié)能節(jié)電引人潛力巨大的能效市場,有效地提高社會效益和群體效益,給節(jié)能節(jié)電灌注新的活力，并且它的應(yīng)用前景得到了政府有關(guān)部門和學(xué)術(shù)界的非常關(guān)注，國家原

經(jīng)貿(mào)委和國家計(jì)委將電力需求側(cè)管理以法規(guī)的形式納入了相關(guān)規(guī)定。所以我國從1998年國家電力成立DSM指導(dǎo)中心，到2000年的《節(jié)約用電管理辦法》，到2002年的《關(guān)于推進(jìn)電力需求側(cè)管理工作的指導(dǎo)意見》，到2004年的《加強(qiáng)電力需求側(cè)管理工作的指導(dǎo)意見》，到2011年關(guān)于印發(fā)《電力需求側(cè)管理辦法》的通知，這十多年的時(shí)間里我國在政府的大力倡導(dǎo)下，電力公司及電力用戶做了大量工作，在緩解電力供需矛盾，提高電力使用效率等方面取得了一定的成效。

二、我國發(fā)展電力需求側(cè)管理的意義及作用

近年來我國能源供需形勢發(fā)生了重大變化，能源需求出現(xiàn)了高速增長態(tài)勢。2011年我國能源消費(fèi)總量達(dá)到億tce，與2006年相比增長了，年增長率達(dá)到。能源消費(fèi)系數(shù)從2007年的增長到2011年的，能源供需關(guān)系又趨于緊張。能源需求的高速增長帶動著電力需求的高速增長。2010年全社會的用電量達(dá)到41936億與2005年相比增長了68%，年平均增長，電力消費(fèi)系數(shù)從2005年的下降到2008年的后又增長到2011年的，說明電力缺口在逐年增大，因而在我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中占有70%左右的煤炭供應(yīng)將趨于緊張。面對日趨緊張的能源需求，發(fā)展電力需求側(cè)管理的工作勢在必行。DSM作為一種科學(xué)的節(jié)電方式，能緩解電力供應(yīng)緊張狀況，提高電力使用效率，是國家實(shí)施能源戰(zhàn)略的重要組成部分，有利于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，有利于電力工業(yè)與國民經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。其主要內(nèi)容包括：1、電力負(fù)荷管理，在電力供應(yīng)短缺時(shí)，引導(dǎo)用戶錯(cuò)峰、避峰，降低電力需求，在電力供應(yīng)富裕時(shí)，引導(dǎo)用戶移峰填谷，提高發(fā)電機(jī)組使用效率；2、電力能效管理，通過提高用戶電力使用效率，達(dá)到減少電力投入目的。據(jù)預(yù)測，如果我國有效的實(shí)施電力需求側(cè)管理而實(shí)現(xiàn)節(jié)電5%及降低高峰負(fù)荷5%，到2020年可減少電力裝機(jī)1億KW左右，超過5個(gè)三峽工程的裝機(jī)容量。今后15年可累計(jì)節(jié)電28000億Kwh，節(jié)煤億噸，減排二氧化硫2000萬噸，二氧化碳7億噸，同時(shí)還可以節(jié)約8000億元左右的電力投資。這將大大

化解資源與環(huán)境的壓力，帶來巨大的節(jié)電效益，環(huán)境效益和社會效益，因而發(fā)展電力需求側(cè)管理對我國改善能源結(jié)構(gòu)有著重要的意義和作用。

三、我國電力需求側(cè)管理存在的主要問題

雖然電力需求側(cè)管理在我國已經(jīng)取得了積極進(jìn)展和明顯成效，但是由于我國電力需求側(cè)管理開始較晚，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)的不同，所以在管理理念和實(shí)施方法上還存在一些問題。

相關(guān)的法律法規(guī)的不完善。目前我國和需求側(cè)管理相關(guān)的法律法規(guī)和國外發(fā)展DSM較好的國家相比還非常少，并且缺乏針對性和可操作性。美國1992年通過《全國節(jié)能政策法案》將綜合資源規(guī)劃和DSM成為強(qiáng)制執(zhí)行的工作。所以完善的發(fā)展律法規(guī)對發(fā)展DSM是非常重要的。

四、我國發(fā)展電力需求側(cè)管理的措施

我國電力需求側(cè)管理經(jīng)過十多年的發(fā)展雖然取得了一定的成績，但在發(fā)展實(shí)施的.過程中出現(xiàn)各種各樣的問題，那么如何能更加有效的實(shí)施電力需求側(cè)管理，實(shí)現(xiàn)將有限的電力資源最有效的最有效的加以利用，使社會效益最大化。

