部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷附參考答案【模擬題】

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.針對(duì)校園中出現(xiàn)的個(gè)別高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行向低年級(jí)學(xué)生勒索財(cái)物的個(gè)別現(xiàn)象，幾位同學(xué)提出了以下對(duì)策，正確的是（

）。A.找一群同學(xué)去教訓(xùn)他們B.不用告訴別人，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒C.他們勒索我的財(cái)物，我就勒索更低年級(jí)同學(xué)的財(cái)物D.暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)向老師和家長(zhǎng)們反映情況，尋求幫助2.以下的“我”不是中國(guó)公民的是（

）。A.我家祖祖輩輩生活在中國(guó),我出生在中國(guó)B.我爸爸媽媽是中國(guó)公民,我出生在國(guó)外C.我出生在中國(guó),丈夫是德國(guó)人,我現(xiàn)在定居德國(guó),申請(qǐng)加入了德國(guó)國(guó)籍,放棄了中國(guó)國(guó)籍3.近年來(lái)，一些人大代表和政協(xié)委員開(kāi)通自己的博客、微信號(hào)、微博等，公布自己的提案，廣泛征求網(wǎng)友的意見(jiàn)，或從網(wǎng)友的意見(jiàn)和建議中形成提案。這種做法（

）。A.有利于進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展B.能讓人民群眾直接參與國(guó)家的管理C.方便公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，參與政治生活4.15周歲的蔣某某參與販賣(mài)毒品被警察抓住。警察可以依（

）進(jìn)行教育和處罰。A.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》B.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》5.居民身份證上獨(dú)一無(wú)二的信息是（

）。A.姓名、性別B.簽發(fā)機(jī)關(guān)C.身份證號(hào)碼6.我國(guó)法律體系中具有最高法律效力的是（

）。A.刑法

B.交通法

C.勞動(dòng)法

D.憲法二.填空題(共6題，共16分)1.政府網(wǎng)站的熱線電話是（

），它以“有求必應(yīng)、有問(wèn)必答”為目標(biāo)，是政府聽(tīng)民情、解民困、分民憂的新平臺(tái)。2.（

）是身份證上獨(dú)一無(wú)二的信息。3.陸某某初中沒(méi)畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工。陸某某的家人違反了（

）。4.憲法、民法、刑法等各部門(mén)法，從各個(gè)角度、各個(gè)方面，對(duì)公民的權(quán)利進(jìn)行（

）的保護(hù)。5.我國(guó)專門(mén)為未成年人制定的法律——（

）、（

）和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。6.（

）是現(xiàn)代社會(huì)的一種法律保障制度，由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織實(shí)施，為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及（

）人無(wú)償提供法律服務(wù)。三.判斷題(共6題，共12分)1.我國(guó)刑法規(guī)定了四百多種犯罪，包括盜竊罪、搶劫罪、綁架罪、貪污罪、肇事逃逸罪。（

）

2.監(jiān)護(hù)人在進(jìn)行家庭教育時(shí)，可以限制未成年人的人身自由。（

）3.高叔叔裝修房子不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。（

）4.限制行為能力是指公民不具有完全的行為能力，只有部分行為能力。（

）5.我們?cè)谌マk身份證以前，可以登錄公安局的網(wǎng)站，查詢需要準(zhǔn)備的材料。

（

）6.國(guó)家尊重和保障人權(quán)，所以我們可以做任何自己想做的事。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.事例和公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的連一連。小東當(dāng)兵了

財(cái)產(chǎn)權(quán)小英的爸爸向稅務(wù)機(jī)關(guān)繳納了稅收

依法服兵役小紅生病了，媽媽帶她看醫(yī)生

依法納稅小歡買(mǎi)了一臺(tái)電腦

生命健康權(quán)五.填表題(共1題，共9分)1.寫(xiě)一寫(xiě)，下列情景中涉及什么權(quán)利，這些權(quán)利是誰(shuí)享有的，誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使。情景1：今年6歲的葉童成為一名小學(xué)生。情景2：崔鵬程在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3：吳麗敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共31分)1.全國(guó)人民代表大會(huì)行使哪些權(quán)力？2.請(qǐng)舉例說(shuō)明我國(guó)公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，至少三條。3.根據(jù)憲法，“一府一委兩院”由同級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)同級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受同級(jí)人民代表大會(huì)監(jiān)督。你知道這里的“一府一委兩院”分別指的是什么嗎？“一府”是指：“一委”是指：“兩院”是指：4.列舉生活中，你聽(tīng)說(shuō)或常見(jiàn)的校園欺凌行為有哪些?再列舉幾條應(yīng)對(duì)方法。（至少四項(xiàng)）5.未成年人維權(quán)途徑中“咨詢尋求幫助”的內(nèi)容是什么？七.辨析題(共1題，共8分)1.公民的身份證復(fù)印件能隨意丟棄嗎？為什么？八.材料題(共2題，共13分)1.鳳凰廣場(chǎng)附近居民反映跳廣場(chǎng)舞音響聲音太大，影響了他們的正常生活。而跳廣場(chǎng)舞的大媽們反駁，修建廣場(chǎng)的目的就是為了讓人們健身娛樂(lè)，跳廣場(chǎng)舞是他們的權(quán)利和自由，別人無(wú)權(quán)干涉。你覺(jué)得跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？如果你是附近居民，你會(huì)怎么處理這個(gè)問(wèn)題？

