2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)_第1頁(yè)
2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)_第2頁(yè)
2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)_第3頁(yè)
2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)_第4頁(yè)
2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解

析)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、互聯(lián)網(wǎng)新聞業(yè)顛覆了新聞媒介和職業(yè)記者是公眾與消息來(lái)源和信息準(zhǔn)確可靠性之間權(quán)威通道的傳統(tǒng)理念。以往優(yōu)秀的職業(yè)記者和強(qiáng)大公信力

的媒介機(jī)構(gòu)在獲取消息來(lái)源、驗(yàn)證信息準(zhǔn)確度方面具有得天獨(dú)厚的資源和優(yōu)勢(shì),這也是職業(yè)與非職業(yè)新聞業(yè)之間的分野所在。然而今天,除了

各類消息來(lái)源都可以直接面對(duì)公眾之外,遍布全球、專業(yè)高效的互聯(lián)網(wǎng)用戶,也使得信息的交叉驗(yàn)證變得比以往更為便捷。簡(jiǎn)而言之,媒介機(jī)

構(gòu)不再是新聞事件的權(quán)威闡釋主體,新聞報(bào)道的價(jià)值和意義。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.已然掌握在互聯(lián)網(wǎng)各類新媒體手中

B.不再由傳統(tǒng)的權(quán)威新聞媒體所定義

C.由互聯(lián)網(wǎng)用戶的廣泛參與而消解

D.經(jīng)由公眾的集體參與而被重塑

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾,且由“簡(jiǎn)而言之”引導(dǎo),可知是對(duì)前文的總結(jié)。文段開篇引出“互聯(lián)網(wǎng)新聞業(yè)”這一話題,接著介紹了以往

職業(yè)記者和媒介機(jī)構(gòu)是獲取消息來(lái)源、驗(yàn)證信息準(zhǔn)確性的權(quán)威通道,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)在今天公眾可以直接獲取各

類消息來(lái)源,并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)快速驗(yàn)證信息,尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),即媒介機(jī)構(gòu)不再是新聞事件的權(quán)威闡釋主體,公眾的參與

讓新聞報(bào)道的價(jià)值和意義和以往大不相同,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)各類新媒體”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),未提及前文核心話題“公眾”,且填入橫線后不如D項(xiàng)表述更加明確,排除;

C項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)用戶”表述片面,且“消解”程度過(guò)重,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讀<“液態(tài)”的新聞業(yè):新傳播形態(tài)與新聞專業(yè)主義再思考>有感》

2、陳寅恪講課,從不。他曾言:“前人講過(guò)的,我不講;近人講過(guò)的,我不講;外國(guó)人講過(guò)的,我不講;我自己過(guò)去講過(guò)的,也不講。

現(xiàn)在只講未曾有人講過(guò)的?!币蚨?,陳寅恪上課的教室,總是坐得滿滿的。

A.拾人牙慧

B.人云亦云

C.步人后塵

D.隨波逐流

《正確答案》

A

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第2頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過(guò)的,我不講;近人講過(guò)的,我不講;外國(guó)人講過(guò)的,我不講;我自己過(guò)去講過(guò)的,也不講。現(xiàn)在

只講未曾有人講過(guò)的”,強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考,不拾取別人或自己以前的成果,A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片

語(yǔ)當(dāng)作自己的話,比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。

B項(xiàng)“人云亦云”指人家說(shuō)什么自己也跟著說(shuō)什么,側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有主見,若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞,表示有主見,而文

段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果,與“拾人牙慧”對(duì)比,“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除;

C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走,比喻追隨、模仿別人,D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏,跟著流水漂蕩,比喻自己沒有

主見,隨著潮流走,兩者均側(cè)重行為,而“講課”側(cè)重說(shuō)話,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》

3、雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的,但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用,有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)

行,讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò),盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩,以免使人產(chǎn)生心理。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.引導(dǎo)厭倦

B.整合抵觸

C.強(qiáng)化排斥

D.改造逆反

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”,且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知,橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用,需要

讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯,讓其存在更加引人注目,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意,保留。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶

動(dòng)某事物的發(fā)展,D項(xiàng)“改造”指改變、打造,兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,

文段沒有體現(xiàn)出重新組合之意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng),以免產(chǎn)生排斥心理,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》

4、“為調(diào)研而調(diào)研”等現(xiàn)象的出現(xiàn),很大程度上就在于調(diào)研不深入、不具體?,F(xiàn)實(shí)中,有人了解情況習(xí)慣于大而化之、;有人調(diào)研習(xí)慣于

走設(shè)計(jì)“路線”,。這些心中不揣問(wèn)題、腳下不沾泥土的錯(cuò)誤做法,導(dǎo)致調(diào)研不深、不實(shí)、不細(xì)、不準(zhǔn),最終也會(huì)無(wú)效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.粗枝大葉按部就班

B.走馬觀花表里不一

C.輕描淡寫循規(guī)蹈矩

D.避重就輕按圖索驥

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)橫線前的“、”可知,橫線處所填成語(yǔ)與“大而化之”構(gòu)成并列關(guān)系,體現(xiàn)出做事情不夠謹(jǐn)慎,疏忽大意之意。A

項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真,不細(xì)致,馬虎大意,B項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物,均符合文意,保留。C項(xiàng)“輕描淡

寫”多指說(shuō)話寫文章把重要問(wèn)題輕輕帶過(guò),不加重視,文段側(cè)重“了解情況”,與“輕描淡寫”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“避重就輕”指

避開重要的而揀次要的來(lái)承擔(dān),也指回避主要的問(wèn)題,只談無(wú)關(guān)重要的方面,側(cè)重強(qiáng)調(diào)主要和次要問(wèn)題,文段并無(wú)主要和次

要的對(duì)應(yīng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“有人調(diào)研習(xí)慣于走設(shè)計(jì)路線”可知,橫線處要體現(xiàn)出按規(guī)定路線做事之意,A項(xiàng)“按部就班”指按老規(guī)矩辦

事,缺乏創(chuàng)新精神,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“表里不一”指表面與內(nèi)在不一樣,側(cè)重強(qiáng)調(diào)表面和內(nèi)在不同,文段并無(wú)表面與內(nèi)在

的對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)揚(yáng)調(diào)查研究好作風(fēng)》

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第3頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

5、①盡管飲食習(xí)慣不良、不愛活動(dòng)等因素會(huì)增加兒童肥胖的風(fēng)險(xiǎn)

②但對(duì)雙胞胎進(jìn)行的研究以及其他基于家庭進(jìn)行的研究表明,兒童期肥胖可能有基因方面的原因

③作為影響現(xiàn)代社會(huì)的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題之一,肥胖日益引起公眾關(guān)注

④但對(duì)導(dǎo)致普通兒童肥胖的基因原因知之甚少

⑤科學(xué)家此前發(fā)現(xiàn)過(guò)與成人肥胖及兒童極端肥胖有關(guān)的基因變異

⑥曾有研究表明,肥胖青少年成年后的死亡率高于他人

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

A.③⑥①②⑤④

B.③①④⑥②⑤

C.⑥③②⑤①④

D.⑥②⑤③①④

《正確答案》

A

《專家解析》

③有發(fā)語(yǔ)詞“作為”,引出文段論述主體,比⑥更適合作為首句。①有關(guān)聯(lián)詞“盡管”,后面可以接②或④,但⑥后如果接②則無(wú)

法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此A項(xiàng)正確。

6、華盛頓國(guó)立氣象研究所的墻上有這么一句話:“當(dāng)我們做對(duì)了,沒有人會(huì)記得;當(dāng)我們做錯(cuò)了,沒有人會(huì)忘記。”

氣象研究所的墻上寫這句話的目的是()。

A.希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷

B.督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)

