大學學生實習報告模板集合六篇_第1頁
大學學生實習報告模板集合六篇_第2頁
大學學生實習報告模板集合六篇_第3頁
大學學生實習報告模板集合六篇_第4頁
大學學生實習報告模板集合六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

實用的大學學生實習報告模板集合六篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大學學生實習報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。大學學生實習報告篇1一、實習時間20xx年6月20日----20xx年7月8日二、指導教師姓名XXX三、實習地點XXXXX鞋業(yè)批發(fā)有限公司四、實習目的與內容實習目的:通過本次實習,開闊視野,增長見識,拓寬我們的知識面。了解本專業(yè)相關方面的知識,通過實習,啟發(fā)我們積極向上,努力學習。同時接觸與認識社會,積累人生閱歷。實習內容:1、參觀XX鞋廠,了解公司背景及其鋼鐵生產流程。2、學習女鞋生產流程與工藝,掌握女鞋生產相關方面的知識。3、直接參與工廠的生產作業(yè)。4、觀察與收集工廠生產管理方面的信息。6、撰寫認識實習報告,對此次實習進行總結,歸納實習體會與>收獲。大學學生實習報告篇2實習時間:11月2日實習地點:東校區(qū)操場實習目的:在管水準氣泡居中時,水準軸和視準軸都應是水平的。當二者不平行時,存在一個很小的夾角i,顯然,管水準器整平視,視準軸并未水平,而與水平線有一個很小的夾角i。所以由于i角的存在,所以在水準測量中會存在一定的誤差,從而影響測量的精度。需要我們對水準儀的i角進行檢核,掌握水準儀的安置、瞄準、精平、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。實習任務:完成水準儀的常規(guī)檢核項目實習過程:1.選擇場地架儀器。2.粗整平,先用雙手按相對(或相反)方向旋轉一對螺旋,觀察圓水準氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律,再用左手旋轉第三個腳螺旋,經過反復調整使圓水準氣泡居中。3.瞄準,先將望遠鏡對準明亮背景,旋轉目鏡調焦螺旋,使十字絲清晰;再用望遠鏡瞄準器照準豎立于測點的水準尺,旋轉對光螺旋進行對光;最后旋轉微動螺旋,使十字絲豎絲位于水準尺中線位置上或尺邊線上,完成對光。4.精平,旋轉微傾螺旋,從符合式氣泡觀察氣泡的移動,使兩端氣泡吻合。5.讀數(shù),用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字,并用鉛筆記錄。8計算,讀取立于兩個或更多測點上的水準尺讀數(shù),并計算不同的高差。實習課題二:閉合導線的測量實習時間:11月3日實習地點:東校區(qū)實習目的:1.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。2.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。3.掌握內業(yè)的成果的計算步驟和方法。4.熟悉測量成果的質量分析喝和處理方法。實習任務:完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線或附合導線方位角、坐標增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。實習過程:找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網方案,點位選好之后,應立即做好點的標記,若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用油漆標明導線點的位置并編寫點好。導線轉折角的測量,導線轉折角是由相鄰邊構成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,閉合導線大多測內角。對中誤差應不超過3毫米,水平角上下半側回角值之差應不超過30〞,否則,應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞。大學學生實習報告篇3光陰似箭,轉眼間,實習生活結束了。在實習過程中,我始終保持了積極、主動、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,遵守公司規(guī)章制度,虛心學習,也有幸得到部門領導的教誨與指導以及同事的幫助,采用了看、問、學等方式,初步了解了網站運營中的具體知識,拓展了所學的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發(fā)展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。