2.王越是班里的小組長(zhǎng)。一天早晨，王越收作業(yè)，看見(jiàn)組員李飛正在抄襲別人的作業(yè)，于是王越向老師說(shuō)明了情況，老師知曉后批評(píng)了李飛。課間，李飛故意把王越的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。王越撿起壞的筆和李飛理論，可是李飛卻不肯認(rèn)錯(cuò)，王越不想再跟他糾纏，轉(zhuǎn)身要走，誰(shuí)知李飛卻擋住去路不讓他走。放學(xué)后，李飛和兩個(gè)身材高大的男生攔住了正準(zhǔn)備回家的王越，強(qiáng)行把王越帶到校園的角落里，威脅說(shuō)：“不老實(shí)，就揍你。以后不要管我的事！”（1）王越遇到這樣的事情，你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做？請(qǐng)?jiān)谡_選項(xiàng)前的□打“√”?！鹾ε轮v出去再次被打，只能忍氣吞聲，對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)?！跽?guī)讉€(gè)人去打欺負(fù)自己的人?！跸蚣胰酥v清楚情況，并向老師和學(xué)校報(bào)告，也可以向有關(guān)部門(mén)咨詢或?qū)で蠓蓭椭?。?）如果你恰好看到王越被欺負(fù)，你會(huì)怎樣做？九.綜合題(共1題，共9分)1.2018年3月11日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第次會(huì)議在人民大會(huì)堂召開(kāi)會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》（1）全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)整個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)體系中的地位是怎樣的？（2）請(qǐng)你結(jié)合材料談?wù)勅嗣翊泶髸?huì)的職權(quán)有哪些。（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在我國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)與其他國(guó)家機(jī)關(guān)的關(guān)系?參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.B5.C6.D二.填空題1.123452.公民身份號(hào)碼3.《義務(wù)教育法》4.全方位5.《中華人民共和國(guó)未成人保護(hù)法》；《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》6.法律援助；未成年

三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.如下：六.簡(jiǎn)答題1.答：根據(jù)憲法，全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。2.依法納稅、服兵役、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、遵守公共秩序、保守國(guó)家秘密等。3.一府指的是中央人民政府；一委指的是中央軍委；兩院指的是最高法院和最高檢察院。4.我們常見(jiàn)的校園欺凌行為有：（1）給同學(xué)取侮辱性綽號(hào);指責(zé)同學(xué)無(wú)用。（2）打罵同學(xué)。（3）向同學(xué)索要財(cái)物。（4）傳播同學(xué)的消極謠言和閑話。（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他不想做的事情，或者威脅同學(xué)跟隨命令。（6）孤立、排擠同學(xué)等。應(yīng)對(duì)方法有：（1）勇敢地向這些校園欺凌說(shuō)“不”。（2）讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。（3）將受欺凌的事實(shí)告訴家長(zhǎng)或老師。（4）向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)尋求幫助。5.向律師等專業(yè)人士請(qǐng)教；向居委會(huì)或村委會(huì)求助；向法律援助部門(mén)求助；向婦女兒童保護(hù)組織求助。七.辨析題1.公民的身份證復(fù)印件不能隨意丟棄。因?yàn)榫用裆矸葑C上有姓名、生日、家庭住址等信息，應(yīng)注意保密，避免因個(gè)人信息泄漏后，被不法分子利用，損害自己或家庭的利益。八.材料題1.大媽們說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿魏喂竦臋?quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候，不能濫用權(quán)利。

途徑一：附近居民派代表與大媽們直接協(xié)商；途徑二：找居民委員會(huì)或是物業(yè)，這是他們的職責(zé)，讓他們與大媽們協(xié)調(diào)矛盾；途徑三：撥打110，國(guó)家有規(guī)定，有公安部門(mén)負(fù)責(zé)處理此類擾民問(wèn)題；2.（1）正確的做法：向家人講清楚情況，并向老師和學(xué)校報(bào)告，也可以向有關(guān)部門(mén)咨詢或?qū)で蠓蓭椭?。?）我會(huì)去告訴老師，