C.勸勉員工甘于默默無(wú)聞、不計(jì)個(gè)人名利

D.突出氣象研究工作本身所具有的特殊性

《正確答案》

B

《專家解析》

由題意可知,墻上那句話主要的核心點(diǎn)在“錯(cuò)誤”,“做對(duì)了”和“做錯(cuò)了”的結(jié)果是“沒有人會(huì)記得”和“沒有人會(huì)忘記”,意在強(qiáng)調(diào)

盡量避免犯錯(cuò)。因此B項(xiàng)正確。

7、①每一類型的法制本身都經(jīng)歷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展或不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化

②歷史地看,奴隸制法、資本主義法、社會(huì)主義法因生產(chǎn)力的發(fā)展前后相繼地依次更迭

③這種變化或表現(xiàn)為由盛入衰,或表現(xiàn)為棄舊揚(yáng)新,沒有永恒不變的法

④這一階段的法制在總體上保持舊法體系的同時(shí),不斷地“部分質(zhì)變”,增生著新法的因素,這類型法的因素不斷增多

⑤在法的這種動(dòng)態(tài)發(fā)展過(guò)程中,特別值得注意的是,法的“部分質(zhì)變”貫穿于法的發(fā)展過(guò)程中,激勵(lì)法的前承后繼,不斷完善

⑥在一種類型的法與取而代之的另一種類型的法之間,存在著一個(gè)為時(shí)漫長(zhǎng)的過(guò)渡階段

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①③②⑤⑥④

B.②①③⑥④⑤

C.①②⑥④⑤③

D.②⑥①③④⑤

《正確答案》

B

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第4頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

從選項(xiàng)入手,判斷首句,對(duì)比①和②首句特征不明顯,無(wú)法判斷。觀察可知,③中出現(xiàn)“這種變化”,指代①中的“動(dòng)態(tài)變化”,

故①③捆綁,排除C項(xiàng);④中的“這一階段”指代⑥中的“過(guò)渡階段”,故⑥④捆綁,排除D項(xiàng);觀察A、B兩項(xiàng),尾句存在差別,

對(duì)比④句和⑤句,可發(fā)現(xiàn),④句提出“部分質(zhì)變”這一概念,而⑤句進(jìn)一步闡述需要特別注意“部分質(zhì)變”,故④句應(yīng)在⑤句前,

排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《激勵(lì)法學(xué)與法制發(fā)展》

8、奮斗者永遠(yuǎn)是年輕的。青春與否,無(wú)關(guān)乎年齡,而在于心境。用奮斗時(shí)代,用拼搏定義未來(lái),這不僅是年輕人該有的追求,更是每個(gè)與

時(shí)代同行者應(yīng)有的姿態(tài)。奮斗不息,青春不朽。讓我們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想,在中激揚(yáng)青春力量。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.禮贊砥礪前行

B.擁抱繼往開來(lái)

C.順應(yīng)一往無(wú)前

D.謳歌風(fēng)雨兼程

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“奮斗”“時(shí)代”,且文段感情色彩偏積極。A項(xiàng)“禮贊”指懷著敬意地贊揚(yáng),B項(xiàng)“擁抱”指為表示親近和愛意而互相摟

抱,均搭配恰當(dāng)且符合文段感情色彩,保留。C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從,適應(yīng),為中性詞,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“謳

歌”指用歌唱、言辭等贊美,與“奮斗”搭配不當(dāng),排除。

第二空,橫線處成語(yǔ)與“奮勇搏擊”構(gòu)成并列,強(qiáng)調(diào)面對(duì)困難努力拼搏,勇敢向前。A項(xiàng)“砥礪前行”指經(jīng)歷磨煉,克服困難,往

前進(jìn)步,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繼往開來(lái)”指繼承前人的事業(yè),開辟未來(lái)的道路,文段并未提及繼承前人的事業(yè),與文意不

符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《在奮勇搏擊中放飛青春夢(mèng)想》

9、春秋初期的著名政治家管仲說(shuō):“凡治國(guó)之道,必先富民?!惫苤僭锡R國(guó)宰相,曾提出許多治國(guó)主張,這種“治國(guó)必先富民”的見解,也許是

他作為宰相親身經(jīng)歷的感受或經(jīng)驗(yàn)之總結(jié)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家荀子也說(shuō):“足國(guó)之道,節(jié)用裕民。”這是說(shuō),要使國(guó)家富足的根本方法,在于節(jié)省

國(guó)家行政費(fèi)用,而使人民富裕起來(lái)。國(guó)家要把節(jié)省的費(fèi)用,用來(lái)改善民生。西漢政論家賈誼則說(shuō):“以富樂民為功,以貧苦民為罪?!边@是說(shuō),統(tǒng)

治者要把人民富裕安樂作為治國(guó)的功績(jī),把使人民貧困痛苦作為為政的罪過(guò)。

文段主要說(shuō)的是()。

A.中國(guó)古代政治家的思想主張

B.能否使人民富裕安樂是檢驗(yàn)為政者功過(guò)最重要的標(biāo)準(zhǔn)

C.管仲、荀子、賈誼三人關(guān)于治國(guó)的不同理念

D.治國(guó)要以人為本,注重民生

《正確答案》

D

《專家解析》

文段分別介紹了管仲、荀子、賈誼三人的治國(guó)思想,得出三人關(guān)于治國(guó)理念中的相同部分是治國(guó)要以人為本,注重民生。因

此D項(xiàng)正確。

10、成熟了,卻不______,依然一顆童心。成功了,卻不虛榮,依然一顆平常心。兼此二心者,我稱之為慧心。童心和成熟并不相互

______。一個(gè)人在精神上足夠成熟,能夠正視和承受人生的苦難,同時(shí)心靈依然單純,對(duì)世界依然懷著兒童般的______,這完全是可能的。我

不認(rèn)為麻木、僵化、世故是成熟,真正的成熟應(yīng)該具有生長(zhǎng)能力,因而毋寧說(shuō)在本質(zhì)上始終是包含著童心的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.世故排斥興致

B.老練影響興趣

C.圓滑矛盾興味

D.幼稚聯(lián)系熱情

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第5頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,所填詞語(yǔ)與“童心”意思相反,“幼稚”不符合文意。后面出現(xiàn)的“世故”與第一空相呼應(yīng)的,因此應(yīng)選“世故”;第二空,

用“影響”,會(huì)產(chǎn)生歧義,是好的影響還是壞的影響都無(wú)法確定。因此A項(xiàng)正確。

11、日元升值后,日本人也確實(shí)因此變得空前富裕了,他們手里的日元可以換來(lái)更多的美元了。這種局勢(shì)的______就是,美國(guó)的資產(chǎn)在日本人

看來(lái)一下子便宜多了。過(guò)去那些在日本人看來(lái)根本買不起的東西,現(xiàn)在似乎______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.結(jié)果易如反掌

B.后果手到擒來(lái)

C.結(jié)果唾手可得

D.后果輕而易舉

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,文段中“日本人變得富?!保百I得起東西”是積極的結(jié)果?!昂蠊笔怯泻Φ幕虿恍业慕Y(jié)果的意思。第二

空,“易如反掌”,像翻一下手掌那樣容易,比喻事情非常容易做?!巴偈挚傻谩?,動(dòng)手就可以取得,比喻極容易得到。句中強(qiáng)調(diào)

的是得到某種東西,所以用“唾手可得”最為合適。因此C項(xiàng)正確。

12、律管形制的變化直接影響發(fā)聲效果。已知音樂考古實(shí)物以及文獻(xiàn)、圖像資料中,中國(guó)古代律管早期無(wú)豁口,豁口律管的證據(jù)出現(xiàn)在宋以

后。明清律家常按照豁口律管形制設(shè)計(jì)樂器,反映了古代“依律定樂”的思想。經(jīng)有豁口與無(wú)豁口律管的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):豁口會(huì)抑制閉管發(fā)音,有