1、技術(shù)手段

技術(shù)手段指針對具體的管理對象,以及生產(chǎn)工藝和生活習(xí)慣的特點(diǎn),采用當(dāng)前成熟的節(jié)電技術(shù),以及與其相適應(yīng)的設(shè)備來提高終端用電效率或改變用電方式。在改變用電方式上負(fù)荷管理也可稱為負(fù)荷整形，是可中斷電力負(fù)荷的重要技術(shù)措施，包括削峰、填谷和移峰填谷三種基本類型，通過這三種基本類型提高電力系統(tǒng)的供電負(fù)荷率。大力推廣蓄能技術(shù)，包括蓄冷、蓄熱等負(fù)荷轉(zhuǎn)移技術(shù)措施，有效的實(shí)現(xiàn)移峰填谷的目的。在提高終端用電效率上是采用先進(jìn)的節(jié)能技術(shù)和高效的設(shè)備來實(shí)現(xiàn)。

2、經(jīng)濟(jì)手段

滿足各方利益需求，變被動為主動，才能有效的發(fā)展電力需求側(cè)管理，節(jié)約能源提高用電效率。

3、引導(dǎo)手段

引導(dǎo)是對用戶進(jìn)行消費(fèi)引導(dǎo)的一種有效的、不可缺少的市場手段。通過節(jié)能知識宣傳、信息發(fā)布、免費(fèi)能源審計(jì)、技術(shù)推廣示范及政府示范等方式向全社會廣泛宣傳電力需求側(cè)管理的意義、作用，引導(dǎo)電力用戶主動有意識的采用科學(xué)的用電方式和先進(jìn)的用電技術(shù)，讓節(jié)約用電的意識深入到千家萬戶。

4、行政手段

要想實(shí)現(xiàn)電力需求側(cè)管理的健康發(fā)展，必須要有法律法規(guī)來保駕護(hù)航。我們要按照國家對電力需求側(cè)管理制定的相應(yīng)政策，對電力公司和電力用戶均提出具體的法律要求，從而保證電力需求側(cè)管理有效的實(shí)施。通過制定各項(xiàng)具體的法律法規(guī)，明確政府、管理部門、中介及研究機(jī)構(gòu)、電力用戶各自相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)。

結(jié)論

參考文獻(xiàn)

[1]曾鳴.電力需求側(cè)管理[M].北京；中國電力出版社.

[4]朱成章，徐任武.需求側(cè)管理.北京.中國電力出版社.

[5]莫杰.電力需求側(cè)管理在電力客戶服務(wù)中心的應(yīng)用.廣西電業(yè)務(wù).

電力公開信07-30

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇五)智能標(biāo)簽又稱為射頻識別，是一種新型的通訊技術(shù)，其可以通過無線訊號對特定的目標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和讀寫，這種讀寫不需要識別系統(tǒng)和目標(biāo)進(jìn)行機(jī)械或者光學(xué)的`接觸。

其是通過電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的結(jié)合，進(jìn)而使標(biāo)簽的制作與印刷達(dá)到了一個(gè)新的水平和高度。

一、智能標(biāo)簽簡介

智能標(biāo)簽是一種電子標(biāo)簽，由天線和芯片組合而成。

智能標(biāo)簽為商品的防偽、管理、運(yùn)輸、保質(zhì)等諸多方面提供了便利，滿足了人們對信息的需求。

與傳統(tǒng)的條形碼相比，電子標(biāo)簽的防偽效果更佳，且其功能更多。

目前，電子標(biāo)簽的天線普遍采用2種方法進(jìn)行制作：一種是沖壓法，另一種是蝕刻法。

這2種方法的制作成本較高，對電子標(biāo)簽的推廣使用造成了一定的阻礙。

因此，電子標(biāo)簽需要開展新的制作技術(shù)。

其可以通過印刷導(dǎo)電油墨的方式進(jìn)行天線的制作。

這種制作方法能有效地節(jié)約成本費(fèi)用，并且不論是從材料的消耗量還是從產(chǎn)品的生產(chǎn)效率上看，都是最合適的生產(chǎn)方式，能夠有效提高電子標(biāo)簽天線的生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，進(jìn)而使電子標(biāo)簽更進(jìn)一步地推廣和使用。

