《大象的耳朵》課件

19、大象的耳朵耳朵像蒲扇，身子像小山。鼻子長又長，幫人把活干。（打一動(dòng)物名）大象扇子耷拉豎著似的

shàn

dāshùshìgānwǔshāntòng竹竿跳舞

扇風(fēng)頭痛yù

fán

zuìān

心煩

最后遇到不安扇子耷拉豎著似的竹竿跳舞

扇風(fēng)頭痛心煩

最后遇到不安吃扇叫慢吃遇叫兔吃安叫根吃痛叫最

大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。

大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。自由朗讀課文2-8自然段，找出大象和小動(dòng)物們說的話，把大象說的話劃上“——”，把其他小動(dòng)物說的話劃上“﹏﹏﹏﹏”。咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？

你看，我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是有病了。小羊也說：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉著的呢？”小鹿、小馬，還有小老鼠，見到了大象，都要說他的耳朵。我生來就是這樣啊。

大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來。”自己跟自己說話叫做自言自語。怎么才能讓耳朵豎起來呢？每天，大象站著睡覺的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。

可是大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭疼又心煩。

可是大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭疼又心煩。想象一下大象豎起耳朵來具體的生活場景……

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

豎起來：

耷拉：

我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。

畫出文章中大象的話，說說大象的想法是怎么改變的。（1）大象說：“我生來就是這樣的啊?！保?）大象也不安起來，他自言自語地說：“他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得讓我的耳朵豎起來?！保?）大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我。”

這篇童話語言生動(dòng)，極富兒童情趣。整篇課文圍繞大象的耳朵展開情節(jié)，告訴了我們要堅(jiān)持自己的特點(diǎn)，保持自己的優(yōu)點(diǎn)。不要隨便改變自己的優(yōu)點(diǎn)。課堂小結(jié)

大象的耳朵是動(dòng)物界最大的，它的主要作用是調(diào)節(jié)體溫。

大象耳朵的作用

天熱時(shí)，大象會(huì)不斷地扇動(dòng)耳朵，使比較涼的空氣接觸耳朵的表面，把全身的熱量帶走，這樣可以散熱。

等到早晚溫度比較低的時(shí)候，大象會(huì)把耳朵緊緊地貼在肩上，這樣又可以保暖。講故事的秘訣：一、讀熟課文，難讀的字、詞、句子多讀幾遍；二