豁口律管閉管發(fā)音的最大長(zhǎng)徑比為26∶1,這決定了長(zhǎng)徑比在30:1上下的黃鐘律管無(wú)法閉吹,只能以開管吹奏。豁口還使律管發(fā)音更加穩(wěn)定,令

音高升高,越細(xì)越短的律管,豁口對(duì)音高的升高作用就越明顯,豁口律管的出現(xiàn)是受到帶豁口豎吹管樂器的影響,這一造型的變化是出于實(shí)踐

的技術(shù)進(jìn)步。

從這段文字不能推出的是:

A.律管是中國(guó)古代樂器定音的重要依據(jù)

B.長(zhǎng)徑比為30:1的黃鐘律管是有豁口律管

C.有豁口律管比無(wú)豁口律管發(fā)音更自由

D.帶豁口豎吹管樂器在宋后對(duì)律管形制影響較大

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“明清律家常按照豁口律管形制設(shè)計(jì)樂器,反映了古代‘依律定樂’的思想”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“有豁口律管閉管發(fā)音的最大長(zhǎng)徑比為26∶1,這決定了長(zhǎng)徑比在30:1上下的黃鐘律管無(wú)法閉吹,只能以開管吹

奏”可知,黃鐘律管為有豁口律管,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“豁口還使律管發(fā)音更加穩(wěn)定”可知,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“中國(guó)古代律管早期無(wú)豁口,豁口律管的證據(jù)出現(xiàn)在宋以后”“豁口律管的出現(xiàn)是受到帶豁口豎吹管樂器的影響”可

知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)古代律管造型的衍變——兼談豁口作用》

13、各種艦載機(jī)的搭配協(xié)同,防空、反艦、反潛力量的集成以及編隊(duì)艦艇的配合,使得以航母為中心的海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力驚人。因此,航母的

備受關(guān)注。在擁有持續(xù)高航速的情況下,航母可以地快速部署到位,突如其來(lái)地發(fā)動(dòng)攻擊,或在對(duì)方發(fā)起攻擊之前駛離對(duì)方的打擊

范圍。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.風(fēng)吹草動(dòng)猝不及防

B.蛛絲馬跡不聲不響

C.出沒隱現(xiàn)不期而至

D.一舉一動(dòng)出其不意

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第6頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“突如其來(lái)地發(fā)動(dòng)攻擊,或在對(duì)方發(fā)起攻擊之前駛離對(duì)方的打擊范圍”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)突

然、讓人無(wú)法預(yù)料到之意。D項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有料到就采取行動(dòng),符合文意,保留。A項(xiàng)“猝不及防”指事情突然發(fā)

生,來(lái)不及防備,常見用法為“讓人猝不及防”“令人猝不及防”,置于此處用法不當(dāng),排除;B項(xiàng)“不聲不響”指不說(shuō)話,不出

聲,C項(xiàng)“不期而至”指沒有預(yù)料地到來(lái),側(cè)重于沒有約定而到來(lái),均無(wú)法體現(xiàn)“突然、讓人無(wú)法預(yù)料到”之意,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“一舉一動(dòng)”指人的所有活動(dòng),置于此處形容航母的每一次活動(dòng),符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《航母:跑得越快越好》

14、人們?cè)谠u(píng)判手機(jī)拍照功能時(shí),總是直觀地認(rèn)為手機(jī)像素越高,拍照效果越好。事實(shí)真的是這樣嗎?從成像原理來(lái)看,像素值的大小對(duì)生成

的圖像會(huì)產(chǎn)生一定的影響。當(dāng)手機(jī)的圖像傳感器面積一定的時(shí)候,像素值越高,單位像素面積就越小。而單位像素面積又直接影響到進(jìn)光量,

單位像素面積越小,圖像傳感器上進(jìn)光量就越少,拍攝出的照片就會(huì)變得灰暗模糊;像素值越低,單位像素感光面積大,感光性能更好,因此

在成像的高感光畫質(zhì)以及畫面層次等方面都有更好的表現(xiàn)。

這段文字接下來(lái)最有可能:

A.闡述像素的定義及其提升途徑

B.介紹提高手機(jī)拍照效果的技巧

C.揭示進(jìn)光量與像素值間的關(guān)系

D.指出影響手機(jī)成像效果的因素

《正確答案》

D

《專家解析》

由提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題。文段開篇指出人們通常認(rèn)為手機(jī)像素越高,拍照效果越好,隨后以提問(wèn)回答的形式

詳細(xì)闡述,并非像素越高成像效果越好。因此后文應(yīng)圍繞如何保證手機(jī)成像效果進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“像素”與“手機(jī)成像效果”之間的關(guān)系在文段中已經(jīng)論述過(guò),因此后文基本不會(huì)再圍繞“像素的定義及其提升途徑”展開論

述,排除;

B項(xiàng),文中重點(diǎn)論述內(nèi)容是手機(jī)的成像效果,“手機(jī)拍照效果”概念擴(kuò)大,排除;

C項(xiàng),“進(jìn)光量與像素值間的關(guān)系”為文段中已詳細(xì)展開說(shuō)明的內(nèi)容,后文不會(huì)再對(duì)其展開介紹,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《手機(jī)像素越高拍照效果越好?照片質(zhì)量與多因相關(guān)》

15、近些年,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者越來(lái)越多。相關(guān)調(diào)查表明,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者之所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣,甚至成為“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)迷”,一是因

為在商業(yè)化運(yùn)營(yíng)模式下,不少網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)設(shè)置委婉曲折、引人入勝,類似于以前盛行一時(shí)的說(shuō)評(píng)書,關(guān)鍵時(shí)刻總是“請(qǐng)聽下回分解”,讓網(wǎng)絡(luò)小

說(shuō)讀者欲罷不能;二是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)通常都非常通俗化,閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不需要太多思考,對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者而言就是一種消遣、一種娛樂。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)成癮的原因

B.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)閱讀成為新的娛樂方式的理由

C.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者興趣的原因

D.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的具體途徑

《正確答案》

C

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第7頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)“近些年,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者越來(lái)越多”,接著分別從兩個(gè)層面進(jìn)行了解釋,一是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的情節(jié)設(shè)置委婉

曲折、引人入勝,二是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)都非常通俗化,故文段主要闡述的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能夠吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的原因,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)成癮”程度過(guò)重,在文段中并未提及,文段只是說(shuō)感興趣,而非成癮,排除;

B項(xiàng),“娛樂方式”對(duì)應(yīng)文段中的第二個(gè)原因,表述片面,且本身非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“具體途徑”文段中并未提及,文段主要闡述的是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能夠吸引網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)讀者的原因,排除。

故正確答案為C。

16、下列沒有歧義的一句是()。

A.這個(gè)發(fā)言稿是新來(lái)的市長(zhǎng)的秘書寫的

B.他在樹上爬上爬下,輕捷得像只猴子

C.小張下班后一到家就朝著妻子嚷嚷:“我現(xiàn)在就要熱飯”

D.他已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)了

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“秘書是新來(lái)的”還是“市長(zhǎng)是新來(lái)的”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“小張是要吃熱乎乎的米飯”還是“小張要自己熱

飯”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,歧義在于“他是走路走了半個(gè)多小時(shí)”還是“他離開半個(gè)多小時(shí)了”。

17、葫蘆諧音“福祿”,代表著中國(guó)人對(duì)美好生活的向往,是民族文化基因的重要組成部分。季羨林在對(duì)劉堯漢先生所著文章《論中華葫蘆文

化》的評(píng)述中提到,“我國(guó)民族確屬兄弟民族,具有共同的原始葫蘆文化傳統(tǒng)”。葫蘆外形柔和圓潤(rùn)、線條流暢,上下球體渾然天成,符合“尚和

合”“求大同”的理念。“左瓢右瓢,可盛千百福祿;大肚小肚,能容天下萬(wàn)物”,葫蘆蘊(yùn)含著多層次的吉祥文化,幸福、平安、和諧、多子等。

這段文字意在說(shuō)明葫蘆文化:

A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.與時(shí)俱進(jìn)

C.內(nèi)涵豐富

D.寓意吉祥

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇引出話題,指出葫蘆的諧音并闡明其美好寓意,并通過(guò)季羨林的話進(jìn)行論證,強(qiáng)調(diào)我們有共同的葫蘆文化。后文由

葫蘆的外形引出其代表的美好理念,文段尾句強(qiáng)調(diào)葫蘆蘊(yùn)含多層次的吉祥文化,故整個(gè)文段旨在強(qiáng)調(diào)葫蘆寓意吉祥,對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng),“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)時(shí)間長(zhǎng),B項(xiàng),“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而進(jìn)步,均無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“內(nèi)涵豐富”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)葫蘆內(nèi)涵很吉祥,且“內(nèi)涵豐富”對(duì)應(yīng)文段“幸福、平安、和諧、多子等”,屬于葫

蘆吉祥文化的具體體現(xiàn),并非葫蘆文化的內(nèi)涵豐富,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《一帶一路與葫蘆文化》

18、《共產(chǎn)黨宣言》不僅具有巨大的政治和歷史價(jià)值,這篇光輝之作的“激揚(yáng)文字”也是無(wú)與倫比的。“一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲大陸

徘徊?!蹦膫€(gè)政治文件有這樣的開篇?“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧,無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈,他們獲得的將是整

個(gè)世界?!比绱说暮姥?,誰(shuí)能不為之熱血沸騰。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.深邃舍我其誰(shuí)

B.厚重氣壯山河

C.抒情壯懷激烈

D.詩(shī)意擲地有聲

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第8頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,橫線前“這樣”指代前文“一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲大陸徘徊”,由“幽靈”“徘徊”可知,這個(gè)政治文件開篇的

用詞較有意境,B項(xiàng)“厚重”指又厚又重,豐富而貴重,D項(xiàng)“詩(shī)意”指像詩(shī)里表達(dá)得那樣給人以美感的意境,均可體現(xiàn)該政治文

件開篇的特點(diǎn),保留。A項(xiàng)“深邃”指精深遠(yuǎn)大,這句開篇并未體現(xiàn)出道理的深刻,排除;C項(xiàng)“抒情”指表達(dá)情思,抒發(fā)情感,

這句開篇僅表達(dá)共產(chǎn)主義若有似無(wú)的出現(xiàn)在歐洲大陸,并未表達(dá)出濃烈的情感,排除。

第二空,搭配“豪言”,且根據(jù)后文可知,橫線處應(yīng)表達(dá)發(fā)言激情有力的意思,B項(xiàng)“氣壯山河”形容氣勢(shì)如高山大河般雄壯豪

邁,側(cè)重有氣勢(shì),D項(xiàng)“擲地有聲”形容文辭巧妙華美、音韻鏗鏘有致,現(xiàn)也形容落實(shí)力度大,對(duì)比來(lái)看,D項(xiàng)更能體現(xiàn)落實(shí)豪

言的堅(jiān)定,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《<共產(chǎn)黨宣言>的誕生地》

19、依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是()。

(1)大漠長(zhǎng)風(fēng),驅(qū)車萬(wàn)里,歷時(shí)一個(gè)半月。西域風(fēng)情,令我如醉如癡。______

(2)水擊石濺,______引得滿溪水花粲然,應(yīng)聲起舞,熠熠山泉披覆著滿身音符。

①冰山覆雪峰,天池冰未融,古道伴長(zhǎng)城,青海湖水澀。

②冰山覆雪峰,古道伴長(zhǎng)城,青海湖水澀,天池冰未融。

③如小弦滾指彈撥,切切淙淙。

④切切淙淙,如小弦滾指彈撥。

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

《正確答案》

B

《專家解析》

(1)句中“冰山覆雪峰”與“古道伴長(zhǎng)城”相對(duì),根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)可確定應(yīng)選第②句。(2)句中運(yùn)用了比喻的修辭,兩分句間有

因果關(guān)系,正是“水擊石濺”發(fā)出的“切切淙淙”的聲音才使人聯(lián)想到彈琴,且“水擊石濺”和“切切淙淙”都是四字格,連在一起比

較和諧,故應(yīng)選第④句。因此B項(xiàng)正確。

20、在當(dāng)下的城鄉(xiāng)建設(shè)中,重視傳統(tǒng)文化和地方特色漸成潮流。越來(lái)越多的人開始意識(shí)到,當(dāng)代中國(guó)建筑既不能,簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建

筑設(shè)計(jì)風(fēng)格;也不能流于形式,膚淺拼貼符號(hào);更不能,遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.食古不化閉門造車

B.照本宣科高高在上

C.鉆故紙堆閉門造車

D.生搬硬套高高在上

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“當(dāng)代中國(guó)建筑”,且根據(jù)后文“簡(jiǎn)單套用中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格”可知,當(dāng)代建筑不能直接簡(jiǎn)單套用傳統(tǒng)的建筑風(fēng)

格,A項(xiàng)“食古不化”指學(xué)習(xí)古代知識(shí)不善于吸收、理解和運(yùn)用,就好像吃了東西不能消化一樣,“古”對(duì)應(yīng)后文“中國(guó)傳統(tǒng)建筑設(shè)

計(jì)風(fēng)格”,符合文意,保留。B項(xiàng)“照本宣科”一般形容講課、發(fā)言等死板地按照課文、講稿,沒有發(fā)揮,不生動(dòng),D項(xiàng)“生搬硬

套”形容不顧實(shí)際情況,機(jī)械地搬用別人的經(jīng)驗(yàn)和方法,均不能體現(xiàn)出套用以前的、傳統(tǒng)的意思,不如A項(xiàng)與文段對(duì)應(yīng)得更

好,排除;C項(xiàng)“鉆故紙堆”意思是一味鉆研古籍而脫離現(xiàn)實(shí),與“當(dāng)代中國(guó)建筑”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“閉門造車”指只憑主觀辦事,不管客觀實(shí)際,可與“遠(yuǎn)離當(dāng)下普通中國(guó)人的真實(shí)生活”構(gòu)成對(duì)應(yīng),體現(xiàn)

出脫離實(shí)際、沒有關(guān)注普通群眾真實(shí)生活之意,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《匠心營(yíng)建詩(shī)意棲居(創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展縱橫談·解讀國(guó)風(fēng)國(guó)潮)》

21、事實(shí)上,教育方法從來(lái)不是“鐵板一塊”,關(guān)鍵要因材施教。因此對(duì)打擊式教育的效果和影響也不能一概而論。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),教育子女更是

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第9頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

充滿個(gè)性化選擇的過(guò)程。比如有的孩子容易驕傲自滿,適時(shí)“敲打”實(shí)屬必須;有的孩子缺乏自信,則需要多一些鼓勵(lì)與肯定。當(dāng)然,凡事都要掌

握好分寸,不能過(guò)度打擊,誤傷了孩子的自信心。

從這段文字可推知前文談?wù)摰脑掝}是:

A.家庭教育

B.因材施教

C.打擊式教育

D.鼓勵(lì)式教育

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”引出教育方法要因材施教這一話

題,緊接著指出對(duì)打擊式教育的效果和影響不能一概而論,后文通過(guò)“容易驕傲自滿”和“缺乏自信”兩種不同性格的孩子來(lái)舉例

說(shuō)明,最后補(bǔ)充說(shuō)明不能過(guò)度打擊孩子,要掌握好分寸,故由文段可推知前文應(yīng)是圍繞“打擊式教育”展開,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“家庭教育”、B項(xiàng)“因材施教”、D項(xiàng)“鼓勵(lì)式教育”均不是前文談?wù)摰暮诵脑掝}“打擊式教育”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】大江晚報(bào)《適時(shí)“敲打”多些鼓勵(lì)》

