人教版小學(xué)二年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第二單元第3 課 《我是班級(jí)值日生》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)二年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)

第二單元第3課《我是班級(jí)值日生》教學(xué)設(shè)計(jì)

本課是二年級(jí)《道德與法治》第二單元《我們的班級(jí)》的

第三課。教材設(shè)置了四個(gè)情景活動(dòng)一一“今天我值日”、“這種

情況怎么辦”、“羊羊值日”和“夸夸我班的值日生”，旨在引導(dǎo)

學(xué)生了解值日內(nèi)容，經(jīng)歷值日過(guò)程，培養(yǎng)熱愛集體、熱愛勞動(dòng)

的情感。教學(xué)中，應(yīng)把重點(diǎn)放在幫助學(xué)生明確當(dāng)好值日生的意

義，端正對(duì)值日勞動(dòng)的態(tài)度上。

教學(xué)目標(biāo)：

一、知識(shí)與能力目標(biāo)：

1.知道值日的內(nèi)容；

2.了解做值日生的一些具體方法，學(xué)做值日生。

二、過(guò)程與方法目標(biāo)：

通過(guò)小組討論、觀看情境展示、交流匯報(bào)交流等不同方法

與同伴合作、交流，分享感受和活動(dòng)成果，從而體會(huì)值日的內(nèi)

容與正確做法。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體和對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的責(zé)任感；

2.形成學(xué)生愿意做好值日工作，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)

的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.知道值日的內(nèi)容；

2.知道當(dāng)好值日生是愛勞動(dòng)、愛集體的表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生愿意做好值日工作，熱愛集體、熱愛勞動(dòng)，愿意

為班級(jí)的榮譽(yù)做出自己的努力的態(tài)度。

教學(xué)過(guò)程

一、情景導(dǎo)入

1.多媒體出示圖畫（①課桌歪歪斜斜，地上有垃圾。②教

室里課桌椅擺放整整齊齊，地面干干凈凈。）

2.提問(wèn)：①小朋友，你喜歡哪間？②你們知道是誰(shuí)把教室

打掃得干干凈凈的嗎？（值日生?。?/p>

3.說(shuō)一說(shuō)：在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你的心情會(huì)怎么樣?

小結(jié)：在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)會(huì)感到很很高興。大家

能更好地學(xué)習(xí)。那值日的具體工作是什么？怎樣才能當(dāng)好值日

生呢？一起來(lái)學(xué)習(xí)第七課《我是班級(jí)值日生》吧！（板書課題）

二、活動(dòng)探究新知

活動(dòng)一：今天我值日

1.說(shuō)一說(shuō)在我們的班級(jí)中值日要做哪些事情？

①課件欣賞圖片：（掃地，擺桌椅，擦黑板，拖地）

②舉手說(shuō)一說(shuō)你在值日的時(shí)候還做了什么？（板書值日內(nèi)

容：掃地澆水）

2.出示課件：認(rèn)真做值日

小組交流：這些同學(xué)在干什么？他們是怎么做的？說(shuō)說(shuō)自

己是怎樣做值日的？

展示小組討論情況：請(qǐng)其中幾個(gè)小組交流本小組的討論情

況。

小結(jié)：在做值日時(shí)，一定要認(rèn)真。擦黑板時(shí)，要先用黑板

擦擦，然后再用濕布擦。桌椅擦擺放要干凈、擺齊。垃圾要倒

在規(guī)定的地方。

3.為什么要認(rèn)真做值日、當(dāng)好值日生呢？

小結(jié)：認(rèn)真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學(xué)們心

情舒暢，還是愛集體、愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是非常光榮的。我們每

個(gè)人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應(yīng)該認(rèn)真為集體

做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。（板

書：愛集體愛勞動(dòng)）

活動(dòng)二：這種情況怎么辦

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第27頁(yè)，小組討論這種情況怎么辦。

2.提問(wèn)：值日生值日時(shí)也會(huì)遇到難題，你們能幫幫他們嗎？

3.活動(dòng)例答：

①遇到亂拿亂放圖書的同學(xué)首先應(yīng)耐心勸說(shuō)，告訴他們正

確的做法。（板書：勸說(shuō)）

（2）對(duì)于值日生的工作安排應(yīng)根據(jù)每位同學(xué)的不同情況合

理安排，可以安排個(gè)子稍高的同學(xué)擦黑板。（板書：合理安排）

（3）值日時(shí)也要注意盡量不影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)活動(dòng)

等。

（4）對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)要如實(shí)記錄，不徇私情。

4.你值日的時(shí)候還遇到過(guò)哪些難題？說(shuō)出來(lái)和大家一起交

流吧。（舉手說(shuō)一說(shuō)自己值日時(shí)遇到的難題，其他同學(xué)來(lái)幫忙解

決)

小結(jié)：值日時(shí)難免遇到難題，作為值日生應(yīng)盡到自己的職

責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)定；其他同學(xué)更要理解配合值日生的工作，共

同建設(shè)美麗班集體！

活動(dòng)三：觀看情境展示一一羊羊值日

1.觀看有學(xué)生帶來(lái)的情境展示一一羊羊值日

(提醒學(xué)生在觀看過(guò)程中要做文明觀眾，不出聲音。)

2.想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？羊羊怎樣做才好

呢？

3.活動(dòng)例答：

(1)值日生不能決定一切，要根據(jù)實(shí)際情況合理安排，才

能踢桃勞動(dòng)效率。

(2)值日生是為班級(jí)同學(xué)服務(wù)的，對(duì)待其他同學(xué)態(tài)度要親

切。(板書：親切)

(3)值日生要努力做好自己的本職工作，不能拈輕怕重,

對(duì)工作要負(fù)責(zé)。(板書：負(fù)責(zé))

(4)值日生要如實(shí)記錄班級(jí)情況，公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

活動(dòng)四：夸夸我班的值日生

1.夸同學(xué)：在值日時(shí)，你特別佩服誰(shuí)？他（她）是怎樣做

的，讓你這樣佩服呢？

2.學(xué)生交流：我覺(jué)得他好在哪里？

3.請(qǐng)2名得到大家一致認(rèn)同的最佩服的值日生上講臺(tái)，說(shuō)

一說(shuō)自己在值日的時(shí)候是怎么做的。老師將值日小標(biāo)兵的獎(jiǎng)?wù)?/p>

頒發(fā)給他，并表達(dá)你對(duì)他的贊揚(yáng)吧。

4.全班齊讀兒歌。

5.小結(jié)：我們班做值日認(rèn)真的同學(xué)很多很多，正是因?yàn)橛?/p>

了同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，我們才有了一個(gè)明亮舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，

我們每一個(gè)同學(xué)動(dòng)搖行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)優(yōu)秀的值日生。

活動(dòng)五：兒歌欣賞——《值日生》