實習是我們每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。一、實習工作概括:去年1月份我與北京華聯(lián)廣州分公司簽訂實習協(xié)議后,來到北京華聯(lián)廣州分公司實習。擔任公司基于對傳統(tǒng)超市行業(yè)與新型互聯(lián)網企業(yè)特性的深入了解與北京華聯(lián)廣州分公司合作建立并運營具有綜合型的中國超市網站的運營專員。從20xx年1月17日到20xx年5月31日,為期5個月。在這次實習中,我充分利用了在校所學知識和北京華聯(lián)廣州分公司平臺技術。在網站運營經理的指導下獨立負責公司網站的內容建設、頁面完善、內容優(yōu)化、關鍵詞篩選、搜索引擎優(yōu)化、各種網站推廣方法的實施、網站廣告友情鏈接的互換、網站流量監(jiān)控分析、網站會員包裝及后期日常更新維護等有關網站運營的工作。在這段時間內,網站的流量穩(wěn)定,運營正常。我們的工作時間是從上午9點到下午6點,中午有一個半小時的午餐時間。二、實習工作內容:1.負責網站的內容建設、設計、優(yōu)化、推廣、追蹤等運營和維護工作;2.負責網站內容的采集、撰寫、編輯、擴充、發(fā)布等日常維護工作;3.負責網站搜索引擎優(yōu)化工作的制定及執(zhí)行,實現(xiàn)網站在百度等各大搜索引擎上的良好排名;4.依照網站運行流程和規(guī)范,確保網站良好運行,對網站頻道內容的日常檢查、更新、信息的收集、整合與編輯;三、實習工作總結通過這次實習,我真正實現(xiàn)了由理論到實際的轉變,鍛煉了自己的動手能力,同時也讓我認識到自己與真正專業(yè)人士的差距。我們做的這些內容在我看來已經受益匪淺,但是在專業(yè)電子商務人士眼中卻只是SEO技術的皮毛,并沒有深入核心,這些工作只是之后真正工作的鋪墊,是必經過程。在這六個月的實習中,我看到了自己專業(yè)知識的欠缺,也獲得了經歷和體會,對于今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實習,也提高了我的專業(yè)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。在這次實習工作中我總結了幾點經驗教訓,這將會在我以后的人生道理上起到非常重要的作用。首先,態(tài)度決定一切,工作時一定要一絲不茍積極主動,按時上下班遵守公司規(guī)章制度;當然作為新人就要不斷學習,遇到自己不懂或不會的地方及時向經理同事請教;在工作中勤于思考,在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進工作方法,提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時間。以下我將我的實習工作分為內容建設、頁面完善、搜索引擎優(yōu)化、日常更新和網站推廣四個方面進行總結。一、內容建設網站內容建設不僅是一次靈感創(chuàng)造的行為,更是一種理性思維的程序。每個行業(yè)有自己特定的產品/服務,網站的內容理應圍繞行業(yè)的核心業(yè)務設置。根據(jù)本公司的自身特點和相關的行業(yè)特點和用戶的實際需求,在中搜平臺上和網站運營經理的指導下,首先對中國超市網站中所有內容進行外鏈轉內鏈,然后根據(jù)網站的不足之處進行內容填充,在網站頁面添加產品展示、產品分類、圖文信息等。最后對網站現(xiàn)有內容進行優(yōu)化使內容實質中能夠反映出相關知識,讓用戶從中能學到什么、體會到什么。二、頁面完善網站內容完善就是給網站隨時添加相關信息,只有不斷的完善門戶提供的服務,用戶的需求才能不斷的被滿足。根據(jù)網站運營流程主要做的就是參考行業(yè)成熟網站進行網站的頁眉頁腳設置及底部導航的制作、網站其它頁面的完善、網站結構的布局與調整、網站的視覺形象設計、添加交互性和廣告位等操作來引導用戶訪問和提高用戶體驗度,使達到讓客戶快速找到所需要的信息或讓新來網站的用戶能夠馬上找到所需要的。三、搜索引擎優(yōu)化搜索引擎優(yōu)化(即SEO)是一項非常重要的基礎性網站推廣工作可以提高搜索引擎對網頁的收錄及一系列關鍵詞的排名,從而提升網站訪問量。在SEO方面我主要做的是關鍵詞的選取確定網站核心關鍵詞與布局,首先根據(jù)關鍵詞篩選工具、用戶習慣及對旅游客運相關行業(yè)的了解在網站運營經理的指導下進行中國旅游客運網站關鍵詞和長尾關鍵詞的篩選,然后按照搜索引擎優(yōu)化規(guī)則對網站首頁、欄目頁等進行篩選的關鍵詞和長尾關鍵詞布局。四、日常更新&大學學生實習報告篇4實習辛苦得超過我的想象,不過我覺得自己的自主實習很充實。在中秋假期前我就已經實習了三天,那三天還比較空,而且除了聽課和班隊課時,我也很少在教室里露面。