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文檔簡介
2025屆黑龍江省哈爾濱三中物理高一第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)如圖所示圓環(huán)形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動變阻器的滑片P向下滑動,下列表述正確的是(
)A.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時針方向的感應(yīng)電流B.穿過線圈a的磁通量變小C.線圈a有擴張的趨勢D.線圈a對水平桌面的壓力FN將增大2、(本題9分)據(jù)報道,最近在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星,其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍,一個在地球表面重量為600N的人在這個行星表面的重量將變?yōu)?60N.由此可推知,該行星的半徑與地球半徑之比約為()A.0.5 B.2 C.3.2 D.43、如圖所示,甲、乙、丙三個輪子依靠摩擦傳動,相互之間不打滑,其半徑分別為r1、r2、r1.若甲輪的角速度為ω1,則丙輪的角速度為()A. B. C. D.4、(本題9分)如圖所示,小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉(zhuǎn)動,下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是()A.f的方向總是指向圓心B.圓盤勻速轉(zhuǎn)動時f=0C.在轉(zhuǎn)速一定的條件下,f跟物體到軸O的距離成正比D.在物體與軸O的距離一定的條件下,f跟圓盤轉(zhuǎn)動的角速度成正比5、(本題9分)從某一高處平拋一個物體,物體著地時末速度與豎直方向成α角,取地面處重力勢能為零,則物體拋出時,動能與重力勢能之比為()A.B.C.D.6、中國月球探測工程首任首席科學(xué)家歐陽白遠(yuǎn)院十稱:“嫦娥五號已經(jīng)獲批今年先發(fā),嫦娥四號計劃明年發(fā)?!辨隙鹞逄栂扔阪隙鹚奶柊l(fā)射.將首次“快遞”月壤。若質(zhì)量為m的嫦娥五號在距離月面為的高度以大小為的速度做勻速圓周運動,月面附近的重力加速度為g,則A.嫦娥五號的動能可表示為B.嫦娥五號的動能可表示為C.嫦娥五號繞月球運動一周,其動能的變化可表示為D.嫦娥五號繞月球運動一周,其動能的變化為零7、(本題9分)關(guān)于重力勢能與重力做功,下列說法中正確的是A.重力對物體做正功,物體的重力勢能可能增加B.將質(zhì)量相同的物體由同一位置沿不同方向拋出并下落至同一水平面,物體所減少的重力勢能相等C.用手托住一個物體勻速上舉時,手的支持力所做的功等于物體克服重力所做的功與物體增加的重力勢能之和D.物體克服重力所做的功等于重力勢能的增加量8、地球繞地軸OO′以ω角速度轉(zhuǎn)動,某地A處與赤道上B處如圖所示,則()A.A、B兩點的角速度相等 B.A、B兩點的線速度相等C.若θ=30°,則vA∶vB=∶2 D.若θ=30°,則vA∶vB=1∶29、(本題9分)彈簧原長為10cm,當(dāng)掛上一個50g的鉤碼時,彈簧的長度變?yōu)?2cm,當(dāng)在原鉤碼下再掛一個同樣的鉤碼時,彈簧仍處于彈性限度內(nèi),下列說法中正確的是(取g=10m/s2)()A.彈簧長度變?yōu)?4cm B.彈簧勁度系數(shù)為25N/mC.彈簧伸長了4cm D.彈簧伸長了2cm10、下列實例中,物體的機械能守恒的是()A.在空中勻速下落的跳傘運動員B.沿光滑曲面自由下滑的物體C.被起重機勻速吊起的重物D.以g的加速度豎直向上做勻減速運動的物體二、實驗題11、(4分)打點計時器是力學(xué)實驗的常用儀器.(1)羅同學(xué)用打點計時器“探究功與速度變化的關(guān)系”,將打點計時器固定在木板上,如圖甲,不妥之處有____,____,(寫出兩項).要完成此實驗,除了圖甲中的器材外,還需要從圖乙中選用的器材有____(寫字母)(2)范同學(xué)用打點計時器做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗,實驗中用天平測量小車質(zhì)量,如圖丙,他在右邊的托盤上放置了一個100g的砝碼、一個50g的砝碼、兩個20g的砝碼,游碼的位置如圖所示,則小車的質(zhì)量是____g.該同學(xué)欲通過打出的紙帶(圖?。