蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷及一套答案

蘇教版五年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.達(dá)爾文在(

)一書中提出了進(jìn)化論的觀點。A.《物種起源》B.《生物的進(jìn)化》C.《用進(jìn)廢退》D.《貝格爾號》2.關(guān)于露和霜形成時的溫度條件，下列表述正確的是（

）。A.形成露時的溫度比形成霜時的溫度低B.形成霜時的溫度比形成露時的溫度低C.形成露時的溫度和形成霜時的溫度一樣3.下列物體中，導(dǎo)熱性能最好的是（

）。A.塑料泡沫B.陶瓷C.鐵鍋4.下列物質(zhì)中，不能產(chǎn)生熱對流現(xiàn)象的是（

）。A.固體B.液體C.氣體5.下列（

）是熱的不良導(dǎo)體。A.鐵B.泡沫C.錫箔紙6.空氣中的水蒸氣（

）來自江河湖海里水的蒸發(fā)。A.極少部分B.多數(shù)C.絕大多數(shù)7.露和霜的不同之處（

）。A.露是固體，霜是液體B.露是液體，霜是固體C.露白天形成，霜夜晚形成8.三棱鏡把白光分成七種色光，從外向內(nèi)依次為(

)。A.紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫B.紫、靛、藍(lán)、綠、黃、橙、紅C.紫、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紅9.直立兩面鏡子，夾角越小，鏡中影像越（

）。A.多B.少C.不一定10.下列物體中，屬于光源的是（

）。A.陽光下閃閃發(fā)光的鏡子B.月亮C.太陽二.填空題(共10題，共46分)1.腦是我們的身體里的（

）。（

）和（

）是身體的控制中心。2.巖石碎屑經(jīng)過風(fēng)、流水等的搬運后沉積于陸地、河湖及海洋，經(jīng)歷一系列變化后形成的巖石叫（

）。3.空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成眾多小水滴或小冰晶它們漂浮在高空形成了(

)。4.光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面后會返回來，這種現(xiàn)象叫（

）。平面鏡成像也是由于（

）形成的。5.地球的表面包括陸地和海洋。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如（

）、（

）、（

）、（

）、丘陵等。6.地球表面包括（

）和（

）。巖石和土壤構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形，如高原、平原、山地、（

）、丘陵等。7.在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，(

)由一把類似電線的神經(jīng)束組成，連接著(

)和(

)。8.空氣中的水蒸氣來自(

)里水的蒸發(fā)和(

)里水的蒸發(fā)以及植物的蒸騰作用。9.冬天，我們通過捧著暖水袋來暖手，這是利用（

）來傳遞熱量。10.能夠自己發(fā)光的物體叫作(

)，根據(jù)光的來源可以分為(

)和(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.周圍神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入大腦，人就有了各種感覺。（

）2.在烈日下操場的單杠會熱的發(fā)燙，是因為發(fā)生了熱對流。（

）3.大腦可以連續(xù)工作，不需要休息。（

）4.火山噴發(fā)是地球上極具破壞力的自然災(zāi)害之一。（

）5.今天的地球大陸板塊與兩億年前的地球大陸板塊相比較，可以證明魏格納提出的“大陸漂移說”。（

）6.光腳站在瓷磚、地板、地毯上的感覺都是一樣的。（

）7.太陽、月亮、星星自己都會發(fā)光，所以它們是光源。（

）8.人體的不同部位，感受刺激的強(qiáng)度和準(zhǔn)確程度有所不同。（

）9.地球表面約29%是陸地，71%是海洋。（

）10.熱傳導(dǎo)時，熱可以從溫度較高處傳到溫度較低處，也可以從溫度較低處傳到溫度較高處。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.將下列傳熱方式與生活中的現(xiàn)象連起來。握手時感到溫暖燒水時水全都變熱