22、書信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信。

在書信中,人們時(shí)政,品賞詩(shī)文,誡訓(xùn)子弟,抒情言志乃至談情說(shuō)愛、討論物價(jià)等等。所以,書信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和

傳承者。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反映談?wù)?/p>

B.記錄評(píng)論

C.印證討論

D.映照議論

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“傳遞感情,更傳承文化”“從流傳于世的古代書信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信”可知,橫線處應(yīng)表

達(dá)書信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷,A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“記錄”指把所見所聞通過(guò)一定的手段保留下

來(lái),并作為信息傳遞開去,均符合文意,保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符,文段并未體現(xiàn)用書信來(lái)證明時(shí)代變遷,與文意

不符,排除;D項(xiàng)“映照”指照射,與文意不符,排除。

第二空,橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近,品賞指評(píng)品欣賞,B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>

法表示對(duì)人對(duì)事的看法,相較于B項(xiàng),無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)不出品評(píng)之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《專家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書信的魅力》

23、微博實(shí)時(shí)、便捷,與旅游“在路上”的狀態(tài)______。微博提供“社交加媒體”平臺(tái),用戶樂于在此交流信息、分享感受,也容易接受他人的推

薦。旅游屬于體驗(yàn)型服務(wù),即時(shí)消費(fèi)型產(chǎn)品,人們?cè)谙M(fèi)前往往會(huì)______別人的評(píng)價(jià),兩者再次找到契合點(diǎn)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.一拍即合搜索

B.殊途同歸借鑒

C.不謀而合參考

D.相輔相成聽取

《正確答案》

C

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第10頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

第一空,由“兩者再次找到契合點(diǎn)”可知,前句是指微博與旅游之間的一個(gè)契合點(diǎn);“不謀而合”指事先沒有商量過(guò),意見或行動(dòng)

卻完全一致,符合句意。第二空,第二空,由“也容易接受他人的推薦”可知,人們?cè)诼糜蜗M(fèi)前不僅會(huì)搜索別人的評(píng)價(jià),而

且這些評(píng)價(jià)還會(huì)對(duì)其消費(fèi)行為產(chǎn)生影響,應(yīng)填“參考”。“借鑒經(jīng)驗(yàn)”、“參考評(píng)價(jià)”是固定搭配,因此C項(xiàng)正確。

24、近年來(lái),網(wǎng)暴引發(fā)的悲劇不少,其中,有的是個(gè)人、自媒體賬號(hào)或組織為了流量等利益刻意為之,有的是人們?cè)诓灰詾橐鉅顟B(tài)下攻擊他人

形成的規(guī)模效應(yīng),還有的是“法不責(zé)眾”心理驅(qū)使下的跟風(fēng)討伐、地域黑、群體黑等。每一起網(wǎng)暴事件,看起來(lái)似乎都是“新聞上的故事”,但它其

實(shí)離我們很近,不少人甚至也曾在有意或無(wú)意中充當(dāng)了導(dǎo)致“雪崩”發(fā)生的“一片片雪花”。治理網(wǎng)暴,現(xiàn)在已有民法典、刑法、治安管理處罰法、

網(wǎng)絡(luò)安全法、個(gè)人信息保護(hù)法等一系列法律,也有《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》《電信條例》等行政法規(guī)。但這些規(guī)定和要求的重點(diǎn)大多是在

末端治理,即網(wǎng)暴發(fā)生后如何規(guī)制和救濟(jì)?,F(xiàn)實(shí)中,追責(zé)的難度依然較大,比如定性難——侮辱、誹謗的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、受害與網(wǎng)暴的關(guān)聯(lián)性、精神

傷害程度認(rèn)定等等。

接下來(lái)最可能介紹的是:

A.需要形成完整的網(wǎng)絡(luò)暴力治理鏈條

B.網(wǎng)絡(luò)暴力源頭治理的重要性

C.平臺(tái)需在防范網(wǎng)絡(luò)暴力中發(fā)揮作用

D.進(jìn)一步細(xì)化網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)定追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹當(dāng)前網(wǎng)暴悲劇產(chǎn)生的多種原因,隨后介紹當(dāng)前治理網(wǎng)暴的法律法規(guī),并通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出這些大多是在末端治

理,尾句強(qiáng)調(diào)網(wǎng)暴在現(xiàn)實(shí)中追責(zé)的難度依然較大,故后文應(yīng)介紹如何完善網(wǎng)絡(luò)暴力的治理鏈條,A項(xiàng)當(dāng)選。

B項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)暴力的治理鏈條包括源頭治理、過(guò)程治理和末端治理,源頭治理只是其中一個(gè)方面,表述片面,排除;

C項(xiàng),文段最后未引出平臺(tái)的責(zé)任,與尾句銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),“認(rèn)定追責(zé)標(biāo)準(zhǔn)”僅對(duì)應(yīng)文段尾句的部分內(nèi)容,表述片面,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《治理網(wǎng)絡(luò)暴力需要更多技術(shù)響應(yīng)》

25、我國(guó)家庭的小型化特點(diǎn)造成了家庭養(yǎng)老功能的不足,所以必須有社會(huì)化的服務(wù)為養(yǎng)老提供支持。為此,政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù),鼓

勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)從事居家養(yǎng)老方面的服務(wù),同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立養(yǎng)老服務(wù)的熱線、養(yǎng)老服務(wù)的求助系統(tǒng)和救援系統(tǒng)的工作。

也就是說(shuō),要建立一個(gè)“沒有圍墻的養(yǎng)老院”。

這段文字中“沒有圍墻的養(yǎng)老院”指的是()。

A.多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系統(tǒng)

B.政府提供服務(wù)的公益性養(yǎng)老系統(tǒng)

C.個(gè)人自辦的居家養(yǎng)老場(chǎng)所

D.基于網(wǎng)絡(luò)的開放性資源共享的養(yǎng)老院

《正確答案》

A

《專家解析》

由“政府將積極推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù),鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)……,同時(shí)也應(yīng)積極推進(jìn)利用網(wǎng)絡(luò)資源建立……”可知,“沒有圍墻的養(yǎng)

老院”包括“政府辦的”、“社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)辦的”、“個(gè)人辦的”以及“利用網(wǎng)絡(luò)資源辦的”。即為“多方參與的社會(huì)化居家養(yǎng)老系

統(tǒng)”。因此A項(xiàng)正確。

26、下列語(yǔ)句中,有語(yǔ)病的一句是:

A.仍然有人經(jīng)常問(wèn)及中美科幻的差距,但現(xiàn)在的答案已與十年前格外大相徑庭。

B.書是工具和媒介,它是用來(lái)傳播知識(shí)的,只有被使用它才有價(jià)值。

C.廣交會(huì)的延期舉辦不僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)命題,也是一項(xiàng)政治命題,更是一項(xiàng)生命命題。

D.紅荷的紅不同于桃、杏,鮮艷中顯出端莊,就像白玉蘭于素靜中顯出華貴一樣。

《正確答案》

A

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第11頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

A項(xiàng),語(yǔ)義重復(fù),“格外”即表示“超過(guò)尋常”,“大相徑庭”比喻彼此差別很大,極為不同,兩者均有“超過(guò)尋?!敝?,語(yǔ)義重

復(fù),刪除“格外”,當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病,排除。

故正確答案為A。

27、在輿論指責(zé)國(guó)內(nèi)油價(jià)虛高的______見諸報(bào)端后,中石化派出一位所謂的專家拿裸油價(jià)進(jìn)行比較,試圖證明中國(guó)的裸油價(jià)低于美國(guó),不過(guò)顯

然是______,起到的作用適得其反。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.批評(píng)文過(guò)飾非