﹣砼袛嗍欠褚哑胶饽Σ亮?,根據(jù)紙帶的點跡,應(yīng)該將木板的傾斜度調(diào)____(選填“大”或“小”)些.12、(10分)用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:O是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打下的點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50g、m2=150g,則①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=__________________m/s;(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)②在本實驗中,若某同學(xué)作出了圖像,如圖,h為從起點量起的長度,則據(jù)此得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=_________________m/s2。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)③在記數(shù)點0~5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=_______________J.系統(tǒng)勢能的減少量△EP=_____J;(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)“場”是除實物以外物質(zhì)存在的另一種形式,是物質(zhì)的一種形態(tài).可以從力的角度和能量的角度來描述場.反映場力性質(zhì)的物理量是場強.(1)真空中一個孤立的點電荷,電荷量為+Q,靜電力常量為k,推導(dǎo)距離點電荷r處的電場強度E的表達(dá)式.(2)地球周圍存在引力場,假設(shè)地球是一個密度均勻的球體,質(zhì)量為M,半徑為R,引力常量為G.a(chǎn).請參考電場強度的定義,推導(dǎo)距離地心r處(其中r≥R)的引力場強度E引的表達(dá)式.b.理論上已經(jīng)證明:質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的引力為零.推導(dǎo)距離地心r處(其中r<R)的引力場強度E引的表達(dá)式.14、(14分)(本題9分)如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s的速度運動,運動方向如圖所示.一個質(zhì)量為2kg的物體(物體可以視為質(zhì)點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經(jīng)過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其動能損失.物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間;(2)傳送帶左右兩端AB間的距離l至少為多少;(3)上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱為多少;(4)物體隨傳送帶向右運動,最后沿斜面上滑的最大高度h′為多少?15、(13分)(本題9分)如圖所示,質(zhì)量m=10kg的物體放在水平面上,物體與水平面間動摩擦因數(shù)為,取g=10m/s2,今用大小為F=50N的水平恒力作用于物體上,使物體由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)t=8s后撤去力F,求:(1)t時間內(nèi)力F所做的功;(2)8s末物體的動能。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】
當(dāng)滑動變阻器的滑片P向下滑動時,接入電路中的電阻變小,所以流過線圈b的電流增大,所以穿過線圈a的磁通量變大。由右手定則可以判斷出穿過線圈a的磁通量增大的方向向下,所以根據(jù)楞次定律可知線圈a中感應(yīng)電流所產(chǎn)生的磁場方向向上,再由右手定則可知線圈a中感應(yīng)電流方向為俯視逆時針,故AB錯誤?;琍向下移動使得穿過線圈a的磁通量增加,根據(jù)楞次定律的描述“感應(yīng)電流產(chǎn)生的效果總是阻礙引起感應(yīng)電流的原因”,只有線圈a面積減小才能阻礙磁通量的增加,所以線圈a應(yīng)有收縮的趨勢,故C錯誤?;琍為不動時,線圈a對桌面的壓力等于線圈a的重力。當(dāng)滑片P向下滑動時,采用等效法,將線圈a和螺線管b看做兩個條形磁鐵,由楞次定律可以判斷出兩條形磁鐵的N級相對,互相排斥,所以線圈a對水平桌面的壓力變大,故D正確。故選D2、B【解析】試題分析:設(shè)地球質(zhì)量為M,半徑為R,則行星質(zhì)量為6.4M,半徑為r,該人的質(zhì)量為m.則該人在行星表面上:,該人在地球表面上:.聯(lián)立兩個方程式,可以得到:.故選項A正確.考點:萬有引力定律的應(yīng)用3、B【解析】