熟悉學校環(huán)境、辦公室老師、學生們之余,我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號中秋假期回來后,就再也沒有一分鐘是閑著的。指導老師只有34歲,20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚,卻又深藏不露。他這位老師人很和藹,對我也很照顧。經過教育局網站,我了解到他原來也算是臺州地區(qū)34個教研員之一,溫嶺里面算是不錯的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官,還被安排到瑞安去當面試考官過。每次在溫嶺市評獎都是一等獎,拿到臺州市評價也都是一等或者二等的。盡管他很牛逼,但是他還是很放心我的工作,幾乎把所有的一切都放手給我管。對于上課,我和指導老師采取了“aa制”政策。他上2課時的sectiona,我也上2課時的sectionb和self-check。第五課時是把本單元積壓下來的報紙和講義都講掉。由于平時的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策,所以他也不知道學生們的作業(yè)對錯情況和上交情況,有時我會把具體的告訴他,讓指導老師去反饋給學生們。有時候指導老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課,來給學生們作業(yè)反饋,批評不上交作業(yè)者,并把學生們的易錯題講掉。其實真正在學校工作才十幾天,中秋到國慶中間有一周,國慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面,我上了6節(jié)正式的課,4節(jié)講練習課(被我乘以2了,因為兩個班),另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因為考了三個單元了)。這個學校很以人為本,對老師管得不嚴。所以在我講練習或者監(jiān)考的那些天,指導老師一般是只現(xiàn)身一會,形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級還會在這么懶的老師指導下依舊這么好呢,我覺得主要是開學前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進度很慢,比瀟文那里滿三個單元,比牟彤那里慢一學期(他們下冊都教了一半了),但是我發(fā)現(xiàn)我指導老師也沒有白白慢的,還是有很大收獲的,我們這個班級和隔壁8班相比,集體凝聚力很強,成績好,上課紀律也好。----大家不閑麻煩的話,我在最后面附錄了我不小心復制來的文字,這樣的東西教室里到處都貼著打印稿,學生們都以這些為榜樣的。平時批作業(yè)一般是每天批4-7個小時,5個小時屬于正常現(xiàn)象,我中間還要聽一節(jié)課,還要趁每個課間拉幾個基礎差的學生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的,每天坐公交車首班車從家里出發(fā),每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習慣。前兩天上的四節(jié)課,把我忙得半死了。我很傻,課件每個內容和動畫效果都是自己設計的,第一份課件做了我八個小時(當然包括搜索資料下載別人的教案等等的時間),然后寫教案和對著鏡子試講又是兩個小時。第二份稍微快一點,但是自我感覺內容涉及不如第一節(jié)課好。兩天里簡簡單單的四節(jié)課,可苦了我這個新手。前天我弄到凌晨2點才去睡,然后六點起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點,午飯后,安全起見,我決定去教室拷貝ppt看效果。沒有想到我的ppt版本太高,教室里不能播放,一放就死機?;氐睫k公室用指導老師的電腦,還是被我弄死機。最后指導老師說讓我用他去年的ppt算了,我實在不甘心,我的ppt可是我花了n小時的成果啊。想到這里,我就開始發(fā)抖了,手已經抖得不聽使喚,連鼠標都難以控制。這是我第一次在指導老師聽課時上講臺呀,怎么可以這么對我。就這樣心砰動不停的,重新把每頁ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里,總算是在中午搞定了??墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了,課前五分鐘我走到教室,指導老師借我的放ppt的感應器被我一個學生碰掉了,放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應器不能用,我就要死板地站在電腦前面控制課堂,還不好向指導老師交代。再次發(fā)抖了。還好學生們主動幫我找,課前1分鐘終于又恢復了平靜。所以建議同學們在上課前一定要提前很多時間去試試設備哦。