



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.兩個(gè)因數(shù)相乘(0除外),一個(gè)因數(shù)乘8,另一個(gè)因數(shù)除以8,積(
)。A.不變
B.乘8
C.乘642.先估算積是幾位數(shù),再筆算。510×37=(
)
A.5766
B.12832
C.18870
D.166923.下面的算式中,與43×70的計(jì)算結(jié)果相同的是(
)。
A.430×7
B.700×43
C.430×704.一個(gè)因數(shù)乘20,另一個(gè)因數(shù)除以20,則積(
)。
A.不變
B.縮小20倍
C.擴(kuò)大20倍5.在一個(gè)乘法算式中,要使積不變,一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大10倍,另一個(gè)乘數(shù)(
)。
A.擴(kuò)大10倍
B.縮小10倍
C.擴(kuò)大100倍6.要使□21×41的積是五位數(shù),□里最小填(
)。
A.4
B.3
C.2二.判斷題(共6題,共12分)1.兩個(gè)因數(shù)都擴(kuò)大到原數(shù)的6倍,積就擴(kuò)大到原數(shù)的12倍。(
)2.150×40,積的末尾有2個(gè)0。(
)3.最小的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)相乘,列式是111×11。(
)4.一個(gè)因數(shù)是275,另一個(gè)因數(shù)是17,積是4665。(
)5.兩個(gè)因數(shù)的末尾沒(méi)有0,它們的積的末尾也一定沒(méi)有0。(
)6.兩個(gè)數(shù)相乘,乘數(shù)的末尾沒(méi)有0,積的末尾一定沒(méi)有0。(
)三.填空題(共8題,共18分)1.一個(gè)數(shù)乘7的積是42,這個(gè)數(shù)乘70的積是(
)。2.兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,積就________。
3.三位數(shù)與兩位數(shù)相乘積最多的是(
)位數(shù),最少是(
)位數(shù)。4.計(jì)算150×30時(shí),先算(
),再在積的末尾添上(
)個(gè)0。5.創(chuàng)新小學(xué)有學(xué)生697人。
(1)圖書(shū)室的圖書(shū)已達(dá)到平均每個(gè)學(xué)生21冊(cè),圖書(shū)室一共有________本圖書(shū)。
(2)校園的占地面積達(dá)到平均每個(gè)學(xué)生19平方米,校園面積是________平方米。
6.2□5×4□,□里填(
)時(shí)積的末尾一共含有3個(gè)0。7.甲、乙兩城相距320千米,一輛汽車從甲城到乙城用了4小時(shí),平均每小時(shí)行(
)千米,這輛汽車的速度是(
)。8.40×285的積的末尾有(
)個(gè)0,這個(gè)積是(
)位數(shù)。四.計(jì)算題(共2題,共24分)1.列豎式計(jì)算。276×37=
509×36=
270×53=206×70=
312×52=
177×19=2.直接寫(xiě)得數(shù)。14×50=
15×300=
60×80=
35×20=400×70=
25×100=
210×5=
24×50=25×40=
125×80=
90×101=
24×200=五.解答題(共6題,共33分)1.修路隊(duì)修公路,已知平均每天修108米,修了15天后還剩280米。這段公路全長(zhǎng)多少米?2.下面從圖1到圖2是下午劉芳的打字時(shí)間。一份稿件5800個(gè)字,這段時(shí)間內(nèi)她打完這份稿件了嗎?3.“浪花”夏令營(yíng)有男生56人,女生44人。老師要給同學(xué)們買營(yíng)服,每套營(yíng)服要89元,老師至少要帶多少錢去?
4.一個(gè)工廠要加工2418套家具,已經(jīng)加工了150天,每天加工13套,還剩多少套沒(méi)有做?5.一個(gè)計(jì)算器24元,四年級(jí)共有208人,每人買一個(gè)計(jì)算器,老師準(zhǔn)備了4000元錢,錢夠嗎?不夠的話,差多少?夠的話,還余多少?6.如果一列火車每節(jié)硬座車廂有118個(gè)座位,這列火車有18節(jié)硬座車廂,計(jì)算一下這列火車的硬座車廂能容納多少名乘客?參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.A
5.B
6.B
二.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空題1.4202.擴(kuò)大1000倍3.五;四4.15×3;25.(1)14637
(2)13243
6.27.80;80千米/時(shí)8.2;五四.計(jì)算題1.10212;18324;14310;14420;16224;33632.700;4500;4800;700;28000;2500;1050;1200;1000;10000;9090;4800五.解答題1.108×15+280=1900(米)2.110×60=6600,6600>5800
答:這段時(shí)間內(nèi)她打完了這份稿件。3.(56+44)×89=8900(元)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 質(zhì)量管理體系在注塑工業(yè)的商業(yè)價(jià)值
- 跨境電商平臺(tái)在旅游商品銷售中的角色
- 零售行業(yè)中的財(cái)務(wù)成本控制方案
- 浙江鴨2025版高中生物考前特訓(xùn)選擇題快練考點(diǎn)5遺傳的分子基礎(chǔ)含解析
- 高中語(yǔ)文情感美文第156張票根
- 貴州2025年02月貴州出入境邊防檢查總站所屬事業(yè)單位公開(kāi)招考1名工作人員筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 高中語(yǔ)文情感美文最美麗的你在路上
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教研學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)五六年級(jí)上
- 跨境電商平臺(tái)物流優(yōu)化策略
- 財(cái)商教育與財(cái)務(wù)知識(shí)庫(kù)的建設(shè)
- QBT 2605-2003 工業(yè)氯化鎂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 《拒絕沉迷手機(jī)遠(yuǎn)離“垃圾快樂(lè)”》班會(huì)課件
- 普通高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題及答案
- 2024年知識(shí)競(jìng)賽-《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》知識(shí)競(jìng)賽筆試參考題庫(kù)含答案
- 屋頂 屋頂?shù)呐潘O(shè)計(jì) 屋頂?shù)呐潘绞剑ńㄖ?gòu)造)
- Web-of-sciencenew文獻(xiàn)檢索-課件
- (高清版)DZT 0368-2021 巖礦石標(biāo)本物性測(cè)量技術(shù)規(guī)程
- 企業(yè)事業(yè)部制的管理與監(jiān)督機(jī)制
- 消毒供應(yīng)中心工作總結(jié)
- 研究生導(dǎo)師談心談話記錄內(nèi)容范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論