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文檔簡介
小學四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)垃圾被人們稱為“白色垃圾”。A.有害 B.醫(yī)療 C.廚余 D.塑料2.下列行為中,正確的班級競爭方式是(
)。A.衛(wèi)生評比中,盡量給其他班多扣分。B.運動會上,看到其他班運動員跌倒,我們高興地跳了起來。C.全校黑板報設(shè)計比賽,全班同學積極查找素材,反復(fù)修改,共同努力。3.下列關(guān)于班規(guī)作用的說法,不正確的是(
)。A.班規(guī)可以維護課堂的秩序 B.班規(guī)保障我們課間活動的安全C.班規(guī)就是一種形式而已 D.班規(guī)可以讓班級生活健康有序4.班規(guī)重執(zhí)行,下面說法錯誤的是(
)。A.只有班干部需要遵守B.班規(guī)中規(guī)定的處罰,要無條件執(zhí)行C.班規(guī)制訂了就要嚴格執(zhí)行D.要有人監(jiān)督班規(guī)的執(zhí)行情況5.自1979年以來,北極海冰的最小面積平均每10年縮小13.4%,反映了什么問題(
)。A.全球變暖B.海平面升高C.荒漠化問題加重D.環(huán)境污染問題加重6.下列說法正確的是(
)。A.只有工作賺錢才是對家庭的貢獻B.家庭的幸福只需要大人作出貢獻C.家人之間的相互陪伴也是為家庭作出的貢獻D.家庭里,只有孩子是最重要的二.填空題(共6題,共24分)1.如果長時間(
)于看電視,影響了我們的正常學習和(
),就得不償失了。
2.在家庭生活中,大人要盡責,我們年齡雖小,但也應(yīng)盡到自己的(
)。
3.每個班都有自己的(
)和(
)。4.真正懂得為他人喝彩的人,會欣賞他人在競爭過程中的卓越(
)和(
)的精神,而不會在意(
)。5.(
)自然、(
)生態(tài)和(
)環(huán)境,是我們的共同責任。
6.我們已經(jīng)長大了,如果我們能做得更好,父母就可以少為我們(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.東東認為各類垃圾混在一起丟棄真方便。
(
)2.班徽不能代表一個班級的奮斗目標。
(
)3.每個班都是相同的,沒什么不一樣的。(
)4.班規(guī)是對班集體所有成員的要求,每個人都應(yīng)該遵守。
(
)5.名人代言的廣告都可信。(
)
6.我們的主要任務(wù)是搞好學習,做家務(wù)主要是大人的事。
(
)四.連線題(共1題,共4分)1.請你幫下面的物品找到家。食物殘余
廢紙箱
舊牙刷
廢電池可回收垃圾
廚余垃圾
有害垃圾
其他垃圾五.填表題(共1題,共8分)1.回憶一下你父母一天是怎么過的,感受一下父母的辛苦,并把對他們想說的話寫出來。你對父母想說的話:六.簡答題(共5題,共30分)1.在四年級的其他班級中,你有沒有發(fā)現(xiàn)值得我們學習的班級,有哪些值得我們學習的地方,請簡要說一說。2.給自己班設(shè)計一個班徽,并歸納出設(shè)計班徽的步驟。
3.感恩父母為我們創(chuàng)建了幸福溫馨的家。列舉父母給了你哪些細致入微的關(guān)愛。4.“每天臨睡前,關(guān)好所有電器,斷開電源;起床后,洗臉刷牙用過的水留著沖馬桶;上學放學步行或由爸爸媽媽騎自行車接送;作業(yè)本兩面使用,密密麻麻寫滿字;學校進餐時,自己帶飯盒,吃多少打多少,以免浪費…低碳生活,從點滴小事做起?!睆倪@段話中,你發(fā)現(xiàn)了哪些低碳生活方式,請概括后寫一寫。5.學校要開展建國70周年文藝晚會,要求四年級與其他年級共同合作,請你設(shè)計五個班級合作的節(jié)目。七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共8分)1.2016年“氣候經(jīng)濟學之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“溫室氣體”排放“一切照舊”,那么到21世紀末,溫度上升幅度有可能超過4℃。據(jù)統(tǒng)計,在20世紀,全世界平均溫度約攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解凍期比150年前提前了9天,而秋天霜凍開始時間卻晚了約10天。(1)你認為導(dǎo)致全球變暖的主要原因是什么?(2)面對全球變暖,我們大家應(yīng)該怎么做?九.綜合題(共1題,共8分)1.善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。讓我一起參與其中。(1)請你幫下列垃圾找到家,將序號寫在對應(yīng)的垃圾類型后面。①廢紙箱;②食物殘余;③碎玻璃;④廢電池A.可回收垃圾:(
)B.廚余垃圾:(
)C.有害垃圾:(
)D.其他垃圾:(
)(2)為了減少碳排放,我們已經(jīng)在行動。請圍繞家庭生活,寫出你的低碳生活經(jīng)驗。(至少答出三個)參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.A5.A6.C二.填空題1.沉溺;生活
2.責任
3.班規(guī);班徽4.表現(xiàn);努力拼搏;勝敗5.尊重;愛護;保護
6.操心三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:爸爸媽媽辛苦了,感恩父母,感恩父母對我們的照顧和體貼。六.簡答題1.四年級1班教室整潔干凈;四年級2班團結(jié)友愛;四年級3班學習優(yōu)秀。2.班徽:;設(shè)計步驟:第一步,主題,你們班有什么特點(現(xiàn)在),或者希望班里有什么特點(將來)。第二步,轉(zhuǎn)換成圖形。第三步,構(gòu)造,也就是把圖形組合起來。最后,給班徽取個名字(這一步可以省略)。設(shè)計越有創(chuàng)意越好。
3.(1)爸媽一日三餐都為我準備可口的飯菜;(2)每天都準備好干凈的衣物放在枕邊;(3)我學習的時候,爸媽從不看電視,也不大聲說話,都是在客廳看書讀報;(4)我稍有一點不舒服,爸媽都非常的擔心,及時給我吃藥預(yù)防。4.(1)斷電節(jié)電;(2)廢水再利用;(3)環(huán)保低碳出行;(4)節(jié)約用紙;(5)光盤行動。5.合唱歌曲《歌唱祖國》七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅持下去,因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到底。八.材料題1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多種溫室氣體;另一方面森林遭到過度砍伐,減少了對二氧化碳的吸收。(2)一方面通過低碳生活,減少碳排放量;另一方面保護森林和進行綠化,增進對二
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