那天下午2節(jié)課順利上完,傍晚七點到家,繼續(xù)準備次日的ppt到晚上12點,困得實在難以睜眼,先去睡覺,四點爬起來試講。上完這兩天的課,我到家躺在床上是真的連動都不能動了,全身軟綿綿的,一點力氣也沒有。由我開始上課的單元考試成績也出來了,每個班95分以上30人,90分以上41人,80人以上49人,80分以下每班只有4人。說實話,這個成績算比上個單元進步了很多了,而且這次也領先在其他班級前列。指導老師說離不開我的付出,很希望我實習一直進行下去不要回學校了呵。因為他是一個很懶惰的老師,平時不會逼學生課間來背書重默或者訂正每道題目的,我在這里為他做免費勞動力,他是求之不得的。指導老師半年前也帶了一個徒弟,今年暑假考了全溫嶺市中學組英語招聘考里第一,真希望我也能有幸考得這么好啊。對了,雖然在初中實習,但是這里很多都并不是我想象的那樣,只有親自經歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是,本以為初一可以中英結合的,但是我上完課后,指導老師說最好不要冒出中文,這樣的英語課肯定不好的。為此我認真觀察了他的課到底有沒有中文,我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結果果然沒有中文,他可以通過一些方法演示給學生們,讓學生明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊,跟我們這些新手來說就是不一樣。口語固然也重要,但是口語不好的同學也不要灰心,做了老師之后,你會發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評的哦,口語只是其中一點。當然,口語好的同學,也是占了優(yōu)勢的啦。大學學生實習報告篇5為了使漫長的暑假過得充實有意義,將培養(yǎng)能力作為大學生活的又一主題,在這個暑期中我進行了一次社會實踐活動?,F(xiàn)將此次實踐的具體情況作如下報告:實踐時間:20xx年8月18日—8月25日;實踐單位:濟南市棉紗紡織廠;實踐目標:對永敬棉紗紡織廠進行更深的了解,增長知識,提高自己各方面的能力;實踐過程:20xx年8月18日,我來到了棉紗紡織廠,開始了我為期一周的社會實踐。實踐的第一天,一位老員工李師傅給我們介紹了棉紗紡織廠的概況。接著為我們講解了服裝生產的整個流程工藝,方便我們接下來的實踐學習。下面就這幾天我所學到的知識進行梳理總結。一、紗線的蛻變過程服裝的布料都是有紗線經過前期的加工處理而成的。在廠方的安排下,我們分為3個小組。在車間師傅的帶領下,我們首先參觀了紗線加工車間。1、原紗→染紗公司一般到外面購買原紗進廠進行后加工,原紗一般都是寶塔形的,為了染紗方便,一般會通過松式筒子機進行倒筒,使原紗纏繞到直直通型的筒子上。或者采用更直接的方法——絞紗,將原紗繞成圈狀的紗線。據(jù)車間師傅介紹,不管是任何形式的原紗倒筒,一般倒筒完每個筒都差不多為850克,這道工序的主要目的是讓紗線保持一定的松量,方便后期的染色更加均勻。待整理到一定數(shù)量之后便可將其運到下一個工序進行加工。接下來的工序是染紗,染紗使用預濕或預烘,使經紗在上漿前保持基本一致的含水。將紗線放到規(guī)定的容器中進行煮沸浸泡。染缸有大小之分,大的.染缸每次可以染60個直筒。小樣的浴比應保持與大樣一致,盡量控制在1:10左右,最多不超過1:15。染色采用全外流,開機啟動泵速由小到大,逐步潤濕,保證軸的上端有均勻的水珠冒出。染色完榨水4次,每次大約為60s,控制含水率在100%左右。軸上漿紗的間隔時間不能超過24小時,防止色澤分層,對于一些特殊紗支及較敏感色,必須熱風烘干后走下一道工序。熱風烘干的過程也成為抽水,經過這道工序染色基本算是結束。為方便后期紗線整經并編織成布料,企業(yè)會將染色好的紗線變回寶塔形狀。此時采用絡筒機或者絡紗槽筒機,通過機器將直筒或絞紗變回斜筒造型。為整經做好準備。2、整經→漿紗所謂的整經,就是將筒子紗按照經編工藝所要求的根數(shù)和長度,在一定的工藝條件下,平行的卷繞成經軸,以供經編機使用。整經有3鐘形式,分別是分段整經、軸經整經、分條整經。一般整經溫度控制在20~26℃,相對濕度為60~70%。且長、短纖維須分隔開。而漿紗工序作為織前準備的重要工序,尤其是現(xiàn)在高速織機迅速發(fā)展,對織軸質量的要求也越來越高。漿紗的主要目的是使?jié){后經紗具有以下特征:1)具有足夠的耐磨性能;2)均勻的強力伸長特性和張力;3)良好的漿料被覆以盡可能減少毛羽。漿紗機廣泛應用于各種經紗上漿,包括單種纖維經紗以及可以使織物在彈性或其他方面呈現(xiàn)特有風格的混紡紗,如萊卡、滌綸和黏膠混紡紗等。因此,漿紗不只是應用淀粉或其他粘合劑使紗線具有抗拉伸和平滑特性,保證紗線在織造過程中順利通過綜絲、鋼筘等部位。同時,漿紗會減少織物疵點,保證織物質量。