建筑工程概預(yù)算考試大綱

建筑工程概預(yù)算考試大綱

2016年版本

第一部分課程性質(zhì)與目標

一、課程性質(zhì)與特點

《建筑工程概預(yù)算》是高等教育工程管理專業(yè)的一門專業(yè)

技術(shù)課，它是一門解決有建筑工程、裝飾裝修工程造價方面實

際問題的專業(yè)綜合技能課。本課程的學習對工程管理和工程造

價領(lǐng)域中的各學科知識起著重要的連接作用。

本課程是在介紹了建筑與裝飾裝修工程造價組成內(nèi)容的基

礎(chǔ)上，重點介紹定額計價與工程量清單計價的兩種編制方法與

掌握?？忌谟嘘P(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進行學習，可以達到熟

練編制工程量清單、招標標底，并結(jié)合報價策略與技巧編制投

標報價以及工程概預(yù)算，為今后工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、課程目標與基本要求

本課程的設(shè)置目標是使學生通過學習，掌握概預(yù)算的組成、

編制依據(jù)及編制方法，掌握施工圖預(yù)算的編制以及工程量清單

的編制及投標報價。

課程的基本要求如下：

1、熟悉建筑工程定額原理，以求達到掌握建筑與裝飾工程數(shù)量

與資源消耗量之間的關(guān)系；

2、掌握《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》GB50500-2013中的

內(nèi)容要求及工程量計算規(guī)則。

3、掌握《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》中的建筑面積計算規(guī)則；

4、熟悉工程概預(yù)算的組成內(nèi)容，編制依據(jù)及編制方法；

5、掌握建筑裝飾工程費用的組成一建標[2013]44號關(guān)于印發(fā)

《建筑安裝工程費用項目的組成》的通知中的內(nèi)容及調(diào)整的內(nèi)

容；掌握建筑安裝費用的計算方法與建筑安裝工程計價程序，

要求并能熟練掌握到實際的工程項目中去；

6、掌握定額計價與工程量清單計價的兩種計價方式，并能結(jié)合

實際編制出工程量清單、招標標底，投標報價以及工程概預(yù)算。

三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

本課程要求考生具有初步的土木工程基礎(chǔ)知識，并有較強

的建筑工程識圖能力。先修課程為：畫法幾何及工程制圖、房

屋建筑學、土木工程材料、施工技術(shù)等。

第二部分考核內(nèi)容與考核目標

第一章建設(shè)工程概預(yù)算總論

一、學習目的與要求

掌握基本建設(shè)的相關(guān)程序、概預(yù)算的概念和概預(yù)算的分類

及作用，了解建設(shè)產(chǎn)品的特點、建設(shè)工程項目的劃分和建設(shè)概

預(yù)算文件的組成，最終對建設(shè)工程概預(yù)算有一個基本的了解。

二、考核知識點與考核目標

1、基本建設(shè)（了解）

2、建設(shè)工程概預(yù)算概論（了解）

第二章工程建設(shè)費用構(gòu)成

一、學習目的與要求

熟悉工程建設(shè)費用的構(gòu)成，掌握建筑安裝工程費用的構(gòu)