B.批判不言自明

C.評(píng)論欲蓋彌彰

D.論述指鹿為馬

《正確答案》

C

《專家解析》

AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,原文已經(jīng)有了“指責(zé)”,第一空再填一個(gè)表示批評(píng)的詞則語(yǔ)義重復(fù)。對(duì)比CD兩項(xiàng),“指鹿為馬”比喻故意顛倒是

非,混淆黑白;“欲蓋彌彰”是指想掩蓋壞事的真相,結(jié)果反而更明顯地暴露出來(lái),文段沒有涉及到是非問(wèn)題。文段中“專家拿

裸油價(jià)進(jìn)行比較”是想掩蓋真相,因而“欲蓋彌彰”更加符合文意。因此C項(xiàng)正確。

28、研究者稱,可愛的人真誠(chéng)善良,平和親切,他們會(huì)讓對(duì)方放下,更愿意與之交朋友,適當(dāng)?shù)卦诩胰撕团笥衙媲皩W(xué)句夸張的“可愛語(yǔ)”,偶

爾穿一次可愛的衣服,能讓人顯得有童趣,但如果一味地脫離年齡,刻意裝可愛,只會(huì)是。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.驕傲事倍功半

B.自卑削足適履

C.成見東施效顰

D.戒備適得其反

《正確答案》

D

《專家解析》

本題從第二空入手,根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折,可知前后語(yǔ)義相反,前面說(shuō)偶爾裝可愛可讓人顯得童趣,帶來(lái)好處,故橫線后應(yīng)該表

達(dá)刻意裝可愛帶來(lái)的消極影響,D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果,符合文意,保留。

A項(xiàng)“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大,收效小,反義詞是“事半功倍”,不符合文意,排除;B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就

現(xiàn)成條件或不顧具體條件,生搬硬套,語(yǔ)意不符,排除;C項(xiàng)“東施效顰”比喻模仿別人,不但模仿不好,反而出丑,文段沒有

提及“模仿別人”,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,“放下戒備”搭配恰當(dāng),且與后文“愿意與之交朋友”形成對(duì)應(yīng),D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《做一個(gè)善良可愛女人》

29、他擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國(guó)人的面孔。當(dāng)然,他也很欣賞西方的教育,孩子上學(xué)很輕松,課程涉及卻十分廣泛,像環(huán)

保、人文科學(xué)、自然科學(xué),連張華自己也感到新鮮。課余活動(dòng)很豐富、冰球、棒球、野營(yíng)……但孩子畢竟是黃皮膚,他必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自

己的家。

這段話的主要意思是()。

A.張華認(rèn)為自己的孩子必須接受中國(guó)文化教育

B.張華也欣賞西方的教育

C.張華認(rèn)為孩子必須認(rèn)識(shí)自己的家

D.張華擔(dān)心孩子有中國(guó)人的面孔

《正確答案》

A

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第12頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

A項(xiàng),文段通過(guò)張華“擔(dān)心孩子從小受西方的教育,日后會(huì)徒有中國(guó)人的面孔”,意在表明孩子“必須認(rèn)識(shí)自己的文化,自己的

家”,即必須接受中國(guó)文化教育。

30、無(wú)論對(duì)??松€是排名有所下降的沃爾瑪而言,2008年無(wú)疑都是一個(gè)好年景。但對(duì)排行榜上的絕大多數(shù)公司而言,2008年不僅不幸運(yùn),而

且可能是歷史上最糟糕的一年。在2008年中,500家企業(yè)的總收入僅為989億美元,比2007年的6450億跳水85%,這是財(cái)富500強(qiáng)55年歷史上

跌幅最大的一次。財(cái)富英文意為“好運(yùn)”,但美國(guó)媒體紛紛把今年這一排行榜稱為“不幸的500強(qiáng)”。財(cái)富雜志稱,“美國(guó)人正在習(xí)慣于泡沫崩潰的聲

音”。

對(duì)文中劃線部分理解不正確的是()。

A.美國(guó)人對(duì)待金融危機(jī)的態(tài)度

B.美國(guó)人喜歡上了“泡沫崩潰的聲音”

C.金融危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊

D.面對(duì)金融危機(jī)的強(qiáng)烈沖擊美國(guó)人無(wú)能為力

《正確答案》

B

《專家解析》

金融危機(jī)背景下財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)的嚴(yán)重“縮水”,從而反映出美國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受的強(qiáng)烈沖擊。并且要在短期扭轉(zhuǎn)是基本不可能的。

“美國(guó)人正在習(xí)慣于泡沫崩潰的聲音”體現(xiàn)了“美國(guó)人對(duì)待金融危機(jī)的態(tài)度”“金融危機(jī)對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊”和“美國(guó)人面對(duì)經(jīng)濟(jì)

危機(jī)無(wú)能為力”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,“正在習(xí)慣于”體現(xiàn)迫使自己習(xí)慣的一種無(wú)奈之舉,而不是喜歡。

31、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才,首先考慮的是如何提高他們的智力,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這

種看法是不全面的。不少研究資料表明,世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家,其成功的因素中,智力因素才占三分之一,而非智力因

素卻占了三分之二。

下列說(shuō)法不符合文段意思的是()。

A.不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力

B.應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

C.很多人的成功歸功于非智力因素

D.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng),由“似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí),這種看法是不全面的”可知,“學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息”是片面的,

不正確的。

32、從頭開始是人生經(jīng)??赡苡龅降木硾r。大至地震、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)破家亡、死里逃生、事業(yè)一敗涂地,小至喪偶、失戀、經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、錢財(cái)被竊、

身上一文不名,凡此種種,皆會(huì)使你不同程度地產(chǎn)生一種廢墟感。當(dāng)此之時(shí),最健康的心態(tài)便是忘掉你曾經(jīng)擁有的一切,忘掉你所遭受的損

失,就當(dāng)你是赤條條剛來(lái)到這個(gè)世界,你對(duì)自己說(shuō):“那么好吧,讓我從頭開始吧!”你不是坐在廢墟上哭泣,而是拍拍屁股,朝前走去,來(lái)到一

塊空地,動(dòng)手重建,真正把你此刻孑然一身所站立的地方當(dāng)做你人生的起點(diǎn)。

這段文字要表明的主要意思是()。

A.從頭開始是人生經(jīng)??赡苡龅降那闆r

B.最健康的心態(tài)便是忘掉你曾經(jīng)擁有的一切

C.從零開始是人生常態(tài),人要勇于從零開始

D.人要勇于將所站的地方當(dāng)做人生的起點(diǎn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先敘述人生經(jīng)常面臨的“廢墟狀態(tài)”,接著提出人要有“從頭開始”的精神狀態(tài),而不是選擇哭泣,即人要勇于從零開始。

33、步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn),是指在聯(lián)合作戰(zhàn)體系架構(gòu)下,以指揮信息系統(tǒng)為平臺(tái),根據(jù)作戰(zhàn)需求,及時(shí)對(duì)接指揮關(guān)系,合理區(qū)分作戰(zhàn)行動(dòng)和保障

路徑,以實(shí)現(xiàn)步兵作戰(zhàn)與聯(lián)合作戰(zhàn)的無(wú)縫對(duì)接。在聯(lián)合作戰(zhàn)中,可以采取火力打、遠(yuǎn)程擊、空中炸、地面圍等手段,殲滅敵方有生力量。步兵

持有輕武器,善于近戰(zhàn)殲敵,且機(jī)動(dòng)靈活,適應(yīng)性強(qiáng),是直達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)、一線沖鋒的優(yōu)選力量。因此,近戰(zhàn)殲滅敵方是步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首

要任務(wù)。這意味著步兵將在其他軍兵種力量的支援配合下,發(fā)揮夜戰(zhàn)、近戰(zhàn)和靈活機(jī)動(dòng)的特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)殲滅據(jù)守之?dāng)场Ⅱ?qū)逐進(jìn)犯之?dāng)场犊战?/p>

之?dāng)车饶繕?biāo)。

這段文字主要分析聯(lián)合作戰(zhàn)中:

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第13頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

A.步兵的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

B.步兵的主要任務(wù)

C.殲滅敵方的重要手段

D.步兵武器裝備的特點(diǎn)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的定義,接著指出在聯(lián)合作戰(zhàn)中殲滅敵方有生力量的手段,后文介紹了步兵作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。隨

后通過(guò)“因此”總結(jié)前文得出結(jié)論,強(qiáng)調(diào)步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)體系內(nèi)的首要任務(wù)是近戰(zhàn)殲滅敵方,尾句通過(guò)指代詞“這”指代前文的首

要任務(wù),后文對(duì)步兵如何完成近戰(zhàn)殲滅敵方的任務(wù)進(jìn)行進(jìn)一步闡述。故文段重點(diǎn)圍繞步兵在聯(lián)合作戰(zhàn)中的首要任務(wù)進(jìn)行論

述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“重要手段”表述不明確,且缺少文段主題詞“步兵”,偏離文段核心話題,排除;

D項(xiàng),“武器裝備”對(duì)應(yīng)結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把準(zhǔn)步兵融入聯(lián)合作戰(zhàn)的任務(wù)定位》

34、王祁詠竹詩(shī)“葉垂千口劍,干聳萬(wàn)條槍”,可謂深得古詩(shī)對(duì)仗和中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言意境之美,但聰明的蘇東坡卻以一句戲評(píng)曲終奏雅:詩(shī)是好

詩(shī),但竹子太差,十根才一葉耳!金岳霖少年時(shí)就發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)諺語(yǔ)“金錢如糞土,朋友值千金”實(shí)在有違邏輯,照此推理便是朋友如糞土?;蛟S我們

的傳統(tǒng)文化一般都不會(huì)這么較真,但偶爾來(lái)這么一下,要么帶來(lái)東坡似的黑色幽默,要么啟發(fā)了天才邏輯學(xué)家的少年天賦。

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即()。

A.中國(guó)傳統(tǒng)文化如果細(xì)品,大多經(jīng)不起較細(xì)致的邏輯推敲

B.中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)一無(wú)二的魅力恰好就在于它的模糊美

C.習(xí)慣了傳統(tǒng)文化的模糊美后,“較真”一下會(huì)收到奇效

D.傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)在邏輯嚴(yán)密性方面加強(qiáng),使人較真不得

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并沒有表現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的批判;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“傳統(tǒng)文化的模糊美”不能由文段推出,且沒有體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化“較

真”后得到的效果;C項(xiàng)正確,文段首先列舉兩個(gè)例子,最后說(shuō)明文段的觀點(diǎn),即“偶爾對(duì)傳統(tǒng)文化較真一下,會(huì)帶來(lái)另外的效

果”;D項(xiàng)錯(cuò)誤,“使人較真不得”表述錯(cuò)誤,“偶爾來(lái)這么一下”說(shuō)明有時(shí)還是可以對(duì)傳統(tǒng)文化“較真”的,而且并不是所有的傳統(tǒng)

文化都不嚴(yán)密。

35、在權(quán)利的時(shí)代,人們通過(guò)明確______各種權(quán)利(特別是私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命權(quán)利),并且給予法律上的承認(rèn),就能有效地形成對(duì)權(quán)力的限制。

現(xiàn)代社會(huì)的政治進(jìn)步關(guān)鍵就表現(xiàn)在權(quán)利限制權(quán)力。但是,權(quán)力問(wèn)題很快就______,人們發(fā)現(xiàn)在權(quán)利背后同樣隱藏著權(quán)力,權(quán)力仍然是幕后決策

人。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.規(guī)范東山再起

B.界定卷土重來(lái)

C.規(guī)定甚囂塵上

D.約定雪上加霜

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“甚囂塵上”形容對(duì)傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多指某種言論十分囂張,“權(quán)力問(wèn)題”不能搭配。權(quán)利問(wèn)題是

已經(jīng)消失了的問(wèn)題又重新出現(xiàn),而不是說(shuō)問(wèn)題更加嚴(yán)重,“雪上加霜”不符合文意。“東山再起”和“卷土重來(lái)”的感情色彩不同,

前者是褒義詞,后者則含貶義。作者對(duì)“權(quán)力問(wèn)題”持否定態(tài)度,應(yīng)用“卷土重來(lái)”。因此答案選B。

36、遼寧艦航母編隊(duì)的成形,使得海軍艦隊(duì)發(fā)展成為幾乎囊括所有艦種及多機(jī)種的綜合組成,活動(dòng)范圍也不再局限于“家門口”的近海近岸海

域,而是延伸到中遠(yuǎn)海海域乃至大洋。在航母編隊(duì)的驅(qū)動(dòng)下,中國(guó)海軍開始打造成為真正意義上的遠(yuǎn)洋艦隊(duì)。

這段文字主要介紹了遼寧艦的:

A.艦隊(duì)結(jié)構(gòu)

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第14頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

B.作戰(zhàn)能力

C.戰(zhàn)略價(jià)值

D.社會(huì)影響

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出遼寧艦航母編隊(duì)的成形使得海軍艦隊(duì)更加完善,活動(dòng)范圍變廣,最后總結(jié)因?yàn)橛辛撕侥妇庩?duì),中國(guó)海軍成了真

正的“遠(yuǎn)洋艦隊(duì)”,因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是遼寧艦的戰(zhàn)略價(jià)值,對(duì)應(yīng)C項(xiàng);

A項(xiàng)“艦隊(duì)結(jié)構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)首句的一個(gè)方面,表述片面,且介紹“海軍艦隊(duì)發(fā)展成為幾乎囊括所有艦種及多機(jī)種的綜合組成”是為了

突出其戰(zhàn)略價(jià)值,排除;

B項(xiàng)“作戰(zhàn)能力”和D項(xiàng)“社會(huì)影響”為無(wú)中生有的表述,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)會(huì)航母生活:大國(guó)重器開始“新兵拉練”》

37、傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利

用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教

學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。

從這段文字,我們不能推出的是()。

A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用

B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果

C.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則

不在其中

D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng),由文意可知,傳統(tǒng)的電教技術(shù)與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為,故傳統(tǒng)的電教技術(shù)也應(yīng)

該包含在現(xiàn)代教育技術(shù)之中,而非“不在其中”。

38、從失敗中汲取的教訓(xùn)是______的,獲得的經(jīng)驗(yàn)是切身的,在最終解決這個(gè)問(wèn)題上,失敗過(guò)的人比壁上旁觀或______的“永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤”的

人,有更深入全面的認(rèn)識(shí)、更透徹的理解、更富有效率的手段,也擁有更大的發(fā)言權(quán)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.可靠置之不理

B.必要銷聲匿跡

C.確鑿身臨其境

D.深刻隔岸觀火

《正確答案》

D

《專家解析》

第二空,所填詞語(yǔ)與“壁上旁觀”語(yǔ)意相近。“隔岸觀火”比喻見人有危難不援助而采取看熱鬧的態(tài)度,含有旁觀的意思,與“壁

上旁觀”語(yǔ)意最接近。因此D項(xiàng)正確。

39、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人,這就難免有孤獨(dú)的悲哀。

①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)

②她看到了許多別人看不到的事情

③追求著許多別人不追求的境界

④她處在封建社會(huì)的底層

⑤作為女人

⑥作為一個(gè)知識(shí)分子

A.⑤②④①⑥③

B.⑤④⑥①②③

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第15頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

C.⑥①④⑤③②

D.⑥①②③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色:“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”;“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)

思想的制高點(diǎn)”。即⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式,且②中包含主語(yǔ),故此兩句應(yīng)緊密相連,且順序?yàn)棰冖埽僦?/p>

的“又”表明⑥①應(yīng)排在⑤④后面。因此B項(xiàng)正確。

40、美國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)和立法有著悠久的歷史。早在19世紀(jì),一批建筑師、考古學(xué)家、歷史學(xué)家和人類學(xué)家認(rèn)識(shí)到文化遺產(chǎn)面對(duì)工業(yè)發(fā)展而