二、印刷工藝與智能標(biāo)簽

印刷工藝的比較

目前我國的印刷方式大體可以分為2種：一種是傳統(tǒng)印刷方式，另一種是數(shù)字印刷工藝。

其中傳統(tǒng)的印刷具有凸印、凹印、膠印等多種方法，采用的印刷方式是壓印刷。

較為現(xiàn)代的數(shù)字印刷是一種無壓印刷工藝，其中包含靜電攝影、噴墨印刷等多種印刷方式。

承印材料上的圖文內(nèi)容直接由計(jì)算機(jī)進(jìn)行轉(zhuǎn)印。

目前最為普遍使用的印刷方式為膠印，膠印機(jī)如圖1所示。

在我國，一半以上的出版物采用的都是膠印印刷的方式。

能夠進(jìn)行承印的材料的種類較多，例如各類紙張、紙板、塑料、金屬等都可以膠印。

膠印還有一種無水膠印的印刷方式，其由硅膠樹脂組成印版的空白部分，在進(jìn)行硅膠樹脂印刷的時(shí)候，不吸附油墨。

由于缺少了水的作用，進(jìn)而使操作更加簡單方便，并且質(zhì)量較高，具有一定的精準(zhǔn)度。

無水膠印印刷后所得到的墨膜厚度大約在～μm之間。

在無線線圈印刷中選用膠印的印刷方式，具有效率高、精度分辨率大的優(yōu)點(diǎn)。

但是膠印的墨膜厚度不夠，與線路印刷的要求不相符合。

為了解決這一問題，工作人員可以多次反復(fù)印刷，進(jìn)而加大墨膜的厚度。

然而這種方式會影響印刷的精確度，為精細(xì)線路的套準(zhǔn)控制帶來了挑戰(zhàn)。

包裝和裝潢印刷主要采用的是柔版印刷的方式，其主要采用紙張、紙板、塑料薄膜等材料進(jìn)行印刷。

柔版印刷是一種直接印刷的方式，其選用1～5mm厚的柔性感光樹脂進(jìn)行制版，并且選用卷筒紙印刷，具有印刷速度快、效率高的優(yōu)點(diǎn)。

采用這種印刷方式，所得到產(chǎn)品的油膜年度處在～之間，可以選用水基油墨、UV固化油墨、溶劑型油墨印刷。

但是柔版印刷具有分辨率低的缺點(diǎn)，通常為60L/cm。

不過進(jìn)行精細(xì)印刷可以達(dá)到80L/cm，墨膜的厚度大約處在6～8μm之間，滿足天線印刷的需求。

近年來，薄版技術(shù)不斷發(fā)展，柔性印刷改善了原有分辨率低、精確度不高的缺點(diǎn)。

然而，其仍舊存在一定的不足。

近年來，噴墨印刷技術(shù)飛速發(fā)展，是一種功能性較多的印刷工藝。

這種無壓印刷工藝可以將計(jì)算機(jī)中的信息直接噴涂到各種不同的材料上。

其具有復(fù)雜的油墨系統(tǒng)，所使用的油墨有多重類型，可以是熱熔型、水基型，也可以是UV固化型，其油墨的粘度大約為。

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇六)摘要

Abstract

導(dǎo)言

一、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)分析

（一）隊(duì)伍總體規(guī)模

（二）相關(guān)指標(biāo)在全國位次

（三）教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（四）教師隊(duì)伍數(shù)量變化趨勢分析

（五）生師比變化趨勢分析

（六）11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍數(shù)量結(jié)構(gòu)比較

二、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)分析

（一）教師群體年齡結(jié)構(gòu)概況

（二）教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（三）教師隊(duì)伍平均年齡地區(qū)排名

報(bào)告一：“十五”末年全省教師隊(duì)伍平均年齡

報(bào)告二：“十五”末年11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍平均年齡排名

報(bào)告三：“十五”末年轄內(nèi)各縣市區(qū)教師隊(duì)伍平均年齡

三、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)分析

（一）隊(duì)伍群體性別結(jié)構(gòu)概況

（二）普通小學(xué)、初中和高中教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)分析

（三）教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（四）教師隊(duì)伍性別-年齡結(jié)構(gòu)分析

（五）11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍性別結(jié)構(gòu)比較

四、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)分析

（一）教師群體職稱概況

（二）相關(guān)指標(biāo)在全國的位次

（三）教師隊(duì)伍職稱-年齡結(jié)構(gòu)分析

（四）教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（五）全省中級以上職稱人數(shù)及所占比例變化趨勢分析