成，會計算相關(guān)的費用項目，懂得建筑安裝工程建設(shè)費用項目

的內(nèi)容。

二、考核知識點與考核目標：

1、概述（了解）

2、設(shè)備、工器具購置費（了解）

3、工程建設(shè)其他費用、（了解）

4、預(yù)備費用（理解）

第三章建設(shè)工程定額

一、學習目的與要求：

掌握定額、施工定額、預(yù)算定額和概算定額的概念，了解

施工定額和預(yù)算定額及概算定額的差異，熟悉預(yù)算定額的編制。

二、考核知識點與考核目標：

1、建設(shè)工程定額概述（了解）

2、施工定額（了解）

3、預(yù)算定額和預(yù)算基價（理解）

4、概算定額和概算指標（理解）

第四章工程量計算

一、學習目的與要求

熟悉工程量的一般原則和一般方法，會正確計算建筑面積。

二、考核知識點與考核目標：

1、工程量計算概述（了解）

2、建筑面積的計算（理解）

第五章建筑工程工程量計算

一、學習目的與要求

熟悉建筑工程量的一般規(guī)則。

二、考核知識點與考核目標：

1、土石方工程（理解）

2、樁基與基坑支護工程（理解）

3、降水工程（理解）

4、砌筑工程（理解）

5、腳手架工程（理解）

6、現(xiàn)場攪拌混凝土工程（理解）

7、預(yù)制混凝土工程（理解）

8、鋼筋工程（理解）

9、構(gòu)件運輸及安裝工程（理解）

10、木結(jié)構(gòu)工程（理解）

11、屋面工程（理解）

12、大型垂直運輸機械使用費（理解）

13、高層建筑超高費（理解）

第六章裝飾工程工程量計算

一、學習目的與要求：

熟悉裝飾工程工程量的一般規(guī)則。

二、考核知識點與考核目標：

1、樓地面（理解）

2、天棚（理解）

3、墻、柱面（理解）

4、隔斷（墻）、裝飾板墻面和柱面裝飾（理解）

5、門窗及金屬結(jié)構(gòu)（理解）

6、油漆、涂料、裱糊（理解）

7、其他裝飾、裝修項目（理解）

8、腳手架（理解）

9、垂直運輸及高層建筑超高費（理解）

第七章建設(shè)工程概預(yù)算的編制

一、學習目的與要求

熟悉設(shè)計概算的分類和設(shè)計概算的編制，掌握單項工程綜

合概算的編制，了解工程建設(shè)其他費用概算的相關(guān)知識。

二、考核知識點與考核目標

1、概述（了解）

2、單項工程綜合概算的編制（理解）

3、工程建設(shè)其他費用概算（了解）

第八章建設(shè)工程預(yù)算的編制

一、學習目的與要求

掌握施工圖預(yù)算的概念和單位工程施工圖預(yù)算書的編制方

法，熟悉施工圖預(yù)算的編制依據(jù)和原則，了解“兩算”對比的

方法。

二、考核知識點與考核目標

1、建筑工程施工圖預(yù)算的編制（理解）

2、單位工程施工圖預(yù)算書的編制方法（理解）

3、“兩算”對比（了解）

4、單位工程施工圖預(yù)算編制實例（掌握）

第九章工程概預(yù)算的審查

一、學習目的與要求

熟悉設(shè)計概算和施工圖預(yù)算的審查內(nèi)容，了解審查的依據(jù)

和步驟。

二、考核知識點與考核目標

1、設(shè)計概算的審查（了解）

2、施工圖預(yù)算的審查（了解）

第十章建設(shè)工程工程量清單的編制與計價

一、學習目的與要求

熟悉工程量清單計價規(guī)范的一般特點，掌握工程量清單的

編制和工程量清單計價的原理、基本方法和程序，了解實行工

程量清單計價的目的和意義及工程量清單的標準格式。

二、考核知識點與考核目標

1、概述（了解）

2、建設(shè)工程工程量清單的編制（理解）

3、工程量清單計價（理解）

4、建設(shè)工程工程量清單計價編制實例（掌握）

第十二章工程竣工結(jié)算和決算

一、學習目的與要求

了解工程結(jié)算的概念、作用、竣工結(jié)算的原則和程序，了

解竣工決算的編制。

二、考核知識點與考核目標

1、工程竣工結(jié)算（了解）

2、工程料款的預(yù)收和抵和（了解）

3、建筑工程變更價款和施工索賠價款的結(jié)算（了解）

4、竣工決算的編制（掌握）

第三部分有關(guān)說明與實施要求

一、考核目標的能力層次表述

本大綱在考核目標中，按照“了解”“理解”“掌握”三個

能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求，各能力層次之間為遞

進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

了解：能知道有關(guān)的名詞，概念、知識的含義，并能正確認識

和表達最低層次的要求。

理解：在了解的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基

本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與關(guān)系，是較高

層次的要求。

掌握：在理解的基礎(chǔ)上，能掌握基本概念、基本原理、基本方

法聯(lián)系學過的多個知識點，分析和解決有關(guān)的理論問題和實際

問題，是最高層次的要求。

二、指定教材與參考教材

參考教材：《建設(shè)工程計價掌握與案例(建筑與裝飾工程)》廣

東省建設(shè)工程造價管理總站中國計劃出版社(2015)

三、學習方法指導

1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這

一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以

便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢；

2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力吃透每

一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底

弄清，對基本方法必須牢固掌握；

3、學習過程中，即要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教

材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可以從中加深對

問題的認識、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，

可以不斷提高自學能力；

4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習，是理解、消化和鞏固

所學知識培養(yǎng)分析問題，解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在

做練習之前，應(yīng)認真閱讀教材、按考核目標要求的不同層次掌

握教材內(nèi)容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，

注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)該注意培養(yǎng)

邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論

述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系；

四、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定：

1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容，試題覆

蓋到章，適當突出重點；

2、試卷中時不同能力層次的試題比例大致為“了解”為3