漿紗前,必須考慮紗的特性、織機類型及織物的組織(平紋、斜紋、緞紋……)。同時要注意選擇漿料的品種、漿料的濃度和配比方法,避免對后續(xù)生產造成不利的影響。例如,如果織物要進行染色,一定要使用可生物降解的漿料,避免對織物顏色產生影響,或在布面產生條影。此外,通過上漿,可以提高織機產量和質量。因此,漿紗操作者必須知道與紗線有關的所有信息,包括紗的物理性質、預先及接下來的處理工序、織機類型直至生產的最后工序,所以上漿是要根據(jù)每種纖維和紗線來使用不用的漿料、設備、后處理工序和加工方法。目前,棉紗或混紡紗的上漿情況已經有了很大的發(fā)展和提高。而對于捻紗、雙眼紗或多眼紗一般不需要上漿。小型公司一般使用便宜的漿料組合對經軸進行上漿,并且依靠添加油脂或其他成分來提高織造質量。而新技術的發(fā)展及對污染和工業(yè)廢物的限制,促使人們對于各種漿料工藝進行不斷地研究和改進。二、面料的由來1、穿紗與織造面料是由紗線機織而成的,所以首先是要確定經紗。車間師傅將每條紗線穿過機針的針眼,以待機織時候使用,這個過程稱為穿紗。穿紗完成之后,師傅會將整理好的紗線放到機器上進行織造。通常以紗線作為經、緯按各種織物結構形成織物的工藝過程。包括把經紗做成織軸、把緯紗做成筒子的織前準備、織造和織坯整理三個部分。機織是紡織工業(yè)生產的重要組成部分,根據(jù)所用原料種類可分為綿織、毛織、絲織、麻織,其產品統(tǒng)稱為機織物。機織物的品種和用途及其廣泛,根據(jù)不同的使用要求選擇合適的紗線原料和相宜的織物組織。2、面料的后整理織出來的織物還需經過一系列的后整理才能用來服裝的織造。后整理是賦予面料以色彩效果、心態(tài)效果(光潔、絨面、挺括等)和實用效果(不透水、不氈縮、免燙、耐熱等)的技術處理方式,面料后整理通過化學或物理的主法改善面料的外觀和手感,增進服用性能或賦予特殊功能的工藝過程。3、驗布驗布是面料生產的最后一道工序,包括各種物理結構檢查,如重量檢查、幅寬檢查、長度檢查、色差和色牢度檢查等。通常的布面疵點有:背面的印漬:在印花過程中,常常背面有墊布,使染布的背面有印花的痕跡。斜紋路:針織,梭織布,紋路不直,或非直角狀,構成斜紋路。弓紗:弓經或弓緯(梭織和針織都有),往往是張力不勻引起。粗紗:織造過程中由于緯紗用光而帶來的引起的粗緯或弓緯,也有其它因素引起的可能吊經:由于布機布面張力太大,超過正常的要求,通常斷頭引起縮緯:無梭織機緯紗進去后缺少張力導致緯紗不平直。少紗:織布和針織機斷紗時仍在運轉,一般織物出現(xiàn)類似情況的時候,小部分可通過手針或自動驗布機修正,對無法修正的應視為返工,連續(xù)的疵點必須剪掉。檢驗合格的面料則可進入服裝車間進行服裝裁剪、車縫等工序。4、面料的進化面料經過一系列的加工整理之后,就進入生產車間進行服裝的裁剪、車縫工作。裁剪部門配有兩臺平縫機,一臺包縫機,一張裁床,兩名員工,一般公司有自己的版師專門打版,樣衣的制作給客戶及車間員工以指導作用,樣衣被客戶認可后進入排版的工作。排版房有一名師傅,版床大約為139乘563的面積大小,主要工作是依照裁剪方案、規(guī)格精密編排,以最小面積或最短長度將所有紙樣畫在排料紙上或面料上。面料的裁剪是使用兩副活動式尖狀掛鉤的橫桿,該設備可隨時改變面料使用的長短然后進行合理的拉布工作,拉到一定厚度,然后將其四周固定(為了使面料移動后面料保持整齊),使其挪動到裁剪床上,然后進行單層手工沖布,最后,分批、捆扎、堆放即可。生產部門有一個車間:服裝類縫制車間。車間有平縫機各15臺,雙線包縫機10臺,同時每臺平縫機上均配有產品縫制工藝要求及某些作業(yè)的生產流程,例如:暗線、明線、針距1厘米13——14針,暗合縫3分,明線1。8分等,該廠服裝類衣服采用流水線及成件甩兩種,分門別類進行作業(yè),包縫機配有專門的員工,并且按生產條件進行及時調整,車間同時配有各一臺收音機,一個好的環(huán)境給員工們隨時隨地的好心情,以至能更好的完成工作。實踐體會:在這短短的時間內,我收獲了很多的東西,這些都是我在學校里和課本上找不到的。社會實踐是大學學習的重要組成部分,它增長了學生的見識,讓我們了解工廠的一些基本運作過程,為我們以后的學習和工作打下堅實的基礎。通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我也為社會做出了自己的貢獻。我回到學校后會更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。大學學生實習報告篇6作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。因此我選擇去xx公司進行實習,希望能夠檢驗以前學過的知識。一、實習概況實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。二、實習過程剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論