陽光下感到溫暖熱傳導(dǎo)坐在篝火旁覺得熱熱對流暖氣片讓整個屋子變暖熱輻射手伸進(jìn)溫水覺得熱

五.簡答題(共6題，共24分)1.大腦是我們?nèi)梭w的“司令部”，大小和我們自己的雙手握拳合起來差不多，呈粉紅色，軟硬如同豆腐。那么，如何保護(hù)大腦？2.在同樣生長的小草上蓋上一個瓶子，為什么結(jié)果就不一樣呢？3.廚房中的鏟子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？為什么要選用這樣的材料？4.請舉例說明人類的哪些行為對自然界的生物和環(huán)境造成危害？（至少三點）5.為什么說腦和脊髓是身體控制的中心？6.最近3－11周歲兒童正在接種新冠疫苗，接種疫苗可以有效的預(yù)防新冠病毒感染。同學(xué)們在接種疫苗時會感覺很疼，但你們表現(xiàn)的都很堅強(qiáng)。請你根據(jù)情境寫出神經(jīng)系統(tǒng)傳遞的路徑。六.綜合題(共3題，共28分)1.探究雙層玻璃的保溫效果實驗：（1）雙層玻璃燒杯中的水冷卻得(

)，因為雙層玻璃能(

)。（2）利用了空氣是(

)的特性，讓熱傳導(dǎo)和熱輻射大大(

)。（要求：選擇下面正確的字母填入括號內(nèi)）A．熱的不良導(dǎo)體

B．減少

C．慢

D．保溫2.1.實驗材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、三腳架、燒杯、水、冰、培養(yǎng)皿2．實驗步驟：（1）加熱燒杯里的水至沸騰。（2）用一個熱的培養(yǎng)皿蓋住燒杯，觀察培養(yǎng)皿底部是否有水珠。（3）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，觀察底部有什么變化。3．我的結(jié)論：（1）加熱燒杯里的水時，一部分液態(tài)水會變成________，當(dāng)遇到冷的培養(yǎng)皿時，會在培養(yǎng)皿底部凝結(jié)成________。（2）在培養(yǎng)皿中加入冰塊，是為了使溫度________，這樣培養(yǎng)皿底部的小水珠會________，一旦大到上升氣流托不起時就會掉下來。（3）這是模擬________的形成。3.聰聰利用學(xué)到的科學(xué)知識，幫媽媽挑選了一口炒菜鍋，大家能說說他選這口鍋的理由嗎？1．鍋體采用優(yōu)質(zhì)鋼制作，不僅因為鋼堅固耐用、價格便宜，而且鋼是（

），使用時可以節(jié)約燃?xì)?。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體2．鍋的把手選用塑料，是因為塑料是（

），使用時可以避免燙傷手。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體3．鍋蓋選用玻璃材質(zhì)，這樣不僅便于觀察鍋內(nèi)食物的情況，還因為玻璃是（

），便于保溫。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體4．買鍋時贈送的鏟子是用竹子制成的，這是因為竹子是（

）。A．熱的良導(dǎo)體 B．熱的不良導(dǎo)體5．聰明的聰聰發(fā)現(xiàn)這口鍋還有一個缺點，由于鍋體是用優(yōu)質(zhì)鋼制成，而且比較薄，在使用的過程中很容易把菜炒糊，他想出了一個解決的辦法，那就是在鍋底部增加一層鋁制的復(fù)合層，這樣做的原因是（

）。A．增加鍋底的厚度，使鍋體受熱均勻B．鋁也是熱的良導(dǎo)體，但鋁的導(dǎo)熱性比鋼差，更容易使鍋體受熱均勻C．以上兩種說法都對參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.B6.C7.B8.A9.A10.C二.填空題1.總指揮；腦；神經(jīng)2.沉積巖3.云4.反射；反射5.高原；平原；山地；盆地6.

陸地；海洋；盆地7.脊髓；腦組織；周圍神經(jīng)8.江、河、湖、海；潮濕的土壤9.熱傳導(dǎo)10.光源；自然光；人造光三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.①充足睡眠②加強(qiáng)體育鍛煉③營養(yǎng)均衡④心情愉快⑤運動時保護(hù)頭部⑥不吸煙，不酗酒⑦逗著玩時不能打頭部2.蓋上瓶子的小草被遮擋住了陽光，小草的光合作用受到影響，無法獲得充足的“食物”來源，慢慢的小草就會變黃枯萎。3.要點：通