受到威脅的事實(shí),已經(jīng)開始努力進(jìn)行力所能及的保護(hù)。而后,在一批有影響的學(xué)者和社會(huì)人士努力下,美國(guó)國(guó)會(huì)在1906年通過(guò)了《文物法》,

該法規(guī)為美國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)邁出了意義深遠(yuǎn)的第一步。相比之下,我國(guó)的文物保護(hù)立法和保護(hù)措施起步較晚,由于法規(guī)不嚴(yán)、措施不力和經(jīng)

費(fèi)短缺等原因,文物保護(hù)工作經(jīng)常處于捉襟見肘、力不從心的狀態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.我國(guó)的文物保護(hù)工作任重道遠(yuǎn)

B.美國(guó)的文物立法走在世界前列

C.工業(yè)發(fā)展是威脅文化遺產(chǎn)的主要原因

D.文物立法是文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要途徑

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開頭介紹美國(guó)在文化遺產(chǎn)的保護(hù)和立法方面都有著悠久的歷史,之后通過(guò)“相比之下”引出重點(diǎn),即“我國(guó)文物保護(hù)的狀

況”,與前文相比之后更加凸顯出“我國(guó)當(dāng)前的文物保護(hù)還要走很長(zhǎng)的路”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng):“美國(guó)的文物立法”非重點(diǎn),文段強(qiáng)

調(diào)的是“我國(guó)的文物保護(hù)”,偏離中心,排除;C項(xiàng):“工業(yè)發(fā)展”為背景引入中的表述,沒有體現(xiàn)“我國(guó)文物保護(hù)的狀況”,非重

點(diǎn),排除;D項(xiàng):“立法”僅為文物保護(hù)的一方面,表述片面,且文段強(qiáng)調(diào)的是“我國(guó)的文物保護(hù)”而非“文物立法”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《美國(guó)“文化資源管理”的鏡鑒》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議于12月15日至16日在北京舉行,會(huì)議指出2013年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)不包括()。

A.加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展

B.夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),保障農(nóng)產(chǎn)品供給

C.加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)

D.積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化,著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量

《正確答案》

A

《專家解析》

2012年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,2013年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)為:①加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展;②夯實(shí)農(nóng)

業(yè)基礎(chǔ),保障農(nóng)產(chǎn)品供給;③加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì);④積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化,著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量;⑤加

強(qiáng)民生保障,提高人民生活水平;⑥全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革,堅(jiān)定不移擴(kuò)大開放。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展”的表述

與①中“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展”不符。

2、洗發(fā)水是保持頭皮和頭發(fā)清潔的一種日化產(chǎn)品,洗發(fā)揉搓時(shí),會(huì)有“起泡”現(xiàn)象出現(xiàn),這種泡沫的產(chǎn)生主要是洗發(fā)水中的哪個(gè)成分造成的?

A.洗發(fā)水中的香料成分

B.洗發(fā)水中的植物油這類順滑性成分

C.洗發(fā)水中的去屑或調(diào)理等功能性成分

D.洗發(fā)水中起清潔功能的表面活性成分

《正確答案》

D

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第16頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,洗發(fā)水中的香料成分主要是指香精,可以起到調(diào)節(jié)味道的作用。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,洗發(fā)水中的順滑性成分可以用來(lái)減少摩擦力,增加洗發(fā)時(shí)的順滑程度。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,洗發(fā)水中的去屑或調(diào)理等功能性成分,主要起到抗菌、去屑、止癢等功效。

D項(xiàng)正確,主表面活性劑包括月桂醇硫酸酯鹽類、月桂醇聚醚硫酸酯鹽類、磺基琥珀酸酯鹽類等。20世紀(jì)40年代初期以月桂

醇硫酸鈉為基料制成的液體乳化型洗發(fā)水和膏狀乳化型洗發(fā)水問(wèn)世。相比香皂、肥皂,洗發(fā)水有幾大優(yōu)勢(shì):起泡和清潔能力

較強(qiáng),即使在水質(zhì)較硬的情況下,也能產(chǎn)生豐富的泡沫。

故正確答案為D。

3、用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)的公文是()。

A.通知

B.通告

C.公告

D.通報(bào)

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定,通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的

事項(xiàng),批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文;通告面向公眾,適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng),沒有特定的主送單位;公告用

于宣傳重大事件;通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。

4、下列關(guān)于古詩(shī)名句的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:

A.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是中秋

B.“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是李廣

C.“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”中的“西嶺”指的是岷山

D.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”中的“梨花”指的是雪花

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤:“佳節(jié)”指的是重陽(yáng)節(jié)。語(yǔ)出唐·王維《九月九日憶山東兄弟》獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高

處,遍插茱萸少一人。九月九日是重陽(yáng)節(jié),有登高、插茱萸習(xí)俗。

B項(xiàng)正確:語(yǔ)出唐·王昌齡《出塞·其二》。唐詩(shī)用典常用漢代人物,唐詩(shī)中飛將指李廣。《史記·李廣列傳》載:廣居右北

平,匈奴聞之,號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之,數(shù)歲不敢入右北平。

C項(xiàng)正確:西嶺指的是岷山山脈中的西嶺雪山。西嶺雪山位于成都市大邑縣境內(nèi),距成都僅95公里,屬世界自然遺產(chǎn)、大熊

貓棲息地,因唐代大詩(shī)人杜甫的千古絕句“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”而得名。

D項(xiàng)正確:語(yǔ)出唐·岑參《白雪歌送武判官歸京》,以比喻的手法描寫了北國(guó)突降大雪時(shí)的情形,這一片白雪皚皚、銀裝素裹

的景象,就像是一夜春風(fēng)吹來(lái),漫山遍野的梨花盛開了,描寫冬季下雪天送武判官?gòu)妮喤_(tái)城回京時(shí)的雪景,把白雪比作梨

花。

本題為選非題,故正確答案為A。

5、黨的十八大提出的“四個(gè)監(jiān)督”的內(nèi)容是()。

A.黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督

B.黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、黨外監(jiān)督、國(guó)際監(jiān)督

C.政治監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、文化監(jiān)督

D.政治監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督

《正確答案》

A

2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)編號(hào):14484b2bf93e49cd994ff5a5d69103ef

第17頁(yè)2024年徐州市云龍區(qū)北辰教育集團(tuán)招聘筆試沖刺題(帶答案解析)

《專家解析》

A項(xiàng)正確,十八大報(bào)告中提出,“加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。”

6、近幾年來(lái),在各種因素的共同作用下,人民幣對(duì)美元的匯率一升再升。2012年9月3日,銀行間外匯市場(chǎng)人民幣匯率中間價(jià)為1美元對(duì)人民幣

6.3415元,較上一個(gè)交易日的6.3449,升值34個(gè)基點(diǎn)。

下列對(duì)人民幣升值的利弊,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.受人民幣升值影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)增速將會(huì)放緩

B.人民幣升值有利于緩解我國(guó)就業(yè)壓力

C.人民幣升值能減輕我國(guó)的外債壓力,增強(qiáng)購(gòu)買力

D.人民幣升值不利于我國(guó)引進(jìn)境外直接投資

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng),人民幣升值會(huì)對(duì)我國(guó)出口企業(yè)特別是勞動(dòng)密集型企業(yè)造成沖擊,出口受阻必然會(huì)加大就業(yè)壓力,并放緩經(jīng)濟(jì)增速。

7、中醫(yī)指中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學(xué)科,也是我國(guó)的國(guó)粹。

下列關(guān)于我國(guó)中醫(yī)經(jīng)典著作的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》是現(xiàn)存最早的一部中醫(yī)理論性經(jīng)典著作,是研究人的生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、治療原則和藥物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論