人教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)（應(yīng)用題） 無答案

/人教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)（應(yīng)用題）1．五年級(jí)同學(xué)去春游，有60人，要把他們分成人數(shù)相等的小隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)多于10人，但少于20人。每隊(duì)可能有多少人?2．三寶、二寶、大寶三人的年齡正好是三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)他們的年齡總和是39歲。他們中最小的是多少歲？最大的是多少歲？3．在17的后面添上三個(gè)數(shù)字組成五位數(shù)使這個(gè)五位數(shù)既是偶數(shù)，又同時(shí)含有因數(shù)3和5這個(gè)五位數(shù)最大是多少？最小是多少？4．市場(chǎng)監(jiān)管投訴電話號(hào)碼是五位數(shù)，從左到右數(shù)字的順序是：第一位是既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的非0自然數(shù)第二位既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，第三位既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)，還是3的倍數(shù)，第四位和第一位相同，第五位是把15的因數(shù)從小到大排列中的第三個(gè)。那么這個(gè)號(hào)碼是多少？5．用一根40cm長的鐵絲，正好可以焊成一個(gè)長為4cm，寬為2cm的長方體框架，請(qǐng)求出這個(gè)長方體框架的高。6．一個(gè)長方體如果高縮短3厘米，就成了一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來減少了48平方厘米，原來的長方體的體積是多少立方厘米?7．萌萌在安全知識(shí)競(jìng)賽中一共答了50道題，其中有45道題答對(duì)了。萌萌答錯(cuò)的題數(shù)占總題數(shù)的幾分之幾？8．五（1）班同學(xué)在開展小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，無論4人一組還是6人一組，都能恰好分完。已知五（1）班人數(shù)在40～50人之間，請(qǐng)問五（1）班有多少人？9．工地上新進(jìn)了一批水泥，第一次用去800kg，比第二次多用15噸，如果剩下的水泥比兩次用去的水泥總數(shù)還多310．光明小學(xué)開展了豐富多彩的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。五年級(jí)(1)班的同學(xué)參加農(nóng)耕體驗(yàn)的占全班學(xué)生人數(shù)的310，參加廚藝坊的占全班學(xué)生人數(shù)的111．某工廠生產(chǎn)一批零件，上半月完成計(jì)劃的38，下半月完成計(jì)劃的212．淘氣媽媽買了125千克的蘋果，買的香蕉比蘋果少213．2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)，中國體育健兒獲得金牌的數(shù)量占中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)量的35。獲得銀牌的數(shù)量占中國代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)量的414．樂樂很喜歡讀《魔力數(shù)學(xué)》這本書，他第一天看了這本書的16，第二天看了這本書的29，第三天比前兩天看的總數(shù)少這本書的15．有一塊長方形的鐵皮，長80分米，寬55分米。在這塊鐵皮的四角剪去邊長15分米的小正方形，然后制成一個(gè)無蓋的長方體盒子。（1）這個(gè)長方體盒子的體積是多少?（2）現(xiàn)想在盒子的內(nèi)部底面刷上一層防銹漆，若每平方米用油漆0.4千克，每千克油漆價(jià)格35.6元，刷這些油漆需要多少錢?16．有一個(gè)底面是正方形的紙質(zhì)餅干盒，高是36cm，側(cè)面展開后恰好是一個(gè)正方形。（1）制作這個(gè)餅干盒至少要多少平方厘米的紙板?（2）如果給餅干盒面與交處貼上金色絲帶，需要多長的金色絲帶?（3）這個(gè)餅干盒的容積是多少?17．“志愿者"是指自愿進(jìn)行社會(huì)公共利益服務(wù)而不獲取任何報(bào)酬的人。某小區(qū)今年上半年志愿者報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)如下：（單位：人）一月份二月份三月份四月份五月份六月份18歲至40歲1282437427840歲以上141222365365（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，完成下面復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。（注意補(bǔ)充圖例）（2）上圖中，18歲至40歲的報(bào)名者在月一月人數(shù)增加最多，上半年月份報(bào)名人數(shù)達(dá)到最高值。（3）結(jié)合這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，你有什么想法？請(qǐng)寫下來。18．垃圾分類可以“變廢為寶”，減少環(huán)境污染，節(jié)省土地資源，也是社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)文明的重要標(biāo)志。萬州區(qū)2015年到2020年生活垃圾中分類垃圾與未分類垃圾處理情況如下圖。（1）2016年分類垃圾占垃圾總量的，2020年分類垃圾占垃圾總量的