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Unit11Howwasyourschooltrip?SectionB3a-selfcheckCindyzootheguideHowwasherschooltrip?Whatdidshedo?Cindy’sschooltripexcitingzoosawtookboughttrainfast/slowIthinkthe…is….

andcheapfriendlyexpensive¥200Differentpeopleusedifferentwords

todescribethesamething.giftsguidelovelyCanyouhelpme?“IwanttowritedownmyfirsttripwithmydadlastOctober,butIdon’tknowhowtowrite!Canyouhelpme?”Kimi'stripKimi'stripWhenWhereWhoHow(togo)activity1…activity4activity3activity2LastOctoberLingshuiVillageinBeijinghisfatherbybusWhatdidKimido?boughtsomeapplesandtofuplayedwithaspideratenoodlesfedasheeponwaterandgrasssawarainbowandmadeawishhadabirthdaypartyandsangabirthdaysongHowdidKimifeel?spiderrainbowKimi'stripWhenWhereWhoHow(togo)activity1…activity4activity3activity2LastOctoberLingshuiVillageinBeijinghisfatherandfriendsbybushappy,excited,great,good,exciting…scared,bored,boring,noisy,slow…June12th,_______________________________________________________________________________________________________________.Part1:交代事件,包括:時間地點人物+交通方式Part2:列舉出所進行的活動,可表達對活動的感受(好感受/壞感受)Part3:簡短描寫總體感受Kimi'stripWhenWhereWhoHow(togo)activity1…activity4activity3activity2Kimi'stripWhenWhereWhoHow(togo)activity1…activity4activity3activity2思路點撥,文章輪廓一。自評自改:

大聲朗讀自己的文章,自行修改!我愛,我寫作!寫作基本要求:

1.結構:開頭,正文,結尾

2.要點齊全3.正確使用人稱,句子結構,時態(tài)

4.好詞好句二。欣賞互評:讓我來當小老師?。?!StudentAStudentB寫作基本要求:

1.文章結構:開頭,正文,結尾1分

2.要點齊全6分

3.人稱,句子結構,時態(tài)2分4.好詞好句1分WritingModelJune10th,LastOctober,IatripinLingshuiVillagewithmyfatherforthefirsttime.Wethebusthere.Itanexcitingtrip.First,wetothemarket.Isomeapplesandtofu.Theapples

sweetandthetofucheap.Theninthevillage,I

withaspider.It

fun.Atnoon,myfathersomenoodlesandIsome.Itdelicious.Intheafternoon,IasheepwithCindy.Thenwearainbowandawish.Wesolucky.Atnight,weabirthdaypartybecauseit

mybirthday.Weabirthdaysongand

birthdaycake.Itafunday.Iitverymuch.123whenwherewhohow六個要點wentboughtwerewasplayedwascookedatewasfedsawmadewerehadwassangatehadtookwaswasenjoyed欣賞互評:讓我來當小老師!??!StudentAStudentB寫作基本要求:

1.文章結構:開頭,正文,結尾1分

2.要點齊全6分

3.人稱,句子結構,時態(tài)2分4.好詞好句1分Thankyouverymuch!!!Let’sputitinabooklet.Wecanshareittogether.SummaryKimi'stripWhenWhereWhoHow(togo)activity1…activity4activity3activity2寫作基本要求:

1.

文章結構:開頭,正文,結尾

2.

要點齊全

3.正確使用人稱,句子結構,時態(tài)4.好詞好句Homework

Readthebookletbyheart.用心分享學習課堂上所寫的作文。

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