（六）11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)比較

五、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析

（一）教師群體學(xué)歷概況

（二）相關(guān)指標(biāo)在全國位次

（三）教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（四）專任教師學(xué)歷合格率變化趨勢分析

（五）11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)比較

六、河北省普通中小學(xué)教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)分析

（一）教師群體學(xué)科結(jié)構(gòu)概況

（二）教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)城鄉(xiāng)對比

（三）11個(gè)設(shè)區(qū)市教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)比較

七、河北省普通中小學(xué)教職工政治面貌

（一）隊(duì)伍群體政治面貌概況

（二）城鄉(xiāng)分布情況

（三）11個(gè)設(shè)區(qū)市分布情況

八、存在的主要問題

問題一：“超編”與“缺人”的矛盾

問題二：代課教師問題不容忽視

問題三：城市小學(xué)教師女性化趨勢令人擔(dān)憂

問題四：職稱結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化

問題五：高學(xué)歷教師數(shù)量匱乏

問題六：農(nóng)村學(xué)校缺乏素質(zhì)課和專業(yè)課教師

問題七：人才溢流（brain-overflow）

問題八：人力資本貶值（depreciationofhumancapitol）

九、教師結(jié)構(gòu)優(yōu)化及隊(duì)伍建設(shè)的國際經(jīng)驗(yàn)借鑒

（一）國外教師隊(duì)伍的質(zhì)量保證

（二）國外的教師聘任制度

（三）國外教師定期流動制

（四）國際教師教育的一體化趨勢

（五）國外中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)代化走向

十、“十一五”加強(qiáng)河北省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的十項(xiàng)建議

（一）改革篇

建議一：穩(wěn)步實(shí)施，積極推進(jìn)教師教育一體化改革

建議二：評聘合一，教師管理實(shí)現(xiàn)從身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變

建議三：統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)解決中小學(xué)教師過剩問題

建議四：以人為本，妥善解決代課教師問題

建議五：政策引導(dǎo)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師合理流動

（二）提高篇

建議六：在師資來源多渠道的基礎(chǔ)上優(yōu)化教師隊(duì)伍

建議七：在學(xué)歷達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上提高學(xué)歷層次

建議八：在嚴(yán)格評審標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加大高級職稱的比例

建議九：在搞好培訓(xùn)的基礎(chǔ)上發(fā)展中青年教師力量

建議十：在提高教師專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)

結(jié)語

參考文獻(xiàn)

醫(yī)學(xué)職稱論文范文(篇七)Asisknowntoall,writingisanimportantandnecessaryskillforallstudents.However,manystudentsdon’treallyunderstandthetrueimportanceofwriting,astheyjustconsiderwritingasataskofexam.AsfarasIamconcerned,writinghasdeeperimportanceinmanyways.

眾所周知，寫作對所有的學(xué)生來說是一項(xiàng)重要和必要的技能。但是，很多學(xué)生沒有真正明白寫作的重要性，因?yàn)樗麄冎话褜懽鳟?dāng)做是考試的一項(xiàng)任務(wù)。在我看來，寫作在很多方面更重要。

Firstly,improvingourabilityofusingwordsisabasicfunctionofwriting.Forexample,inordertowriteagoodEnglishcomposition,wemustuseeverywordcarefullyasmuchaspossibletoensureitscorrectness.Intheprocess,wehaveimprovedourabilityofusingwordsandwritingskillsimperceptibly.Inthisaspect,writingisagoodwaytostrengthenourability.

首先，提高我們用詞能力是寫作的一個(gè)基本功能。例如，為了寫好一篇英語作文，我們必須極可能謹(jǐn)慎使用每一個(gè)詞以確保文章的正確性。在這個(gè)過程中，我們不知不覺地提高了我們用詞能力和寫作技巧。從這一方面來看，寫作是加強(qiáng)能力的一個(gè)好方法。

Moreover,writingisaneffectivewaytoenlargeourvocabulary.Differentcompositionswewriteneeddifferent,themorecompositionswewrite,themorevocabulariesweget.Atthesametime,itishelpfultoenlargeourreading.

其次，寫作是擴(kuò)展我們的詞匯量的有效方法。我們所寫的不同作文需要不同的詞匯。所以，我們寫得越多，我們就掌握越多的詞匯。同時(shí)，這也有助于我們擴(kuò)大閱讀量。

Andlastbutnottheleast,writingmakesgreatcontributiontoourlogicalthinkingandanalysisability.Foronething,towriteagoodcomposition,wemustcollectandarrangewritingmaterialssystematicallysothatwecanshowoffwhatisessentialandwhatisnotsoimportant.Intheprocessofdealingwithmaterials,wearealsolearningtoanalyzeanddealwiththedifferentproblems.Foranother,itisalsoaprocesstopracticeourownthinkingabilityandformdifferentthoughts.Bydealingwithallkindsofcompositions,wecangetintouchwithmor