由甲、乙、丙三個輪子依靠摩擦傳動,相互之間不打滑知三者線速度相同,其半徑分別為r1、r2、r1,則:ω1r1=ω2r2=ω1r1,故ω1=.A.,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.,與結(jié)論相符,選項B正確;C.,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;4、C【解析】
如果圓盤在做非勻速圓周運動,摩擦力不指向圓心,摩擦力分解為一個指向圓心的力和沿圓弧切線方向的力,指向圓心力提供向心力改變速度的方向,切向的分力改變速度的大小,所以A項錯誤;圓盤勻速轉(zhuǎn)動時,物體在做勻速圓周運動,摩擦力提供向心力,摩擦力不為零,所以B項錯誤;當(dāng)轉(zhuǎn)速一定時,根據(jù),角速度也是一定,摩擦力提供向心力,摩擦力與半徑成正比關(guān)系,所以C項正確;在物體與軸O的距離一定的條件下,摩擦力與角速度的平方成正比,所以D項錯誤.5、A【解析】
設(shè)物體的初速度為v0,開始的高度為h,則物體拋出時的動能為:物體剛拋出時的重力勢能為:Ep=mgh設(shè)物體落地時,在豎直方向的分速度為vy,由幾何關(guān)系有:由平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動,有:則可得重力勢能為:則可得物體拋出時,動能與重力勢能的比值為:A正確,BCD錯誤。6、AD【解析】A、嫦娥五號的質(zhì)量為m,速度大小為v,故動能可表示為,故A正確;
B、為嫦娥五號有月球表面的重力,不等于其動能,故B錯誤;
C、嫦娥五號以速度v做勻速圓周運動,繞月球一周,其動能的變化為零,故C錯誤,D正確。點睛:已知質(zhì)量和速度,根據(jù)動能的定義求解動能;嫦娥五號以速度v做勻速圓周運動,動能不變,由此分析即可。7、BD【解析】
A.重力對物體做正功,物體的重力勢能減小,故A錯誤;B.將質(zhì)量相同的物體由同一位置沿不同方向拋出并下落至同一水平面,初末位置的高度差相同,物體所減少的重力勢能相等,故B正確;C.根據(jù)動能定理,用手托住一個物體勻速上舉時,手的支持力所做的功等于物體克服重力所做的功,故C錯誤;D.物體克服重力做功就是重力做負(fù)功.假設(shè)上升高度為H,則重力做負(fù)功為mgH,重力勢能增加也為mgH,所以相等,所以物體克服重力所做的功等于重力勢能的增加量,故D正確。8、AC【解析】
A.A、B兩點共軸轉(zhuǎn)動,角速度相等,之比為1:1,故A項與題意相符;B.根據(jù)可知,由于AB兩點的轉(zhuǎn)動半徑不同,所以兩點的線速度不相等,故B項與題意不相符;CD.A、B轉(zhuǎn)動的半徑之比為根據(jù)可知,vA∶vB=∶2,故C項與題意相符,D項與題意不相符。9、BC【解析】
試題分析:由題F1=mg=1.5N,x1=2cm,F(xiàn)2=1N,根據(jù)胡克定律F=kx得;故B正確;F1:F2=x1:x2;代入解得x2=4cm,即彈簧伸長了4cm,所以彈簧此時的長度為11cm+4cm=14cm;故C正確,AD錯誤;故選BC.【考點】胡克定律10、BD【解析】
A.在空中勻速下降的跳傘運動員,速度恒定,即動能恒定,但高度下降,所以重力勢能減小,故機械能不守恒,A不符合題意;B.沿光滑曲面自由下滑的物體,運動過程中,只有重力做功,機械能守恒,B符合題意;C.被起重機勻速吊起的重物,速度恒定,即動能恒定,但高度上升,所以重力勢能增加,故機械能不守恒,C不符合題意;D.以g的加速度豎直向上做勻減速運動的物體,加速度豎直向下,大小為g,所以合力等于重力,即只有重力做功,機械能守恒,D符合題意.二、實驗題11、打點計時器的限位孔未在長木板中軸線紙帶未放置在復(fù)寫紙下ABE194.1g大【解析】
(1)[1]打點計時器的限位孔未在長木板中軸線上;[2]紙帶未放置在復(fù)寫紙下;[3]還需要的器材有:交流電源;相同的橡皮筋,測量長度的毫米刻度尺。故選ABE;(2)[4]小車的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量,所以小車的質(zhì)量為194.1g;[5]由紙帶可知,給小車一個初速度后,打出的點之間的距離逐漸減小,說明平衡摩擦力不夠,應(yīng)該將木板的傾斜度調(diào)大些。12、2.49.70.5760.582【解析】
(1)[1]根據(jù)在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點時的速度為:(2)[2]由于由于解得:則有:解得:(3)[3][4]物體的初速度為零,所以動能的增加量為重力勢能的減小量等于物體重力做功,故:三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)(2)a.b.【解析】
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